II. Manfaat Mata Kuliah - Mata Kuliah Entrepreneur (PDF)

(1)

KONTRAK PEMBELAJARAN

I.

Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah

: Kewirausahaan/Entrepreneur

Pengajar

: Dr. Yonas Muanley, M.Th.

Semester

: VII

Hari Pertemuan

: ...

Tempat Pertemuan

: Kampus Sekolah Tinggi Teologia IKSM Santosa Asih

II.

Manfaat Mata Kuliah

(2)

III.

Deskripsi Mata Kuliah

Demi mencapai standar kemampuan yang diharapkan dalam mata kuliah ini maka ruang lingkup pembahasan materi kuliah ini

difokuskan pada beberapa kompetensi dasar dan indikatornya. Proses pembelajaran mata kuliah ini dirancang dalam 7

Kompetensi Dasar, yaitu:

Pengertian entrepreneur secara umum dan entrepreneur Kristen,

refleksi teologis entrepreneur,

mengenali potensi entrepreneur dalam diri setiap orang,

jenis-jenis entrepreneur,

membangun paradigma entreprneur,

Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen, Mengatasi Masalah melalu

penerapan Entrepreneurship dalam Kepemimpinan Kristen.

IV.

Skema Perkuliahan/Peta Perkuliahan

Mata Kuliah : Kurikulum Pendidikan Agama Kristen I

Setelah mengikuti mata kuliah entrepreneurship mahasiswa

mampu merekonstruksi teori-teori

entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan menerapkan

semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan

masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam

masyarakat)

(3)

Mengatasi masalah melalui penerapan

Entrepreneurship dalam

Kepemimpinan Kristen.

(Kompetensi Dasar 6)

Meneguhkan kemandirian sebagai

focus entrepreneurship/Keputusan

Menjadi Entrepreneur Kristen

Membangun paradigma entreprneur

Mengenali potensi entrepreneur dalam

diri setiap orang

(Komptensi Dasar 3)

Membuat refleksi teologis entrepreneur

(Komptensi Dasar 2)

Menjelaskan pengertian entrepreneur secara

umum dan entrepreneur Kristen

(4)

---

Entry Behaviour

1.

Pengantar PL

2.

Pengantar PB

V.

Kompetensi Dasar dan Indikator/Tujuan Instruksional

Pada akhir perkuliahan ini mahasiswa menunjukkan kemampuan dalam mendemonstrasikan setiap kompetensi dasar yang

ditandai dengan indicator-indikator sbb:

1.

Menjelaskan pengertian entrepreneurship

1.1.

Menjelaskan pengertian entrepreneur secara etimologi kata

1.2.

Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara definisi Kamus

1.3.

Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara Konseptual (Hasil Penelitian)

1.4.

Menjelaskan pengertian entrepreneur secara terminologi Kristen

2. Refleksi Teologis Entrepreneurship

2.1. Manusia segambar dan serupa

2.2. Kreativitas dan Inovasi sebagai implementasi gambar dan rupa Allah dalam diri

manusia

3. Mengenali Potensi Entrepreneurship dalam diri setiap orang: Setiap orang adalah entrepreneur

3.1. Menulis Visi

(5)

4.

Menjelaskan Jenis-jenis entrepreneur

4.1.

Menjelaskan Business entrepreneur

4.2.

Menjelaskan Government entrepreneur.

4.3.

Menjelaskan Academic entrepreneur.

4.4.

Menjelaskan Sosial entrepreneur.

5.

Membangun paradigm entrepreneurship

5.1.

Mendata Ingin menjadi apa

5.2.

Mendata Ingin melakukan apa

5.3.

Mendata Ingin memiliki apa

6.

Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen

6.1.

menularkan ide-ide kreatif dan gagasan yang brilian untuk orang lain, teman, atau saudara.

6.2.

merasa lelah bekerja dan terus bekerja sehingga sudah bosan diperintah terus tentang apa yang saudara kerjakan

6.3.

Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda

6.4.

Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.

6.5.

Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang

7.

Mengatasi Masalah melalu penerapan Entrepreneurship dalam Kepemimpinan Kristen

7.1.

Mengenali faktor-faktor Kepemimpinan Entrepreneur Kristen di Indonesia

(6)

VI.

Organisasi Materi Kuliah

Pendahuluan

1.Menjelaskan pengertian entrepreneurship

1.1.

Menjelaskan pengertian entrepreneur secara etimologi kata

1.2.

Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara definisi Kamus

1.3.

Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara Konseptual (Hasil Penelitian)

1.4.

Menjelaskan pengertian entrepreneur secara terminologi Kristen

2. Refleksi Teologis Entrepreneurship

2.1. Manusia segambar dan serupa

2.2. Kreativitas dan Inovasi sebagai implementasi gambar dan rupa Allah dalam diri

manusia

3. Mengenali Potensi Entrepreneurship dalam diri setiap orang: Setiap orang adalah entrepreneur

3.1. Menulis Visi

3.2. Menulis potensi Kreativitas

3.3. Mempraktekkan Inovasi

1.

1.2.

1.3.

1.4.

1.5.

2.

(7)

2.3.

2.4.

3.

Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen

3.2.

menularkan ide-ide kreatif dan gagasan yang brilian untuk orang lain, teman, atau saudara.

3.3.

merasa lelah bekerja dan terus bekerja sehingga sudah bosan diperintah terus tentang apa yang saudara kerjakan

3.4.

Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda

3.5.

Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.

3.6.

Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang

4.

Mengatasi Masalah melalu penerapan Entrepreneurship dalam Kepemimpinan Kristen

4.2.

Mengenali faktor-faktor Kepemimpinan Entrepreneur Kristen di Indonesia

4.3.

Melatih diri dalam Kreativitas dan Inovasi dalam Kepemimpinan Entrepreneur Kristen

Penutup

VII.

Pendekatan dan Strategi Pembelajaran

Pendekatan Pembelajaran

:

Pendekatan yang dipakai dalam proses pembelajaran mata kuliah ini yaitu: Pembelajaran berbasis Masiswa (pendekatan

rekonstruktifistik)

Strategi Pembelajaran:

1.

Ekspositori dan Iquiri

(8)

4.

Metode Pembelajaran : Tanya jawab, diskusi, koloquim

VIII.

Sumber-sumber Belajar

Endro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), 29 S. Supriyanto, How to become a successful entrepreneur (Yogyakarta: Andi, 2014), 6

H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), 6

Endro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm. 30

Maskur Anhari, Seperti Apa Perjuangan Ciputra Hingga Menjadi Konglomerat Blak-blakan Resep Sukses Ciputra (Jakarta : Kobis, 2014), hlm. 68 Endro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm. 30-32

Muhammad Anwar, Pengantar Kewirausahaan Teori dan Aplikasi (Jakarta : Pranada Media Group, 2014), hlm. 2-3

Abdul Jalil, Spiritual Entrepreneurship Transformasi Spiritualitas Keirausahaan (Yogyakarta : LKIS Printing Cemerlang, 2013), hlm. 46 J. Winardi, Entrepreneur dan Entrepreneurship (Jakarta : Prenada Media, 2003), hlm. 170

B. Prihatin Dwi Riayanti, Entrepreneurship dari Sudut Pandang Psikologi Kepribadian (Jakarta : Grasindo, 2003), hlm. 25 Muhammad Anwar, Pengantar Kewirausahaan Teori dan Aplikasi (Jakarta : Pranada Media Group, 2014), hlm.47

H.M.Havidz Aima, Wilhelmus Hary Susilo, Wawan Purwanto, Hernawati Wibawati Retno WIratih, Entrepreneurship dan Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta : iN Media, 2015), hlm. 12-13

H.M.Havidz Aima, Wilhelmus Hary Susilo, Wawan Purwanto, Hernawati Wibawati Retno WIratih, Entrepreneurship dan Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta : iN Media, 2015), hlm. 12

