RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 FAKULTAS HUKUM
UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Mata Kuliah : Penyusunan Kontrak Dagang Kode MK :
Mata Kuliah Prasyarat : - Bobot MK : 2 sks
Dosen Pengampu : Dhoni Yusra, SH, MH Kode Dosen :
Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 150 menit ada praktik
Capaian Pembelajaran : mahasiswa diharapkan mampu menguasai dasar-dasar teknik penyusunan kontrak bisnis pada umumnya, khususnya kontrak dalam skala nasional
SESI KEMAMPUAN
AKHIR PEMBELAJARAMATERI N
BENTUK
PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN
1 Mahasiswa mampu memberikan
pengertian dan pemahaman Kontrak Dagang, jenis serta syarat sah
1. Pengantar tentang Penyusunan Kontrak Dagang 2. Pengertian
Kontrak: 3. Jenis-jenis
Kontrak; 4.
Syarat-syarat Sah suatu Kontrak
1. Metoda contextual instruction 2. Media : kelas,
komputer, LCD, whiteboard, web
1. Atiyah, P.S.: “An
Introduction to the Law of Contract”, fourth edition, Oxford, Clarendon Press, 1989
2. Budiono
Kusumohamidjojo: “Panduan Untuk Merancang Kontrak”, Gramedia, 2001
3. Sutan Remy Sjahdeini, SH.: “Kebebasan Berkontrak dan Perlindungan yang
seimbang bagi Para Pihak dalam Perjanjian Kredit Bank di Indonesia”, Institut Bankir Indonesia, 1993
4. Sudargo Gautama: “Contoh-contoh Kontrak,
Rekes dan Surat-surat Resmi Sehari-hari”, Alumni, cetakan ketujuh, 1994
5. Bahan-bahan bacaan lainnya dalam bentuk tulisan ilmiah, artikel, contoh kasus, dsb 2 Mahasiswa
mengetahui tahapan dan konsep perjanjian.
1.
Tahapan Kontrak Dagang. 2. KonsepPerjanjian
1. Metoda contextual instruction 2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Atiyah, P.S.: “An
Introduction to the Law of Contract”, fourth edition, Oxford,
Clarendon Press, 1989 2. Budiono
Kusumohamidjojo: “Panduan Untuk Merancang Kontrak”, Gramedia, 2001
3. Sutan Remy Sjahdeini, SH.: “Kebebasan Berkontrak dan Perlindungan yang seimbang bagi Para Pihak dalam Perjanjian Kredit Bank di
Indonesia”, Institut Bankir Indonesia, 1993 4. Sudargo Gautama:
“Contoh-contoh Kontrak, Rekes dan Surat-surat Resmi Sehari-hari”, Alumni, cetakan ketujuh, 1994 5. Bahan-bahan bacaan
lainnya dalam bentuk tulisan ilmiah, artikel,
contoh kasus, dsb
SESI KEMAMPUAN
AKHIR PEMBELAJARAMATERI N
BENTUK
PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN
3 Mahasiswa memahami anatomi kontrak, khususnya
pendahuluan, isi dan penutup
Anatomi Kontrak : Bagian
Pendahuluan, + contoh, Bagian Isi + contoh, Bagian Penutup + contoh
1. Metoda contextual instruction 2. Media : kelas,
komputer, LCD, whiteboard, web
1. Atiyah, P.S.: “An
Introduction to the Law of Contract”, fourth edition, Oxford,
Clarendon Press, 1989 2. Budiono
Kusumohamidjojo: “Panduan Untuk Merancang Kontrak”, Gramedia, 2001
3. Sutan Remy Sjahdeini, SH.: “Kebebasan Berkontrak dan Perlindungan yang seimbang bagi Para Pihak dalam Perjanjian Kredit Bank di
Indonesia”, Institut Bankir Indonesia, 1993 4. Sudargo Gautama:
“Contoh-contoh Kontrak, Rekes dan Surat-surat Resmi Sehari-hari”, Alumni, cetakan ketujuh, 1994 5. Bahan-bahan bacaan
