• Tidak ada hasil yang ditemukan

Microbial Population and Fermentation Characteristic in Response to Sapindus rarak Mineral Block Supplementation

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Microbial Population and Fermentation Characteristic in Response to Sapindus rarak Mineral Block Supplementation"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 1.  Proximate composition of native grass, concentrate, mineral block and total ration (% dry ma� er)
Table 2. Protozoal and bacterial population of in vitro rumen fermentation supplemented by lerak (Sapindus rarak) extract at 4 h incubation
Table 3.  Degradability, N-NH3 and VFA of in vitro rumen fermentation supplemented by lerak (Sapindus rarak) extract

Referensi

Dokumen terkait

Sape Tahun Anggaran 2014 pada Satuan Kerja Dinas Perhubungan Komunikasi dan Informatika Kabupaten Bima, bersama ini kami mengundang Direktur/Direktris atau yang dikuasakan

besar dari satu sehingga usaha budidaya ikan bandeng di Bipolo layak secara fi- nansial untuk dikembangkan. Pertumbuhan bakau dalam plot silvo- fishery tertinggi terjadi

Andri Hermanto,2014 STRATEGI PEMBELAJARAN MUHADATSAH DENGAN METODE SAM’IYAH SYAFAWIYAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu. ﺗ

Unsur mineral dalam tanah akan berpengaruh terhadap kandungan mineral sumber pakan yang hidup pada lahan tersebut termasuk di daerah aliran sungai.. Unsur hara pada

Selain itu, pada hasil rancangan menggunakan algoritma BLOCPLAN dapat dilihat bahwa area kerja yang memiliki nilai luas paling besar diletakkan di tengah dan area kerja yang

Masyarakat Indonesia semakin hari semakin meningkat dalam menggunakan jasa transportasi udara, mereka sudah sangat mengerti akan apa yang mereka lakukan dengan cara

Mata kuliah ini bersifat praktis yang membekali mahasiswa cara menyusun perencanaan pembelajaran ekonomi dan Koperasi, yang terdiri dari silabus dengan

©2010 Prentice Hall Business Publishing, Auditing 13/e, Auditing 13/e, Arens//Elder/Beasley Arens//Elder/Beasley 22 - 22 - 10 10.. Learning Objective 2 Learning