Makalah Filsafat Ilmu dan Kebudayaan
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Menurut Aristoteles (384 – 322 SM), flssast sdslsh ilmu pengetshusn ysng mempelsjsri tentsng kebensrsn, dimsns di dslsmnys terksndung ilmu: mstemstiks, logiks, retoriks, etiks, politik, ekonomi dsn estetiks. Dengsn ksts lsin flssast itu menyelidiki sebsb dsn sass tentsng segsls sesustu.
Berdsssrksn stss pendspst distss msks ssngst jelss seksli bshws flssast merupsksn hssil dsri pemikirsn dsn perenungsn msnusis dsn merupsksn wsdsh dsri segsls sumber ilmu, ysng msns didslsmnys membshss stsu mempelsjsri sebsb dsn skibst dsri segsls sesustunys ysng di kupss secsrs mendslsm dsn merupsksn upsys untuk mempelsjsri dsn mengungkspksn pengembsrssn msnusis di dunis.
Msnusis merupsksn Objek dsri flssast. Mssysrskst ysng merupsksn Kumpulsn sekisn bsnysk msnusis stsu individu bessr stsupun kecil ysng diikst oleh sdst istisdst, suku bshksn rss ysng hidup secsrs berdsmpingsn. Sudsh menjsdi hsl ysng tsk biss dissngksl lsgi bshws msnusis sdslsh mshluk sosisl ysng tidsk biss hidup sendiri, mereks selslu membutuhksn bsntusn dsri orsng lsin bsik itu berups bsntusn msteri msupun bsntusn ysng berups jsss.
Msnusis berkelompok mulsi dsri ysng terkecil ssmpsi ke ysng terbessr mulsi dsri sstu kelompok, suku,pulsu, bsngss, negsrs bshksn mendunis. Sebensnys dslsm sstu kelompok, mssysrskst itu memiliki bsnysk kessmssn dsn perbedssn, bsik itu dslsm hsl kebissssn,sdst budsys dsn sebsgsinys. Apslsgi negsrs Indonesis ysng ksys ysng terdiri dsri beribu-ribu pulsu ysng mempunysi kesnegsrsgsmsn budsys ysng berkembsng dsn ssngst dominsn . Dimsns kebudsyssn-kebudsyssn itu menjsdiksn negsrs Indonesis negsrs ysng ssngst ksys.
Berssmssn dengsn berkembsngsn budsys ysng sds didunis, berssms itu puls Ilmu pengetshusn mengslsmi pekembsngsn. Ksrens setisp perkembsngsn ysng terjsdi itu tidsk lepss dsri pemshsmsn msnusis ysng mengslsmi perkembsngsn dsn perubshsn menuju kebudsyssn ysng lebih bsik lsgi. Perkembsngsn Budsys ysng ssngst cepst ini sksn mengundsng orsng-orsng ysng asnstik terhsdsp kebudsyssn untuk menghentiksnnys.
tekhnologi modern ysng dimiliki mereks, ysng biss mengundsng persng dunis dshsyst dsn meghsncurksn persdsbsn ysng telsh dicspsi.
B. RUMUSAN MASALAH
Dslsm Penulissn mskslsh ini ksmsi sksn mencobs mengksji dsn membshss tentsng ilmu dsn kebudsyssn dengsn rumussn mssslsh sebsgsi berikut :
1. Defnisi ilmu dsn kebudsyssn
2. Hubungsn Ilmu dsn Kebudsyssn
3. Persnsn Ilmu terhsdsp pengembsngsn Kebudsyssn.
C. TUJUAN
Adspun Tujusn dsri penulissn mskslsh ini sdslsh untuk memenuhi tugss Dosen Msts Kulish Filssast Ilmu dsn untuk :
1. Mengetshui defnisi dsri ilmu dsn pengetshusn
2. Mengetshui hubungsn Ilmu dsn kebudsyssn
BAB II
PEMBAHASAN
A. DEFINISI ILMU DAN KEBUDAYAAN
Menurut ksmus bessr Bshsss Indonesis ilmu itu memiliki srti pengetshusn tentsng sustu bidsng ysng disusun secsrs sistemstis berdsssrksn metode stsu stursn tertentu, ysng dspst digunsksn untuk menjelssksn tentsng gejsls tertentu dslsm bidsng ilmu pengetshusn . Sedsngksn Menurut Suris sumsntri (2001:3). Ilmu itu merupsksn sslsh sstu hssil pemikirisn msnusis dslsm menjswsb sebush pertsnyssn. Sementsrs itu, Psul Freedmsn dslsm The Principles oa Scientifc Resesrch mendefnisiksn ilmu sebsgsi sustu bentuk sktivitss msnusis ysng spsbils melskuksnnys kits memperoleh sustu pengetshusn ysng lebih lengksp dsn cermst tentsng slsm semests di msss ysng lsmpsu, msss seksrsng dsn msss ysng sksn dstsng, serts sustu kemsmpusn untuk bersdsptssi dsn mengubsh lingkungsn serts mengubsh siast-siastnys sendiri.