lainnya dalam bentuk tulisan ilmiah, artikel, contoh kasus, dsb
Memahami anatomi kontrak, khususnya
pendahuluan, isi dan penutup
4 Mahasiswa memahami anatomi kontrak,
Anatomi Kontrak : Ketentuan
1. Metoda contextual instruction
1. Atiyah, P.S.: “An
Introduction to the Law of Contract”, fourth
khususnya pendahuluan, isi dan penutup
Umum, Klausula Penyelesaian Sengketa, Choice of forum
2. Media : kelas, komputer, LCD,
whiteboard, web
edition, Oxford,
Clarendon Press, 1989 2. Budiono
Kusumohamidjojo: “Panduan Untuk Merancang Kontrak”, Gramedia, 2001
3. Sutan Remy Sjahdeini, SH.: “Kebebasan Berkontrak dan Perlindungan yang seimbang bagi Para Pihak dalam Perjanjian Kredit Bank di
Indonesia”, Institut Bankir Indonesia, 1993 4. Sudargo Gautama:
“Contoh-contoh Kontrak, Rekes dan Surat-surat Resmi Sehari-hari”, Alumni, cetakan ketujuh, 1994 5. Bahan-bahan bacaan
lainnya dalam bentuk tulisan ilmiah, artikel, contoh kasus, dsb
khususnya pendahuluan, isi dan penutup
5 Mahasiswa mampu membuat
assesmen atas suatu kontrak dari awal hingga tuntas
Penelaahan kontrak : 1. Langkah
Persiapan 2. Langkah Pelaksanaan 3. Langkah
Akhir.
1. Metoda contextual instruction 2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Atiyah, P.S.: “An
Introduction to the Law of Contract”, fourth edition, Oxford,
Clarendon Press, 1989 2. Budiono
Kusumohamidjojo: “Panduan Untuk Merancang Kontrak”, Gramedia, 2001
3. Sutan Remy Sjahdeini, SH.: “Kebebasan Berkontrak dan Perlindungan yang seimbang bagi Para Pihak dalam Perjanjian Kredit Bank di
Indonesia”, Institut Bankir Indonesia, 1993 4. Sudargo Gautama:
“Contoh-contoh Kontrak, Rekes dan Surat-surat Resmi Sehari-hari”, Alumni, cetakan ketujuh, 1994 5. Bahan-bahan bacaan
lainnya dalam bentuk tulisan ilmiah, artikel, contoh kasus, dsb 6 Mahasiswa mampu
mempraktekkan negosiasi
pembuatan kontrak dan isi dari kontrak
Negosiasi Kontrak : 1. Tahap
Persiapan 2. Tahap
Pelaksanaa n
1. Metoda contextual instruction 2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Atiyah, P.S.: “An
Introduction to the Law of Contract”, fourth edition, Oxford,
Clarendon Press, 1989 2. Budiono
Kusumohamidjojo: “Panduan Untuk Merancang Kontrak”, Gramedia, 2001
3. Sutan Remy Sjahdeini, SH.: “Kebebasan Berkontrak dan Perlindungan yang seimbang bagi Para Pihak dalam Perjanjian Kredit Bank di
Mampu
mempraktekkan negosiasi
Indonesia”, Institut Bankir Indonesia, 1993 4. Sudargo Gautama:
“Contoh-contoh Kontrak, Rekes dan Surat-surat Resmi Sehari-hari”, Alumni, cetakan ketujuh, 1994 5. Bahan-bahan bacaan
lainnya dalam bentuk tulisan ilmiah, artikel, contoh kasus, dsb
SESI KEMAMPUAN
AKHIR
MATERI PEMBELAJARA
N
BENTUK PEMBELAJARAN
SUMBER PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
7 Mahasiswa mampu memahami dasar-dasar penyusunan kontrak serta tehnik dasar
pembuatan kontrak
Review Perkuliahan dasar-dasar penyusunan
kontrak
1. Metoda contextual instruction 2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Atiyah, P.S.: “An
Introduction to the Law of Contract”, fourth edition, Oxford,