H.M.Havidz Aima, Wilhelmus Hary Susilo, Wawan Purwanto, Hernawati Wibawati Retno WIratih, Entrepreneurship dan Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta : iN Media, 2015), hlm. 7

H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.12 Ciputra, Antonius Tanan, Agung Waluyo, Ciputra Quantum Leap 2 Kenapa dan Bagaimana? Entrepreneurship mengubah masa depan Bangsa dan masa depan Anda (Jakarta : Elek Media Komputindo, 2012), hlm. 32

Endro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm. 30-32

Abdul Jalil, Spiritual Enterpreneurship Transformasi Spiritualitas Kewirausahaan (Yogyakarta : LKiS, 2013), hlm. 44 Abdul Jalil, Spiritual Enterpreneurship Transformasi Spiritualitas Kewirausahaan (Yogyakarta : LKiS, 2013), hlm. 44-45 Abdul Jalil, Spiritual Enterpreneurship Transformasi Spiritualitas Kewirausahaan (Yogyakarta : LKiS, 2013), hlm. 67

Yakob Tomatala, Spiritual Entrepreneurship Anda Juga Bisa Menjadi Entrepreneur Rohani (Jakarta : YT Leadership Foundation, 2010), hlm. 7-8

(9)

Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm. 5.

H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.12 1

H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.61 H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.61 H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.61 Intrapreneur adalah tipe karyawan atau pegawai yang memiliki ide-ide baru untuk mengembangkan usaha atau kerja di tempat kerja agar lebih sukses dalam mengatasi berbagai masalah yang dihadapi oleh tempat kerja.

H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.12 H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.13 Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis, (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm. 107

Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm. 103

Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis, (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm. 105

Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis, (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm. 107

Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis, (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.184-185

Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.536-537

Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis, (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.531

Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.532

Yakob Tomatala,

Spiritual Entrepreneurship, anda juga bisa menjadi Entrepreneur Rohani

(Jakarta: YT.Leadership Fondatioan 2010),

hlm.IV,V

INTERNET

http://www.zainalhakim.web.id/pengertian-kreativitas-dan-inovasi-dalam-wirausaha.html#sthash.DD6KECMD.dpuf, diakses tanggal, 8/3 2015 Modul Seri Kewirausahaan, tersedia dalam

(10)

Teori Kreativitas dan Prinsip-prinsipnya, tersedia dalam http://belnokov.narotama.ac.id/referensi/KREATIFITAS%20IV.pdf, diakses tanggal, 8/3 2015

http://sbm.binus.ac.id/files/2013/04/Kewirausahaan-dan-Ekonomi-Kreatif.pdf

,

diakses tanggal, 6/3 2015

http://www.zainalhakim.web.id/pengertian-kreativitas-dan-inovasi-dalam-wirausaha.html#sthash.DD6KECMD.dpuf, diakses tanggal, 8/3 2015

http://sbm.binus.ac.id/files/2013/04/Kewirausahaan-dan-Ekonomi-Kreatif.pdf

,

diakses tanggal, 8/3 2015

http://www.zainalhakim.web.id/pengertian-kreativitas-dan-inovasi-dalam-wirausaha.html#sthash.DD6KECMD.dpuf, diakses tanggal, 8/3 2015

Sifat dan watak kepribadian wirausaha, tersedia dalam http://www.zainalhakim.web.id/sifat-dan-watak-kepribadian-wirausaha.html, diakses tanggal, 8/3 2015

Sumber potensial Peluang Usaha, tersedia di http://www.zainalhakim.web.id/sumber-potensial-peluang-usaha.html, diakses tanggal, 8/3 2015

Proses Membuat Keputusan dalam Wirausaha, tersedia dalam http://www.zainalhakim.web.id/proses-membuat-keputusan-dalam-wirausaha.html, diakses tanggal, 8/3 2015

Tiga cara memulai dunia usaha, tersedia di http://www.zainalhakim.web.id/tiga-cara-memulai-dunia-usaha.html, diakses tanggal, 8/3 2015

.IV,V

IX.

