• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP PEMAHAMAN SISWA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI SMPN 1 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP PEMAHAMAN SISWA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI SMPN 1 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

89

DAFTAR RUJUKAN

Adzhar, Arsyad. 2007. Media Pembelajaran. Jakarta: PT.Raja Grafindo Jaya Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (edisi revisi).

Jakarta: Bumi Aksara

Arikunto. 1991. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pembelajaran Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

B. Uno, Hamzah dan Masri Kudrat Umar.2010. Mengelola Kecerdasan dalam Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara

Buku Matematika untuk SMP dan MTs Kelas VIII. 2011. Diterbitkan oleh Pusat Pembukuan Kementerian Pendidikan Nasional

Bungin, M. Burhan.2008. Metodologi Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik Serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana

Departemen Agama RI. 1998. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Semarang: PT. Karya Toha Putra

Eggen, Paul dkk. 2012. Strategi dan Model Pembelajaran: Mengajarkan Konten dan Ketrampilan Berpikir. Jakarta: Indeks

Esa Nur Wahyuni dan Baharuddin. 2012. Teori Belajar & Pembelajaran, Jogjakarta: Ar Ruzz Media

Hasan, Iqsan. 2004. Analisis Data Penelitian Dengan Statistik. Jakarta: PT. Bumi Akasara

Heruman. 2008. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: Remaja Rosdakarya

http://megasiana.com/pedulipendidikan/pemahaman-siswa-dalam-proses-belajar/,yangdiakses pada hari selasa, 26/04/16 pukul 16.30

(2)

90

https://iendah09.wordpress.com/2010/01/17/model-pembelajaran-pbi-problem-based-instruction/, diakses pada 05 Desember 2015 pukul : 12.25 Huda, Miftahul. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran Isu-isu Metodis dan

Paragdimatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajaran

Hujono, Herman. 1990. Strategi Belajar Mengajar Matematika. Malang: IKIP Malang

Idris dan Marno. 2008. Strategi dan Metode Pengajaran. Yogyakarta: Ar-ruzz media

Jihad, Asep dan Abdul Haris. 2008. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Pressindo

Maryono, S. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta:Rineka Cipta Masykur, Moch. Dan Abdul Halim Fathani. 2008. Mathematical Intelligence:

Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar. Jogjakarta: Ar- Ruzz Media

Mufarokah, Anissatul. 2003. Strategi dan Model-model Pembelajaran, STAIN Tulungagung Press

Mulyasa, E. 2003. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosda Karya

Narkubo, Cholid dan Abu Achmadi. 2009Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara

NJUharini, Dewi dan Triwahyuni. 2008. Matematika Konsep dan Aplikasinya. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Rusman, 2013. Model-model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru, Jakarta: Raja Grafindo Persada

Safi’i, Asrop. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan.Surabaya: eLKAF

Santoso, Singgih. 2014. Statistik NonParametrik Konsep dan Aplikasi dengan SPSS. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo

(3)

91

Sudijono, Ana. 2005. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Sudijono, Anas. 2008. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Sudirman. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Proses Hasil Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Sugiono. 1999. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: CV. ALFABETA

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan: Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Sugiyono. 2012. Statistik untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta

Suharsimi, Arikunto. 2003. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Revisi. Jakarta: PT. Bumi Aksara

Suharsimi, Arikunto. 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta

Suharsismi, Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Suhartono, Suparlan. 2009. Filsafat Pendidikan.Jogjakarta: Ar-Ruzz Media Suherman, Erman et. all. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Konteporer.

Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia

Sukadi, Arif Sudirman. 1946. Beberapa Aspek Pengembangan Sumber Belajar. Jakarta: Mediayatama Sarana Perkasa

Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Bumi Aksara Syaodih, Nana Sukmadinata, 2004. Landasan Psikologi Proses Pendidikan, cet. 2.

Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Tanzeh, Ahmad dan Suyitno. 2006. Dasar-Dasar Penelitian. Surabaya: Elkaf Tim Redaksi Fokusmedia. 2006. Himpunan Peraturan Perundang-undangan

(4)

92

Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Tim Prestasi Pustaka,

Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: KENCANA PRENADA MEDIA GRUB

Winarsunu, Tulus. 2006. Statistika Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan, Malang: UMM Pers

Referensi

Dokumen terkait

Saya akhirnya lebih memilih untuk menceritakan pekerjaan saya ya paling dengan team-teman yang dekat atau dengan orang-orang yang memiliki pemahaman yang baik tentang

jasa yang anda miliki dengan syar at pr oduk ter sebut memiliki kualitas yang. baik dan sistem ker ja sama jelas dan tr

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas semua anugerah-Nya penulis dapat menyelesaikan laporan hasil penelitian dengan judul “KETERBUKAAN DIRI

Bukti kontrak pengalaman paling sedikit 1 (satu) pekerjaan sebagai Penyedia dalam kurun waktu 4 (empat) tahun terakhir, baik di lingkungan pemerintah maupun swasta termasuk

Diterima pada salah sat u perguruan t inggi di luar negeri pada peringkat 200 t erbaik dunia. Atau memiliki sertifikat kejuaraan/ prestasi pada tingkat perguruan tinggi, atau

Buana, Wuwuh.2015.Komunikasi Interpersonal dalam Dimensi Self Disclosure (STUDI DESKREPTIF KUALITATIF REMAJA DI SMK NEGERI 2 KASIHAN, YOGYAKARTA).. Universitas Islam

[r]

[r]