Clarendon Press, 1989 2. Budiono
Kusumohamidjojo: “Panduan Untuk Merancang Kontrak”, Gramedia, 2001
3. Sutan Remy Sjahdeini, SH.: “Kebebasan Berkontrak dan Perlindungan yang seimbang bagi Para Pihak dalam Perjanjian Kredit Bank di
Indonesia”, Institut Bankir Indonesia, 1993 4. Sudargo Gautama:
“Contoh-contoh
Kontrak, Rekes dan Surat-surat Resmi Sehari-hari”, Alumni, cetakan ketujuh, 1994 5. Bahan-bahan bacaan
lainnya dalam bentuk tulisan ilmiah, artikel, contoh kasus, dsb 8 Mahasiswa mampu
dasar pembuatan surat kuasa dan mempraktekan pembuatan surat kuasa
Perjanjian Pemberian
Kuasa Latihan Kasus
Pemberian Kuasa
1. Metoda contextual instruction 2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Atiyah, P.S.: “An
Introduction to the Law of Contract”, fourth edition, Oxford, Clarendon Press, 1989
2. Budiono Kusumohamidjojo: “Panduan Untuk
Merancang Kontrak”, Gramedia, 2001
3. Sutan Remy Sjahdeini, SH.: “Kebebasan Berkontrak dan Perlindungan yang seimbang bagi Para Pihak dalam Perjanjian Kredit Bank di Indonesia”, Institut Bankir Indonesia, 1993 4. Sudargo Gautama:
“Contoh-contoh Kontrak, Rekes dan Surat-surat Resmi Sehari-hari”, Alumni, cetakan ketujuh, 1994 5. Bahan-bahan bacaan
lainnya dalam bentuk tulisan ilmiah, artikel, contoh kasus, dsb
Mampu membuat surat kuasa
9 Mahasiswa mampu mengevaluasi
kesalahan-Pembahasan pembuatan surat kuasa
1. Metoda contextual instruction
1. Atiyah, P.S.: “An
Introduction to the Law of Contract”, fourth edition,
kesalahan dalam pembuatan surat kuasa
2. Media : kelas, komputer, LCD,
whiteboard, web
Oxford, Clarendon Press, 1989
2. Budiono
Kusumohamidjojo: “Panduan Untuk Merancang Kontrak”, Gramedia, 2001
3. Sutan Remy Sjahdeini, SH.: “Kebebasan Berkontrak dan Perlindungan yang
seimbang bagi Para Pihak dalam Perjanjian Kredit Bank di Indonesia”, Institut Bankir Indonesia, 1993
4. Sudargo Gautama: “Contoh-contoh Kontrak, Rekes dan Surat-surat Resmi Sehari-hari”, Alumni, cetakan ketujuh, 1994
5. Bahan-bahan bacaan lainnya dalam bentuk tulisan ilmiah, artikel, contoh kasus, dsb
kuasa yang telah dibuat
10 Mahasiswa
memahami hukum jual-beli dan
mempraktekan dalam pembuatan perjanjian jual beli
Perjanjian Jual-Beli Latihan Kasus Perjanjian
Jual-Beli
1. Metoda contextual instruction 2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Atiyah, P.S.: “An
Introduction to the Law of Contract”, fourth edition, Oxford,
Clarendon Press, 1989 2. Budiono
Kusumohamidjojo: “Panduan Untuk Merancang Kontrak”, Gramedia, 2001
3. Sutan Remy Sjahdeini, SH.: “Kebebasan Berkontrak dan Perlindungan yang seimbang bagi Para Pihak dalam Perjanjian Kredit Bank di
Indonesia”, Institut Bankir Indonesia, 1993 4. Sudargo Gautama:
“Contoh-contoh Kontrak, Rekes dan Surat-surat Resmi Sehari-hari”, Alumni, cetakan ketujuh, 1994 5. Bahan-bahan bacaan
lainnya dalam bentuk tulisan ilmiah, artikel, contoh kasus, dsb
SESI KEMAMPUAN
AKHIR PEMBELAJARAMATERI N
BENTUK
PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN
11 Mahasiswa mampu mengevaluasi
kesalahan-kesalahan dalam pembuatan
perjanjian jual-beli.