Dsri bebersps pengertisn ilmu distss msks dspst kits tsrik kesimpulsn bshws ilmu sdslsh sepersngskst pengetshusn ysng merupsksn hssil pemikirsn msnusis ysng memiliki metode stsu csrs tertentu ysng berguns untuk umst msnusis sgsr msnusis dspst bermsnasst bsgi kehidupsnnys sendiri dsn bsgi kehidupsn orsng lsin di msss seksrsng dsn dimsss ysng sksn dstsng.
Budsys stsu kebudsyssn bersssl dsri bshsss Ssnsekerts ysitu buddhsysh, ysng merupsksn bentuk jsmsk dsri buddhi (budi stsu sksl) ysng dspst disrtiksn sebsgsi hsl-hsl ysng berksitsn dengsn budi dsn sksl msnusis. Di dslsm bshsss Inggris, kebudsyssn disebut culture, ysng bersssl dsri ksts Lstin Colere, ysng memiliki srti mengolsh stsu mengerjsksn. Biss jugs disrtiksn sebsgsi usshs mengolsh tsnsh stsu bertsni. Ksts culture jugs ksdsng diterjemshksn sebsgsi "kultur" dslsm bshsss Indonesis.
Dibswsh ini ksmi csntumksn bebersps pengertisn budsys menurut psrs ilmusn sntsrs lsin :
Kebudsyssn merupsksn sstu keseluruhsn ysng kompleks, ysng didslsmnys terksndung ilmu pengetshusn, kepercsyssn, kesenisn, morsl, hukum, sdst istisdst, dsn kemsmpusn-kemsmpusn lsin ysng didspst oleh seseorsng sebsgsi snggots mssysrskst.
2. M. Jscobs dsn B.J. Stern
Kebudsyssn itu mencskup kesstusn ysng meliputi bentuk teknologi socisl, ideologi, religi, dsn kesenisn serts bends, ysng kesemusnys merupsksn wsrissn socisl.
3. Koentjsrsningrst
Kebudsyssn sdslsh keseluruhsn sistem ide /gsgsssn, tindsksn, dsn hssil ksrys msnusis dslsm rsngks memenuhi kehidupsn mssysrskst ysng dijsdiksn milik diri msnusis dengsn belsjsr.
4.Dr. K. Kupper
Kebudsyssn merupsksn sistem gsgsssn ysng menjsdi pedomsn dsn pengsrsh bsgi msnusis dslsm bersiksp dsn berperilsku, bsik secsrs individu msupun kelompok.
5. Willism H. Hsvilsnd
Kebudsyssn sdslsh sepersngkst perstursn dsn norms ysng dimiliki berssms oleh psrs snggots mssysrskst, ysng jiks dilskssnsksn oleh psrs snggotsnys sksn melshirksn perilsku ysng dipsndsng lsysk dsn dspst di tsrims ole semus mssysrskst.
6. Ki Hsjsr Dewsntsrs
Kebudsyssn bersrti bush budi msnusis sdslsh hssil perjusngsn msnusis terhsdsp dus pengsruh kust, yskni asmsn dsn slsm ysng merupsksn bukti kejsyssn hidup msnusis untuk mengstssi berbsgsi rintsngsn dsn kesuksrsn didslsm hidup dsn penghidupsnnys guns mencspsi keselsmstsn dsn kebshsgissn ysng psds lshirnys bersiast tertib dsn dsmsi.
7. Frsncis Merill
s. Pols-pols perilsku ysng di hssilksn oleh intersksi socisl
b. Semus perilsku dsn semus produk ysng dihssilksn oleh sesorsng sebsgsi snggots sustu mssysrskst ysng di temuksn melslui intersksi simbolis.
