DOI: 10.15575/jpi.v3i1.1128 http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jpi
e-ISSN: 2460-8149
TATHWĪR AL-KAFĀAT AT-TARBAWIYYAH ‘ALĀ DHAU BARNĀMAJ AT
-TADRĪB AT-TAKĀMULY LI MUDARRISI AL-LUGHAH AL-‘ARABIYYAH FĪ AL
-MADĀRIS AL-IBTIDĀIYYAH TĀSIKMALAYA
Ade Nandang
Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Gunung Djati Bandung
Jl. A. H. Nasution No. 105 Cibiru, Bandung, Jawa Barat, Indonesia 40614 adnanmukhtar72@gmail.com
Email:
Received; January 2017; accepted June 2017; published June 2017 ABSTRACT
One of problems in the teaching of Arabic language in the Islamic Elementary Schools at Tasikmalaya is the lack of teachers competent that make the implementation of teaching and learning is less successful. The research is aimed at developing a product, that is a program of integrated training that improves pedagogic competence on the part of Arabic language teachers of Islamic Elementary schools in Tasikmalaya. The method used in this research is research and development method. The data were collected through observation, interview, questionnaires, and test. The research reveals that the integrated training program has some strong points: a) based on the need assesment, b) connecting indoor training activities with teaching practices at schools which are directly monitored by the trainers; meanwhile, the weak points of the program are as follows: involving a lot of experts and practitioners; if there is no synergy among them the program cannot run well; c) the program can significantly improve the pedagogic competence of Arabic language teachers.
Keywords: Developing Pedagogic Competence, Integrated Training, Elementary School.
ريوطت
ةءافكلا
ةيوبرتلا
ىلع
ءوض
جمانرب
بيردتلا
ىلماكتلا
ىسردمل
ةغللا
ةيبرعلا
ىف
سرادملا
ةيئادتبلإا
ايلاامكسات
صخلم ثحبلا فإ تلاكشلدا جاولدا ةه فى سيردت ةغللا ةيبرعلا ىى فوك سردلدا فيعض ،ةءافكلا ملف ذفنت ةيلمع سيردت ةغللا ةيبرعلا اذيفنت اديج . ؼدهي اذى ثحبلا ؿوصحلل ىلع جمانبرلا لذلا ردقي ىلع ةيقرت ةءافكلا ةيوبتًلا ىسردلد ةغللا ةيبرعلا فى سرادلدا ةيئادتبلإا ةقطنبد ايلاامكسات . ةقيرطلاك ةمدختسلدا يى ةقيرطلا ةيبيرجتلا . بيلاسأك عتر تانايبلا يى ةظحلالدا ةلباقلداك تانايبتسلااك رابتخلااك . ؿد لصاح ثحبلا ىلع فأ جمانبرل بيردتلا ىلماكتلا ايازم ىىك : أ ) تٌبي اذى جمانبرلا ىلع ليلتح ،ةجالحا ب ) دقعي جمانبرلا ادحوم ينب ةيلمع ملعتلا فى لصفلا ةيلمعك داشرلإا ـاق ابه بردلدا ةرشابم . امأ صئاقن اذى جمانبرلا ونأ جاتنز فى ةفينصت وقيبطتك لىإ رثكأ ،ينلىأتلدا اذإف لم ؾتًشي وضعب نم ضعب بلغيف ىلع نظلا فأ جمانبرلا يرغ ،حجان 5 ) فاك جمانرب بيردتلا ىلماكتلا ردقي ىلع ةيقرت ةءافكلا ةيوبتًلا ىسردلد ةغللا ةيبرعلا فى سرادلدا ةيئادتبلإا ايلاامكسات . تاملكلا ةيسيئرلا : ريوطت ةءافكلا ،ةيوبتًلا ةسردلدا ،ةيئادتبلاا بيردتلا ىلماكتلاةمدقملا نم رصانع ةماى في سيردت ةغللا ةيبرعلا يى فوك سردلدا اينهم . سردملل ركد ـاى في حانجإ سيردتلا في ،لصفلا فلأ سردلدا ول ةبجاك ئبنمك ةبرلخا ؽوشلداك مظنمك عيتر ام تي قلع ةيلمعب سيردتلا ـايقلاك رابتخلااب عيملج ام وكلس في ةيلمع سيردتلا ةفرعلد لىإ مأ لدم تناك ضارغلأا ةوجرلدا . ةيلمعك سيردتلا تيلا ـاق ابه سردلدا فوكتت نم ـايقلا ليلحتب جهنلدا يساردلا ليلتحك ةدالدا ةيساردلا دادعإك سيردتلا . امنيح برنر ثحابلا ىلع ليلحتلا ـاظنل ،سيردتلا ؾانى دنر تارشؤلدا تيلا رثؤت ايرثك لىإ ؿوصح ةيلمع سيردتلا . هذىك تارشؤلدا ىىك : لماع لخدلدا ( input ) يىك بلاطلا عم مهتيصوصخ امسج فاك كأ ايحكر . لماعك تلآلأا ( instrumental ) يىك سردلدا جهنلداك تلايهستك سيردتلا اىيرغك . لماعلاك ئيبلا ( environmental input ) يىك ةئيب ةسردلدا بحاصلاك ملعتلل ةلماعلداك اىيرغك . رهظ نم ةساردلا تيلا ـاق ابه ـ .د فلاحد ( 6991 ) فأ رثكأ ينسردلدا لا فوكلنش ةءافك ةينهلدا منهأك لا فكردقي ىلع مهف نياعم ضارغلأا ةيساردلا . يجأ مدايروس ( Uzer Usman, 2001, p. 14 ) ؿوقي " دجوي في جئاتن ةساردلا لعلا ةيم تيلا ؿدت ىلع فأ رثكأ انسردم فعضي فى ةرطيسلا ىلع ةءافكلا ،ةينهلدا جئاتنلاك نم ةساردلا ؿدت ىلع فأ سردلدا فوكي افيعض في ةرطيسلا ىلع ةدام سيردتلا . كلاذل لاف عدب ونأ لا عيطتسي ىلع ـايقلا ةيلمعب سيردتلا ةينهم ". يرثكك ةياكشلا نم عمتلمجا نع ةردق سردلدا ىلع لا ـايق وتابجاوب . فإ ينسردلدا ةسردملل ةيئادتبلإا منهأ اندإ فوموقي متهابجاوب ةبتارلا بسحف (. Beeby, 1987, p. 15 .) رهظ فى عقاولا فأ سردلدا دق فوكي وجاوي تلاكشلدا تيلا عنتد ةيلمع سيردتلا . هذلذ تلاكشلدا نم وهجاوي ايبانرإ مهنمك نم لا ردقي ىلع وتهجاوم . ةيفيكلاك فى م ةهجاو هذى تلاكشلدا اهتببس لماوعلا ايلخاد تناك كأ ايجراخ . ك سردلدا لذلا لا ردقي ىلع ةهجاوم هذى تلاكشلدا بقعي ةيلمع سيردتلا لا لصت لىإ ضارغلأا ةوجرلدا . ةيلمعك سيردتلا تيلا لا ؿانت ضارغلأا نكتد فأ اهببست سردلدا مذلا لا فوكي ايلاعف . ؿوقي ليكيم فلارم ( 6995 ) فإ سردلدا ؿاعفلا وى سردلدا مذلا متهي ايرثك دهنرك دهج