Pembahasan latihan perjanjian
jual-beli
1. Metoda contextual instruction 2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Atiyah, P.S.: “An
Introduction to the Law of Contract”, fourth edition, Oxford, Clarendon Press, 1989
2. Budiono Kusumohamidjojo: “Panduan Untuk
Merancang Kontrak”, Gramedia, 2001
3. Sutan Remy Sjahdeini, SH.: “Kebebasan Berkontrak dan Perlindungan yang seimbang bagi Para Pihak dalam Perjanjian Kredit
Bank di Indonesia”, Institut Bankir Indonesia, 1993 4. Sudargo Gautama:
“Contoh-contoh Kontrak, Rekes dan Surat-surat Resmi Sehari-hari”, Alumni, cetakan ketujuh, 1994 5. Bahan-bahan bacaan
lainnya dalam bentuk tulisan ilmiah, artikel, contoh kasus, dsb 12 Mahasiswa
memahami hukum sewa menyewa dan mempraktekan dalam pembuatan perjanjian sewa menyewa
Perjanjian Sewa-Menyewa
Latihan Kasus Perjanjian Sewa-Menyewa
1.
Metoda : small group discussion2.
Media : kelas,komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Atiyah, P.S.: “An
Introduction to the Law of Contract”, fourth edition, Oxford,
Clarendon Press, 1989 2. Budiono
Kusumohamidjojo: “Panduan Untuk Merancang Kontrak”, Gramedia, 2001
3. Sutan Remy Sjahdeini, SH.: “Kebebasan Berkontrak dan Perlindungan yang seimbang bagi Para Pihak dalam Perjanjian Kredit Bank di
Indonesia”, Institut Bankir Indonesia, 1993 4. Sudargo Gautama:
“Contoh-contoh Kontrak, Rekes dan Surat-surat Resmi Sehari-hari”, Alumni, cetakan ketujuh, 1994
5. Bahan-bahan bacaan lainnya dalam bentuk tulisan ilmiah, artikel, contoh kasus, dsb 13 Mahasiswa mampu
mengevaluasi
kesalahan-kesalahan dalam pembuatan perjanjian sewa menyewa
Pembahasan latihan pembuatan perjanjian sewa
menyewa
1.
Metoda : small groupdiscussion
2.
Media : kelas,komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Atiyah, P.S.: “An
Introduction to the Law of Contract”, fourth edition, Oxford,
Clarendon Press, 1989 2. Budiono
Kusumohamidjojo: “Panduan Untuk Merancang Kontrak”, Gramedia, 2001
3. Sutan Remy Sjahdeini, SH.: “Kebebasan Berkontrak dan Perlindungan yang seimbang bagi Para Pihak dalam Perjanjian Kredit Bank di
Indonesia”, Institut Bankir Indonesia, 1993 4. Sudargo Gautama:
“Contoh-contoh Kontrak, Rekes dan Surat-surat Resmi Sehari-hari”, Alumni, cetakan ketujuh, 1994 5. Bahan-bahan bacaan
lainnya dalam bentuk tulisan ilmiah, artikel, contoh kasus, dsb
Mampu melakukan asesmen atas perjanjian yang telah dibuat
14 Mahasiswa mampu memahami kontrak baku dan negosiasi
Pembahasan Kontrak Baku, Kontrak dengan
1.
