• Tidak ada hasil yang ditemukan

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DAN PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL EDUCATION) | Indrasutanto | Magister Scientiae 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DAN PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL EDUCATION) | Indrasutanto | Magister Scientiae 1 PB"

Copied!
29
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1: Komponen-komponen Kurikulum Berbasis Kompetensi
Gambar 2: Skema rinci kecakapan hidup
Gambar 4. Pendidikan berorientasi kecakapan hidup di TK/SD +  SMP, SMU dan SMK
Gambar 5. Penekanan pembelajaran antara kecakapan hidup dan substansi mata pelajaran  pada setiap jenjang pendidikan
+7

Referensi

Dokumen terkait

I. di ka\\asan scbelah selatan Jl. l'gaglik dan tcnnasuk kcdalam Kclurahan Tambal..sari dan bcrbatasan dengan Kelurahan Kapasari dan Kclurahan Tambal.rejo.

subtilis tidak terjadi peningkatan kemampuan degradasi, hal tersebut terjadi karena penambahan jumlah bakteri yang terlalu kecil menyebabkan produksi metabolit

Menurut Kristiyanto (2010 : 32) tujuan pendidikan jasmani di SD ialah membentuk siswa untuk perbaikan derajat kesehatan dan kesegaran jasmani melalui pengertian

Salah satu teknologi yang dapat memaksimalkan resource pada jaringan yaitu jaringan Metro Ethernet yang dimana merupakan jaringan yang di implemntasikan pada area Metropolitan

Perawatan fraktur kondilus dapat dilakukan dengan cara konservatif atau metode tertutup dan bedah atau metode terbuka (David, 1995; Fonseca, 1997; Goldman, 2001; Barrera, 2002)..

GAR bekerja sama dengan LSM internasional, The Forest Trust (TFT) untuk membantu perusahaan mempersiapkan sertifikasi RSPO bagi 433,200 ha perkebunan kelapa sawit dan

Nilai manfaat tumbuhan paku epifit selain untuk keperluan media pembelajaran yang dapat diteliti dan dipelajari, nilai manfaat tumbuhan paku epifit juga dapat

Peta Ancaman Tanah Longsor Metode SNI Dari hasil pemetaan ancaman SNI, diperoleh sebesar 70,495% dari wilayah Kabupaten Banjarnegara memiliki tingkat ancaman tinggi,