ةقاطلا ىلع ـايقلا ةيلمعب سيردتلا ،اديج اذإك يقلأ ةدالدا فاك لهس مهفلل . نم جئاتن ثحبلا نع ةءافك سردلدا ؿدت ىلع فأ ىسردم ةسردلدا تناك ملذ ةءافكلا ةينهلدا ةيوبتًلاك يرغ ةديج . ملذك اضيأ راكفأ ةيوبرت ةفيعض ذكك كل باعيتسا ةيلمع سيردتلا رابتخلااك لصالح ةسارد بلاطلا ةفيعض (. رونم ،ةتزر 2162 ) نمك ةلصاح رابتخلاا لىكلأا ةءافكل يكتًشم رادصإ ةداهشلا ينسردملل في سرادلدا ةيئادتبلإا ةيوناثلاك ةيلاعلاك في لكاج ةيبرغلا تيلا ـاق ابه ةيلك ةيبتًلا ينملعلداك ةعماجلل ةيملاسلإا لحا ةيموك فانوس جنونوغ تياج جنكدناب في خيراتلا 2162 تناك اهتميق امك يلي : ةميق لوتسلدا ةءافكل سردم فآرقلا ثيدلحاك 11,16 سردمك ةديقعلا ؽلاخلأاك 59,91 سردمك وقفلا 56,45 سردمك ةغللا ةيبرعلا 51,5 ةميقك لوتسلدا نم ةميقلا ةلماكلا 611 . فوسردلداك نيذلا فولاني ةميقلا لا ةفيعض لياوح 69 ٪ نم ددع ينسردلدا مهلك ( ةيلمع ةيداهش ىسردلد ةغللا ةيبرعلا 2162 ) ك ةءافك سردلدا تىلا اهنيب ثحابلا اقباس رثؤت ايرثك لىإ ؿوصلحا لىإ ضارغلأا ةيوبتًلا في سرادلدا ةيئادتبلإا ةطسوتلداك تناك كأ ةيلاع . اذىك رمأ مهم فلأ ةءافكلا ركدت اركد اماى ؿوصحلل ىلع ضارغلأا ةيوبتًلا ( Donald and Crook, 2001, p. 300 .) ءانب ىلع ثحبلا لديهمتلا مذلا ـاق وب ثحابلا ضرعب ءاتفتسلاا لىإ بلاطلا سردلداك سيئرك ةسردلدا ةسردملل ةيئادتبلإا نع مهف ينسردلدا لىإ دادعإ سيردتلا في سرد ةغللا ةيبرعلا مهتعاطتساك ىلع ـادختسا ؽرط سيردت لا ةغل ةيبرعلا مهتعاطتساك ىلع رابتخلاا سيردتل ةغللا ةيبرعلا لصنز جئاتنلا ىىك : 6 ) فأ نم ةرشع ينسردلدا نيذلا فوسردي ةغللا ةيبرعلا
مىرثكأ لا بسانت ةيفلخ مهتيبرت ابد وتررق ،ةموكلحا ك فوسردلدا نيذلا لا بسانت ةيفلخ مهتيبرت فوبعصي مهيلع ـايقلا ةيلمعب سيردتلا لاعفلا ؛ة 2 ) تناك ةءافك ينسردلدا ،ةفيعض هذىك ؿاوحلأا ؼرعت نم ةباجإ سردلدا بلاطلاك . ةلئسلأاك ةضكرعلدا لىإ ينسردلدا يى : أ ) ام قلعتي ةردقب سردلدا ىلع ةرطيس ؽرط سيردت ةغللا ةيبرعلا . فاك دحاولا نم ينسردلدا بينر ونأ رطيسي ؽرط سيردت ةغللا ةيبرعلا ك ةعست ينسردم مى لا سي فكرطي ىلع ؽرط سيردت ةغللا ؛ةيبرعلا ب ) ةعاطتسلاا ىلع عنص دادعإ سيردت ةغللا ،ةيبرعلا تناك ةعبرأ ينسردم فكردقي ىلع عنص دادعإ سيردتلا سردل ةغللا ةيبرعلا فوقابلاك لا فوعيطتسي ؛ويلع ػج ) ةعاطتسلاا ىلع عنص رابتخلاا وقيبطتك في ةيلمع سيردتلا سردل ةغللا ،ةيبرعلا تناك ةثلاث ينسردم مى فوعيطتسي ىلع عنص رابتخلاا وقيبطتك في ةيلمع سيردتلا فوقابلاك لا فوعيطتسي ىلع عنص رابتخلاا كلذكك وقيبطت . كلذكك ةجيتنلا نم ةبوجلأا تيلا اىاقلأ ثحابلا لىإ ينثلاث ابلاط نع ةءافك سردلدا امنيح فوموقي ةيلمعب سيردتلا سردل ةغللا ةيبرعلا ؼرعي فأ 12,6 ٪ ابلاط فولوقي فأ ةيلمع سيردت ةغللا ةيبرعلا يرغ ةنزرم مىدنع . رهظك نم ةلباقلدا ( دقعي فى خيرات 26 ويام 2166 ) تىلا ـاق ابه ثحابلا ءاسئرل سرادلدا ةيئادتبلإا ايلامكسات فأ ةيلمع ريوطتلا ةءافكل يسردم ةغللا ةيبرعلا يرغ ةدوجوم لاإ ةيلمع " ةعوملر سردلدا " تيلا وجتت لىإ عيتر ينسردلدا ةماع تسيلك ىسردلد ةغللا ةيبرعلا ةصاخ . ،فذإ تناك ةيلمع ريوطتلا يسردلد ةغللا ةيبرعلا ةسردملل ةيئادتبلإا تلزام في ءاجرلا . نم جئاتن ثحبلا ةقباسلا بلغت ىلع نظلا فأ ةءافك ةيوبتًلا يسردلد ةغللا ةيبرعلا ةفيعض . سردلداك مذلا فعضي في وتئافك بعصي ع ويل ـايقلا وتابجاوب ةيسيردتلا تىح فوكت ضارغلأا ةيوبتًلا ةوجرلدا ةماع لا ؿانت ىلع نسحأ انهاينب . ضارغلأاك نم اذى ثحبلا يى دانرإ جمانبرلا يلماكتلا لذلا ردقي ىلع ةيقرت ةءافكلا ةيوبتًلا ىسردلد ةغللا ةيبرعلا فى سرادلدا ةيئادتبلإا ةقطنبد ايلاامكسات . ةقيرط ثحبلا ةقيرطلا ةمدختسلدا في اذى ثحبلا يى ةقيرطلا ةيبيرجتلا بيلاسأب ةدحولا ةيدرفلا ىسردلد ةغللا ةيبرعلا فى سرادلدا ةيئادتبلإا ةقطنبد ايلاامكسات . تناك هذى ةقيرطلا تسيل طقف فصول راطلإا ـاعلا فقوملل ،ةجيتنلاك نكلك ـدختست نًدقتل ةلجاعلدا كأ ةلماعلدا لىإ ةعوملر نم ا صاخشلأ فقاولداك لئاسولاك ةدالداك ينيعتل ةلجاعلدا كأ ةلماعلدا ةروكذلدا ؿوصحلل ىلع ةجيتنلا ةنيعلدا . امأ تاوطخ ثحبلا فوكتتف نم ثلاث ،تاوطخ ىىك : 6 ) ةسارد ،ةيديهتد يى قلعتت ب : أ ) دادعإ سيردت ةغللا ةيبرعلا تىلا اهمدق وسردم ةغللا ،ةيبرعلا ب ) ةردق سردلدا ىلع رطيس ة ؽرط سيردت ةغللا ،ةيبرعلا ج ) ةردق سردلدا ىلع مييقت سيردت ةغللا ،ةيبرعلا د ) لمع سردم ةغللا ،ةيبرعلا ق ) لئاسولا تلايهستلاك ةدعلدا ؛ةئيبلاك 2 ) ميمصت جمانبرلا فينصتل حذوند جمانرب بيردتلا ةيقتًل ةءافكلا ةيوبتًلا ىسردلد ةغللا ةيبرعلا فى سرادلدا ةيئادتبلإا انلدا ةبس ةلالحاب ةيعقاولاك فى ؛فاديلدا ك 2 ) ؽدص ،جمانبرلا ؼدهي لىإ ةفرعم ةيلاعف جمانبرلا . بيلاسأك عتر تانايبلا يى ةظحلالدا ةلباقلداك تانايبتسلااك رابتخلااك ىسردلد ةغللا ةيبرعلا فى سرادلدا ةيئادتبلإا ةقطنبد ايلاامكسات . ثحبلا ةلاحلا ةيعوضوملا ةءافكلل ةيوبرتلا مل ىسرد ةغللا ةيبرعلا ىف سرادملا ةيئادتبلإا ايلاامكساتب ةفرعلد ةلالحا ةيعوضولدا ةءافكلل ةيوبتًلا ىسردلد ةغللا ةيبرعلا فى ىسرادلدا ةيئادتبلاا ايلاامكسات دقعي فاحتملاا كلتل ةءافكلا ةيوبتًلا . ـايقللك اذبه فاحتملاا ضرعي ناتذ و ف ؤس الا ت نمضت ويف ةلئسلأا نم تايعرفلا ةينامثلا ةءافكلل ةيوبتًلا ىىك
