• Tidak ada hasil yang ditemukan

pesta modul das Pertanyaan 03

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "pesta modul das Pertanyaan 03"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Nama Kursus : Doktrin Allah Sejati Nama Pelajaran : Atribut-Atribut Allah Kode Pelajaran : DAS-T03

Pelajaran 03. ATRIBUT-ATRIBUT ALLAH

INSTRUKSI

Sebelum mengerjakan tugas, diharapkan setiap peserta memperhatikan petunjuk berikut ini: 1. Bacalah Bahan Pelajaran dan semua Referensi Pelajaran 01 dengan teliti.

2. Bacalah Pertanyaan (A) dan (B) di bawah ini, lalu jawablah dengan jelas dan tepat. 3. Apabila Anda mendapatkan kesulitan sehubungan dengan isi Bahan Pelajaran, silakan

menghubungi Pembimbing di: < yulia(at)in-christ.net > Selamat mengerjakan!

Perhatian:

Setelah lembar jawaban di bawah ini diisi, mohon tidak dikirim kembali dalam bentuk attachment, tapi dalam bentuk plain text (e-mail biasa) ke: < staf-pesta(at)sabda.org > Pertanyaan A.

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat, dan jelas! 1. Sebutkan arti istilah "atribut"!

2. Sebutkan 5 atribut Allah yang tidak dimiliki oleh makhluk ciptaanNya! 3. Apakah arti ketidakbergantungan Allah?

4. Apakah yang tidak dimiliki Allah dalam atribut kekekalan Allah? 5. Apa saja yang tidak dimiliki Allah dalam atribut kemahahadiran-Nya? 6. Jelaskan arti Allah yang kekal?

7. Dalam kedaulatan Allah, Allah berdaulat penuh atas waktu. Waktu apa saja yang menjadi kedaulatan Allah?

8. Siapakah Anak Tunggal Allah yang telah menyatakan kasih-Nya yang begitu besar kepada manusia?

9. Jelaskan arti kemahakuasaan Allah!

10. Jelaskan arti kesempurnaan Allah menggambarkan kesetaraan! Pertanyaan B.

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan disertai uraian yang jelas! 1. Jelaskan pemahaman Anda mengenai Allah yang absolut!

Referensi

Dokumen terkait

[r]

The results obtained showed marked improvement in the quality of the treated effluent using packing material versus the upflow anaerobic sludge bed reactor (UASB) without

[r]

Ujian Nasional dan Ujian Sekolah (UN) adalah salah satu kegiatan penting dari program pembelajaran sekolah yang bertujuan untuk mengukur sejauhmana

MEMBACA/QIRA'AH (Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan membaca, menganalisis dan

[r]

1.9 Pernah mendapat juara lomba mata pelajaran PKn, Matematika dan bahasa Inggris tingkat kecamatan, tetapi di madrasah belum ada program, untuk peningkatan

How- ever, Giovanni Azzone wrote the introduction and the fi rst section; Raffaella Bianchi wrote the second section, Renato Mauri wrote the fi nal section and Giu- liano Noci wrote