GAMBARAN PENGETAHUAN DAN KARAKTERISTIK PEMBERSIHAN TELINGA SISWA SMA NEGERI 1 TANJUNG PURA DAN
SMA HARAPAN 1 MEDAN
Oleh :
SANDI WASKITHO
120100118
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
GAMBARAN PENGETAHUAN DAN KARAKTERISTIK PEMBERSIHAN TELINGA SISWA SMA NEGERI 1 TANJUNG PURA DAN SMA
HARAPAN 1 MEDAN
Karya Tulis Ilmiah ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh kelulusan Sarjana Kedokteran
Oleh :
SANDI WASKITHO NIM : 120100118
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
ABSTRAK
Telinga adalah salah satu organ yang berperan penting terhadap kemampuan individu dalam berkomunikasi. Prevalensi morbiditas telinga paling tinggi pada kelompok usia sekolah (7-18 tahun). Menurut data kementerian kesehatan Indonesia, 50% dari gangguan pendengaran ini sebenarnya dapat di cegah dengan melakukan upaya promosi, mengontrol faktor penyebab, deteksi dini penyakit, serta tatalaksana yang sesuai standar. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui gambaran pengetahuan, karakteristik pembersihan telinga, serta riwayat gangguan telinga pada siswa SMA.
Telinga memiliki mekanisme pembersihan sendiri sehingga tidak perlu di bersihkan setiap hari. Secara normal, serumen (ear wax) dibutuhkan untuk menjaga kesehatan telinga. Kegiatan membersihkan telinga secara rutin dan berlebihan akan mengganggu mekanisme pembersihan alami serta mekanisme pertahanan telinga. Resiko yang dapat ditimbulkan dari kebiasaan ini berupa peradangan pada liang telinga, serumen prop, tertinggalnya benda asing di liang telinga, dan trauma pada membran timpani.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif tentang gambaran pengetahuan, karakteristik pembersihan telinga, serta riwayat gangguan telinga. Subjek penelitian ini berjumlah total 280 siswa yang terdiri dari 134 siswa SMAN 1 Tanjung Pura dan 146 siswa SMA Harapan 1 Medan. Metode pengambilan data subjek akan menjawab kuesioner. Selanjutnya data dianalisa menggunakan tabulasi frekuensi dalam program SPSS 17.0.
Dari penelitian ini diperoleh gambaran pengetahuan subjek tentang pembersihan telinga masih belum mencapai kategori baik. Jumlah subjek yang berpengetahuan baik hanya 9 orang (3,2%), sedangkan 144 orang (40,7%) memiliki tingkat pengetahuan cukup dan 157 orang (56,1%) memiliki tingkat pengetahuan rendah. Mayoritas subjek (99,3%) melakukan pembersihan telinga sendiri. Dan hampir semua subjek (99,6%) pernah mengalami satu atau lebih riwayat gangguan telinga.
ABSTRACT
Ear is an organ that has an important role in individual’s communication ability. The highest prevalention of ear morbidity is at school age group (7-18 years old). According to the data of Indonesian health ministry, 50% of the ear morbidity is actually preventable with health promotion, controlling risk factors, early detection, and standarized treatment. This study was aimed at investigating the cleaning knowledge and characteristic, and also the history of ear-related-symptoms among the high school students.
Ear has a natural self-cleansing mechanism, so it does not necessarily need to be cleaned every day. Normally, the cerumen (ear wax) is needed to maintain the ear’s health. Routine and excessive self-ear-cleaning practice will disturb ear’s natural self-cleansing and defensive mechanism. Risks that arise from this behavior are inflammation of external ear canal, cerumen impaction, foreign body trapped inside ear canal, and tympanic trauma.
This was a descriptive study about ear-cleaning knowledge and characteristic, and also the history of ear-related-symptoms. Subject of this study was 280 students in total which involving 134 students of Tanjung Pura 1 high school and 146 students of Harapan 1 Medan high school. Collecting data methode was subjects who participate in this study answered the given questionnaire. Data was analyzed in frequency tabulation with SPSS 17.0.
The result showed that the knowledge of the subjects about ear-cleaning was below the good category. Amount of subjects that had a good knowledge was just 9 people (3,2%), in other hand 144 people (40,7%) had level of knowledge and 157 people (56,1%) had low level of knowledge. Most of the subjects (99,3%) performed self-ear-cleaning practice. And almost all of the subjects (99,6%) had experienced at least once of ear-related-symptoms.
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh, puji dan syukur penulis persembahkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan laporan hasil penelitian KTI (Karya Tulis Ilmiah) ini yang berjudul ” Gambaran Pengetahuan dan Karakteristik Pembersihan Telinga Siswa SMA Negeri 1 Tanjung Pura dan SMA Harapan 1 Medan”. Laporan hasil penelitian ini disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh kelulusan sarjana kedokteran pada Program Studi Pendidikan Dokter di Fakultas kedokteran Universitas Sumatera Utara.
Penulisan laporan hasil penelitian ini dapat berjalan lancar dengan dukungan, bimbingan, dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan sebesar-besarnya kepada:
1. Prof. dr. Gontar Alamsyah Siregar, Sp. PD-KGEH selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.
2. dr. M. Pahala Hanafi Harahap, Sp.THT-KL selaku dosen pembimbing saya yang telah banyak meluangkan waktu dan pikirannya dalam memberikan petunjuk, saran, dan bimbingan kepada penulis sehingga karya tulis ilmiah ini dapat diselesaikan.