Penilaian dan Kriteria Pembelajaran

Penilaian

Penilaian akan dilakukan dosen dengan penggunaan Kriteria sebagai berikut:

Nilai

Poin

Range

A

4,00

95

–

100

A-

3,70

90 - 94

B+

3,30

85

–

89

B

3,00

80 - 84

B-

2,70

75 - 79

C+

2,30

70

–

74

C

2,00

65 - 69

C-

1,70

60 - 64

D

1,00

55

–

59 (batas kelulusan)

(11)

Kriteria Penilaian:

Nilai Akhir ditentukan dengan pembobotan terhadap beberapa tugas sbb:

1.

Kehadiran dan keatifan di kelas

: 10 %

2.

Presentasi Kelas (diskusi kelompok) : 30 %

3.

UTS

: 30 %

4.

UAS

: 30 %

Total ………..

100 %

X.

Jadwal Pembelajaran

Jadwal Kontrak Perkuliahan

Pertemuan

Minggu ke

Materi Perkuliahan

Sumber Belajar

Keterangan

1

Perkenalan

Penjelasan:

Silabus

Kontrak Pembelajaran

2

2.

Menjelaskan pengertian entrepreneurship

2.1.

etimologi kata

2.2.

Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara

definisi Kamus

2.3.

Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara

Konseptual (Hasil Penelitian)

2.4.

terminologi Kristen

(12)

3.2. Kreativitas dan Inovasi sebagai implementasi

gambar dan rupa Allah dalam diri manusia

4

4. Mengenali Potensi Entrepreneurship dalam diri

setiap orang: Setiap orang adalah entrepreneur

4.1. Menulis Visi

4.2. Menulis potensi Kreativitas

4.3. Mempraktekkan Inovasi

5

5.

5.1.

5.2.

5.3.

5.4.

6

6.

6.1.

Mendata Ingin menjadi apa

6.2.

6.3.

7

UTS

8

7.

Meneguhkan kemandirian sebagai focus

entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur

Kristen

(13)

untuk orang lain, teman, atau saudara.

7.2.

merasa lelah bekerja dan terus bekerja sehingga

sudah bosan diperintah terus tentang apa yang saudara

kerjakan

9

7.3.

Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari

teman anda

7.4.

Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam

menghadapi masalah atau suatu kejadian.

Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk

berkembang

10

7.5.

teman anda

7.6.

menghadapi masalah atau suatu kejadian.

7.7.

Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan

untuk berkembang

11

7.8.

teman anda

7.9.

menghadapi masalah atau suatu kejadian.

12

7.10.

Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan

untuk berkembang

8.

Mengatasi Masalah melalu penerapan

(14)

13

8.1.

Mengenali faktor-faktor Kepemimpinan

Entrepreneur Kristen di Indonesia

Melatih diri dalam Kreativitas dan Inovasi dalam

Kepemimpinan Entrepreneur Kristen

(15)

SILABUS

Program Studi

: Pendidikan Agama Kristen

Kode Mata Kuliah

: -

Mata Kuliah

: Entrepreneur Kristen

Bobot

: 2 SKS

Semester

: VI

Dosen

: Dr. Yonas Muanley, M.Th.

