• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONTRIBUSI SELF-REGULATED LEARNING DAN KECERDASAN EMOSI DALAM KONSENTRASI BELAJAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KONTRIBUSI SELF-REGULATED LEARNING DAN KECERDASAN EMOSI DALAM KONSENTRASI BELAJAR"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1.1. Karakterikstik subjek
Tabel 4.1.2. Uji normalitas kecerdasan emosi
Tabel 4.1.4.  Uji linieritas konsentrasi belajar dan kecerdasan emosi

Referensi

Dokumen terkait

Analisis lirik merupakan analisis tentang pesan yang terkandung sebagai akibat komunikasi yang terjadi serta merefleksikan hubungan naskah (yang berupa lirik

Jika notaris melakukan tindak pidana, maka tentu saja dapat diminta pertanggungjawaban di bawah hukum pidana, namun hal yang menjadi permasalahan terkait dengan tugas notaris

Didapat bahwa 53,8% siswa anggota aktif Betops SMAN 9 Bandung memiliki self-regulated learning tinggi, berarti siswa memiliki perilaku self regulated learning yang efektif

Objek penelitian ini adalah Bank Umum Syariah yang terdaftar di Bank Indonesia, diantaranya : BCA Syariah, BRI Syariah, BNI Syariah, Bank Muamalat Indonesia,

Dapat disimpulkan bahwa tidak terjadi interaksi antara metode eksperimen melalui laboratorium riil dan virtuil, kemampuan berfikir kritis dan gaya belajar

Dari hasil tersebut dapat diketahui bahwa guru kurang maksimal dalam menjelaskan kembali semua materi yang diberikan, siswa kurang memperhatikan dan menanggapi

Tes hematokrit merupakan bagian dari pemeriksaan darah rutin yang perlu dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kadar tinggi rendahnya Hematokrit pada Rusa Timor