6 ) مهف ساسأ ،ةيبتًلا 2 ) مهف ؾتًشم ،ملعتلا 2 ) ريوطت جهنلدا ،ىساردلا 6 ) طيطتخ قيبطتك ةيلمع ،ملعتلا 5 ) ةيلمع سيردتلا ،ةلدابتلدا 1 ) عافتنلاا ايجولونكتلاب ،ىميلعتلا 9 ) مييقتلا ،ىميلعتلا 4 ) ريوطت ؾتًشم ملعتلا . ةجيتنلاك اذلذ فاحتملاا اهضرع في ؿكدلجا ؿكلأا : ؿكدلجا 6 ةجيتن فاحتمإ ةءافكلا ةيوبتًلا ىسردلد ةغللا ةيبرعلا ةرند زمر ؾتًشلدا ةجيتنلا لكل نم تايعرف ةءافكلا 6 2 2 6 5 1 9 4 6 أ 5 4 9 6 1 5 5 1 2 ب 1 9 4 5 9 5 1 1 2 ت 5 4 9 5 1 1 6 1 6 ث 5 1 9 5 4 5 6 5 5 ج 6 9 1 9 9 5 5 9 1 ح 1 9 1 5 9 6 5 9 9 خ 6 9 9 6 9 1 5 9 4 د 5 1 4 1 9 6 1 1 9 ذ 1 4 9 5 4 9 5 1 61 ر 6 4 4 5 5 5 5 4 66 ز 5 4 1 5 5 5 6 1 62 س 6 9 9 5 9 5 6 1 62 ش 5 1 9 1 9 6 1 9 66 ص 6 1 1 1 9 5 6 1 65 ظ 6 4 4 5 9 5 5 1 61 ط 6 4 4 5 1 5 5 1 69 ض 5 4 4 5 9 5 5 1 64 ع 5 9 9 5 9 1 5 1 69 غ 5 9 9 5 9 1 5 9 21 ؼ 6 4 9 5 1 5 5 1 ددع 91 669 652 612 626 612 94 622 طيسولا 6 ، 4 9 ، 25 9 ، 2 5 ، 65 1 ، 9 5 ، 65 6 ، 95 1 ، 11 اقلاطنا لىإ ؿكدلجا قباسلا ؼرعي فأ ةءافكلا ةيوبتًلا ىسردلد ةغللا ةيبرعلا ةءافكلل ةيعرفلا : 6 ) مهف ساسأ تًلا ،ةيب 2 ) طيطتخك ةيلمع ملعتلا ،وقيبطتك 2 ) ك عافتنلاا ايجولونكتلاب ،ىميلعتلا 6 ) ك مييقتلا ىميلعتلا تناك ةضفخنم لأ ةفيعض . فاك سردلدا ملعمك بلطي ونم ةكلم ةردقلا ىلع ـايقلا ةيلمعب ،سيردتلا ىغبنيك ول فأ ـوقي ابه ةينهم . نمك لدحإ طكرشلا ةمزلاا فلأ فوكي اسردم اينهم فأ ول ةءافك ةيوبرت . فىك رايعم ةيبتًلا ةيموقلا ركذي فأ ةءافكلا ةيوبتًلا ىى ةردقلا ىلع
ـايقلا ةيلمعب سيردتلا لمتشلدا ىلع مهفلا ؾتًشبد ،ملعتلا طيطتخك سيردتلا ،وقيبطتك مييقتك ةجيتن ،سيردتلا ريوطتك ؾتًشم ملعتلا راهظلإ وناكمإ ( Mulyasa, 2007, p. 75 .) تناك ةردق لدا سرد ىلع ـايقلا ةيلمعب سيردتلا جاتتح لىإ ـامتىلاا ،وب ونلا تناك ةيبتًلا فى ايسنكدنإ برتعت انهأ ةلشاف دنع عمتلمجا برتعتك انهأ ةيلاخ نع ةيحان ،ةيوبتًلا ةسردلداك ةيلآرهظت تىح لينش ؾتًشم ملعتلا فأ فوكي ادرف ايلاخ نع ةبرلخا ( Mulyasa, 2007, p. 76 .) ةفرعلدك يعقاك ة ةءافكلا ةيوبتًلا ىسردلد ةغللا ةيبرعلا فى سرادلدا ةيئادتبلإا ت ـدق ةعبرأ رشع لااؤس لكل نم تارشؤلدا . ةرشؤلد مهف ساسلأا لوبتًلا ت دق ـ ثلاث ة ،ةلئسأ ةرشؤلدك مهف ؾتًشم ملعتلا ت دق ـ ثلاث ة ،ةلئسأ ةرشؤلدك ريوطت جهنلدا ىساردلا دقي ـ لااؤس ،ف ةرشؤلدك ةردقلا ىلع طيطتخ ةيلمع سيردتلا ت ـدق عبرأ ة ،ةلئسأ ةرشؤلدك قيبطت سيردتلا بىرلدا ؿدابتلدا ت ـدق ثلاث ة ،ةلئسأ ةرشؤلدك عافتنلإا ايجولونكتب ـدقي لااؤس ،ف ةرشؤلدك ةردقلا ىلع مييقتلا ىساردلا ت دق ـ عبرأ ة ،ةلئسأ ةرشؤلدك ريوطت ؾتًشم ملعتلا راهظلإ وناكمإ ت ـدق عبرأ ة ةلئسأ . ةبوجلأاك لمحا ةلوص ةلئسلأل ةروكذلدا تيأي حرش اه اميف ىلي . ةرشؤلدك مهف ساسلأا لوبتًلا ـ دقي لااؤس ف انذك " ءاطعإ ةصرفلا ؾتًشلد ملعتلا ءاقلإك ءارلأا ةيجاتنلإا ـادختساك ؽرط سيردتلا بيلاسلأاك ةفلتخلدا ." ؿاؤسلك ؿكلأا فاك 11 ٪ اسردم فومدقي ةصرفلا لىإ بلاطلا ءاقللإ ،مهئارأ ك 61 ٪ دم اسر لا فومدقي ةصرفلا بلاطلل ءاقللإ مهئارأ . ؿاؤسلك نىاثلا فاك 25 ٪ اسردم فومدختسي ؽرط سيردتلا بلاسلأاك ةفلتخلدا فوقابلاك لا انهومدختسي . ءانب ىلع هذى ةبوجلأا ؼرعي فأ ةردق سردلدا ىلع ـادختس عاونأ ؽرطلا فى سيردت ةغللا ةيبرعلا ةفيعض . رشؤلدك ريوطت ةءافكلا يساسلأا ة فوكي ارشؤم اضرغك ،ةساردلل فاك ةيناتذ ينسردم ( 65 ٪ ) فكردقي ىلع ـايقلا وب ك فانثا رشع اسردم ( 11 ٪ ) لا فكردقي ىلع ـايقلا وب . رشؤلدك ريوطت جهنلدا ططخلدا فأ فوكي اطيطتخ ةيلمعل ،سيردتلا فاك ةعست ينسردم ( 65 ٪ ) فكردقي ىلع ـايقلا وب لدحإك رشع اسردم ( 55 ٪ ) لا فكردقي ع ىل ـايقلا وب . ءانب ىلع حرشلا ،قباسلا ؼرعي فأ ةردق سردلدا ىلع ريوطت ةءافكلا ةيساسلأا فأ فوكي ارشؤم ريوطتك جهنلدا ىساردلا فأ فوكي اطيطتخ ايسارد ةفيعض . اذىك فعضلا وببست ةلق داشرلإا ةرشابم نم سيئر ةسردلدا مهتلقك فى ؾاتًشا تايلمع بيردتلا تىلا ردقت ىلع ةيقرت ردق مته منهاكمإك . ةرشؤلدك ةردقلا ىلع عنص دادعإ سيردتلا ـدقت ستس ة ةلئسأ ىىك 6 ) عنص دادعإ سيردتلا لبق ـايقلا ،سيردتلاب 2 ) ةبوعصلاك ىلع عنص دادعإ سيردتلا فينصتك ةدالدا تىلا بسانت ةلابح ،بلاطلا 2 ) فينصت ةدالدا ةبسانلدا ةردقب ،بلاطلا 6 ) رايتخا ةقيرطلا ةبسانلدا لداب ،ةدا 5 ) فأ عنصي دادعإ سيردتلا سفنب سردلدا كأ ـادختسا ام وعنص يرغلا . ؿاؤسلك ؿكلأا فاك 11 ٪ اسردم فوعنصي دادعإ سيردتلا لبق ـايقلا سيردتلاب ك 61 ٪ اسردم لا ونوعنصي . ؿاؤسلك نىاثلا فاك 11 ٪ اسردم فكرعشي بعصلاب ىلع عنص دادعإ سيردتلا ك 61 ٪ اسردم لا فكرعشي بعصلاب ىلع ص وعن . ؿاؤسللك ،ثلاثلا فاك 61 ٪ اسردم فوفنصي ةدالدا ةبسانم ةلابح بلاطلا ك 11 ٪ فوفنصيلا ةدالدا ةبسانم ةلابح بلاطلا . ؿاؤسللك عبارلا 61 ٪ اسردم فكراتنس ةقيرط سيردتلا ةبسانم ةدالداب ك 11 ٪ اسردم لا فكراتنس ابه . ؿاؤسللك سمالخا 25 ٪ اسردم فوعنصي دادعإ سيردتلا نم يرغ اح ةج لىإ ةدعاسم هيرغ ك 95 ٪ فومدختسي ام وعنص هيرغ . ءانب ىلع هذى ةبوجلأا ؼرعي فأ ةردق سردلدا ىلع ـادختسا عاونأ ؽرطلا فى سيردت ةغللا ةيبرعلا ةفيعض . نم ةبوجلأا ةقباسلا ؼرعي فأ ةردق سردلدا ىلع دادعإ سيردتلا ةفيعض . فاك فوسردلدا فوبعصي ىلع عنص دادعإ سيردتلا كلاذل يل س ملذ ةيرلخا لاإ فأ اومدختسي ام هكدجك نم دادعإ سيردتلا هريوصتب سيلك ملذ ىعولا فأ دادعإ سيردتلا روصلدا نكممبف لا بساني فقوبد ةلاحك بلاطلا .