Standar Kompetensi

:

mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani

(iman Kristen) dan menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan

masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat)

Mata Kuliah Prasyarat

: 1. Pengantar Perjanjian Lama 1 (Manusia sebagai gambar dan rupa Allah)

2. Pengantar PB

Kompetensi Dasar (KD)

Indikator Pengalaman Belajar Materi Pokok Alokasi Waktu (menit) Sumber/Bahan/ Alat Penilaian KD 1 Menjelaskan pengertian entrepreneurship Kemampuan yang harus ditunjukkan oleh mahasiswa pada Kompetensi Dasar 1 sbb:

1. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara etimologi kata 2. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara definisi Kamus 3. Menjelaskan Pengalaman belajar adalah sejumlah kegiatan fisik yang dilakukan peserta didik untuk pencapaian indikator

Baca bahan Ajar Online

Entrepreneur dan atau Bahan Ajar Manual

Entrepreneur serta buku-buku sumber yang direfrensi (lihat di kolom sumber) dan

1. Pengertian Entrepreneur

1.1.Pengertian entrepreneur berdasarkan etimologi Kata

1.2.Pengertian Entrepreneur sesuai definisi Kamus

1.3.Pengertian Entrepreneur secara konseptual

(16)

pengertian entrepreneurship secara Konseptual (Hasil Penelitian) 4. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara terminologi Kristen mencatat etimologi kata entrepreneur dan menyampaikan laporkan di kelas

1.4.Pengertian entrepreneur dalam terminology Kristen (definisi entrepreneur secara teologis Kristen) KD 2 Mengadakan refleksi Teologis tentang Entrepreneur Kemampuan yang diharapkan untuk dicapai mahasiswa dalam KD 2 sbb: 1. Menjelaskan manusia segambar dan serupa dengan Allah 2. Menjelaskan kreativitas dan inovasi sebagai implementasi gambar dan rupa Allah

Membaca bahan ajar online Entrepreneur (weblog dosen MK)

Membaca bahan Ajar Mata Kuliah Entrepreneur Oleh Yonas Muanley

2. Refleksi Teologis Entrepreneur

2.1.Manusia segambar dan serupa dengan Allah

2.2.Kreativitas dan Inovasi sebagai

implementasi gambar dan rupa Allah

(17)

KD 3

Mampu mengenali Potensi

Entrepreneurship dalam diri setiap orang: Setiap orang adalah

entrepreneur

Kemampuan yang ditunjukkan oleh mahasiswa setelah mempelajari KD ini sbb:

1. Menulis Visi 2. Menulis potensi Kreativitas

3. Mempraktekkan Inovasi BacaBahan ajar Online Entrepreneur (Weblog dosen MK)

Dan Bahan Ajar Entrepreneur (Cetak) oleh Yonas Muanley dan kerjakan setiap indicator dalam kolom indicator 3 dan hasilnya dapat disampaikan di kelas

3. Potensi Entrepreneur dalam diri seseorang 3.1. Menulis Visi

3.2.Menulis potensi Kreativitas

3.3. Mempraktekkan Inovasi 2x50 menit

Yonas Muanley, Bahan Ajar Entrepreneur Diskusi Kelompok KD 4 Menjelaskan Jenis-jenis entrepreneur Kemampuan yang ditunjukkan oleh mahasiswa setelah mempelajari KD ini sbb:

1. Mahasiswa mampu menjelaskan Business entrepreneur 2. Mahasiswa mampu menjelaskan Government entrepreneur. 3. Mahasiswa mampu menjelaskan Academic BacaBahan ajar Online Entrepreneur (Weblog dosen MK)

4. Jenis-Jenis Entrepreneur 4.1. Business

entrepreneur 4.2.Government entrepreneur 4.3.Academic

entrepreneur 4.4.Sosial entrepreneur.

2x50 menit BacaBahan ajar Online Entrepreneur (Weblog dosen MK)

Diskusi Kelompok

(18)

entrepreneur. 4. Mahasiswa mampu menjelaskan Sosial entrepreneur. KD 5. Mahasiswa mampu Membangun paradigm entrepreneurship 1. Mendata Ingin menjadi apa 2. Mendata Ingin melakukan apa 3. Mendata Ingin memiliki apa 4. Membangun Paradigma Entrepreneur 4.1.Ingin menjadi apa? 4.2.Ingin melakukan apa? 4.3.Ingin memiliki apa?

