Penerapan Alat Peraga Papan Berpaku untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Persegi dan Persegi Panjang
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
pada materi menghitung luas bangun datar pada siswa kelas III di SDN 7 Cibogo Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat. Peningkatan pemahaman konsep siswa setelah
Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Geoboard (papan berpaku) dapat meningkatkan pemahaman konsep bangun Datar pada siswa kelas II SD
Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan oleh peneliti melalui tindakan siklus I dan siklus II terjadi peningkatan hasil belajar siswa sehingga dapat disimpulkan bahwa
Hasil nilai yang diperoleh siswa pada prasiklus ternyata mengalami peningkatan dari data awal siswa (pra siklus), hal ini terlihat dari peningkatan perolehan prosentase
Pada akhir siklus diadakan tes pemahaman konsep matematika. Pada tes awal yang diberikan sebelum tindakan diperoleh rata-rata nilai kemampuan pemahaman konsep
Hal ini dibuktikan dari hasil nilai rekapitulasi peningkatan pemahaman konsep masalah sosial dari siklus I ke siklus II yang mengalami peningkatan sebanyak 16%.. Hingga
Berdasarkan kesimpulan melihat adanya pengaruh bahwa penggunaan Taksonomi Bloom Revisi dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik, maka
Hasil dan Pembahasan Setelah dilaksanakan proses belajar dengan menerapkan model guided discovery learning berbantuan video pembelajaran serta tes kemampuan pemahaman konsep
