• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS PERSEPSIMASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN KAWASAN HUTAN DENGAN TUJUAN KHUSUS (KHdTK) UMM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "ANALISIS PERSEPSIMASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN KAWASAN HUTAN DENGAN TUJUAN KHUSUS (KHdTK) UMM"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISIS PERSEPSI MASYARAKAT DALAM

PENGELOLAAN KAWASAN HUTAN DENGAN TUJUAN

KHUSUS (KHdTK) UMM

SKRIPSI Oleh: AHMAD ARDIANSYAH 201410320311030 JURUSAN KEHUTANAN FAKULTAS PERTANIAN-PETERNAKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

(2)

ii

ANALISIS PERSEPSI MASYARAKAT DALAM

PENGELOLAAN KAWASAN HUTAN DENGAN TUJUAN

KHUSUS (KHdTK) UMM

Skripsi

Diajukan sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S1) pada Program Studi Kehutanan

OLEH

AHMAD ARDIANSYAH NIM 201410320311030

JURUSAN KEHUTANAN

FAKULTAS PERTANIAN-PETERNAKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

(3)
(4)

iv

RIWAYAT HIDUP

Penulis lahir di Desa Lanta Kecamatan Lambu Kabupaten Bima, Nusa Tenggara Barat pada tanggal 14 Agustus 1996. Penulis merupakan anak ke 2 dari 3 bersaudara dari Bapak Adnan dan Ibu Siti Sarah, merupakan kebahagian tersendiri memiliki orang tua dan saudara yang sangat menyayangi dan selalu memberikan dukungan kepada saya agar menjadi sosok yang lebih baik

Penulis pertama kali masuk Pendidikan Formal di SDN Inpres Lanta 2 dan lulus pada tahun 2008, melanjutkan Pendidikan Sekolah Menengah Pertama di SMP Negeri 1 Lambu Kabupaten Bima dan lulus pada tahun 2011 dan Sekolah Menengah Atas di SMA Negeri 1 Lambu Kabupaten Bima dan dinyatakan lulus pada tahun 2014, Pada tahun 2014 itu penulis melanjutkan pendidikan di perguruan tinggi Universitas Muhammadiyah Malang di Jurusan Kehutanan, Fakultas Pertanian-Peternakan, Semasa kuliah penulis aktif di organisasi otonom (ortom) Muhammadiyah yakni Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) dan di IMM penulis pernah menjabat sekretaris bidang SBO periode 2016-2017 dan ketua bidang hikmah periode 2017-2018. Selain itu juga penulis aktif di organisasi daerah yakni Kerukukan Keluarga Lambu Malang (KKLM) dan di KKLM penulis pernah menjabat ketua bidang internal periode 2016-2017.

(5)
(6)

vi PRAKATA

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sebagai persyaratan untuk melakukan penelitian di Jurusan Kehutanan Fakultas Pertanian-Peternakan Universitas Muhammadiyah Malang

Penulisan skripsi ini terdiri dari BAB I Pendahuluan dimana terdapat beberapa subbab diantaranya Latar Belakang Persepsi Masyarakat Dalam Pengelolaan Hutan, Perumusan Masalah, Tujuan dan Manfaat. BAB II Tinjauan Pustaka yang terdiri dari Konsep Persepsi, Konsep Perilaku, Hubungan Perspektif dan Perilaku, Kelestarian Hutan, Masyarakat Desa Sekitar Hutan, Hutan Pendidikan yang terdiri dari Hutan Produksi dan Hutan Lindung. BAB III Metode Penelitian yang terdiri dari waktu dan tempat penelitian, alat dan bahan, subyek penelitian, sumber data, metode pengambilan data, dan analisis data. BAB IV: Hasil penelitian dan pembahasan. BAB V: Kesimpulan dan Saran

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini jauh dari sempurna, baik dari segi penyusunan, bahasa atau pun penulisannya. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang dapat membangun, khususnya dari pembaca guna menjadi acuan dalam bekal pengalaman bagi penulis untuk lebih baik di masa yang datang

Malang, Juli 2019

Penulis

Ahmad Ardiansyah 201410320311030

(7)

vii

UCAPAN TERIMA KASIH

Penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang tidak terhingga kepada pihak-pihak yang sudah membantu dalam menyelsaikan proposal penelitian ini, khususnya kepada:

1. Bapak Dr. Ir. David Hermawan, MP, IPM selaku Dekan Fakultas Pertanian-Peternakan

2. Bapak Tatag Muttaqin S.Hut, M.Sc, IPM selaku Ketua Jurusan Kehutanan dan dosen pembimbing utama yang telah memberikan pengarahan dan dorongan kepada saya untuk menyelesaikan skripsi ini.