BacaBahan ajar Online

Entrepreneur (Weblog dosen MK)

Dan Bahan Ajar Entrepreneur (Cetak) oleh Yonas Muanley dan kerjakan setiap indicator dalam kolom indicator 3 dan hasilnya dapat disampaikan di kelas Diskusi Kelompok Tanya Jawab KD 6 Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneur/Kep utusan Menjadi Entrepreneur Kristen 1. menularkan ide-ide kreatif dan gagasan yang brilian untuk orang lain, teman, atau saudara. 2. merasa lelah bekerja dan terus bekerja sehingga

Baca bahan ajar Entrepreneur oleh Yonas Muanley dan berinteraksi dengan setiap indicator pada kolom Kompetensi Dasar 6

6. Kemandirian sebagai fokus

entrepreneur/Keputusan menjadi entrepreneur 6.1.menularkan ide-ide

kreatif dan gagasan yang brilian untuk orang lain, teman, atau saudara.

6.2.merasa lelah bekerja dan terus bekerja sehingga sudah bosan diperintah terus tentang apa yang saudara kerjakan

6.3.Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda

2 x 50

BacaBahan ajar Online

Entrepreneur (Weblog dosen MK)

Dan Bahan Ajar Entrepreneur (Cetak) oleh Yonas Muanley dan kerjakan setiap indicator dalam kolom indicator 3 dan hasilnya dapat

(19)

sudah bosan diperintah terus tentang apa yang saudara kerjakan

3. Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda

4. Tingkat keingintahu an anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.

5. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang

dari teman anda

6.4.Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.

6.5.Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang

disampaikan di kelas

KD 7

Mengatasi

Masalah melalu

1. Mengenali faktor-faktor Kepemimpin an

(20)

penerapan

Entrepreneurship

dalam

Kepemimpinan

Kristen

Kristen di Indonesia 2. Melatih diri

dalam Kreativitas dan Inovasi dalam Kepemimpin an

(21)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Pertemuan 1)

Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th. Jurusan : Pendidikan Agama Kristen Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2

Semester : VII

Pertemuan ke/waktu : 1/1

Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat)

Kompetensi Dasar : Menjelaskan pengertian entrepreneur Indikator : 1. Menjelaskan etimologi kata kurikulum

2.Menjelaskan konsep kurikulum secara Alkitabiah

3.Menjelaskan pengertian kurikulum dalam Alkitab

No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan: Perkenalan 15 menit

2

Penjelasan:



Silabus



Kontrak



Pembelajaran

Mahasiswa mengikuti kuliah perdana dengan cara mendengar dan berinteraksi untuk menghasilkan kesepakatan (kontrak pembelajaran) Mata Kuliah Entrepreneur

Ceramah Dialog

Papan tulis

LCD

Silabus dan Kontrak Pembelajaran

70 menit

3 Penutup: Menyimpulkan hasil kontrak perkuliahan (kesepakatan tentang kuliah dan tugas serta sistem penilaian)

Ceramah Papan tulis

LCD

(22)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Pertemuan 2)

Semester : VII

Kompetensi Dasar :

Indikator : Menjelaskan Pengertian Entrepreneur

1. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara etimologi kata 2. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara definisi Kamus

3. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara Konseptual (Hasil Penelitian) 4. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara terminologi Kristen

1 Pendahuluan:

Apa yang dimaksud dengan entrepreneur secara umum dan secara Alkitabiah?

Membaca bahan ajar (bahan ajar Online: Weblog Entrepreneur Dr.Yonas Muanley, M.Th.)

Curah pendapat Membaca bahan

ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online

Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

15 Enit

2  Pengertian

entrepreneur secara etimologi kata  Pengertian

entrepreneurship secara definisi

Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th. Ceramah Diskusi LCD Papan tulis Media buatan dosen Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online

Entrepreneur Dr. Yonas Muanley,

(23)

Kamus  Pengertian

entrepreneurship secara Konseptual (Hasil Penelitian)  Pengertian

entrepreneur secara terminologi Kristen (arti entrepreneur secara Alkitabiah)

M.Th.

