• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBAHASAN SOAL USM STAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEMBAHASAN SOAL USM STAN"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

PEMBAHASAN SOAL USM STAN 2009

TES POTENSI AKADEMIK

1. Jawaban: B

Prudensial = dapat dipercaya 2. Jawaban: B

Koheren = berhubungan 3. Jawaban: A

Remedi = proses pengulangan 4. Jawaban: B

Intuisi = bisikan hati 5. Jawaban: C

Supremasi = keunggulan tertinggi 6. Jawaban: C

Platform = rencana kerja 7. Jawaban: A

Relung = ruang 8. Jawaban: D

Ranah = domain 9. Jawaban: C

Rekognisi = Pengakuan (bahasa Inggris

recognition) 10. Jawaban: A Gita = lagu 11. Jawaban: A Hibridisasi = Penyilangan 12. Jawaban: C Hirau >< peduli 13. Jawaban: B Retro >< modern 14. Jawaban: A

Quasi = semu >< nyata 15. Jawaban: B

Curam >< landai 16. Jawaban: C

Gentar >< berani 17. Jawaban: B

Kabin adalah ruang bagi penumpang di kapal; kamar adalah ruang bagi tamu di hotel 18. Jawaban: D

Suara untuk didengar; cantik untuk dipandang. Analoginya adalah bentuk pertama merupakan kata abstrak dan bentuk kedua merupakan kata kerja dasar.

19. Jawaban: A

Kompor megeluarkan api; kipas mengeluarkan angin.

20. Jawaban: C

Umur satuannya adalah tahun; kertas satuannya adalah helai. Kecepatan satuannya km/jam, jam satuannya jam, ilmu tidak bisa diukur 21. Jawaban: B

Air dan minyak tidak bisa bersatu; anjing dan kucing juga tidak bisa bersatu (saling bermusuhan). Elang dan ayam bukannya tidak bisa bersatu, tetapi mereka saling memangsa (beda air minyak)

22. Jawaban: B

Jendela ditutupi tirai; gunung ditutupi kabut 23. Jawaban: B

Satuan yang spesifik untuk bawang adalah suing; satuan yang spesifik untuk pakaian adalah

kodi. Sedangkan satuan lembar, butir dan meter merupakan satuan yang umum digunakan untuk berbagai macam benda, tidak spesifik.

24. Jawaban: B

Padi dibakar menjadi sekam padi; kayu dibakar menjadi arang kayu

25. Jawaban: A

Basah karena air; bakar karena api. Analoginya bentuk pertama terdiri dari lima huruf dan bentuk kedua terdiri dari tiga huruf (berpola) 26. Jawaban: B

Lihat paragraf pertama kalimat pertama dan kedua

27. Jawaban: B

Dalam bacaan 1 tidak dijelaskan bagaimana cara mengontrol gas rumah kaca

28. Jawaban: C

Pernyataa yang tidak sesuai adalah perubahan iklim disebabkan karena tidak adanya tindakan efektif (tidak jelas tindakan efektif yang dimaksud adalah tindakan efektif yang mana) 29. Jawaban: A

Konsorsium adalah himpunan beberapa pengusaha yang mengadakan usaha bersama 30. Jawaban: D

Jawaban A belum tentu benar, jawaban B kurang spesifik kalimatnya (jembatan terpanjang hanya di Indonesia), jawaban C seharusnya 30 hari 31. Jawaban: C

Lihat paragraf kedua bacaan 2, tidak dijelaskan mengenai pembiayaan dari pinjaman China, tetapi menggunakan peran serta perusahaan konstruksi dari China

32. Jawaban: B

Peran kerja sama dengan luar negeri (perusahaan konstruksi China) terdapat dalam paragraph 2

33. Jawaban: C

Ide pokok tersirat dalam klaimat terkahir bacaan 3

34. Jawaban: C

Jasa teknologi informasi bukan subjek (bidang jasa), jadi bukan stakeholder

35. Jawaban: C

Tujuan bacaan 3 adalah agar anak-anakn dan generasi muda dapat dengan aman mengakses internet, bukannya malah dibatasi usia pengguna internetnya.

36. Jawaban: D

Kenaikan mie ayam = 6000 x 12% = 720 Kenaikan jus jeruk = 6000 x 8% = 480 Kenaikan harga mie ayam + jus jeruk = (720 + 480)/(6000 + 6000) = 10% 37. Jawaban A 7,5 : (4/10 + 16%) x 8,27 = 110,76 (pembulatan) 38. Jawaban: A 39. Jawaban: C

andikaprasetia.com

(2)

Misalnya P-Q horizontal = x, dan P-Q vertikal = y. p=panjang dan l=lebar.