نمك لماوعلا ةبولطلدا ىسردلد ةغللا ةيبرعلا ىى ةردقلا ىلع طيطتخ ةيلمع سيردت ةغللا ةيبرعلا نسحأ امم لرج فى ،ةيعقاولا فلأ فى طيطختلا ىساردلا ىغبني سردملل فأ راتنس ةدالدا ةبسانلدا ةعاطتساب بلاطلا ةقيرطلاك ةبسانلدا ةدالداب كلاذكك فأ ـوقي سردلدا مييقتلاب بسانلدا ةدالداب ةيساردلا . هذىك تايلمعلا لا دب فأ ـوقي ابه سردلدا املك دارأ فأ ـوقي سيردتلاب . نمك ؼكرعلدا فأ دادعإ سيردتلا رمأ مهم فى ةيقرت ةيلمع ،سيردتلا ةيلمعك سيردتلا تىلا لم اىددعي سردلدا نم لبق ادادعإ انسح بلغيف ىلع نظلا انهأ يرغ ةحجان ضارغلأاك ةيساردلا يرغ ةلوصلز . رشؤلدك ةيلمع سيردتلا بىرلدا ،ؿدابتلدا ت دق ـ ثلاث ة ةلئسأ ىىك 6 ) ؾاتًشا بلاطلا فى ةيلمع ،سيردتلا 2 ) ةيلمع يردتلا س ةبسانم طيطختلاب ،ىساردلا 2 ) نًدقت ةصرفلا لىإ بلاطلا ءاقللإ مهئارأ . ؿاؤسللك ؿكلأا فاك 51 ٪ اسردم فوكراشي مبهلاط فى ةيلمع سيردتلا ك 51 ٪ لا منهوكراشي . رشؤلدك ـايقلا ةيلمعب سيردتلا ةبسانلدا طيطختلاب ،ىساردلا فاك 61 ٪ اسردم فوموقي وب ةبسانم طيطختلاب ىساردلا ك 11 ٪ فوموقي ابه فكدب طيطختلا ىساردلا . رشؤلدك نًدقت ةصرفلا لىإ بلاطلا ءاقللإ ،ءارلأا فاك 11 ٪ اسردم فومدقي ةصرفلا لىإ بلاطلا ءاقللإ ،مهئارأ ك 61 ٪ لا فومدقي مهيلإ ةصرفلا . ءانب ىلع ةبوجلأا ةقباسلا ؼرعي فأ ةماع ىسردم ةغللا ةيبرعلا فى سرادلدا ةيئادتبلإا فوموقي ب ةيلمع سيردتلا بىرلدا ؿدابتلدا ةرشابم ةشقانلدااب نًدقتك ةلئسلأا ءارلأاك . رشؤلدك عافتنلإا ايجولونكتب دقي ـ اؤس لا ف ، انذك 6 ) عافتنلإا ايجولونكتاب بوسالحاك فى ةيلمع ،سيردتلا 2 ) ةردقلا ىلع فينصت تينوبركوب فى سيردت ةغللا ةيبرعلا . ؿاؤسللك ،ؿكلأا فاك 61 ٪ اسردم تني فوعف ايجولونكت بوسالحاك فى ةيلمع سيردت ةغللا ،ةيبرعلا ك 11 ٪ اسردم لا فوعفتني ايجولونكتلا . ؿاؤسللك ،نىاثلا فاك 25 ٪ اسردم فوفنصي تينوبركاب ةليسك فى سيردت ةغللا ةيبرعلا ك 95 ٪ اسردم لا ونوفنصي . ءانب ىلع ةبوجلأا ةقباسلا ؼرعي فأ ةردق سردلدا ىلع عافتنلإا ايجولونكتب ةفيعض . رشؤلدك ةردقلا ىلع مييقتلا ىساردلا ت دق ـ ةعبرأ ةلئسأ ىىك 6 ) ةردقلا ىلع فينصت ةلئسلأا ةبسانم ،ضارغلأاب 2 ) ةردقلا ىلع ليلتح ةلئسلأا ،ةعونصلدا 2 ) ـايقلا مييقتلاب ةيلمعلل ،ةلصالحاك 6 ) مييقتلا ىجلاعلا ينسحتلل ةيلمعل سيردتلا . ؿاؤسللك ،ؿكلأا فاك 11 ٪ اسردم فكردقي ىلع فينصت ةلئسلأا ةبسانم ضارغلأاب ،ةيساردلا ك 61 ٪ فكردقيلا ويلع . ؿاؤسللك ،نىاثلا فاك 61 ٪ اسردم فكردقي ىلع ليلتح ،ةلئسلأا ك 11 ٪ لا فكردقي ،ويلع ؿاؤسللك ،ثلاثلا فاك 61 ٪ اسردم فوموقي مييقتلاب ةيلمعل ةساردلا اهتلصاحك ك 11 ٪ اسردم لا فوموقي وب . ؿاؤسللك ا ،عبارل فاك 25 ٪ اسردم فوموقي مييقتلاب ىجلاعلا ينسحتلل ،ةساردلا ك 15 ٪ فوموقيلا وب . ءانب ىلع ةبوجلأا ،ةقباسلا ؼرعي فأ ةردق سردلدا ىلع ـايقلا مييقتلاب ةفيعض . رشؤلدك ريوطت ؾتًشم ملعتلا ت دق ـ ثلاث ة ةلئسأ ىىك 6 ) ريوطت ةساردلا جمانبرب ،ىجهنمقوف 2 ) ـايقلا ميلعتلاب ،ىجلاعلا 2 ) ديوعت بلاطلا ملكتلل ةغللاب ةيبرعلا ةباطلخاب ةيحارسلداك ملىك ارج . ؿاؤسللك ،ؿكلأا فاك 11 ٪ اسردم فكروطي ةساردلا جمانبرب ،ىجهنمقوف ك 61 ٪ اسردم لا فوموقي وب . ؿاؤسللك ،نىاثلا فاك 51 ٪ اسردم فوموقي ميلعتلاب ىجلاعلا ك 51 ٪ لا فوموقي وب . ؿاؤسللك ،ثلاثلا ك فا 25 ٪ اسردم فكدوعي مبهلاط ملكتلل ةيبرعلاب ةليسوب ةباطلخا ةيحارسلداك نكل 95 ٪ اسردم لا منهكدوعي . ءانب ىلع ةبوجلأا ةقباسلا ؼرعي فأ ةردق سردلدا ىلع ريوطت بلاطلا مىديوعتب ملكتلل ةغللاب ةيبرعلا ةفيعض . ديوعتك بلاطلا ملكتلل ةغللاب ةيبرعلا رمأ مهم فى ةساردلا فلأ ا ةغلل ىى ةلآ ،ؿاصتلإا متهردقك ىلع ملكتلا اندإ فقوتت ىلع ةئيبلا ةيوغللا تىلا اىدعأ سردلدا .