3 Penutup:

Merangkum pembahasan materi

Kuiz

Tugas bacaan

Mahasiswa merangkum materi pembahasan

Curah pendapat

(24)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (Pertemuan 3)

Semester : VII

Kompetensi Dasar : Mengadakan refleksi teologis entrepreneur

Indikator : 1. Menjelaskan manusia segambar dan serupa dengan Allah

2. Menjelaskan Kreativitas dan inovasi sebagai implementasi gambar dan rupa Allah dalam diri manusia

No

Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan:

Sebutkan salah satu definisi ahli tentang entrepreneur dan entrepreneur Alkitabiah Mahasiswa memberi pendapat Curah pendapat/Tanya jawab 10 menit

2 Penyajian Materi: Refleksi

Teologis

Entrepreneurship

 Manusia segambar dan serupa

 Kreativitas dan Inovasi sebagai implementasi gambar dan rupa Allah dalam diri manusia

Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th. Ceramah seperlunya dari dosen Diskusi Papan tulis LCD Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

75 menit

3 Penutup:

Merangkum pembahasan Kuiz

Bacaan lanjutan

Mengerjakan beberapa soal dalam bentuk kuiz

(25)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Pertemuan 4)

Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th. Jurusan : Pendidikan Agama Kristen Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur /2

Semester : VII

Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan

menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat)

Kompetensi Dasar : Mengenali potensi Entrepreneur dalam diri setiap orang/setiap orang adalah entrepreneur Indikator : 1. Menjelaskan visi seorang entrepreneur

2.Menjelaskan kreativitas sebagai ciri entrepreneur 3. Menjelaskan inovasi sebagai ciri entrepreneur

No

1 Pendahuluan:

Apa visi Anda? Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

Curah pendapat 10 menit

2 Penyajian Materi: Mengenali Potensi Entrepreneurship dalam diri setiap orang: Setiap orang adalah

entrepreneur

 Visi

 Kreativitas

 Inovasi

Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

Ceramah Diskusi Tanya jawab

Papan tulis LCD

Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online

75 menit

(26)

Merangkum pembahasan materi

Kuiz

Memberi tugas bacaan

Mendengarkan rangkuman dosen Siap ikut kuiz

(27)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Pertemuan 5)

Semester : VI

Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat

Kompetensi Dasar : Menjelaskan Jenis-jenis Entrepreneur

Indikator :

1. Menjelaskan Business entrepreneur 2. Menjelaskan Government entrepreneur. 3. Menjelaskan Academic entrepreneur. 4. Menjelaskan Sosial entrepreneur.

1 Pendahuluan:

Pernakah Anda mendengar jenis-jenis entrepreneur? Coba jelaskan salah satu jenis entrepreneur yang Anda ketahui! Mahasiswa member pendapat Tanya jawab/curah pendapat 10 menit

2 Penyajian Materi: Menjelaskan Jenis-jenis entrepreneur:

 Business entrepreneur  Government entrepreneur.  Academic entrepreneur.  Sosial entrepreneur.

Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th. Ceramah seperlunya Tanya jawab Diskusi Penemuan (penetapan definisi kerja) Papan tulis LCD Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online

75 menit

3 Penutup:

Merangkum pembahasan materi Kuiz

Bacaan lanjutan

(28)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Pertemuan 6)

Semester : VII

Kompetensi Dasar : Membangun paradigma entrepreneur Indikator : 1. Mendata ingin menjadi apa

2. Mendata ingin melakukan apa

3.Mendata ingin memiliki apa

1 Pendahuluan: Membaca bahan ajar untuk mendapatkan gambaran pemahaman tentang indicator-indikator 1-3 untuk didiskusikan di kelas

Tanya jawab OHP, LCD Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th. (Cari di Google.co.id)

10 menit

2 Penyajian Materi: Membangun paradigm entrepreneurship

 Ingin menjadi apa  Ingin melakukan

apa

 Ingin memiliki apa

Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th. Dan jelaskan 3 indikator dari paradigma entrepreneur Ceramah seperlunya Diskusi Tanya jawab Papan tulis LCD Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online

75 menit

3 Penutup:

Merangkum pembahasan Kuiz

Tugas bacaan

(29)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Pertemuan 7)

(30)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Pertemuan 8)

Semester : VII

Kompetensi Dasar : Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen

Indikator :

1. menularkan ide-ide kreatif dan gagasan yang brilian untuk orang lain, teman, atau saudara.

