PETUNJUK PEMBUATAN RANCANGAN PROGRAM
DIKLAT
Tugas Mahasiswa:
1. Buatlah beberapa dokumen yang dibutuhkan dalam perencanaan diklat
2. Anda berperan sebagai konsultan ahli dalam bidang kurikulum diklat atau sebagai manajemen program diklat
3. Sistematika penyusunan proyek meliputi:
a. Cover proposal yang terdiri dari (judul proyek, identitas mata kuliah, logo UM dan nama prodi, departemen, fakultas dan universitas seperti pada template)
b. Kata pengantar, daftar isi, daftar gambar, daftar tabel (jika diperlukan)
c. Isi Rancangan Program meliputi: 1) Buku Pedoman Diklat
2) Buku Kurikulum
3) RPMBD (untuk satu mata diklat) 4) RPMD(untuk satu mata diklat) 5) Buku Soal (untuk satu mata diklat)
6) Buku Studi kasus (untuk satu mata diklat) d. Penutup
e. Lampiran terdiri dari:
4. Ketentuan margin (atas, kiri 4 cm, bawah kanan 3 cm)
5. Jenis font cambria, size 12, kecuali untuk judul dan dub judul 14, spasi 1,5.
6. Berikut ini template proposal yang dapat digunakan Asek yang dinilai:
1. Hasil pekerjaan kelompok sendiri (bukan copy paste)
2. Kesinambungan antara program diklat, buku kurikulum RBPMD, RPMD, buku soal dan buku studi kasus
3. Kerapihan dan sistematika penyusunan
4. Ketepatan waktu dalam pengumpulan proyek Selamat berkarya
JUDUL RANCANGAN PROGRAM DIKLAT
Tugas Mata Kuliah Rancangan dan Strategi Program DiklatDosen:
Dr. Dedi Kuswandi, M.Pd Ence Surahman, S.Pd., M.Pd
Disusun oleh:
... /(NIM) ... /(NIM) ... /(NIM) ... /(NIM)
Program Studi Teknologi Pendidikan
Fakultas Ilmu Pendidikan
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...4
DAFTAR ISI... 5
DAFTAR GAMBAR...6
DAFTAR TABEL...7
BUKU KURIKULUM DIKLAT...11
RANCANG BANGUN PROGRAM DIKLAT...14
RENCANA PEMBELAJARAN MATA DIKLAT...18
BUKU SOAL...22
BAB I Pendahuluan A. Latar Belakang
B. Standar Kompetensi C. Kompetensi Dasar
BAB II Struktur Kurikulum, Mata Diklat, Dan Ringkasan Materi
A. Struktur Kurikulum 1. Kelompok wawasan 2. Kelompok kemampuan 3. Kelompok aktualisasi B. Mata Diklat
1. Kelompok Wawasan 2. Kelompok Kemampuan 3. Kelompok Aktualisasi 4. Jumlah Jam Pembelajaran
Tabel 1
Rincian Alokasi JPL Materi Diklat
No Mata Pelajaran Waktu
I MATA DIKLAT UMUM
II MATA DIKLAT UTAMA
TOTAL Ringkasan Materi
1. Kelompok Wawasan 1) Deskripsi Singkat 2) Hasil Belajar
3) Indikator Hasil Belajar 4) Materi Pokok
Bab III Peserta A. Persyaratan
B. Kualifikasi Peserta C. Penugasan
D. Jumlah
Bab IV Tenaga Kediklatan A. Jenis Tenaga Kediklatan B. Penugasan
BAB V Fasilitas Diklat A. Prasarana
B. Sarana
BAB VI Pembinaan dan Pembiayaan A. Pembianaan
B. Anggaran
Bab VII Penyelenggaraan
Bab VIII Evaluasi A. Evaluasi Materi Diklat B. Evaluasi Peserta
C. Evaluasi Widyaiswara dan Tenaga Kediklatan Lainnya D.Evaluasi Manajemen Penyelenggaraan Diklat
E. Evaluasi Pasca Diklat
BAB IX Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan dan Registrasi
A. Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan B. Registrasi
BAB X Penutup
BUKU KURIKULUM DIKLAT
KURIKULUM PELATIHAN
A. Program Diklat
B. Waktu Diklat
C. Standar Kompetensi
D. Kompetensi Dasar
E. Materi Pelajaran
F. Sasaran Peserta
G. Kualifikasi Peserta
H. Kualifikasi Pengajar/Instruktur
I. Deskripsi Pelatihan
STRUKTUR KURIKULUM
No Tujuan Pembelajaran/ Diklat Mata Pelajaran/ Diklat Topik Esensial Estimasi Waktu
TOTAL
Logo Lembaga Penyelenggara Diklat Nama Lembaga
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RBPMD)
Nama Program Diklat
MATA DIKLAT
Mata Diklat
Nama : Tim Penyusun
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RBPMD)
Nama Program Diklat
1. Nama Diklat : ... 2. Mata Diklat : ... 3. Alokasi Waktu : ... 4. Deskripsi Singkat : ... 5. Tujuan Pembelajaran :
a. Hasil Belajar : ...
b. Indikator Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu: 1. ...
2. ... 3.
NO .
INDIKATO R HASIL BELAJAR
BELAJAR MEDIA
ASUMSI WAKTU (Menit)
DAFTAR 6. Evaluasi Pembelajaran
...
Bandung, Agustus 2016
(Tim Penyusun)
RENCANA PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
RENCANA PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RPMD)
Nama program Diklat
1. Nama Diklat : ... 2. Mata Diklat : ... 3. Alokasi Waktu : ... 4. Deskripsi Singkat : ... 5. Tujuan Pembelajaran :
a. Hasil Belajar : ...
b. Indikator Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu: 1. ...
2. ... 3. ...
6. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok a. Materi Pokok : ... b. Sub Materi Pokok a. ...
b. ... c. ...
7.Kegiatan Belajar Mengajar
NO
. KEGIATANTAHAP
K E G I A T A N
METODE MEDIA / ALATBANTU ALOKASIWAKTU
FASILITATOR PESERTA
1 2 3 4 5 6 7
1. Pendahuluan 2. Penyajian
Materi Pokok
3. Evaluasi
4. Penutup
8. Evaluasi Pembelajaran ...
9. Referensi
Malang, September 2017
(Tim Penyusun)
BUKU SOAL
Soal Pilihan Ganda
Silakan dibuat minimal 5 soal pilihan ganda Soal essay
Silakan dibuat minimal 3 soal essay Kunci Jawaban
Pilihan Ganda Essay
BUKU STUDI KASUS
PEMECAHAN MASALAH DAN STUDI KASUS
Rasional
...
Nama Diklat
...
Mata Diklat
...
Deskripsi Singkat
...
Tujuan Studi Kasus
Hasil Belajar
...
Indikator Hasil Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu :
...
Lingkup materi studi Kasus
...
Hasil Yang diharapkan
...
Alat yang digunakan
...
Rambu-rambu Studi Kasus
Fase KegiatanPhase WidyaiswaraKegiatan KegiatanPeserta
1. Pendahuluan 2. Orientasi
permasalaha n
3. Analisis kasus
4. Penyusunan
kesimpulan
5. Penyajian
hasil kajian
6. Penutup
Soal Studi Kasus
Silakan buat soal studi kasus yang terkait dengan materi diklat yang saudara kembangkan