ءارأ بلاطلا نع ةيعقاو ةءافكلا ةيوبرتلا ىسردمل ةغللا ةيبرعلا ىف سرادملا ةيئادتبلإا . ةفرعلد ةءافكلا ةيوبتًلا ىسردلد ةغللا ةيبرعلا فى سرادلدا ةيئادتبلإا ،ايلاامكسات بلطي ثحابلا نم بلاطلا نًدقت مهئارأ نع ةيفيك ءادأ سردلدا فى سيردت ةغللا ةيبرعلا فى لصفلا ءاقلإب ةلئسلأا ةلمتشلدا ىلع 6 ) ةيفيك ءادأ سردلدا فى ـلاكلا ،سابللاك 2 ) ـايقلا ةيلمعب سيردتلا ةلمتشلدا ىلع ةيلمعلا ،ةيديهمتلا ةيلمعلاك ،ةيساسلأا ةيلمعلاك ،ةيرخلأا 2 ) ريوطت شم ؾتً ،ملعتلا 6 ) عافتنلإا لئاسولاب ةيميلعتلا . ءانب ىلع ةبوجلأا تىلا دق اهحرش ثحابلا اميف قبس نم ةلئسلأا لىكلأا ؼرعي فأ ةماع ىسردم ةغللا ةيبرعلا فى سرادلدا ةيئادتبلإا ايرثك ام فومدختسي ةغللا ةيبرعلا ةغل ةيلاصتا مغر ونأ انهومدختسي فى ةيلمعلا ةيديهمتلا نم يلمع تا سيردتلا ةيلمعك مهفتلا ءاعدك بلاطلا ادحاك دعب دحاك ةفرعلد نم رضنز نمك بيغي ملىك ارج نم ةيلمع ةفيفخ ةيرسي مهفلا لدل بلاطلا . امأ ،سبلالدا فاك فوسردلدا فولمعتسي سبلالدا ةبترلدا لك ام ـاق متهابجاوب ةيمويلا فى لصفلا . فاك ديوعت سردلدا ملكتلل ةغللاب ةيبرعلا امأ ـ لصفلا امدنع ـوقي سيردتلاب ارمأ ،ابولطم ونلأ بنابج فأ ثنز بلاطلا ىلع ملكتلا ةيبرعلاب ىىك اضيأ ثنز بلاطلا ىلع ةراهم عامتسلاا . ؿاق ىلع دتزأ روكدم وبحاصك ( روكدم : 2111 ) فأ نم تايفيك ميلعت عامتسلإا فأ فظوي سردلدا فقاولدا ةيعيبطلا فأك عوني فى ـادختسا ةطشنأ سلاا عامت . نمك ـولعلدا فأ ةغللا ةعوملر نم ،تاداعلا تاداعلاك فوكت نع قيرط راركتلا ،زيزعتلاك راركتلاك ـادختسلإاك فابعلي اركد ايساسأ ميلعتل ةغللا ةيبرعلا ( Wahab, 2015 .) كلاذل ديوعتف سردلدا ىلع ملكتلا ةيبرعلاب ةقيرط نم ؽرطلا ةديلجا ميلعتل تىش ةراهلدا ةبولطلدا فى عت ميل ةغللا ةيبرعلا يرغل ينقطانلا ابه . ؿاؤسلاك نىاثلا وى ام قلعتي تاوطلخاب ةذوخألدا لدل سردلدا امنيح ـوقي ةيلمعب سيردت ةغللا ةيبرعلا . تناكك تاوطلخا لمتشت ىلع ثلاث تاوطخ ىىك ةوطلخا لىكلأا ةمدقم ةوطلخاك ةيناثلا ةوطخ ةيساسأ ةوطلخاك ةثلاثلا ةوطخ ةتداخ . لكلك نم ى هذ تاوطلخا دق ـاق ابه سردلدا ةبسانم ابد اهتبثأ اهبتكك فى دادعإ سيردتلا لاإ ونأ ام ؿاز سردلدا بعصي ىلع ريوطت ةيلمع سيردتلا فى ةوطخ ةيناث فلأ اهيف بلطي نم سردلدا ةرطيسلا ىلع ؽرط سيردتلا بلاسلأاك فى ميلعت ةغللا ةيبرعلا رثكأ امم اهمدختسي فلآا . ءانب ىلع ،اذى يف بلغ ىلع نظلا فأ رثكأ ىسردم ةغللا ةيبرعلا ليلق ةرطيسلا ىلع ؽرط سيردت ةغللا ةيبرعلا ،اهبلاسأك ةيلمعك سيردتلا تىلا لم سسأتت ىلع رايتخا ةقيرطلا بلاسلأاك ةبسانلدا ةدالداب فقاومك بلاطلا لا ؿانت ضارغلأا ةررقلدا ك فوكت ةيلمع سيردتلا ةلمم . اذى بساني ابد ولاق دبع اا ؽزارل امك ولقن فيجأ فاكاميرح فإ ةقيرطلا ىى طيطتخ جمانبرلا ةلماشلا ةقلعتلدا تاوطبخ ءاقلإ ةدام سردلا ةمظتنلدا لاك فوكت اهضعب ضراعتي ضعبب ـادختساب لخدم ام ( Hermawan, 2012, p. 168 .) فىك ةوطلخا ةثلاثلا نم تايلمع سيردت ةغللا ةيبرعلا تىلا ـاق ابه وسردم ةغللا رعلا ةيب ىى ةيلمع مييقتلا . ءانب ىلع ةبوجلأا ةقباسلا ؼرعي فأ رثكأ ينسردلدا مى فوموقي مييقتلاب ىلع ليبس ءاقلإ ةلئسلأا ايناسل فاك كأ ايباتك فوكيك مييقتلا اضيأ ضرعب تابجاولا ةيلزنلدا تىلا لا دب بلاطلل فأ اىولمعي فى متهويب اىوضوفيك فى ـوي مهئاقل لبقتسلدا . ؿاؤسلاك ا عبارل لذلا هاقلأ ثحابلا ةفرعلد ءارأ بلاطلا نع ةيعقاك ةءافكلا ةيوبتًلا ىسردلد ةغللا ةيبرعلا فى سرادلدا ةيئادتبلإا وى ام قلعتي متهردقب ىلع ـادختسا لئاسولا ةنيعلدا فى سيردت ةغللا ةيبرعلا ـادختساك باتكلا ىساردلا بوسالحاك عنصك تينوبركاب يرغك كلاذ نم لئاسولا لدا ةديؤ فى ميلعت ةغللا ةيبرعلا .
نم ةبوجلأا تىلا اىاقلأ ،فوسردلدا ؼرعي فأ مىرثكأ ام اولاز فومدختسي باتكلا ىساردلا امدنع فوموقي ةيلمعب سيردتلا لاإ منهأ فوبعصي ىلع ـادختسا لئاسولا ايجولونكت بوسالحاك امك وبشأ كلاذ . تناك ةردق ينسردلدا ىلع ـادختسا لئاسولا يميلعتلا ة ةينبلدا ىلع ايجولونكت ةفيعض ،ادج هذىك ةلالحا ببسب منهأ لا فكدنر بيردتلا نع ةيفيك ـادختسا بوسالحا ةليسك ميلعتل ةغللا ةيبرعلا كلاذكك ةسردلدا لم اىديؤت دادعإب زاهج ضرعلا ضرعل ةروصلا ىلع ةشاشلا . امم لا كش ويف فأ بوساحلل عفانم ةيرثك فى ميلعت ةغللا ةيبرعلا لاضف فى ميلعت ةدرفم ةغللا ةيبرعلا . بنابج كلاذ فاك بوسالحا ردقي ىلع ثح بلاطلا مهقيوشتك ؾاتًشلا ملعتلا ضرعب تينوبركاب ةيحرسلداك ةيبرعلا ـلافلأاك ةيبرعلا ملىك ارج . ميمصت جمانرب بيردتلا ىلماكتلا يذلا مت هريوطت جمانبرلاك ممصلدا فى اذى ثحبلا وى جمانبرلا لذلا ردقي ىلع ةيقرت ةءافكلا ةيوبتًلا ىسردلد ةغللا ةيبرعلا فى ـايقلا سيردتب ةغللا ةيبرعلا . هذىك ةءافكلا لمتشت ىلع ةردقلا ىلع ـايقلا ةيلمعب ،سيردتلا ةردقلاك ىلع باعيتسا ؽرط ،سيردتلا ةردقلاك ىلع طيطتخ ،سيردتلا ةردقلاك ىلع ـايقلا مييقتلاب ىميلعتلا . قلطناك اذى ىعسلا لىإ تايرظنلا تىلا دق اهنيب ثحابلا فى بابلا نىاثلا . امأ جمانبرلا ممصلدا وى جمانرب بيردتلا ىلماكتلا . ةيرظنلاك تىلا فوكت اساسأ ميمصتل جمانرب بيردتلا ىلماكتلا وى ةيرظنلا