K = 2p + 2l + 2(p-x) + 2(l-y) 72 = 2.15 + 2.12 + 2(15-x) + 2(12-y) 72 = 30 + 24 + 30 - 2x + 24 -2y 2(x+y) = 108 – 72 x + y = 18 x = 18 –y……….(1) L = 2(15.12) – 2.xy 342,5 = 360 - 2.xy xy = 8,7………(2) Subtitusi ke (2) (1) (18 – y).y = 8,75 18y – y2 = 8,75 y2 - 18y + 8,75 = 0 pakai rumus abc…

x1,2 = [18 ±√(182 - 4.1.8,75)]/2.1 x1,2 = (18 ± √289)/2 x1 = (18 + 17)/2 = 17,5 x2 = (18 - 17)/2 = 0,5 misal x = 17,5 maka y = 0,5 Jadi, panjang PQ = = 17,51.

Dibulatkan ke angka yang ada jawabannya, yakni 17. 40. Jawaban: B Lx = . Ly Ky = 4Sy = 48 Sy = 12; Ly = 144 Lx = . 144 = 36 Sx = 6 Kx = 4.6 = 24 41. Jawaban: A x[(14/2).3 .(1/7).(1/5).(1/3).2] = x(2/5) 42. Jawaban: A

Misal: P1 = harga kopi campuran sebelum kenaikan dan P2 = harga kopi campuran setelah kenaikan. P1 = 16000a + 18000b P2 = (16000a+16000ax15%)+(18000b– 18000bx10%) P1 = P2 16000a+18000b = (16000a+16000ax15%)+(18000b– 18000bx10%) 16000a + 18000b = 18400a + 16200b 18000b - 16200b = 18400a - 16000a 1800b = 2400a a/b = ¾ 43. Jawaban: C 8 = A/9  A = 72 7 = (A – x)/8  A - x = 56 Subtitusi A: 72 – x = 56 x = 16 [x = y = 16] 44. Jawaban: D 35% . x = 42 x = 42/(35%) = 120 5/6 . y = 25 y = 30 x + y = 150 45. Jawaban: A Kedalaman kerucut = 1/8 . 4 = 1/2 46. Jawaban: D (3*2) = 3.(3-2)/2 = 1,5 6*1,5 = 6.(6-1,5)/1,5= 18 47. Jawaban: A

Karena jumlah data ganjil dan median sama dengan rata-rata, maka hanya ada tiga kemungkinan nilai periode kelima (misalnya x).

Mediannya adalah x, sehingga urutannya 4%, a. 5%, x, 7%, 9%, maka

x = (4 + 5 + 7 + 9 + x)/5 = 5x = 25+x x= 6,25 Mediannya adalah 5%, sehingga urutannya x, b. 4%, 5%, 7%, 9%

5 = (25 + x)/5  x=0

Mediannya adalah 7%, sehingga urutannay 4%, c. 5%, 7%, 9%, x

7 = (25 + x)/5 = 10

Jadi, rentang kemungkinan nilai periode kelima adalah 0%--10%. 48. Jawaban: B 48. K. segitiga = K. lingkaran 3.s = 2.π.r s/r = 6,28/3 Luas segitiga (x) = √9,42(9,42-6,28)3 = 17,07 Luas lingkaran (y) = π.r2 = 3,14 . 32 = 28,26 Luas segitiga (x) < luas lingkaran (y). 49. Jawaban: D 49.

Waktu yang diperlukan untuk bergerak dari kota A ke kota B (t) hanya dipengaruhi oleh jarak (s) dan kecepatan (v), dirumuskan t = s/v. Jika jarak tetap (dari kota A ke B juga) dan kecepatan sama (tetap), maka waktunya pun juga sama, yakni 4 jam, dengan syarat tentunya bensinnya masih cukup dan tidak mogok.

50. Jawaban: A 50.

Nilai terbesar dari rataan dengan asumsi distribusi normal dicapai ketika median sama dengan rata-rata.

10 = ((5.8) + (12.10) + (15.x)) / (8 +12+x) 200 + 10x = 160 + 15x

5x = 40 x = 8 51. Jawaban: C 51.

