Kartu Soal PG

(1)

KARTU SOAL BENTUK PG KARTU SOAL BENTUK PG JENIS

JENIS SEKOLAH SEKOLAH : : SMA SMA N N 1 1 KUPANG KUPANG PENYUSUN PENYUSUN : : METTY METTY TASEITASEI MATA

MATA PELAJARAN PELAJARAN : : FISIKAFISIKA BAHAN KELAS / SMT :

BAHAN KELAS / SMT : ULANGAN HARIAN / TAHUN AJARAN : ULANGAN HARIAN / TAHUN AJARAN : 2012/20132012/2013 BENTUK

BENTUK TES TES : : TERTULISTERTULIS STANDARKOMPETENSI

STANDARKOMPETENSI::Menerapkan konsepMenerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor

termodinamika dalam mesin kalor

BUKU SUMBER : Kamajaya fisika kelas XI BUKU SUMBER : Kamajaya fisika kelas XI

KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR ::Menganalisis perubahanMenganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika

termodinamika MATERI

MATERI::TERMODINAMIKATERMODINAMIKA RUMUSAN BUTIR SOALRUMUSAN BUTIR SOAL perhatika

perhatikan pernyataan pernyataann – – pernyataan berikut inipernyataan berikut ini 1. Pada proses adiabatic, gas selalu melakukan 1. Pada proses adiabatic, gas selalu melakukan

USAHA usaha

2. Pada proses isotermik, energi dalam gas 2. Pada proses isotermik, energi dalam gas

selaluBR berubah

3. pada proses isokorik, gas tidak melakukan 3. pada proses isokorik, gas tidak melakukan

usaha usaha

4. Pada isobaric gas melakukan atau melakukan 4. Pada isobaric gas melakukan atau melakukan usaha

usaha

Pernyataan yang sesuai dengan proses Pernyataan yang sesuai dengan proses termodinamika adalah termodinamika adalah A.(1) dan (2) A.(1) dan (2) B. B. (1),(2) (1),(2) dan dan (3)(3) C.(1),dan (4) C.(1),dan (4) D. (2),(3), dan (4) D. (2),(3), dan (4) E. (3) dan (4) E. (3) dan (4) INDIKATORSOAL

INDIKATORSOAL: Memformulasikan pengertian: Memformulasikan pengertian termodinamika

termodinamika yang yang benar dalam benar dalam kehidupan sehari-kehidupan sehari-hari hari NO. SOAL NO. SOAL 1. 1. KUNCI KUNCI E E

(2)

KETERANGAN SOAL NO DIGUNAKAN UNTUK TANGG AL JUMLAH PESERTA DIDIK TINGKAT KESUKAR AN DAYA PEMBEDA ProporsiJawabanpadapilihan A B C D E OMIT KET 1.

KARTU SOAL BENTUK PG

JENIS SEKOLAH : SMA N 1 KUPANG PENYUSUN METTY TASEI

MATA PELAJARAN : FISIKA

BAHAN KELAS / SMT : ULANGAN HARIAN / I TAHUN AJARAN: 2011/2012 BENTUK TES : TERTULIS

STANDAR KOMPETENSI :Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor

BUKU SUMBER :KamajayaFisika SMA untuk kelas XI

KOMPETENSI DASAR:Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika

MATERI:TERMODINAMIKA RUMUSAN BUTIR SOAL

Gas ideal mono atomik sebanyak 1kmol pada tekanan 1 atm dipanaskan dari suhu 270C ke 1270C .Perubahan energi dalam gas akibat pemanasan tersebut mendekati

a. 2,9 x106J b. 2,08x106J c. 1,25 x106J d. 0,83 x 106J e. 0,42 x 106J

INDIKATOR SOAL:Menjelaskan konsep Hukum I termodinamika pada proses adiabatik

NO. SOAL

2

KUNCI

(3)

KETERANGAN SOAL NO DIGUNAKA N UNTUK TANGG AL JUMLAH PESERTA DIDIK TINGKAT KESUKAR AN DAYA PEMBED A ProporsiJawabanpadapilihan KET A B C D E OMIT 2

JENIS SEKOLAH : SMA N 1 KUPANG PENYUSUN : METTY TASEI MATA PELAJARAN : FISIKA

BAHAN KELAS / SMT : ULANGAN HARIAN /I I TAHUN AJARAN : 2012/2013 BENTUK TES : TERTULIS

STANDAR KOMPETENSI:Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor

BUKU SUMBER :Kamajaya Fisika SMA untuk kelas XI KOMPETENSI DASAR : Menganalisis perubahan

keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika

mesin carnot dioperasikan diantara dua reservoir kalor yang masing-masing suhunya T1dan T2dengan T1< T2.Efesiensi mesin tersebut 40% dan bessarnya T2=270C. supya efesiensinya menjadi 60% maka besarnya

perubahan T1adalah… A. 250 K

B. 300 K C. 350 K INDIKATOR SOAL:Menjelaskan konsep hukum II

termodinamika dalam proses kerja mesin carnot

NO. SOAL

3

KUNCI

(4)

D. 400 K E. 500 K KETERANGAN SOAL NO DIGUNAKAN UNTUK TANGG AL JUMLA H PESERT A DIDIK TINGKAT KESUKAR AN DAYA PEMBED A ProporsiJawabanpadapilihan KET A B C D E OMIT 3.