Metoda : small groupdiscussion
1. Atiyah, P.S.: “An
Introduction to the Law of Contract”, fourth
Mampu memahami
kontrak dengan
pemerintah Pemerintah Media : kelas, komputer, LCD,
whiteboard, web
edition, Oxford,
Clarendon Press, 1989 2. Budiono
Kusumohamidjojo: “Panduan Untuk Merancang Kontrak”, Gramedia, 2001
3. Sutan Remy Sjahdeini, SH.: “Kebebasan Berkontrak dan Perlindungan yang seimbang bagi Para Pihak dalam Perjanjian Kredit Bank di
Indonesia”, Institut Bankir Indonesia, 1993 4. Sudargo Gautama:
“Contoh-contoh Kontrak, Rekes dan Surat-surat Resmi Sehari-hari”, Alumni, cetakan ketujuh, 1994 5. Bahan-bahan bacaan
lainnya dalam bentuk tulisan ilmiah, artikel, contoh kasus, dsb
negosiasi kontrak dengan
EVALUASI PEMBELAJARAN
SESI
PROSE-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT 1 Pretest
test Tes lisan Menguraikan pengertian dan pemahaman mengenai pengertian dan pemahaman Kontrak Dagang, jenis serta syarat sah.
Menguraikan pengertian dan
pemahaman mengenai pengertian dan
pemahaman Kontrak Dagang, jenis serta syarat sah.
Menguraikan pengertian dan kurang memahami mengenai pengertian dan
pemahaman Kontrak Dagang, jenis serta syarat sah.
Mampu Menguraikan pengertian dan tidak memahami mengenai pengertian dan
pemahaman Kontrak Dagang, jenis serta syarat sah.
Tidak mampu menguraikan (menjawab)
6 %
2 Progres s test dan post test
Tes
lisan Mahasiswa mampu Menguraikan pengertian dan pemahaman tahapan dan konsep perjanjian
Mahasiswa mampu Menguraikan pengertian dan
pemahaman tahapan dan konsep perjanjian
Mahasiswa mampu Menguraikan tahapan dan konsep perjanjian
Mahasiswa kurang mampu Menguraikan pengertian dan
pemahaman tahapan dan konsep perjanjian
SESI
PROSE-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT 3 progres
s test dan post test
Tes
lisan Mahasiswa memahami contoh dan memberikan contoh perilaku yang beretika dalam profesi
Mahasiswa memahami contoh
perilaku yang beretika dalam profesi hukum
Mahasiswa memahami contoh sederhana perilaku yang beretika
Mahasiswa kurang memahami contoh perilaku yang beretika
Tidak mampu menguraikan (menjawab)
hukum dalam profesi hukum, namun tidak mampu memberikan contoh
dalam profesi hukum tanpa memberi contoh
4 Progres s test
Mahasiswa memahami anatomi kontrak, khususnya
pendahuluan, isi dan penutup
Mahasiswa memahami anatomi kontrak, khususnya pendahuluan, isi dan
penutup
Mahasiswa memahami anatomi kontrak, khususnya pendahuluan , isi dan penutup
Mahasiswa kurang memahami anatomi kontrak, khususnya pendahuluan
SESI
PROSE-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT 5 Progres
s test dan post test
Tes
lisan Mahasiswa mampu membuat assesmen atas suatu kontrak dari awal hingga tuntas
Mahasiswa mampu membuat assesmen atas suatu kontrak dari awal hingga tuntas
Mahasiswa mampu membuat assesmen atas suatu kontrak dari awal hingga tuntas
Mahasiswa kurang mampu membuat assesmen atas suatu kontrak dari awal hingga tuntas
6 Progres s test dan post test
Tes
lisan Mahasiswa mampu mempraktekkan negosiasi
pembuatan kontrak dan isi dari kontrak
Mahasiswa mampu mempraktekk an pembuatan kontrak dan isi dari kontrak