3. Bapak Galit Gatut Prakosa S.Hut, M.Sc sebagai pembimbing pendamping yang telah memberikan pengarahan dan dorongan kepada saya untuk menyelesaikan skripsi ini.

4. Bapak Dr. Ir. Joko Triwanto M.P., IPU, dan Bapak Dr. Ir. Mochamad Chanan M.P yang telah meluangkan waktunya untuk menguji skripsi ini.

5. Ibu dan seluruh anggota keluarga tercinta yang selalu memberikan do’a dan dukungan.

6. Teman-teman IMM, KKLM, dan Kehutanan yang telah memberikan semangat serta membatu dalam menyelesaikan skripsi ini.

Akhir kata, penulis berharap semoga Allah SWT memberikan imbalan yang setimpal pada mereka yang telah membantu dan dapat menjadikan semua bantuan ini sebagai ibadah, Amiin Yaa Robbal’Alamin.

Malang, Juli 2019

(8)

viii DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ... iii

RIWAYAT HIDUP ... iv

SURAT PERNYATAAN ... v

PRAKATA ... vi

UCAPAN TERIMA KASIH ... vii

ABSTRAK ... viii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GAMBAR ... xii

BAB 1 PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Rumusan Masalahg ... 3

1.3 Tujuan ... 4

1.4 Manfaat... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 6

2.1 Konsep Persepsi ... 6

2.2 Konsep Perilaku ... 8

2.3 Hubungan Persepsi dan Perilaku ... 10

2.4 Kelestarian Hutan ... 11

2.5 Masyarakat Desa Sekitar Hutan ... 13

2.6 Hutan Pendidikan ... 14

2.6.1 Hutan Produksi... 17

2.6.2 Hutan Lindung ... 18

BAB III METODE PENELITIAN ... 20

3.1 Waktu dan Tempat ... 20

3.2 Alat dan Bahan... 20

3.3 Subyek Penelitian ... 21

3.3.1 Populasi ... 21

3.3.2 Sampel ... 21

3.4 Sumber Data ... 21

3.5 Metode Pengambilan Data ... 22

3.5.1 Observasi ... 22

3.5.2 Wawancara ... 22

3.5.3 Dokumentasi ... 23

3.6 Analisis Data ... 24

3.6.1 Analis data Kuantitatif... 24

3.6.2 Analis data Kualitatif ... 26

3.7 Kerangka Konseptual ... 27

(9)

ix

4.1 Tentang KHdTK UMM ... 28

4.2 Perilaku Masyarakat di KHdTK ... 30

4.3 Persepsi masyarakat terhadap rencana KHdTK UMM ... 38

4.3.1 Pengelompokan Skor... 43 BAB V PENUTUP ... 49 5.1 Kesimpulan ... 49 5.2 Saran ... 49 DAFTAR PUSTAKA ... 51 LAMPIRAN ... 54

(10)

x

DAFTAR TABEL

4.1 Perilaku ... 30

4.2 Skala setiap pertanyaan ... 39

4.3 Skala berdasarkan Skor ... 44

4.4 Skor yang didapatkan Responden ... 45

(11)

xi

DAFTAR GAMBAR 3.1.1 Gambar Lokasi Penelitian 20

(12)

xii

DAFTAR PUSTAKA

Agustina, Dwi, Kameluh. 2010. Vegetasi Pohon di Hutan Lindung.

UIN-Maliki Press. Malang.

Arief, A. 2001, Hutan dan Kehutanan. Kanisius. Yogyakarta.

Arikunto, S. 1998. Prosedur penelitian suatu pengantar. Rineka cipta.

Jakarta.

Arikunto, S. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi

Revisi. Rineka Cipta. Jakarta.

Baskoro T. 2008. Persepsi dan Sikap Masyarakat Kota Jakarta Terhadap

Fungsi Hutan di Daerah Hulu sebagai Pencegah Banjir. Jurusan

Manajemen Hutan, Fakultas Kehutanan IPB. Bogor.

Beno J. 2007. Persepsi, Sikap, dan Perilaku Masyarakat Sekitar Hutan

Terhadap Keberadaan Hutan Penelitian Haur Bentes (Studi Kasus

Desa Jugalajaya, RPH Jasinga, BKPH Jasinga, KPH Bogor).

Departemen Manajemen Hutan Fakutas Kehutanan Institut Pertanian

Bogor. Bogor

Calhoun dan Acocella. 1990. Psikologi Tentang penyesuaian dan Hubungan

Kemanusiaan. Edisi ketiga. Terjemahan. IKIP Semarang Press.