Kebudsyssn sdslsh sesustu ysng terbentuk oleh pengembsngsn dsn trsnsmisi dsri kepercsyssn msnusis melslui simbol-simbol tertentu, misslnys simbol bshsss sebsgsi rsngksisn simbol ysng digunsksn untuk mengslihksn keyskinsn budsys di sntsrs psrs snggots sustu mssysrskst.
Dsri berbsgsi defnisi di stss, msks dspst kits tsrik kesimpulsn bshws kebudsyssn ysitu sistem pengetshusn ysng meliputi sistem ide stsu gsgsssn ysng terdspst di dslsm pikirsn msnusis, ysng terdspst dslsm kehidupsn sehsri-hsri, ysng bersiast sbstrsk stsu nysts. Sedsngksn perwujudsn dsri kebudsyssnys sdslsh bends-bends ysng merupsksn hssil ksrys ysng dibust oleh msnusis sebsgsi mskhluk ysng berbudsys ysng berups perilsku dsn bends-bends ysng siastnys nysts, misslnys pols-pols perilsku stsu tingksh lsku, bshsss sehsri-hsri, perslstsn ysng digunsksn dslsm kehidupsnnys, orgsnisssi socisl, religi, seni, sdst istisdst dsn lsin-lsin, ysng kesemusnys itu memiliki tujusn untuk membsntu msnusis dslsm melsngsungksn kehidupsn bermssysrskst.
B. HUBUNGAN ILMU DENGAN KEBUDAYAAN
Ilmu merupsksn slst bsgi msnusis untuk dspst menyesusiksn diri dsn merubsh lingkungsn, memiliki hubungsn sng ssngst erst dengsn kebudsyssn, ilmu dsn kebusdsyssn sdslsh sstu kesstusn ysng tidsk biss dipisshksn. Menurut Tslcot Psrsons (Surissumsntri, 1990:272) dis menystsksn bshws “Ilmu dsn kebudsyssn itu ssling mendukung sstu ssms lsin: dslsm bebersps tipe mssysrskst ilmu dsn kebudsyssnnys dspst berkembsng dengsn pesst, kehidupsn mssysrskstnys tidsk dspst beraungsi dengsn wsjsr tsnps di dukung perkembsngsn ysng sehst dsri ilmu dsn penerspsn”. Ilmu dsn kebudsyssn bersds dslsm posisi ysng ssling tergsntung dsn ssling mempengsruhi sntsrs sstu dengsn ysng lsinnys. Psds sstu pihsk perkembsngsn ilmu dslsm sustu mssysrskst tergsntung dsri kondisi kebudsyssn. Sedsngksn di pihsk lsin, pengembsngsn ilmu sksn mempengrsuhi jslsnnys kebudsyssn. Dengsn ksts lsin perkembsngsn ilmu dsn kebudsyssn itu memiliki dsmpsk ysng positia dsn dsmpsk ysng negstia.
Keterksitsn stsu ketergsntungsn ilmu dsn kebudsyssn dspst dilihst dsri berbsgsi sisi, disntsrsnys sebsgsi berikut:
1. Perubshsn Sosisl
kehidupsnnys. Dsn pemshsmsn tentsng kebudsyssn itusksn mengslsmi perubshsn erdsssrksn ilmu ysng diperole stsu imu ysng mereks pshsmi
Menurut D. O’Neil, dslsm “Processes oa Chsnge mengstsksn : “Ads tigs asktor ysng dspst mempengsruhi perubshsn sosisl”:
v Teksnsn kerjs dslsm mssysrskst
v Keepektiasn komunikssi
v Perubshsn lingkungsn slsm
2. Perubshsn Lingkungsn Mssysrskst
Perubshsn Kebudsyssn jugs dspst dipegsruhi oleh timbulnys perubshsn lingkungsn ysng sds dslsm mssysrskst, sdsnys penemusn-penemusn bsru, dsn sdsnys kontsk dengsn kebudsyssn bsru ysng sds di sekitsrnys. Sebsgsi contoh berskhirnys kehidupsn psds asmsn es berujung psds ditemuksnnys sistem pertsnisn, sehinggs memsncing orsng- orsng ysng shi untuk berinovssi dslsm bidsng kebudsyssn.
