118
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Asih, Gusti Yuli. Pratiwi, Margaretha Maria Shinta. 2010. Perilaku Prososial Ditinjau dari Empati dan Kematangan Emosi. Jurnal Psikologi Universitas Muria Kudus, 1, (1).
Baron, R.A dan Byrne, D. 2005. Psikologi Sosial Jilid II. Jakarta: Erlangga.
Daud, Rasyid. 2000. Aspek Penting dalam Perilaku Prososial. Bandung: Pustaka Bani Qurasiy.
Dayakisni, Tri dan Hudaniah. 2003. Psikologi Sosial. Malang: UMM Press.
Djumhur dan Surya, Moh. 2001. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Bandung: CV. Ilmu
Faturcohman. 2006. Pengantar Psikologi Sosial (Intoduction to Social Psychology). Yogyakarta: Pustaka.
Gerungan, W.A. 2000. Psikologi Sosial. Bandung: Refika Aditama.
Hurlock, Elizabeth. 1990. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Terjemahan oleh Istiwidayanti dan Soedjarwo. Jakarta: Erlangga
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi. Bandung: Refika Aditama
Kusdiana, Yuna. 2012. Bimbingan Kelompok. Bandung: Pustaka Setia.
Mahmud. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Mulyasa. 2009. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Rosdakarya.
Murnita, Arni. 2016. Upaya Meningkatkan Perilaku Prososial melalui Layanan Bimbingan Kelompok dengan Metode Sosiodrama. Jurnal Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling, 2, (1), 16.
Mutia, Farah. 2016. Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Sikap Prososial pada Siswa Kelas VIII SMP N 1 Dawe Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi tidak diterbitkan. Kudus: Universitas Muria Kudus.
119
Prayitno. 1995. Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok. Jakarta: Ghalia Indonesia.
_____ dan Amti, Erman. 2004. Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok. Padang: Universitas Negeri Padang Press.
Rahardjo, Susilo dan Gudnanto. 2011. Pemahaman Individu Teknik Non Tes. Kudus: Nora Media Enterprise.
Rahayu, Iin Tri dan Ardani, Tristiadi Ardi. 2004. Observasi dan Wawancara. Malang; Bayumedia Publishing.
Renata, Sarah. Parmitasari, Damasia Linggarjati Novi. 2016. Perilaku Prososial pada Mahasiswa Ditinjau dari Jenis Kelamin dan Tipe Kepribadian. Jurnal Psikologi, 1, (2).
Romlah, Tatiek. 2008. Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok: Buku Panduan Pengajar. Jakarta: Depdikbud.
Rufaida, F.A. 2009. Kematangan Emosional dan Perilaku Prososial. Surakarta: UMS Press.
Sanjaya, Wina. 2012. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan (Edisi Revisi). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Santrock, John W. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.
Sears, David O. 1991. Psikologi Sosial. Jakarta: Erlangga
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sulistyarini, Aknes. 2005. Panduan Dasar Wawancara. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.
Sulistyowati, Endah. 2016. Bimbingan Kelompok Media Cinema Therapy untuk Meningkatkan Perilaku Prososial Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Menganti. Jurnal Bimbingan dan Konseling UNESA, 6, (2).
Surya, Mohamad. 2003. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Pustaka Bani Quraisy.
Tohirin. 2008. Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah. Jakarta: Rajawali Pers.
120
Wartono. 2003. Keterampilan Dasar Mengajar. Malang: Universitas Kanjuruhan.
Winarsunu, Tulus. 2009. Statistik dalam Penelitian Psikologi Pendidikan. Malang: UMM Press
