Peperiksaan Sains Tahun 5
Teks penuh
(2) ?. ?. ? ?. ? ? ?. ? ?. Kertas??ea?a?ahaa?!"?a?!"#? !"?ea? ?soala?
(3) awa?semua?soala?
(4) awa?ea?ehta a?raa?aa?Kertas$%!"Ga?er a?oleh? r? a? uara?eawa?soala?aalah?seert??awah?? ? uotoh?soala?? ?? tara?er t?Ga?aa ah?ea?h? ? ? u? ? ?. Kers? Kereta? Ga? ola?.
(5) awaa?Ga?etl?a?soala??alah?&?a?hrGa?alah?'?la?hta a?hr?'?? raa?Ga?teraat??atas? ertas?awaa?aa? ? ? ? ? ?. ? ?. ??. ??. ??.
(6) a? a?hea ?e ar?awaa?aa a?taa?Ga?telah?at?Kea?hta a? awaa?Ga?ar? ahaa??aa??soala?
(7) awa?sea?soala?
(8) awa?ea?els?awaa? a?ala?raa?Ga?sea a?. Kertas?soala??ea? ?halaa?erceta ? ?. -!!( . ?.
(9) ?. ?. )*?. ?? ! ?ar ah]?
(10) awa?sea?soala? V
(11)
(12)
(13)
(14)
(15) !
(16)
(17)
(18) !
(19) !
(20) ?. ?. ? "aah? ? ? Gata a?cr?seGa?Ga?teraat?aa?hawa?aa?raah? ?Ga?eat?east a? eara?sess?ere a? ? ?ertelr?aa?wa t?ala? ? ?#es?telr?ea?asr? ??#ehasl a?telr?Ga?aGa ? $??#eera?telr?seha?eetas? ??. ?a??sahaa?. ?. ?. u?. ??a??sahaa?. ?. ?a?$?sahaa?. ?. ?. ?. ???a?$?. ? ?. tara?tha?er t?Ga?aa ah?%K?& "?erasar a?cara?ecara? ?eh? ? ! "c+,! ? Kee? #e ase?leta? ? Kellt? awa? u? etah? ? ? 'a? r? ? ? ?. à? ?.
(21) ?. ?. )*?. ?aar?aa?raah? ?e a? ?es??eh?. ? "aah? ? tara?er t?Ga?aa ah?oleh?ecar a?ea?cara?Ga?saa?seert??eh? aa?raah? ?. ? ??. ? "aah? ? "aah? ?e a?see or?r?sea?ea a?ah?a?at?aaaa ah?? eh?a?at??aat?sear a? ?. ?. ?eh? elar a?ersaa?(?saa?as?hawa?. ?. ?. ?eh?haGt a?ar?. ?. u?. ?eh?toleh?a? e?teat?la?. ?. ?. ?eh?sear a?aala?ah?a?elet?a?ecah?. ½? ?.
(22) ?. | ?. ?. ? ??. ? "))*?? "))*??)?*)+)?? t),)? ,t,? ) ?)))*?
(23)
(24) )? ) ? tl? ) ? *)+)??
(25) )l)?,)t)?)))? ,t?? ? ?. ?. )????????????????????? , ?t??????????*l) ?. ?. ?. ???????????
(26) )???????????*l) ??????????? , ?t?. ?. u?. )??????????? , ?t????????????????????*l) ?. ?. ?. l) ???????????? , ?t????????????????????
(27) )?. ? ??. ? "))*? ? ,
(28) )-),)?,))*? ,?--)?,)t)?)))? ) ?)))*? ),?? ?. ?. ????????????????????"?????????? ?. ?. ?. u?. ?????????????????????????????" ?. ?. ?. ??????????"???????????????????? ?. ?. ?. ?. ???????????????????"????????? ?. ? ? t),)? ,t,? ) ?)))*?,))? l),??. ^.