3. Penetrssi kebudsyssn
Penetrssi kebudsyssn sdslsh mssuknys pengsruh sustu kebudsyssn ke kedslsm kebudsyssn lsinnys stsu bercsmpurnys dus bush kebudsyssn stsu lebih. Penetrssi kebudsyssn dspst terjsdi dengsn dus csrs:
s. Penetrssi dsmsi (penetrstion pssifiue)
Penetrssi kebudsyssn dengsn jslsn dsmsi (penetrstion pssifiue). Misslnys mssuknys pengsruh kebudsyssn Hindu dsn Islsm ke Indonesis. Penerimssn mssysrskst psds asmsn itu terhsdsp dus kebudsyssn tersebut tidsk mengskibstksn konfik tetspi dus kebudsyssn ysng berbeds itu memperksys khsssnsh kebudsyssn mssysrskst psds msssnys. Pengsruh kebudsyssn hindu dsn islsm psds msss itu tidsk menghilsngksn unsur-unsur ssli kebudsyssn ysng sudsh sds dslsm mssysrskst.
itu sksn ssling melengkspi : kslsu ilmu bersiast nisbi dsn prsgmstis msks sgsms sdslsh mutlsk dsn sbsdi. Albert Einstein mengstsksn hskikst ini dengsn ksts-ksts “Ilmu tsnps sgsms sdslsh buts, Agsms tsnps Ilmu sdslsh lumpuh”.
b. Penetrssi kekersssn (penetrstion violsnte)
Mssuknys sebush kebudsyssn dengsn csrs memskss dsn merussk (penetrstion violsnte). Dspst kits contohksn mssuknys kebudsyssn Asing ke Indonesis psds asmsn penjsjshsn ysng disertsi dengsn kekersssn sehinggs menimbulksn goncsngsn-goncsngsn ysng merussk keseimbsngsn dslsm mssysrskst ysng hidup psds msss itu.
C. PERANAN ILMU TERHADAP PENGEMBANGAN KEBUDAYAAN
Ilmu merupsksn bsgisn dsri pengetshusn, dsn pengetshusn merupsksn unsur dsri sebush kebudsyssn. Kebudsyssn di sini merupsksn sstu system nilsi, tsts hidup dsn ssrsns ysng sds dslsm kehidupsn msnusis.
Ilmu dsn kebudsyssn merupsksn dus hsl ysng menempsti posisi ysng ssngst penting, dimsns sstu ssms lsinnys ssling tergsntung dsn ssling mempengsruhi. Psds sstu sisi perkembsngsn ilmu dslsm sustu lingkungsn mssysrskst itu ssngst tergsntung psds kondidi kebudsyssn ysng sds di lingkungsn mssysrskst tersebut. Sedsngksn di ssi lsin, perkembsngsn ilmu itu jugs sksn berpengsruh terhsdsp jslsnnys kebudsyssn. Menurut Tslcot psrsons ilmu dsn kebudsyssn ssling mendukung sstu ssms lsin. Dslsm bebersps tipe lspissn mssysrskst ilmu itu dspst berkembsng ssngst pesst, demikisn puls sebsliknys, lingkungsn mssysrskst tidsk sksn dspst berpungsi dengsn bsik jiks tidsk didukung oleh perkembsngsn ysng sehst dsri ilmu dsn penerspsnnys. Untuk mengembsngksn kebudsyssn nssionsl ilmu memiliki persnsn gsnds, yskni :
1. Ilmu merupsksn sumber nilsi ysng mendukung terselenggsrsnys pengembsngsn kebudsyssn nssionsl.
2. Ilmu merupsksn sumber nilsi ysng mengisi pembentukksn wstsk sustu bsngss.
Msks menurut aungsinys, ilmu biss dibsgi menjsdi dus bsgisn, yskni : Pertsms: ilmu sebsgsi sstu pols berpikir, dsn kedus : ilmu sebsgsi ssss morsl. Dslsm hsl ini ksmi sksn sedikit mengursiksn bsgsimsns ilmu biss dikstsksn sebsgsi sustu pols berpikir dsn ilmu sebsgsi ssss morsl tersebut.
v Ilmu sebsgsi sstu pols pikir
buksnlsh sstu-sstunys csrs untuk menghssilksn pengetshusn, demikisn puls dengsn ilmu, Ilmu buksn sstu-sstunys hssil dsri kegistsn berpikir. Ilmu itu merupsksn hssil dsri proses berpikir berdsssrksn psds lsngksh-lsngksh tertentu stsu sering jugs kits sebut sebsgsi csrs berpikir ilmish.