ةيساردلا . ةيرظنلاك ةيساردلا فوكت ةنييبت دوجول ةيلمع سيردتلا . ءانب ىلع ةيرظنلا ةيساردلا ىجرت ةيلمع سيردتلا ردقت ىلع ةيقرت ةجيتن ملعتلدا ةديلجا . امأ ةيرظنلا ةيساردلا تىلا فوكت اساسأ جمانبرل بيردتلا ممصلدا فى اذى ثحبلا ىى ةيرظن ةيسارد ةيئاشنإ ( construktivisme )، هذىك ةيرظنلا رظنت لىإ فأ ةساردلا ةيلمع ؾراشت بلاطلا فى ءاشنإ تامولعلدا كأ تابرلخا تىلا بت تٌ ىلع ةفرعلدا ةقباسلا . ملعتلاك دنع هذى ةيرظنلا ءاشنإ ملعتلدا وتفرعم نم تابرلخا تىلا اىدجك ءانثأ ولعافت ةئيبلاب . ؿاق غنينكرب فأ ةيرظنلا ةيئاشنلإا ىى ةرظن ةيحكر رظنت لىإ فأ لك درف تٌبي ام وملعتي كأ ومهفي . فىك ،قيبطتلا فاك بيردتلا ىلماكتلا تٌبي ىلع ةيلمع لا ميمصت ىميلعتلا لذلا وطنس اهيلإ اهنيبيك Briggs ( 1977 )، Dick ، ( 2005 ) Davis ( 2005 ) . بنابج كلاذ مدختسا ت فى اذى ثحبلا ةيرظنلا ةيفارشلإا ىلع لا ةقيرط ،ةيداشرلإا تحبصأك هذى ةيرظنلا اساسأ ةيلمعل داشرلإا دعب فأ تغرف ةيلمع بيردتلا فى لصفلا . فىك ةيلمع داشرلإا ـاق لدا برد ةظحلالداب ةرشابم فى فاديم ـوقي ؾتًشم بيردتلا ةيلمعب سيردتلا فى وتسردم . لئاسلداك تلاكشلداك تىلا اىدنر بردلدا امنيح ـوقي ةظحلالداب ةرشابم اهلعج ثحابلا ةدام ةيقتًل جمانرب بيردتلا ىلماكتلا نم ةيحان ،ةدالدا ،ةقيرطلاك تايلمعك بيردتلا اهلك . تاوطلخا جمانبرل ا بيردتل ىلماكتلا فوكتت نم تايلمع ةيتآ : 6 ) زييتد ضرغ ؛بيردتلا 2 ) زييتد ةردق ؾتًشم بيردتلا ىلع باعيتسا ةيرظنلا ،ةيوبتًلا باعيتساك ؽرط سيردت ةغللا ،ةيبرعلا دادعإك طيطتخ ،ةساردلا ةردقلاك ىلع ـايقلا مييقتلاب ؛ىساردلا 2 ) ـايقلا ليلحتب بيردتلا ؛ميلعتلاك 6 ) ينيعت م ةدا ؛بيردتلا 6 ) ينيعت لئاسك ؛مييقتلا 5 ) ينيعت تايجيتاتًسا ةقيرطلاك بيلاسلأاك ؛بيردتلل 1 ) ـايقلا ؛مييقتلاب ك 9 ) ـايقلا ةيلمعلاب ةيداشرلإا .
حيضوتلك تاوطخ جمانرب بيردتلا ىلماكتلا اىريوصت فى دومعلا لىاتلا : تاوطخلا جمانربل بيردتلا ىلماكتلا يذلا مت هريوطت \ ىوتسم حاجن جمانرب بيردتلا ىلماكتلا ىف ريوطت ةءافكلا ةيوبرتلا ىسردمل ةغللا ةيبرعلا ىف سرادملا ةيئادتبلإا فاك لوتسم حانج انرب جم بيردتلا ىلماكتلا فى ريوطت ةءافكلا ةيوبتًلا ىسردلد ةغللا ةيبرعلا فى سرادلدا ةيئادتبلإا ؼرعي ةنراقلداب ينب ةجيتن ؾتًشم بيردتلا لبق فأ دقعي بيردتلا ىلماكتلا ةجيتنلاك دعب فأ دقع بيردتلا ىلماكتلا فى فينصت طيطتخ ةيلمع سيردتلا قيبطتك ةيلمع سيردتلا ةرطيسك ؽرط ت سيرد ةغللا ةيرعلا ك فينصت مييقتلا ىميلعتلا . تارشؤلداك فى فينصت طيطختلا ةيلمعل سيردتلا ىى 6 ) قيقتح تارشؤلدا لمتشلدا ىلع ةبسانم تاءافكلا ةيساسلأا ةافكلاك ،ةيرىولجا ةبسانمك ـادختسا ةملكلا ةيلمعلا ةءافكلاك ،ةسيقلدا ةبسانلداك ةيحانب ؾولسلا ةفرعلداك ،ةراهلداك 2 ) قيقتح ضارغأ ميلعتلا لمتشلدا ىلع ةبسانلدا ينب ضرغ ملعتلا ةيلمعك ميلعتلا ةلصاحك ميلعتلا ،ةوجرلدا ةبسانلداك ينب ضرغ ميلعتلا ةءافكلاك ،ةيساسلأا 2 ) رايتخا ةدام ميلعتلا لمتشلدا ىلع ـاجسنا ةدالدا ضرغك ،ميلعتلا ةبسانلداك ينب ةدالدا ك صئاصخ ،بلاطلا 6 ) رايتخا م ردص ميلعتلا لمتشلدا ىلع ةبسانلدا ينب ردصم ميلعتلا ةءافكلاك ةيساسلأا ةدالداك ةيساردلا ك صئاصخ ،بلاطلا 5 ) رايتخا لئاسولا ةيساردلا ةلمتشلدا ىلع ةبسانلدا ينب لئاسولا ك ضرغ ميلعتلا ك ةدالدا ةيساردلا ك صئاصخ ،بلاطلا 1 ) رايتخا ةقيرطلا لمتشلدا ىلع ةبسانلدا ينب لا ةقيرط ك ضرغ ميلعتلا ك ةدالدا ،ةيساردلا 9 ) ـايقلاك مييقتلاب لمتشلدا ىلع ةبسانلدا ينب رابتخلإا ةرشؤلداك ةءافكلاك ةبسانلداك ينب ةلئسلأا ةبوجلأاك ةبسانلداك ينب تابثإ ةجيتنلا ةلئسلأاك . تارشؤلداك فى قيبطت ةيلمع سيردتلا اهنم : 6 ) قيبطتلا ةيلمعلل ةيديهمتلا متشلدا ةل ىلع : أ ) ،حاتتفلإا ب ) ـايقلا رابتخلااب ،مديهمتلا ج ) فأ ىقلي سردلدا ضارغلأا ةيساردلا ةمزلاا الذوصح دعب فأ تدقع ةيلمع ،سيردتلا 2 ) ـايقلا ةيلمعلاب ،ةيساسلأا 2 ) ـايقلا ةيلمعلاب ةتدالخا ةلمتشلدا ىلع أ ) ـايقلا لمأتلاب ،صيخلتلاك ب ) ـايقلا رابتخلإاب ايريرتح فاك كأ ،ايناسل ج ) داشرلإا ـايقلل ةيلمعب ةيلات . بيردتلا ضرغ زييتد بيردتلا ؾتًشم ةءافك ليلتح ىلمعلا ءادلأا زيمرت ةيداشرلإا ةيلمعلاب ـايقلا بيردتلا ةدام رايتخإ مييقتلاب ـايقلا بيردتلل بلاسلأاك ةقيرطلا ينيعت مييقتلا لئاسك ينيعت
امأ جئاتنلا ةلوصلمحا نم ةسارد ؾتًشم بيردتلا فينصتك طيطتخ ةيلمع سيردتلا قيبطتك ةيلمع سيردتلا اهضرعي بتاكلا اميف ىلي : 1 . ةجيتنلا ةلوصلمحا ؾتًشلد بيردتلا ىلماكتلا نم رابتخلاا ىلبقلا لدعبلاك ةفرعلد ةجيتنلا وصلمحا ةل ؾتًشلد بيردتلا ىلماكتلا اىريوصت فى ؿكدلجا نياثلا : ؿكدلجا 2 ةجيتن ملعتلا ؾتًشلد بيردتلا ىلماكتلا زيمرت ؾتًشلدا ةجيتن ةجيتن رابتخلاا ىلبقلا رابتخلاا لدعبلا أ 1 ، 5 46 ب 1 ، 4 99 ت 9 ، 6 99 ث 9 ، 2 94 ج 1 ، 9 4 ، 4 ح 9 ، 6 9 ، 1 خ 9 ، 6 9 ، 6 د 5 ، 6 4 ، 6 ذ 1 ، 2 4 ، 5 ر 1 9 ، 6 ز 6 ، 1 9 ، 2 س 1 ، 2 4 ، 4 ش 1 ، 4 9 ، 9 ص 1 ، 2 9 ، 6 ض 1 ، 2 4 ، 1 ط 1 ، 6 9 ، 5 ظ 1 ، 5 9 ، 9 ع 9 4 غ 5 ، 1 4 ، 4 ؼ 1 ، 1 9 ، 9 ؽ 9 ، 6 4 ، 4 ؾ 6 ، 1 9 ، 9 طيسولا 1 ، 21 4 ، 19 ؼارنحلإا لرايعلدا 1 ، 41 1 ، 14
