127
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: Bumi Aksara
Asri, Ni Luh. Suarni, Ni Ketut. Arum, Dewi. 2014. Efektivitas Konseling Behavioral dengan Teknik Positive Reinforcement untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri dalam Belajar pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri Singaraja Tahun Pelajaran 2013/2014. Jurnal (tidak diterbitkan). Singaraja : Universitas Pendidikan Ganesha.
Dalyono. 2005. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamrah. Syaiful Bahri. 2005. Guru dan Anak didik dalam Interaksi Edukasi (suatu pendekatan Teoritis Psikologi). Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. 2012. Psikologi Belajar dan Mengajar.Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Hamzam, B. Uno. 2011. Teori Motivasi dan Pengukurannya (analisis di Bidang Pendidikan). Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hariastuti, Retno Tri. 2008. Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Surabaya: UNESA University Press.
Hasibun dan Moedjiono. 2009. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Hidayat, Eko. 2012. Metodologi Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Jumanah, Siti. 2012. Pengaruh Layanan Penguasaan Konten Bidang Bimbingan Pribadi Terhadap Pemahaman Diri Siswa Kelas VIII H SMP 1 Jekulo Kudus Tahun Pelajaran 2011/2012.Skripsi (Tidak Diterbitkan). Kudus: Universitas Muria Kudus.
Juntika, Achmad Nurihsan. 2006. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling.Bandung: Mutiara.
Kosasi, Endar. 2002. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Mahmud. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Maryanto.2013. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Layanan Penguasaan Konten dengan Teknik Bermain Peran.Skripsi (tidak diterbitkan). Semarang: IKIP Veteran.
128
Prayitno dan Amti Eman. 2008. Bantuan Bimbingan dan Konseling di Sekolah, Pekanbaru: Suska Press.
Rafiqah.2013. Pengaruh Motivasi Sekolah Siswa terhadap Prestasi Belajar Siswa.Jurnal (tidak diterbitkan). Lampung: Universitas Lampung.
Rahardjo dan Gudnanto.2011. Pemahama n Individu Teknik Non Tes.Kudus: Nora Media Enterprise.
Rahayu, Iin Tri dan Ardani, Tristiadi Ardi. 2004. Observasi dan Wawancara.Malang: Bayumedia Publishing.
Sardiman, A.M. 2005, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Santrock, John W. 2007. Psikologi Pendidikan (Edisi Kedua). Jakarta: Prenada Media Group.
Soeharto.Karti.Dkk. Teknologi Pembelajaran.Surabaya: Intellectual Club.
Sudrajat, Akhmad. 2008. Teori-Teori Motivasi.
http://akhmadsudrajad.wordpreess.com /2008/02/06/teori-teori-motivasi/ diakses pada April 2015.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif kualitatif & RND. Bandung: Alfabeta.
Sukardi, Dewa Ketut. 2002. Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan, Kompetensi dan Pr aktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.
Sukiman.2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru Pembimbing.Yogyakarta: Paramitra Publishing.
Sumarni, Siti. 2005. Psikologi Belajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Susilo, M. Joko. 2009. Sukses dengan Gaya Belajar. Jakarta: Pinus.
Usman, Husaini. 2008. Teori, Praktek dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
129
Walgito, Bimo. 2004. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: CV Andi Offset.
. 2005. Bimbingan dan Konseling (studi & Karir) Edisi Revisi.Yogyakarta: CV Andi Offset.
Winkel, W.S. dan Hastuti, Sri. 2004. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.
Winarsunu.Tulus. 2009. Statistik dalam penelitian Psikologi & Pendidikan. Malang: UMM Press.