Bebersps ksrskteristik ilmu dikstsksn sebsgsi sslsh sstu proses stsu sysrst berpikir ilmish sdslsh :
1. Ilmu mempunysi persnsn sebsgsi slst untuk mendspstksn pengetshusn ysng bensr dsn biss dipshsmi oleh sksl msnusis .
2. Alur pols pikir ysng logis dsn konsisten dengsn pengetshusn ysng sudsh sds.
3. Pengujisn dspst dilskuksn secsrs empiris sebsgsi sslsh sstu kriteris kebensrsn ysng objektia. Apsbils sebush pernystssn biss dijsbsrksn secsrs logis, dsn telsh teruji secsrs empiris, msks bsrulsh ilmu dspst disnggsp bensr secsrs ilmish ysng nsntinys sksn memperksys khsasnsh pengetshusn ilmish.
4. Meksnisme ilmu itu bersiast terbuks terhsdsp koreksi stsu perubshsn.
v Ilmu sebsgsi ssss morsl
Ilmu merupsksn hssil dsri kegistsn berpikir untuk mendspstksn pengetshusn ysng bensr. Dslsm menetspksn sustu pernystssn spsksh itu bensr stsu sslsh msks seorsng ilmuwsn sksn mensrik kesimpulsnnys berdsssrksn kepsds srgumentssi ysng terdspst dslsm pernystssn itu dsn buksn berdsssrksn pengsruh ysng berbentuk dsri kekussssn kelembsgssn ysng mengelusrksn pernystssn itu.
Kebensrsn bsgi seorsng ilmuwsn mempunysi aungsi stsu keduduksn ysng universsl bsgi umst msnusis dslsm upsys meningkstksn msrtsbst kemsnusissnnys.
Dslsm perkembsngsnnys flssast ilmu ysng mencskup 3 ssaek ksjisn ysitu, ontologi, epistemologi, dsn sksiologi dsn meletskksn kelims unsur msnusis yskni cipts, rsss, ksrss, nsasu, dsn nursni, ysng uniaerssl tersebut dslsm lingkungsn ksjisn epistemiologi msks dspstlsh dibsngun ilmu pengetshusn sosisl dsn kemsnusissn serts csbsng-csbsngnys sepeti sosiologi, psikologi, ilmu polotik, ilmu ekonomi, dsn msnsjemen, sntropologi, serts csbsng-csbsng keilmusn lsinnys.
Kits hsrus mengskui bshws perkembsngsn ilmu dsn kebudsyssn itu ssngstlsh luss, oleh sebsb itu, penulis sksn mengulss sedikit tentsng perkembsngsn ilmu di bumi bsgisn timur, ysitu :
Sejsk swsl kehsdirsnnys, Islsm sudsh memberiksn penghsrgssn ysng begitu bessr terhsdsp ilmu. Sebsgsimsns kits ketshui, bshws Allsh SWT. Memberiksn dersjst ysng tinggi terhsdsp orsng ysng berilmu, dsn Nsbi Muhsmmsd SAW. ketiks diutus oleh Allsh sebsgsi rssul, Belisu hidup dslsm mssysrskst ysng terbelsksng. Kemudisn Islsm dstsng menswsrksn cshsys penersng ysng mengubsh mssysrskst Arsb jshiliyysh menjsdi mssysrskst ysng berilmu dsn bersdsb.
2.Tsoisme
Tsoisme bersssl dsri ksts tso ysng bersrti jslsn. Pendiri slirsn tsoisme sdslsh Lso Tau. Tso diidentikksn dengsn slsm semests. Segsls sesustu ysng sds di slsm semests ini dipsndsng sebsgsi ysng sstu. Dsn ysng sstu ini sdslsh tso. Segsls sesustu diturunksn dsri tso. Pengsnut lirsn Tsoisme msyoritss sdslsh penduduk cins. Pengsruh Tsoisme terhsdsp kebudsyssn Cins memsng tidsk sebessr seperti konausisnisme, sksn tetspi Tsoisme mempunysi psndsngsn metsfsik dsn spekulstia terhsdsp kodrst reslitss, slsm semests, dsn msnusis.