2. merasa lelah bekerja dan terus bekerja sehingga sudah bosan diperintah terus tentang apa yang saudara kerjakan

No

1 Pendahuluan: 10 menit

2 Penyajian Materi: Meneguhkan kemandirian sebagai focus

entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen

 menularkan ide-ide kreatif dan gagasan yang brilian untuk orang lain, teman, atau saudara.

 merasa lelah

Membaca Membaca bahan ajar

Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th. dan mendiskusikan di kelas

Ceramah seperlunya Tanya jawab Diskusi

Papan tulis LCD

Bbahan ajar Entrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

(31)

bekerja dan terus bekerja sehingga sudah bosan diperintah terus tentang apa yang saudara kerjakan

3 Penutup:

Merangkaum pembahasan

(32)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Pertemuan 9)

Semester : VII

Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan

menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat

Indikator :

4. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian. 5. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang

1 Pendahuluan: 10

2 Penyajian Materi: 6. Tiba-tiba anda

melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda

7. Tingkat

keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.

Baca Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th. (Cari di Google.co.id dengan keyword: Bahan Ajar Entrepreneur) Ceramah seperlunya Tanya jawab Tanya jawab Papan tulis LCD

Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th. (Cari di Google.co.id dengan keyword: Bahan Ajar Entrepreneur) 75

3 Penutup:

Merangkum materi

(33)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Pertemuan 10)

Semester : VII

Indikator :

2. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian. 3. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang

1 Pendahuluan: 10

2 Penyajian Materi:

5. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.

6. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan

Baca Bahan Ajar Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

(Cari di Google.co.id dengan keyword: Bahan Ajar Entrepreneur)

Ceramah Tanya Jawab

OHP, LCD Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

(34)

untuk berkembang

(35)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Pertemuan 11)

Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th. Jurusan : Pendidikan Agama Kristen Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur /2

Semester : VII

Indikator :

2. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian

1 Pendahuluan: 10

2 Penyajian Materi: 3. Tiba-tiba anda

melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda

4. Tingkat

keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian

Ceramah dan Tanya Jawab

OHP dan LCD Baca Bahan Ajar Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

75

(36)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Pertemuan 12)

Semester : VII

Indikator :

2. Mengatasi Masalah melalu penerapan Entrepreneurship dalam Kepemimpinan Kristen

1 Pendahuluan: 10

2 Penyajian Materi:

 Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang  Mengatasi Masalah

melalu penerapan Entrepreneurship dalam

Kepemimpinan

Ceramah dan Tanya jawab

OHP, LCD Baca Bahan Ajar Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

(37)

Kristen

(38)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Pertemuan 13)

Semester : VII

Indikator :

1. Mengenali faktor-faktor Kepemimpinan Entrepreneur Kristen di Indonesia

2. Melatih diri dalam Kreativitas dan Inovasi dalam Kepemimpinan Entrepreneur Kristen

1 Pendahuluan: 10

2 Penyajian Materi:

 Mengenali faktor-faktor

Kepemimpinan Entrepreneur Kristen di Indonesia  Melatih diri dalam

Kreativitas dan Inovasi dalam Kepemimpinan Entrepreneur Kristen

(Cari di Google.co.id dengan keyword: Bahan Ajar Entrepreneur) dan menjelaskan 2 indikator di kelas/ruang kuliah

Ceramah dan Tanya jawab

OHP, LCD Baca Bahan Ajar Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

75

(39)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Pertemuan 14)