ةفرعلدك ؼلاتخا ةجيتن ملعتلا ؾتًشلد بيردتلا ىلماكتلا دقعيس فاحتما فلا ةيضر ةدعاسبد SPSS 61.1 . ةيضرفلاك ةمدقلدا ىىك : HO ( ةيضرفلا ةيرفصلا : ) ةيقرت ةجيتن ةساردلا لبق ؾاتًشا بيردتلا هدعبك يرغ لوتسم ةللادلا . HA ( ةيضرفلا ةحتًقلدا :) ةيقرت ةجيتن ملعتلا لبق ؾاتًشلاا هدعبك فوكت ةللاد . ةجيتنلاك نم باسلحا قباسلا اىريوصت فى ؿكدلجا لاثلا ث : ؿكدلجا 2 ةنيع ةيئاصحلإا ةجكازتلدا رايعم أطلخا طيسولا ؼارنحلاا لرايعلدا ف طيسولا 6جكازتلدا . 69412 . 65299 . 99441 . 14666 21 21 1.2151 4.1411 رابتخا ىلبق رابتخاا لدعب نم ؿكدلجا قباسلا ؼرعي فأ طيسولا ةجردل رابتخا ىلبقلا فوكي 1 ، 21 ؼارنحلإاب لرايعلدا 1 ، 99 ك طيسولا ةجردل رابتخلإا لدعبلا فوكي 4 ، 14 ؼارنحلإاب لرايعلدا 1 ، 14 . نم ميقلا ةروكذلدا ؼرعي فأ ؾانى ةيقرت ةلصاح ةساردلا دعب فأ دقع جمانرب بيردتلا ىلماكتلا . دعبك كلاذ دقعي فاحتما ةيضرفلا امك فى ؿكدلجا عبارلا : ؿكدلجا 6 ةنيع ؽكرفلا ةجكازتلدا ؽكرف ةجكازتلدا ت ؼد غس ( 2 -ؼرطلا أطخطيسولارايعم ؼارنحالرايعم طيسولا 95 ٪ لدم ةقثلا نم ؽكرف ضافنخا ءاقترا ةجكازتلدا 6 رابتخا ىلبق رابتخا لدعب 2,26 1,994 1,696 2,19 -6,95 -62,2 1 69 1 نم ؿكدلجا قباسلا ؼرعي فأ ؽكرف ةجيتن ةساردلا ينكتًشملل لبق فأ دقعي بيردتلا 62 ، 216 ةجردك ةللادلا 1 ، 111 . ةجردلاك ةللادلا ةلوصلمحا لقأ نم 1 ، 15 ك ت ةيباسح بركأ نم ت لىكدج 6 ، 92 . ءانب ىلع اذى فاك HO ( ةيضرفلا ةيرفصلا ) ةدكدرم ك HA ( ةيضرفلا ةحتًقلدا ) ةلوبقم . كلاذل جتنتسي فأ ةيقرت ةجيتن ةساردلا ؾتًشلد بيردتلا ىلماكتلا فوكت ،ةللاد ةرابعك خأ لر فأ ةجيتن ةساردلا دعب بيردتلا نسحأ نم ةساردلا لبق بيردتلا . 2 . ةجيتنلا ةلوصلمحا ؾتًشلد بيردتلا ىلماكتلا فى فينصت طيطتخ ةيلمع سيردتلا ةفرعلدك ةجيتنلا ةلوصلمحا ؾتًشلد بيردتلا ىلماكتلا فى فينصت طيطتخ ةيلمع سيردتلا فراقيف ينب فينصت طيطتخ سيردتلا عونصلدا لبق بيردتلا عونصلداك هدعب . ةجيتنلاك نم مييقتلا فينصتل طيطتخ ةيلمع سيردتلا اىريوصت فى ؿكدلجا عبارلا :
ؿكدلجا 6 ةجيتن دادعإ سيردتلا ؿكلأا يرخلأاك ةجرد ةجرد زيمرت ؾتًشلدا دادعإ سيردتلا يرخلأا ؿكلأاسيردتلادادعإ 59 51 أ 51 64 ب 59 64 ت 59 69 ث 51 69 ج 51 61 ح 54 69 خ 54 64 د 59 61 ذ 59 61 ر 51 69 ز 54 65 س 51 61 ش 59 64 ص 59 64 ض 54 52 ط 54 51 ظ 59 64 ع 54 52 غ 59 61 ؼ 59 ، 15 69,95 طيسولا 6 ، 9 6,9 لرايعلداؼارنحلإا ةفرعلدك ؼلاتخا ةردقلا ىلع فينصت دادعإ سيردتلا ؾتًشلد بيردتلا دقعيس فاحتما ا ةيضرفل ةدعاسبد باسلحا 61.1 . ةيضرفلاك ةمدقلدا ىى : HO ( ةيضرفلا ةيرفصلا :) ةيقرت ةردق ؾتًشم بيردتلا ىلع فينصت دادعإ سيردتلا فوكت ةللادلايرغ . HA ( ةيضرفلا ةحتًقلدا :) ةيقرت ةردق ؾتًشم بيردتلا ىلع فينصت دادعإ سيردتلا فوكت ةللاد .
ةجيتنلاك نم باسلحا قباسلا اىريوصت في ؿكدلجا سمالخا : ؿكدلجا 5 ةنيعلا ةيئاصحلإا ةجكازتلدا رايعم أطلخا طيسولا ؼارنحلاا لرايعلدا ف طيسولا 6جكازتلدا 1,62652 1,61995 6,96229 1,95965 21 21 69,95 59,15 دادعإ سيردتلا ؿكلأا دادعإ سيردتلا يرخلأا نم ؿكدلجا قباسلا ؼرعي فأ طيسولا ةجردل ةردقلا ىلع ينصت ف دادعإ سيردتلا لبق ـايقلا بيردتلاب فوكي 69 ، 95 ك ؼارنحلإا لرايعلدا 6 ، 96 . امأ طيسولا ةجردل ةردقلا ىلع فينصت دادعإ سيردتلا دعب ميقتلاا بيردتلاب 59 ، 15 ؼارنحلإاك لرايعلدا 1 ، 95 . نم ينتميقلا ينتاى ؼرعي فأ ؾانى ةيقرت ةردقلا ىلع فينصت دادعإ سيردتلا لبق بيردتلا ك هدعب . ةلصاحك فاحتما ةيضرفلا اىريوصت فى ؿكدلجا سداسلا : ؿكدلجا 1 ةنيع رابتخلإا ةجكازتلدا ؽكرف ةجكزتلدا ت د ؼ غس ( 2 -ؼرطلا ؼارنحالرايعم طيسولا رايعم أطخ طيسولا 95 ٪ لدم ةقثلا نم ؽكرف ضافنخا ءاقترا ةجكازتلدا 6 دادعإ سيردتلا ؿكلأا دادعإ سيردتلا ا يرخلأ 9,2 6,951 1,296 61,669 -4,6419 -22,91 6 69 1 نم ؿكدلجا ،قباسلا ؼرعي فأ ؽرفلا ينب ةردق ؾتًشم بيردتلا ىلع فينصت دادعإ سيردتلا لبق بيردتلا هدعبك فوكي 9 ، 21 ؼارنحلإاب لرايعلدا 6 ، 95 . ةميقلاك ت ةيباسح ةلوصلمحا ىى 22 ، 916 ةميقك ةللادلا 1 ، 111 . ةميقك ةللادلا لمحا ةلوص لقأ نم 1 ، 15 تك ةيباسح بركأ نم ت ةيلكدج ىىك 6 ، 92 . كلاذل ةدكدرم ك ةلوبقم . اذإ جتنتسي ثحابلا فأ ةيقرت فينصت دادعإ سيردتلا لبق بيردتلا هدعبك فوكت ،ةللاد ةرابعبك لرخأ فأ فينصت دادعإ سيردتلا دعب بيردتلا نسحأ نم دادعإ سيردتلا لبق بيردتلا . 3 . ةجيتنلا صلمحا ةلو ؾتًشلد بيردتلا ىلماكتلا فى قيبطت ةيلمع سيردتلا ةفرعلدك ةجيتنلا ةلوصلمحا ؾتًشلد بيردتلا ىلماكتلا فى قيبطت ةيلمع ،سيردتلا فراقت ةيلمع سيردتلا تىلا ـاق ابه فوكتًشلدا لبق فأ دقعي بيردتلا ةيلمعك سيردتلا تىلا ـاق ابه فوكتًشلدا دعب فأ دقع بيردتلا ،ىلماكتلا ك انهايب امك فى ؿكدلجا عباسلا :
ؿكدلجا 9 ةجيتن ةيلمع سيردتلا ةميق ةميق زيمرت ؾتًشم بيردتلا قيبطت ةيلمع سيردتلا يرخلأا ؿكلأاسيردتلاةيلمعقيبطت 46 15 أ 45 16 ب 41 19 ت 42 16 ث 49 15 ج 42 12 ح 41 12 خ 42 12 د 41 16 ذ 46 11 ر 42 12 ز 41 11 س 42 11 ش 46 12 ص 41 11 ض 41 16 ط 41 15 ظ 46 11 ع 49 15 غ 42 16 ؼ 42,65 12,15 طيسولا 2,6 2,5 لرايعلداؼارنحلإا