(29) ?. ?. )*?. ? ?. ?. .lat?elcas? ?. ?. ?. u?. uac?. ?. ?. aw? ?. ?. ?. ?. Ka?. ?. ? /?rata?a aa?teret ?araa?00000000000000? ? ??sat?rataa?a aa? ?. ?aa?eeraa?rata?a aa?. ?. u?aa?a?rata?a aa?. ?. ?. ??. ? "aah?? tara?erGataa?er t?Ga?aa ah?& "? ?. ?. ?er ra? a?"?ertaah?. ?. ?. 1?er ra? a?%?ertaah?. ?. u?. 1?"?a??alah?her2or?. ?. ?. "?%?a?.?alah? ar2or?. ?. -c . ? ?. . c-. . . .-. #a lat?atas?e a?ha?a aa?atara?ha?ala?sat?hatat?tara? ha?er t?Ga?aa ah?w?ala?laa?Ga?al?aGa ?ala?hatat??. ? ?.
(30) ?. ?. )*?. ? ?. ?. 3?. ?. ?. ?. ?. u?. 1?. ?. ?. '?. ?. ?. ?. ?. ?. "?. ? ?tara?etol?ala?ltar?ele tr ?er t?Ga?aa ah?a a?eGala?. ? ?. ?. ?a??sahaa?. ?. ?. u?. ??a?$?sahaa?. ?. ?. ?a?$?sahaa?. ?. ?. ?. ??a?$?sahaa?. ? ?. ? "aah?? a ah?s?"?ala?ltar?ele tr ?aa?raah?? ?. ?. #ee al a?ars?ele tr ?. ?. ?. #ealr a?ars?ele tr ?. ?. u?. #eawal?ealra?ars?ele tr ?. ?. ?. #ets a?ealra?ars?ele tr ?. ?. ?. a? ?.
(31) ?. ?. )*?. ?. ? "aah?/? #etol?aa?raah?/?a a?eGala?aala?4?a?5?Ga?era a? o tor?ele tr ? saa ?ala?ltar?tara?er t?Ga?aa ah? ?alah?4?a?5? ? ? ? u? ?. / "o? r? %al?raa? t?sGl? 'eGet?a?. 0 ?es? 'ears? ell? ea? aas? 6aGar? ro?. ? ? ?tara?er t?Ga?aa ah?a s?secara?oeras?a?ltar?ele tr ?le a? ? ?. ?. 7tar?Ga?ea?sel? er?a?waGar?eGa?. ?. ?. 7tar?Ga?ea?sel? er?waGar?eGa?a?etol?. ?. u?. 7tar?Ga?terr?araa?waGar?eGa?a?etol?. ?. 7tar?Ga?terr?araa?waGar?eGa?sel? er?a?etol?serta????. ?. eoleh a?etol?eGala?. ? ? ? ? ? è? ?.
(32) ?. ?. )*?. ?. ? "aah?? #r??#awar?easa?ltar?ele tr ?seert?Ga?t a?aa?raah??#ere a?ta ? eraGa?eGala a?etol?'?a?1?a ah?Ga?erl?la a?t ?eGelesa a? asalah??t? ? ?. #ere a?erl?eaah?laa?sel? er?aa?ltar?. ?. #ere a?seattGa?easa?se?etol?sahaa?. u?. #ere a?seharsGa?easa?ss?aa?ltar?. ?. #ere a?erl?eetl a?ssa?sel-sel? er?. ? ?. ? "aah? ? ? e as?
(33) ?K?7?a?#?ala?raah? ?s?ea? l?ar?Ga?ersh? 8u?h?ar? ala?e as?Ga?aa ah?a a?ecatat?acaa?al?reah?seleas?ar a? ?a? ?. ?.
(34) ?. ?. ?. ?. ?. u?. 7?. ?. ?. K?. ?. ?. ?. ?. ?. #?. å? ?. ?.
(35) ?. ?. )*?. ? ?tara?er t?Ga?aa ah?aat?eceat a?era?sh?ar?ala? ar? ? ?. ?. #et? ar?ea?et?last ?. ?. ?. #as a?s?es? e?ala? ar?. ?. ?. #eleta a? ar??awah? as?a?. ?. $?. #eleta a? ar??awah?cahaGa?atahar?Ga?ter ?. ?. ?. ?a??sahaa??. ?. ?. u?. ?a?$?sahaa?. ?. ?. ?a??sahaa?. ?. ?. ?. ??a??. ?. ? /?tara?er t?Ga?aa ah?e a? e a?ata?Ga?etl?seasa??? eal?acaa?teroeter?. ? ? ?. ? "aah? ? ÿ? ?. ?.