Dari soal telah dijelaskan bahwa segitiga tsb merupakan segitiga siku-siku dengan sudut 90 yang berarti ada garis tegak sebagai tingi dan alas. Jika salah satu lainnya adalah 45, maka pastinya itu adalah segitiga siku-siku sama kaki. (alas = tinggi) 52. Jawaban: A

Misal: V = kecepatan, t = waktu, dan s = jarak. m untuk Moko dan k untuk Koko.

Vm = 4. Vk Vk = ¼ . Vm tk = tm + 12/60 jam = tm + 0,2

syarat Moko menyusul Koko adalah sm = sk. Vm.tm = Vk.tk Vm.tm = ¼ .Vm. (tm + 0,2) tm = ¼ .tm + 0,05 ¾ tm = 0,05 tm = ¾ . 0,05 . 60 menit tm = 4 menit

Jadi, Moko tepat kan menyusul Koko pada pukul 13.12 + 4 = 13.16

53. Jawaban: D tidak dapat ditentukan hubungan x dengan y.

54. Jawaban: C a2 + b2 = -4ab

pakai aturan umum aljabar a2 + b2 + 2ab = (a + b)2

andikaprasetia.com

(3)

a2 + b2 – 2ab = (a - b)2 a2 + b2 = -4ab

(a + b)2 = -4ab + 2ab = -2ab……….(1) a2 + b2 = -4ab

(a - b)2 = -4ab – 2ab = -6ab………..(2) Dengan (a – b)2 = (-(b – a))2 = (b – a)2 = (b-a)/(a-b) = √(-6ab)/(-2ab)= √3

55. Jawaban: B

a-4 = 256 a = 256-1/4 = 1/4 b-5 = 243 b = 243-1/5 = 1/3

dari pilihan yang ada, yang benar adalah a.b = 1/12

56. Jawaban: A

Merupakan suatu bentuk permutasi. Gunakan `` rumus permutasi siklis P=(n-1)!

P = 6! = 720 57. Jawaban: A

56,342 – 43,662 = 12,68 x 100 = 1268

58. Jawaban: C

Presentase siswa yang terkecoh adalah 1400 / 2500 = 56%

59. Jawaban: A

Merupakan suatu perbandingan terbalik antara jumlah hewan dengan waktu, sehingga jika sapid an kambing digabung, waktu yang dibutuhkan untuk menghabiskan rumput di lapangan adalah

1/4+1/3=1/t

t= 12/7 minggu = 12 hari 60. Jawaban C

banyaknya kemungkinan berangkat dari X ke Z adalah 3 x 4 = 12 macam, sedangkan banyaknya kemungkinan pulang dari Z ke X dengan bus yang berbeda ada 3 x 2 = 6, sehingga banyaknya cara perjalanan (berangkat-pulang) yang dapat ditempuh oleh Ali adalah 12 x 6 = 72. 61. A

62. A 63. A 64. A

Karena urutan duduk antara Pak Anwar dan Istri diperhatikan, maka menggunakan rumus permutasi.

4P2 = 12 (merupakan banyaknya kemungkinan/ penyebut)

Jadi kemungkinannya = 1/12

65. Jawaban D. Anak yang mengikuti ekstrakurikuler total=40 anak 66. (D) 25 kg x 5.200 = 130.000 15 kg x 4.800 = 72.000 + 202.000/40 kg = Rp 5.050/kg Beli 8 kg = 8 x Rp5.050 = Rp 40.400,00 Kembalian = 100.000 - 40.400 = Rp 59.600,00 67. C 68. D

Merupakan kelipatan 7, yaitu 14 dan 28. Karena Narti beli kemarin, berarti dalam 14 hari lagi Narti beli 3 majalah sedangkan Lia beli 2 majalah 69. C

Tidak perlu memperhatikan urutan, maka yang digunakan adalah rumus kombinasi.

47C2 = 1081 70. B

Karena disisipi 11 bilangan, maka perhitungannya : (116-20)/12 = 8

Maka deretnya 20, 28,… ,68, …, 108, 116 Jumlah deret ada 13 digit, maka = (136 x 6) + 68(angka tengah) = 884