ةفرعلدك ؽرفلا ينب ةيلمع سيردتلا فى لصفلا دقعيس فاحتما ةيضرفلا ةدعاسبد باسلحا 61.1 . ةيضرفلاك ةمدقلدا ىى : HO ( ةيضرفلا ةيرفصلا :) فوكت ةيقرت مع ةيل سيردتلا فى لصفلا لبق بيردتلا هدعبك ةللادلايرغ . HA ( ةيضرفلا ةحتًقلدا :) فوكت ةيقرت ةيلمع سيردتلا فى لصفلا لبق بيردتلا هدعبك ةللاد . ةجيتنلاك نم باسلحا قباسلا اهيوصت في ؿكدلجا نماثلا : ؿكدلجا 4 ةنيعلا ةيئاصحلإا ةجكزتلدا رايعم أطلخا طيسولا ؼارنحلاا لرايعلدا ف طيسولا 6جكازتلدا 1,64292 1,52929 2,65442 2,66266 21 21 12,15 42,65 ةيلمع سيردتلا لىكلأا ةيلمع سيردتلا ةيرخلأا نم ؿكدلجا ةقباسلا ؼرعي فأ ةميق ةردق سردلدا ىلع ـايقلا ةيلمعب سيردتلا فى لصفلا لبق بيردتلا فوكت 12 ، 15 ؼارنحلإاك لرايعلدا 2 ، 65 . امأ طيسولا ميقل ة ةردق سردلدا ىلع ـايقلا ةيلمعب سيردتلا فى لصفلا دعب بيردتلا فوكي 42 ، 65 ؼارنحلإاك لرايعلدا 2 ، 66 . نم ينتاى ينتميق ؼرعت فأ ؾانى ةيقرت ةردق سردلدا ىلع ـايقلا ةيلمعب سيردتلا فى لصفلا لبق بيردتلا هدعبك . دعبك كلذ دقعي فاحتما ،ةيضرفلا هريوصتك في ؿكدلجا عساتلا : لجا ؿكد 9 ؽرفلا ينب ةيلمع سيردتلا لبق بيردتلا بيردتلادعبك ةنيع رابتخلإا ةجكزتلدا ؽكرف ةجكازتلدا ت د ؼ غس ( 2 -ؼرطلا لرايعمؼارنحا يسولاط رايعم أطخ طيسولا 95 ٪ لدم ةقثلا نم ؽكرف ضافنخا ءاقترا ةجكازتلدا 6 ةيلمع سيردتلا لىكلأا ةيلمع سيردتلا ةيرخلأا 21,5 6,26949 1,295 26,66 14 69,4422 19,515 69 1 نم ؿكدلجا ،قباسلا ؼرعي فأ ؼلاتخا طيسولا ينب ةيلمع سيردتلا فى لصفلا لبق بيردتلا هدعبك فوكي 21 ، 51 ؼارنحلإاب لرايعلدا 6 ، 22 . ةميقلاك ت ةيباسح ةلوصلمحا ىى 19 ، 515 ةميقك ةللادلا 1 ، 111 . ةميقك ةللادلا ةلوصلمحا لقأ نم 1 ، 15 تك ةيباسح بركأ نم ت ةيلكدج ىىك 6 ، 95 . كلاذل HO ( ةيضرفلا ةيرفصلا ) ةدكدرم ك HA ( ةيضرفلا
ةحتًقلدا ) ةلوبقم . ،اذإ جتنتسي فأ ةيقرت ةيلمع سيردتلا فى لصفلا لبق بيردتلا هدعبك فوكت ،ةللاد ةرابعبك لرخأ فأ ةيلمع سيردتلا فى لصفلا دعب بيردتلا نسحأ نم ةيلمع يردتلا س لبق بيردتلا . ةجيتنلا فاك ميمصت جمانبرلا ريوطتل ةءافكلا ةيوبتًلا ىسردلد ةغللا ةيبرعلا فى سرادلدا ةيئادتبلإا ىى جمانرب بيردتلا ىلماكتلا . تٌبي جمانرب بيردتلا ىلماكتلا ىلع ةيرظنلا ةيئاشنلإا ةيرظنلاك ةيداشرلإا ميمصتلاك ىميلعتلا . فاك ميمصت جمانرب بيردتلا كتلا ىلما سسأتي ىلع ليلتح ةجالحا متهيك فى وقيبطت لىإ تايحانلا ىك ؿانت ضارغأ جمانرب بيردتلا اديج . هذىك تايحانلا ىى : أ ) صئاصخ ؾتًشم ،بيردتلا ب ) ةجرد ةءافكلا ىسردلد ةغللا ةيبرعلا فى ةرطيسلا ىلع ساسلأا لوبتًلا ؽرطك سيردت ةغللا ،ةيبرعلا ةردقلاك ىلع عنص دادعإ سيردت ةغللا ،ةيبرعلا ةردقلاك ىلع ـايقلا مييقتب سيردت ةغللا ةيبرعلا . هذىك تاءافكلا عبرلأا فوكت ةفيعض . تاءافكلاك ةفيعضلا هذى فوكت اساسأ ميمصتل جمانرب بيردتلا ىلماكتلا لذلا ردقي ىلع ةيقرت ةءافك سردلدا نسحأ امم فاك . فاك جمانرب بيردتلا ىلماكتلا ردقي ىلع ةيقرت ةءافكلا ةيوبتًلا ىسردلد ةغللا ةيبرعلا فى سرادلدا ةيئادتبلإا ،ايلاامكسات اذىك ؼرعي نم ؽرفلا ينب ةجيتنلا ةلوصلمحا لبق بيردتلا ىلماكتلا ةجيتنلاك دعب بيردتلا ىلماكتلا . ةجيتنلاف ةطيسولا ةجيتنل رابتخلإا لدعبلا ىىك 4 ، 19 ك ةجيتنلا ةطيسولا ةردقل ينسردلدا ىلع دادعإ ع ةيلم سيردتلا ىى 59 ، 15 ، ك ةجيتنلا ةطيسولا قيبطتل ةيلمع سيردتلا ىى 42 ، 61 . عجارملا
Beeby, C.E., (1987). Assessment of indonesian education. a guide in planning, Wellington: Oxford Univercity. (p. 15)
Briggs, Gagne, R.M., (1997). Principle in intructional design. Fort Wort Harcourt Brace Jovanovics College Publisher (p. 7-8)
Davis, Eddie, (2005). The training manager’s: a handbook, Jakarta: Gramedia, 2005 (p.16)
Dick, at.al. (2005). The systematic design of instruction. New York: Pearson, Allyu and Bacan (p. 184)
Hermawan, Acep. (2012). Metodologi pembelajaran bahasa Arab, Bandung: Rosda Karya
Madkur, Ali Ahmad dan Iman Ahmad Huraidy, (2000). Ta’līm al-lughah al-arabiyah li ghair
an-nāthiqīnbihā. Al-Qāahirah: Dār al-Fikri al-Araby
Medley, Donald M., & Patricia R Crook, “Research in teaching competency and teaching tasks”,
Theory into Practice (September 2001), vol 19 issue 4, 300
Usman, Moh. Uzer, (2001). Menjadi guru profesional. Bandung: Remaja Rosda karya. (p. 9, 14) Mulyasa, E. (2007). Standar kompetensi dan sertifikasi guru, Bandung: Rosdakarya.
Rahmat, Munawar, Profil guru agama MTs di Jawa Barat, Banten, dan DKI Jakarta dilihat dari latar belakang biografis guru, [17 Oktober 2012].
Wahab, Fuad. Pembelajaran interaktif melalui penggabungan cabang-cabang bahasa. Makalah yang disampaikan pada acara Seminar Internasional pada 29 Oktober 2015.
