• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemahaman Siswa Kelas X Jurusan Teknik Sepeda Motor (TSM) SMK Islam 2 Durenan Pada Materi Persamaan Linear Dua Variabel ditinjau dari Gaya Belajar Siswa - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pemahaman Siswa Kelas X Jurusan Teknik Sepeda Motor (TSM) SMK Islam 2 Durenan Pada Materi Persamaan Linear Dua Variabel ditinjau dari Gaya Belajar Siswa - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

109

DAFTAR RUJUKAN

Aburrahman, Mulyono. (2003) Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.Jakarta:Rineka Cipta.

Ahmadi, Rulam. (2005) Memahami Metodologi Penelitian KualitatifMalang:Universitas Negeri Malang.

Ali, Mohammad. (1993) Strategi Penelitian PendidikanBandung:Angkasa.

Antonbahaudin, “Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Melalui Metode

Student Facilitator and Explaining”,

http://antonbahaudin.wordpress.com/2011/01/27/upaya-meningkatkan-

pemahaman-matematik-siswa-melalui-metode-student-facilitator-and-explaining/, diakses 31 Oktober 2013 Pukul 11.45WIB

Arifin, Zainal. (2012) Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru Bandung: Remaja Rosdakarya.

Arikunto,Suharsimi. (2006) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi VI), Jakarta:PT.Rineka Cipta.

B.Uno, Hamzah. (2008) Orientasi Baru Dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: PT.Bumi Aksara.

Bungin, Burhan. (2008) Analisis Data Penelitian KualitatifJakarta:PT.Raja Grafindo Persada.

DePorter,Bobbi & Hernacki, Mike. (2003) Quantum Learning Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan Bandung:Penerbit Kaifa, PT.Mizan Pustaka.

Djaali. (2011) Psikologi Pendidikan. Jakarta:Bumi Aksara.

Djamarah, Syaiful Bahri. (2010)Psikologi Belajar Jakarta: Rineka Cipta.

Erman S.dkk,. (2003)Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.Bandung:UPI Bandung.

Firmansah, “Teori Pemahaman” dalam

http://firmansyah100288.blogspot.com/2011/10/ teori-pemahaman.html

(2)

110

Furchan, Arief. (1992)Pengantar Metoda Penelitian Kualitatif Surabaya:Usaha Nasional.

Hamid, Sholeh. (2011) Metode Edutainment Yogyakarta:DIVA Press.

Hernowo. (2002)Mengikat Makna: Kiat-kiat Ampuh Untuk Melejitkan Kemauan Plus Kemampuan Membaca dan Menulis Buku Yogyakarta:Kaifa.

Heruman. (2010)Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Bandung:PT. Rosda Karya.

Hudojo, Herman. (1990)Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang: IKIP Malang.

Kunandar. (2007) Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada.

Masykur, Moch dan Fathani,Abdul Halim. (2007)Mathematical ItelligenceYogyakarta:Ar-Ruzz Media.

Moleong, Lexi J. (2007)Metode Penelitian Kualitatif Edisi RevisiBandung:Remaja Rosdakarya.

Moleong,Lexy J. (2002)Metodologi Penelitian KualitatifBandung: Rosda Karya.

Mufarokah, Anisatul. (2009)Strategi Belajar MengajarYogyakarta:TERAS. Muhadjir, Noeng. (1998)Metodologi Penelitian KualitatifYogyakarta:Rake

Sarasin.

Mulyasa,E. (2008) Kurikulum Berbasis Kompetensi Bandung:Remaja Rosda Karya.

Nasution,S. (2000)Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar & MengajarJakarta:Bumi Aksara.

(2006)Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar.Jakarta:Bumi Aksara.

(2011)Teknologi Pendidikan. Jakarta:Bumi Aksara.

(3)

111

Purwanto, Ngalim. (2004)Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran Bandung: Remaja Rosda Karya.

(2010)Psikologi Pendidikan Bandung:PT. Remaja Rosydakarya. Pusat Bahasa. (2008)Kamus Besar Bahasa Indonesia,Edisi Keempat Jakarta:

PT.Gramedia.

Ruseffendi. (1992)Pendidikan Matematika 3.Jakarta: Depdikbud Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan Pendidikan Tinggi.

Sadiman, Arif Sukadi. (1946) Beberapa Aspek Pengembangan Sumber BelajarCet.I; Jakarta: Mediyatama Sarana Perkasa.

Sangadji, Etta Mamang dan Sopiah. (2010) Metodologi Penelitian-penelitain Praktis dalam PenelitianYogyakarta:CV. Andi Offset.

Sanjaya, Wina.(2010) Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.

Sardiman. (1988) Interaksi dan Motivasi Belajar MengajarJakarta:CV.Rajawali. Silberman, Melvin L. (2006)Active Learning Bandung:Nusamedia.

Slameto. (2010)Belajar & Faktor-faktor yang Memperngaruhinya Jakarta: Rineka Cipta.

Soedjadi,R. (2000) Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Dirjen Pendidikan TinggiDepdiknas.

Sugiono. (2013) Memahami Penelitian KualitatifBandung:Alfabeta.

Sukmadinata, Nana Syaodih. (2009)Landasan Psikologi Proses PendidikanBandung:PT Remaja Rosda Karya.

Sumiati&Arsa. (2007)Metode Pembelajaran Bandung:Wacana Prima.

Supriatna, Mamat. (2011)Bimbingan dan Konseling Berbasis Kompetensi Orientasi Dasar Pengembangan Profesi KonselorJakarta:PT.Raja Grafindo.

(4)

112

Referensi

Dokumen terkait

Paradigma Pendidikan Islam : Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah.. Bandung: PT

Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan , (Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset, 2012), hal 60.. yang diperoleh dilapangan. 3 Penelitian deskriptif

Bobbi DePorter & Mike Hernacki, Quantum Learning Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan (Bandung:Penerbit Kaifa, PT.Mizan Pustaka,2003), hal.. Setiap peserta didik

Metode Penelitian Pendidikan, Bandung : PT Remaja Rosdakarya,. Syamsul Junaidi dan

Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah.. Bandung

________, 2012, Paradigma Pendidikan Islam Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Bandung: PT Remaja Rosdakarya. ________, 2014, Pengembangan Kurikulum

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 2018 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, Jakarta:Rieneka Cipta, 2011 Sukamto, Kepemimpinan

Metode Penelitian Kualitatif; Paradigma Baru Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya.. Bandung: Remaja