Mahasiswa mampu mempraktek kan
negosiasi pembuatan kontrak
Mahasiswa kurang mampu mempraktek kan
kontrak
SESI
PROSE-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT 7 Progres
s test dan post test
Tes
lisan Mahasiswa mampu
memahami dasar-dasar penyusunan kontrak serta tehnik dasar pembuatan kontrak
Mahasiswa mampu memahami dasar-dasar penyusunan kontrak serta tehnik dasar pembuatan kontrak
Mahasiswa mampu memahami dasar-dasar penyusunan kontrak serta tehnik dasar pembuatan kontrak
Mahasiswa kurang mampu memahami dasar-dasar penyusunan kontrak serta tehnik dasar pembuatan kontrak
8 Progres s test
Mahasiswa mampu dasar pembuatan surat kuasa dan
mempraktekan pembuatan surat kuasa
Mahasiswa mampu dasar pembuatan surat kuasa dan
memprakteka n pembuatan surat kuasa
Mahasiswa mampu dasar pembuatan surat kuasa dan
mempraktek an
pembuatan surat kuasa
Mahasiswa kurang mampu mengetahui dasar
pembuatan surat kuasa dan kurang mampu mempraktek an
pembuatan surat kuasa
Tidak mampu menguraikan (menjawab)
6 %
SESI
PROSE-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT 9 Progres
s test dan post test
Tes
lisan Mampu melakukan asesmen atas kuasa yang telah dibuat
Mampu melakukan asesmen atas kuasa yang telah dibuat
Mampu melakukan asesmen atas kuasa yang telah dibuat
Kurang Mampu melakukan asesmen atas kuasa yang telah
Tidak mampu menguraikan (menjawab)
dibuat
10 Progres s test dan post test
Tes
lisan Mampu membuat perjanjian jua-beli yang sederhana
Mampu membuat perjanjian jua-beli yang sederhana
Mampu membuat perjanjian jua-beli yang sederhana
Kurang Mampu membuat perjanjian jua-beli yang sederhana
Tidak mampu menguraikan (menjawab)
6 %
SESI
PROSE-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT 11 Progres
s test dan post test
Tes
lisan Mampu melakukan asesmen atas perjanjian yang telah dibuat
Mampu melakukan asesmen atas perjanjian yang telah dibuat
Mampu melakukan asesmen atas perjanjian yang telah dibuat
Kurang Mampu melakukan asesmen atas perjanjian yang telah dibuat
Tidak mampu melakukan asesmen
10 %
12 Progres s test dan post test
Tes
lisan Mampu membuat perjanjian sewa-menyewa
Mampu membuat perjanjian sewa-menyewa
Mampu membuat perjanjian sewa-menyewa
Kurang Mampu membuat perjanjian
sewa-SESI
13 Progres s test dan post test
Tes
Lisan Mampu melakukan asesmen atas perjanjian yang telah dibuat
Mampu melakukan asesmen atas perjanjian yang telah dibuat
Mampu melakukan asesmen atas perjanjian yang telah dibuat
Kurang Mampu melakukan asesmen atas perjanjian yang telah dibuat.
Tidak mampu melakukan assesmen
10 %
14 Progres s test dan post test
Tes
Lisan Mahasiswa mampu memahami
kontrak baku dan negosiasi kontrak dengan
pemerintah
Mahasiswa mampu memahami kontrak baku dan negosiasi kontrak
dengan pemerintah
Mahasiswa mampu memahami kontrak baku dan
negosiasi kontrak dengan pemerintah
Mahasiswa kurang mampu memahami kontrak baku dan
negosiasi kontrak dengan pemerintah
Tidak mampu menjawab
10 %
Komponen penilaian :
1. Kehadiran = 10 % 2. Tugas = 20 % 3. UTS = 30 % 4. UAS = 40 %
Jakarta, Oktober 2016 Mengetahui,