(36) ?. ? erasar a?eerhata?aa?raah?. )*?. ?aa ah? esla?Ga?oleh?at?. ? ?. ? ?. eola?loa?aat?elal?ela?seel?aas a?. ?. ? ?. eola?loa?ta ?aat?elal?ela?setelah?aas a?. ?. u? ?. eola?loa?eea?aala?aas a?. ?. ? ?. ela?eect?aala?aas a?. ? ?. ? "aah? ? #eaa ah? ael?teleo?asa?ala? eaaa? er?seert?aa?raah? ? ? ?. ? ?. Kael?ta ?ts?aala?eect?aa?wa t?se ?. ?. ? ?. Ko as?elal?teleo?aat?la a?ea?leh?ee t?. ?. u? ?. Kael?teleo?ala? eaaa? er?taha?terhaa?ta?a?. ?. ? ?. Kera?easa?a?ea ? ael?teleo?ea?leh?ah?. ? ?. ? "aah? ? ? r ? ?.
(37) ?. ?. )*?. 'eerhat?ta ?aat?elhat?cahaGa?ll?ala?raah? ? eraa?0000000000000? ? ?. ? ?. salr?'$u?terlal?aa?. ?. ? ?. Galaa?ll?terlal? ecl?. ?. u? ?. cahaGa?haGa?erera ?ala?ars?lrs?. ?. ? ?. la?salr?'$u?terlal? ecl?. ? ?tara?alat?er t?Ga?aa ah?at?erasar a?rs?atla?cahaGa? ?. ? ?. ?aGa-aGa?teret ?aala?000000000000000000000000 ? ?. ? ?. cahaGa?hala?oleh?oe ?lea?. ?. ? ?. cahaGa?ta ?aat?ees?aha?ltsar?. ?. u? ?. cahaGa?ta ?aat?elal?straw?Ga?e o ?. ?. ? ?. cahaGa?aat?as a?. ? ?. ? "aah? ?. rr? ?.
(38) ?. ?. )*?. o ah? aG?4?a?5?leta ?aa? e a?seert?Ga?t a?aa?raah? ? a ah?et ?aGa-aGa?Ga?teret ?aa?s r?aala?cahaGa?acar a? e?atas? 4?a?5? ?. ??????. ?. ? Gata a?ssa?wara?se tr?cahaGa?atahar?Ga?etl? ? ?. ?. #erah?a? ?ha?o?r??. ?. ?. #erah?a?ha? ?r?o??. ?. u?. #erah?a? ??ha?r??o?. ?. ?. #erah?a? ??ha?r?o??. ? ?. ? "aah? ? ?. aaaa ah?ela?seert?Ga?t a?aa?raah? ?terhasl?. ? ?. ?. uahaGa?atahar?as a?oleh?ttsa?ar?ha?. ?. ?. uahaGa?atahar?atl a?oleh?ttsa?ar?ha?. rà? ?.
(39) ?. ?. )*?. ?. u?. uahaGa?atahar?tereso?aala?erera ?elal?awa?. ?. ?. uahaGa?atahar?sera?oleh?ttsa?ar?ha?aala?erera ?elalGa?. ? ?. ? "aah? ? ? "aah? ?e a?otol?Ga?ers?ar?'aa? e a?aras?ar?Ga?aa ah?a a? ehasl a?aa?G?al?t?aala?otol? et ? ? ?. ?. '?. ?. ?. ?. ?. u?. "?. ?. ?. 1?. ?. ?. ?. ?. ?. ?. ? /??u ?saw?aat?eear?G? la? oa?Ga?a a?oleh? se la?r??aa?sea a?a?eraa??eaat?se olahGa?a ah? hotess?Ga?aat?at?eea? eaaa?? ? ? ?. ? ?. Koa?Ga?a a?ar?es?Ga?er alt?. ?. ? ?. #r?telah?ahr?era? oa?. ?. u? ?. G?oleh?erera ?elal?ara?. ?. ? ?. Koa?telah? l?ea? at?se al?. ? ? ?. r½? ?.
(40) ?. ?. )*?. ? ?. ? ?. ?. Êa menerangkan permukaan Bumi Êa diperlukan oleh tumbuhan untuk membuat makanan. ?. a ah?9a¶Ga?a s a?ala?et a??atas?. ? ?. ? ?. ?. ?. ?. ?. ? ?.