71. D

Misal basket = 2n dan sepeda santai n 2n + n + 9 + 12 = 72

3n = 51 n = 17

Yang hanya senang basket = 2n = 2.17 = 34 orang

72. B

Rusuk kubus = x

Diagonal ruang kubus = x √3 (diameter bola) L perm. Bola = 4πr2 = 4π [(x√3)/2]2 = 3πx2 73. y = 2x+m x = 2x + m + m y = 2(-2m) + m x = m + y x = -2m y= y = -3m z = x + y z = (-2m) + (-3m) = -5m x + y + z = (-2m) + (-3m) + (-5m) = -10m (m=bulat positif) 74. A 17/(-11) x 132 = -88 75. A (x+1) - 3 = 35 - (3x + 2) 4 3 x - 11 = (27 - 12x - 8) 3 x - 11 = 9 - 4x 5x = 15 x = 3 76. A

sudut NBC = 64o; sudut ABC = 1800-640=116 sudut o berada di depan sudut ABC maka = 1160

andikaprasetia.com

(4)

77. D -5 ≤ p ≤ 8 25 ≤ p2 ≤ 64 -1 < q < 5 1 < q2 < 25 maka 26 ≤ p2 + q2 ≤ 89 78. C Sudut b = 1800 – 640 = 1160

Sudut AOC = 2 x sdt ABC = 2 x 1160 = 2320 Sudut x = 3600 – 2320 =1280

79. C

Penjumlahan tersebut merupakan kombinasi dari 6C2 = 15.

Jumlah total = 215 + 197 + 264 + 236 + 208 + 229 + 252 + 244 + 218 + 241 + 226 + 249 + 258 + 256 + 247 = 3540

Jumlah nilai 6 anak = (3.540/30) × 6=708

80. (B) kata kunci=siswa kelas I yang mengikuti seleksi tersebut 50% lebih banyak dari siswa kelas II

misalkan x = jumlah anak kelas 2 yang ikut. Maka, x + 1,5x = 100

2,5x = 100 x = 40

Kelas II yg ikut = 40 siswa

Skor rata-rata siswa kelas II 50% lebih tinggi dari skor rata-rata siswa kelas I

Kelas I yg ikut = 60 siswa

Misalkan y = nilai siswa kelas I. Maka : (40.y +60.0,5y)/100=100

40y+30y=10.000 70y=10.000 y=83,33

Siswa Kelas II = 1,5y = 1,5 83,33 = 125 81. (D)

Telur ayam kampung Telur ayam petelur Telur ayam kampung Telur bebek Jadi, telur ayam kampung yg paling mahal. 82. (C)

Bandung > Palembang Medan > Makassar Medan > Bandung

Bisa disimpulkan : Medan > Bandung/Makassar > Palembang

83. (B)

Kemungkinan yang memakai kacamata saat bermain basket adalah Robby

84. Sardy > Fuad

Sardy > Sartika > Fuad

Terlihat yang paling tua adalah Sardy. Urutan mulai dari yang paling cepat adalah *Andi - Ari - Wika

*Indah - Dina 85. (C)

Jika Indah lebih cepat dari pada Andi, maka Indah – Andi – Ari – Wika, posisi Dina bisa diantara Indah dan Andi, diantara Andi dan Ari, atau diantara Ari dan Wika asalkan lebih lambat dari Indah

86. (D)

Jika Wika berjalan lebih cepat dari Indah maka urutannya adalah Andi – Ari – Wika – Indah – Dina. 87. (B)

Jika Indah berjalan lebih lambat dari Andi, maka urutannya pasti Andi paling depan

88. Dina berjalan tidak lebih lambat dari Ari maka Dina berjalan lebih cepat dari Ari, maka urutan

sederhananya adalah

Dina – Ari – Wika, sedangkan Andi dan Indah pasti lebih cepat dari Dina

89. (D)

Halte dari utara ke selatan adalah SRQT S – R dipisah oleh 6 halte (syarat 2);

T – R dipisah oleh 1 halte, berarti halte tersebut adalah halte Q

90. D

*S – T rute yang mungkin T – R (1 halte) – S (6 halte) = 7 halte

*S – Q rute yang mungkin S – R (6 halte) – Q (2 halte) – P (4 halte) = 12 halte/4 halte/8 halte *T – R (1 halte) syarat 4

*T – Q rute yang mungkin T – R (1 halte) – Q (2 halte) = 3 halte/ 1 halte

91. (A)

Degan cara seperti nomor 90

P – R kemungkinannya 12 halte/ 8 halte/ 4 halte

92. (D)

Cara seperti soal nomor 90, dengan pemisalan 93. (C)

Sebagian balita minum susu dan sudah makan nasi 94. (D)

Ida minum teh setiap pagi 95. (A)

bahasa lainnya : sebagian anak yang pandai bernyanyi juga pandai bermain gitar 96. (A) sudah jelas

97. (D) sudah jelas 98. (B) sudah jelas 99. (C)