Semarang.

Darusman, D. dan D. Suharjito, 1998. Kehutanan Masyarakat: Beragam

Pola. Partisipasi Masyarakat dalam Pengelolaan Hutan. Institut

Pertanian Bogor. Bogor.

Departemen Kehutanan dan Perkebunan. 1999. Undang-undang Nomor 41

(13)

xiii

Djajapertundja, S. 2002, Hutan dan Kehutanan Indonesia dari Masa ke

Masa, IPB Press, Bogor.

Djajapertjunda, S. 2013, Hutan dan Kehutanan Indonesia dari Masa ke

Masa: Edisi Kedua, IPB Press, Bogor.

Dudun, Abdurrahman. 2003. Pengantar metode penelitian. Yogyakarta:

kurnia kalam semesta

Ferguson MJ, Bargh JA. 2004. How Social Perception Can Automatically

Influence Behavior. TRENDS in Cognitive Sciences Vol.8 No.1

January 2004

Gunawan W. 1999. Persepsi dan Perilaku Sosial Ekonomi Masyarakat

Desa Sirnarasa terhadap Pelestarian Sumber Daya Hutan di Taman Nasional Gunung Halimun. [Skripsi]. Jurusan Konservasi

Sumberdaya Hutan, Fakultas Kehutanan, Institut Pertanian Bogor.

Bogor.

Harihanto. 2001. Persepsi, Sikap, dan Perilaku Masyarakat terhadap Air

Sungai.[Disertasi]. Program Pascasarjana, Institut Pertanian Bogor.

Bogor.

Mubyarto, 1991. Hutan, Perladangan dan Pertanian Masa Depan. PT.

Aditya Media. Yogyakart

Pemerintah Republik Indonesia. 1999. Undang-Undangan No. 41 tahun 1999

tentang Kehutanan. Jakarta

Pemerintah Republik Indonesia. 2007. Undang-Undangan No. 26 tahun 2007

(14)

xiv

Pemerintah Republik Indonesia. 2008. Peraturan Pemerintah No. 26 2008

tantang Rencana Tata Ruang Wilayah Nasional. Jakarta

Rahmawaty, 2004, Hutan: Fungsi dan Peranannya Bagi Masyarakat.

Fakultas Pertanian, Universitas Sumatera Utara. Medan

Schiffman, L.G., dan L.L. Kanuk. (2004). 8th edition. Consumer Behavior

Upper Saddle River, New Jersey: Prentice Hall, Inc.

Sugiyono, 2008. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta. Bandung

Sugiyono. 2013. Metode penelitian pendidikan pendekatan kualitatif,

kuantitatif, dan RnD. Alfabeta. Bandung.

Sumardi dan Widyastuti. 2007. Dasar-dasar Perlindungan Hutan, UGM

Press. Yogyakarta

Suparmoko, 1997, Ekonomi Sumber Daya Alam dan Lingkungan, BPFE,

Yogyakarta.

UMM. 2019.

http://www.umm.ac.id/id/berita/umm-terima-mandat-pengelolaan -kawasan-hutan.html. Diakses pada tanggal 21 Mei

2019.

Yin, R. K. 2009. Case study research: design and method (4rd ed).

(15)

Referensi

Dokumen terkait

Untuk pelamar yang memilih pro- gram studi Magister atau Dok- tor luar negeri yang tidak meng- gunakan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar akademiknya, dapat menyesuaikan

Bagian Kelima : Tommy Tomato dan Kara Carrot akan menjelaskan manfaat yang di dapat dari mengkonsumsi sayuran organik.. Ending : Tokoh karakter akan pamit dengan

menuntun kita untuk mengidentifikasi senyawa yang sudah terdapat dalam bentuk sediaan farmasi dan hal ini merupakan tantangan tersendiri untuk menetapkan metode

Untuk menunjang kinerja aparat kepolisian sebagai penegak hukum harus adanya perundang-undangan yang memberatkan tindak pelaku kejahatan pencurian yang di sertai

Jenis GLBB dipercepat dan GLBB diperlambat yang dilalui anak tersebut berturut – turut ditunjukkan oleh lintasan

The result of the research showed that the implementation of Acrostic poem in teaching English vocabulary is successful to improve the mastery of English vocabulary of the

Sangat jelas bahwa bantuan khusus bagi siswa yang mengalami masalah dalam model ini mendekati seperti apa yang dikatakan Kobi (1983) curricular integration.. Di

Metode ceramah yang diterapkan dalam pembelajaran PAI di SMA Negeri 8 semarang adalah metode ceramah disertai dengan tanya jawab, jadi tidak ceramah