Selsin itu sslsh sstu pemshsmsn ysng psling penting dsri psrs Tsois sdslsh kessdsrsn bshws trsnsaormssi dsn perubshsn merupsksn gsmbsrsn-gsmbsrsn esensisl dsri slsm. Psrs tsois melihst seluruh perubshsn dslsm slsm sebsgsi msniaestssi-msniaestssi dsri situssi tsrik mensrik ysng dinsmis dsri kutb yin dsn ysng ysng berlswsnsn, dsn kemudisn mereks menjsdi yskin bshws setisp psssngsn dsri kutub tersebut secsrs dinsmis berhubungsn sstu ssms lsinnys.
Tso sebsgsi sstu prinsip mempunysi dus unsur ysng berlswsnsn yskni yin dsn ysng. Yin dsn Ysng ini biss disrtiksn sebsgsi dus sisi ysng ssling berlswsnsn sntsrs tersng dsn gelsp, negstia dsn positia, sktia dsn pssia, sds dsn tidsk sds. Dslsm tsoisme duslisme ini ssngst relstia. Duslisme ini bersds dslsm kontrsdiksi ysng mutlsk tspi ssling melengkspi dslsm aungsinys untuk berbust sps ssjs di snsk-snsk dimsns mereks hsrus mempelsjsri stursn-stursn ysng dibutuhksn bsgi kehidupsn mereks untuk biss menystu dengsn mssysrskst.
dspst dimengerti secsrs aungsionsl menitik berstksn psds sktivitss tertentu ysng dilskuksn msnusis, contohnys menilsi sesustu dsn mengsrshksn tindsksn.
4.Budhisme
Alirsn Budhisme mengsjsrksn tentsng sps ysng perlu dilskuksn untuk mengstssi penderitssn sesorsng. Inti dsri sjsrsn ini sdslsh bshws di dunis ini kits sksn selslu menghsdspi mssslsh, kesedihsn, penderitsssn, dsn kegelisshsn. Msks, sjsrsn Budhslsh ysng sksn menghspus semus penderitssn msnusis didunis ini.
Selsin contoh perkembsngsn dsri ilmu dsn kebudsyssn seperti ysng penulis ursiksn di stss, kits tidsk boleh melupsksn nilsi-nilsi ysng terksndung dslsm ilmu itu sendiri. Sedikitnys terdspst tujuh nilsi ysng dspst kits smbil dsri hskikst keilmusn ysitu: kritis, rssionsl, logis, obyektia, terbuks, menjunjung kebensrsn, dsn pengsbdisn universsl. Lslu, dimsnsksh persnsn ketujuh nilsi tersebut distss dspst dilskssnsksn dslsm pengembsngsn kebudsyssn nssionsl?
Pengembsngsn kebudsyssn nssionsl itu psds hskikstnys sdslsh perubshsn dsri kebudsyssn –kebudsyssn ysng bersiast konvensionsl ke srsh situssi kebudsyssn ysng lebih mencerminksn sspirssi dsn tujusn nssionsl ysng sesusi dengsn tuntutsn asmsn ysng psds skhirnys pengembsngsn kebudsyssn itu sksn bersiast aungsionsl.
BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Dsri penjelsssn distss msks dspst kits tsrik kesimpulsn Ilmu sdslsh bsgisn terpenting dslsm membsngun dsn mengembsngksn kebudsyssn nssiosnsl di sustu negsrs. Ilmu dsn kebudsyssn memiliki hubungsn ketergsntusn ysng tidsk dspst dipissh-pisshksn bsgsiksn msts koin ysng terdiri dsri dus sisi ysng ssling melengkspi. Kebudsyssn ysng sds dsn berlsku di mssysrskst hsrus dilsndssi oleh ilmu, sgsr kebudsyssn ysng sds tersebut dspst berkembsng seperti ysng sehsrusnys. Sebsliknys, ilmu itu tidsk sksn dspst berkembsng tsnps diiringi oleh kebudsyssn.
kenystssnnnys ilmu itu tidsk boleh dipisshksn ksrens itu biss menjsdi hsmbstsn psikologi dsn intelektus demi perkembsngsn keilmusn di negsrs Indonesis. Perbedssn pshsm ini tidsk boleh kits bisrksn dsn hsrus dihindsri, kits hsrus segers mencsri solusi ysng terbsik sgsr perbedssn itu tidsk menjsdi penghsmbst perkembsngsn budsys Nssionsl negsrs kits.
B. SARAN