Negasi dari F = G C ≠ D adalah F ≠G C = D 100. (A) sudah jelas

101. (A)

Lihat pembagiannya 2 _ 4 _ 8 _ …. (semua dikali 2), maka … adalah 16

Lihat juga 3 _ 7 _ 11 _ …. (semua ditambah 4). Maka …. Adalah 15 102. (B) 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13 2= 1+1 3= 1+2 8= 3+5, dst Jadi 8 + 13= 21, 13 + 21= 34 103. (D) 5, 7, 50, 49, 500, 343

Pisahkan barisan suku ganjil dan barisan suku genap Jadi 5, 50, 500, 5000 Dan 7, 49, 343, 2401 104. (C) 27 _ 18 _ 36 _ …. (pola 27 – 9 = 18; 18 x 2 = 36; 36 – 9 = …[27]) 105. (A) X Y K X U L X Q M M 106. (D) A B C (D) E (F,G) H (I, J, K, L) M (N, O, P, Q, R, S, T) U Lihat soal nomor 102

107. (D)

(5)

A B (C) D (E, F) G (H, I, J) K (L, M, N, O) P (Q, R, S, T, U) V

108. (D) D Y N Y X Y

Abaikan saja D, N, dan X 109. (C)

110. (C)

Sudah jelas, tidak ada yang sama untuk setiap arah radi masing-masing garis

111. (C) 112. (B) 113. (B) 114. (C)

Garis garis dalam kotak itu adalah jarum jam, salah satu garis lebih cepat pergerakannya dari yang lain 115. (D)

pergerakannya adalah lompat 2 - 2, bagian yang hitam satu adalah belah ketupat (wajib), sedangkan yang satunya lagi berarti yang belum pernah hitam 116. (C)

Perhatikan lingkaran hitam dan putih antara gerakan pertama dan kedua

117. (D)

Perhatikan jumlah gambar yang ada di dalam kotak (abaikan bentuknya), maka akan membentuk barisan bilangan 4, 5, 6, 7 maka lanjutannya adalah 8

118. (B)

Perhatikan jumlah belah ketupat yang ada di dalam kotak, maka membentuk barisan 8, 10, 9, 11 maka lanjutannya adalah 10

119. (B) 120. (C)

Perhatikan pergerakan garis yang membentuk sudut lancip, maka jawaban sudah dapat ditemukan

BAHASA INGGRIS

121. (C)

Yang ditanyakan adalah keadaan di masa lalu yang diketahui secara pasti waktu nya, sehingga menggunakan past tense ‘were’.

122. (D)

menunjukkan keterangan tempat tinggal ikan-ikan kecil.

A nmengacu pada ‘coral reefs areas’ B mengacu pada kepemilikan/possession C cukup ‘where’ tanpa ‘in’

123. (C)

advisability (S + had better + V1) biasan ya bermakna peringatan atau resiko dari suatu kemungkinan buruk

124. (B)

‘some’ menunjukkan benda jamak 125. (B)

‘some’ menunjukkan benda jamak 126. (C)

‘it were’ (subjunctive): hal yang disebut kan sesudahnya berlawanan dengan kenyataan, atau pengandaian. Jadi yang paling tepat adalah ‘as though’

127. (C)

suatu peristiwa tengah berlangsung ketika peristiwa yang lain terjadi -Ving-

128. C

Menunjukkan contracting idea antara good dengan could have been I’m proved

129. (D)

indirect speech. dalam past tense (said): kalimat yang diucapkan akan mengalami perubahan tense satu tingkat ke bentuk lampau. Past tense (did+S+V…)past perfect tense (S+had+V3) 130. (B)

active causative: order somebody to do something S1 + make/have/ let/help + V1

131. (D)

cause and effect: klausa pertama merupa kan akibat dari klausa ke dua.

132. (C)

verb parallelism (‘receives’ dan ‘does’) karena subyeknya sama, yaitu Markus.

133. (A)

artikel ‘a’ digunakan untuk menyebutkan benda nyata yang belum teridentifikasi

134. (C)

past perfect untuk menyatakan peristiwa yang telah terjadi sebelum peristiwa yang lain terjadi 135. (D)

apositif (menjelaskan subyek), sehingga tidak memerlukan subyek lagi (it)????