3. dr. Sumondang Pardede, Sp.PA dan dr. Rusli Dhanu, Sp.S(K) selaku dosen penguji yang telah memberi ide, kritik dan saran sehingga karya tulis ilmiah ini menjadi lebih baik.
4. Bapak Drs. Syafruddin selaku Kepala Sekolah SMAN 1 Tanjung Pura dan Bapak Drs. Anwar selaku Kepala Sekolah SMA Harapan 1 Medan yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian di sekolah tersebut.
5. Kedua orang tua penulis, Ayahanda Muhammad Yunus, S.Pd dan Ibunda Arhamna, S.Pd yang telah memberikan semangat, motivasi serta dukungan dalam menyelesaikan karya tulis ilmiah ini.
besar saya yang telah memberikan semangat dan motivasi dalam menyelesaikan karya tulis ilmiah ini.
7. Teman-teman seperjuangan penulis di FK USU khususnya Theodore Gabriel, Daman Gregorius Manik, Didi Antoni Wirawan, Indrati Asrofiana PA, Putri Itonami, Wirianto, Meyva Sasmita, Corry Carolina Sihombing, Clara Devina, Krisna Buana dan teman-teman seperjuangan lainnya yang tidak dapat saya sebutkan satu per satu yang membantu dan memberi semangat maupun masukan dalam penyelesaian karya tulis ilmiah ini.
8. Teman satu kelompok KTI penulis, Rian Satria dan Riza Octina Armah yang banyak membantu selama proses penyusunan karya tulis ilmiah ini.
9. Dan juga sahabat-sahabat terbaik penulis, Fran Hartika, Nurwahidah Ramadhani Waruwu, dan Canny Wahyu Listya yang selalu memberi semangat serta nasihat yang membangun dalam penyelesaian hasil laporan penelitian ini.
Penulis menyadari bahwa penulisan laporan hasil penelitian ini masih jauh dari sempurna, baik dari segi materi maupun tata cara penulisannya. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi perbaikan laporan hasil penelitian ini di kemudian hari. Semoga penelitian ini dapat memberikan sumbangsih bagi perkembangan ilmu pengetahuan khusunya di bidang ilmu kedokteran.
Medan, Desember 2015
DAFTAR ISI
2.1Anatomi dan Embriologi Telinga Luar ... 4
2.4.4 Trauma Membran Timpani ... 19
2.5Pengetahuan ... 21
BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFENISI OPERASIONAL ... 25
3.1 Kerangka Konsep ... 25
3.2 Defenisi Operasional ... 26
BAB 4 METODE PENELITIAN ... 27
4.1Rancangan Penelitian ... 27
4.2Lokasi dan Waktu Penelitian... 27
4.3Populasi dan Sampel ... 27
4.4Metode Pengumpulan Data ... 28
4.5Metode Pengolahan dan Analisis Data... 28
BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN ... 30
5.1Hasil Penelitian ... 30
5.1.1 Deskripsi Lokasi Penelitian... 30
5.1.2 Deskripsi Karakteristik Responden ... 30
5.1.3 Gambaran Tingkat Pengetahuan Siswa SMAN 1 Tanjung Pura dan SMA Harapan 1 Medan ... 32
5.2.1 Gambaran Tingkat Pengetahuan Siswa SMAN 1 Tanjung Pura dan SMA Harapan 1 Medan ... 38
5.2.2 Karakteristik Pembersihan Telinga Siswa SMAN 1 Tanjung Pura dan SMA Harapan 1 Medan ... 40
BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN ... 44
6.1Kesimpulan... 44
6.2Saran ... 44
DAFTAR PUSTAKA ... 46
DAFTAR TABEL
Nomor Judul Halaman
5.1 Gambaran karakteristik responden Siswa SMAN 1 Tanjung Pura dan SMA Harapan 1 Medan
31
5.2 Gambaran tingkat pengetahuan siswa Siswa SMAN 1 Tanjung Pura dan SMA Harapan 1 Medan
32
5.3 Persentase jawaban responden terhadap kuesioner tingkat pengetahuan pembersihan telinga pada Siswa SMAN 1 Tanjung Pura dan SMA Harapan 1 Medan
33
5.4 Karakterisrik pembersihan telinga pada Siswa SMAN 1 Tanjung Pura dan SMA Harapan 1 Medan
35
5.5 Riwayat gangguan telinga pada Siswa SMAN 1 Tanjung Pura dan SMA Harapan 1 Medan
DAFTAR GAMBAR
Nomor Judul Halaman
2.1 Anatomi skematis daun telinga 4
2.2 Anatomi liang telinga 5
2.3 Skema perkembangan embriologi telinga luar 8
2.4 Irigasi telinga 14
2.5 Serumen terdorong lebih dalam akibat penggunaaan cotton bud
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Riwayat Hidup
Lampiran 2 Kuesioner
Lampiran 3 Lembar Penjelasan
Lampiran 4 Informed Concent
Lampiran 5 Ethical Clearance