BAHAN KELAS / SMT : ULANGAN HARIAN / II TAHUN AJARAN : 2012/2013

BENTUK TES : TERTULIS

STANDARKOMPETENSI :Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor

BUKU SUMBER :Kamajaya Fisika SMA untuk kelas XI KOMPETENSI DASAR : Menganalisis perubahan

keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika

(5)

sebanyak 5 mol gas berada pada keadaan suhu sedang . apabila R=8.31J/molK, maka besarnya kapasitas kalor pada tekanan tetap adalah

a. 20,775J/K b. 62,325 J/K

c. 103,875 J/K d. 145,425 J/K

e. 186,975 J/K

INDIKATOR SOAL:Menjelaskan konsep Kapasitas kalor KETERANGAN SOAL NO DIGUNAKA N UNTUK TANGG AL JUMLAH PESERTA DIDIK TINGKAT KESUKAR AN DAYA PEMBED A ProporsiJawabanpadapilihan KET A B C D E OMIT

BAHAN KELAS / SMT : ULANGAN HARIAN /I I TAHUN AJARAN : 2012/2013 BENTUK TES : TERTULIS

STANDAR KOMPETENSI: Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor

BUKU SUMBER :SupiyantoFisika SMA untukkelas X

KOMPETENSI DASAR : Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum

NO. SOAL

4

KUNCI

(6)

termodinamika

Temperatur didalam sebuah lemari es adalah -30C.Fluida kerja yang dimampatkan didalamnya mengermbun pada temperatur sebesar 270C .berapakah daya koefisien dari lemari es tersebut

a. 9 b. 30

c. -81 d. -9

e. 0.12

INDIKATOR SOAL:Menjelaskan konsep dari berbagai jenis mesin carnot

KETERANGAN SOAL NO DIGUNAK AN UNTUK TANGG AL JUMLAH PESERT A DIDIK TINGKAT KESUKAR AN DAYA PEMBEDA ProporsiJawabanpadapilihan KET A B C D E OMIT

FORMAT KISI

_–

KISI PENULISAN SOAL

JENIS SEKOLAH : SMA N1KUPANG ALOKASI WAKTU : 30 MENIT

MATA PELAJARAN : FISIKA JUMLAH SOAL : 5 SOAL

NO. SOAL

5

KUNCI

(7)

KURIKULUM : KTSP PENULIS : METTY TASEI NO.

UR T

StandarKompetensi KompetensiDasar Kelas /

Smstr

Materi IndiKatorSoal BentukTes

(tertulis / praktik) No. Soal (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika XI/II TERMODIN AMIKA Memformulasikan pengertian termodinamika yang benar dalam kehidupan sehari-hari

Tertulis 1

2 Menjelaskan konsep

Hukum I termodinamika pada proses adiabatik

2 :Menjelaskan konsep

hukum II termodinamika dalam proses kerja mesin carnot 3 :Menjelaskan konsep Kapasitas kalor 4 Menjelaskan konsep

dari berbagai jenis mesin carnot

5

1. Perhatikan pernyataan – pernyataan berikut ini

1. Pada proses adiabatic, gas selalu melakukan usaha 2. Pada proses isotermik, energi dalam gas selalu berubah 3. Pada proses isokorik, gas tidak melakukan usaha 4. Pada isobaric gas melakukan atau menerima usaha

(8)

Pernyataan yang sesuai dengan proses termodinamika adalah. Penyelesaian :

Pada proses isohkorik gas tidak melakukan usaha dan pada isobaric gas melakukan ataau menerima usaha

2. Gas ideal monoatomik sebanyak 1kmol pada tekanan 1 atm dipanaskan dari suhu 270C ke 1270C .Perubahan energi dalam gas

akibat pemanasan tersebut mendekati Penyelesain:

  







 

  



J

3. Mesin carnot dioperasikan diantara dua reservoir kalor yang masing-masing suhunya T1dan T2dengan T1< T2.Efesiensi

mesin tersebut 40% dan bessarnya T2=270C. supya efesiensinya menjadi 60% maka besarnya perubahan T1adalah…

Penyelesaian :

Dari persamaan mesin carnot diperoleh

ɳ













untuk efisiensi 40% :

( 

_

_

)

(9)

  

( 

_

_

)

T1= 750 K

        

4. sebanyak 5 mol gas berada pada keadaan suhu sedang . apabila R=8.31J/molK, maka besarnya kapasitas kalor pada tekanan tetap adalah

Penyelesaian :

   







 

5. Temperatur didalam sebuah lemari es adalah -30C.Fluida kerja yang dimampatkan didalamnya mengermbun pada temperatur sebesar 270C .berapakah daya koefisien dari lemari es tersebut

Kartu Soal PG

FORMAT KISI

_–

KISI PENULISAN SOAL

  







 

  















( 

_

_

)

  

( 

_

_

)

        

   







 

     



 

 

_