136. (B)

continue + to V1 137. (C)

parallelism verb: dua peristiwa berlang sung pada saat yang sama

138. (C)

be used to + Ving: present time habitual 139. (D)

followed by noun: toughness 140. (A)

late (adv.) tidak memerlukan –ly, karena makna lately (adv.) adalah ‘baru-baru ini’

141. (C) sudah jelas 142. (B)

conditional if type one

if clause (simple present), result clause (simple future)

143. (C)

usage of present progressive to express future time 144. (D)

noun phrase: lapisan kabut asap 145. (A)

penekanan terhadap subyek kalimat 146. (A)

‘neither did’… or …’didn’t either’ 147. (A)

to + V1 148. (B)

past tense; ‘not’ is followed by adv. and ‘no’ is followed by noun

149. (D) prefer…to… 150. (B)

not to make a verb negative no as adj. preceding the noun (one) 151. (A)

opposite of

152. (C) ‘as adj. as’ as good as

andikaprasetia.com

(6)

153. (C)

present perfect (passive form)has been done 154. (D)

redundancy: without ‘again’ 155. (B)

figure out: understanding, solve 156. (D)

similar to 157. (D)

theirs (possessive pronoun): belonging to them 158. (B)

object pronoun, yang dikenai pekerjaan oleh subyek

159. (D)

the lead (adj.) menerangkan ‘expert’ (n) 160. (B)

past tense (passive form)was scared 161. (C)

expense: biaya, pengeluaran = outlay A compensation: pengganti kerugian B account: akun (n), menghitung (v) D income: penghasilan, pendapatan 162. (C)

lihat paragraf pertama kalimat ke-4 163. (C)

lihat paragraf ke dua kalimat ke dua 164. (C)

paragraf pertama kalimat ke dua, bahwa diperlukan perubahan untuk membuat peningkatan.

165. (D)

doctor who establish a private practice 166. (C)

inadequate: tidak cukup, sedikit = scant 167. (A)

because it’s impossible to give a santions while the government the dual practice

168. (A)

supplementedcontrary, spending = expense >< revenue (penghasilan)

169. (A)

past perfect tense: peristiwa yang ber langsung dan telah berakkhir di waktu lampau

170. (D)

external threat (n. phrase) is preceded by credible (adj.)

171. (A)

suatu klausa terdiri dari sekurang-kurangnya S + Vthe military history (n. phrase as a subject) + viewed (v)

172. (A)

digunakan dalam satu kalimat yang sama. Sementara ‘therefore’ digunakan dalam dua kalimat terpisah.

173. (A)

national parliament (n. phrase) is pre ceded by newly-elected (adj.)

174. (B) 175. (B)

mengacu pada kalimat sebelumnya, maka yang diperpanjang adalah ‘deadline’

176. (D)

lihat paragraf pertama kalimat ke dua 177. (C)

bold: berani = brave, gallant, valiant 178. (A)

koheren dengan kalimat terakhir paragraf ke tiga yaitu mengenai teknologi dan payung hukum yang diperlukan oleh kepolisian dan kejaksaan (penutut umum)

179. (D)

paragraf ineratif yang intinya terletak di tengah, tepatnya di kalimat ke dua. Kalimat lainnya menjelaskan peristiwa-peristiwa yang terkait. 180. (C)

ketiga elemen lainnya terdapat pada paragraf ke tiga

Gambar

figure out: understanding, solve   156.  (D)

Referensi

Dokumen terkait

Ranti’s Generic IS/IT Business Value merupakan metode dalam menilai manfaat investasi SI/TI sebab dikembangkan berdasarkan 60 kasus implementasi TI pada berbagai

kelas H berada pada angka 13,03 atau mewakili 23,67% dari total keterampilan menulis karya ilmiah, (b) subketerampilan menggunakan tata tulis dalam karya ilmiah pada mahasiswa

Profil Motivasi Belajar untuk Tiap Indikator Motivasi Masing- masing Kelompok Tinggi, Sedang dan Rendah pada Materi Larutan Penyangga Menggunakan Model Problem Solving

[r]

Distribusi Frekuensi Kategori Pengetahuan Aktifitas Fisik Responden Penderita Diabetes mellitus Di Wilayah Kerja Puskesmas Gunungtua Kecamatan Padang bolak

Bagi para chef atau koki, memasak adalah dedikasi yang tinggi terhadap profesinya, sehingga untuk memasak dibutuhkan bahan bakar yang aman, tepat, hemat

Check dam adalah bangunan yang ditujukan untuk pengendali sedimen.

Menurut Ward &amp; Peppard (2002, p.44) Perencanaan Strategi Teknologi Informasi adalah sebuah perencanaan Strategi yang berkaitan dengan penguraian visi tentang