(41) aa asa?hro?. ?. ?. u?. ?. #atahar?. ?. ?. ?. ?. ta?. ?. ?. ?tara?alat-alat?ele tr ?er t?Ga?aa ah?ers?erasar a?rs? esa? eaasa? ? ?. ? ?. uere ?ele tr ?. ?. ? ?. eter a?. ?. ??. #es?esar?a aa?. ?. $??. 'ea ar?rot?. ? ?. ??a??sahaa?. ?. ?. u?. ??a?$?sahaa?. ?. ??a?$?sahaa? ?. ?. ?. ??a?$?sahaa?. ? ? ? ? ? ? ? ?. r^? ?.
(42) ?. | ?. ? . . - ?),)*:? ,)*)?)+) ?-)?-;)l),?tl-)?)+))?)?)
(43) )?,) ? ) ?
(44) -
(45) ))?. ? "))*?? ?. #,
(46) ,
(47) ?t)*? ?,l)?tl)*?)l))?-)t?-,?-,t?
(48) )l)?"))*?? )
(49) )l??
(50) ? )+)*?)?t-)?
(51) ),)
(52) )?-,? ) ?
(53) )l))?. ? ? ? "? )<?. <?. <?. ?. ? ? ? ?. .
(54) #)l)? ,) ? ) )t?t,) ?. p )t))?,*)t)? ) ?
(55) ))t?
(56) )t? ,
(57) )-),)?-,?
(58) ?)t)-? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?),)*<? ? ))*?t)?-,?
(59) ?)t)-?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?),)*<? ? p )t))? ;l* )*? ) ?
(60) ))t?
(61) )l)-t?
(62) )l)?-,?? ? ? ;l* )*?#)l)-??? ? ? ;l* )*?, ,) )l)-??? ?. ?. ?. ?. ?. ?. ? r. ?. ?. ?. ?),)*<?.
(63) ?. | ?
(64) <?. ?. "))l)?)
(65) ))?t;l?-,) )?? ?-l?, ?
(66) lt))?
(67) )l)?lt),?
(68) ?)t)-?. ?????????? ??????????????????????? ??. ?. ?. ?. ?. ?. ?. ?. ?. ?),)*<?. ? ?. ? "))*? ? ? )t?-,?-,t?
(69) )l)?"))*? ?tl)*?
(70) )l))?t? )? ;l*)? )*)? )l,)?),-?lt,?t-)?-,?tl)*?
(71) ,;
(72) )?
(73) )l)?)
(74) )l? ? ? O )+)?,?
(75) t?)? ),-?ll? ))?l)-? ";
(76) ?), ;? )l?,) )? ? )<?. # )l)? ?? # )l)? ?? # )l)? ??.
(77) ??
(78) )? )l)? ??
(79) )? )l)? ??
(80) )? )l)?. ? ? ? ?. ,
(81) )-),)?t-)?
(82) ?)t)-?)))? ? )*)? ) ? ;l*? )l,)?),-?lt,? ?. ? ?. )*)? ) ?t
(83) )? ;l*? )l,)?),-?lt,??. ? ?. <?. ?. ?. ?. ?. ?. ?. )?-)t?*;t--? ,
(84) )-),)?-,?
(85) ?)t)-? ? ? ra. ?. ?. ?. ?),)*<?.
(86) ?. | ?. <?. ?. ? ? ? ? ? ? ? ? p )t))?-)t? ;l* )*? ) ?
(87) )l),)?. ?. ?. ?. ?),)*<?. ?. ?. ?. ?. ?),)*<?. ? ?. ?. ?. ?. ?. ?. ?. ?
(88) <?. "))l)?)
(89) ))?t;l?-,) )?l),t)?)?
(90) ?
(91) )l)?-,?
(92) )t)-? ? ? ?),)*<? ?. ??. ? "))*?? )t? )-)t)?tl)*?
(93) )l))?-,t?
(94) )l)?,))*??t? )-)t?* )?
(95) ?)t),)? )tt?),?
(96) )?t )?)
(97) )? ?)-l?-,?tl)*?
(98) ,;l*?-tl)*? ;t;l?,? ,?",??
(99) t?,*)t)?tl)*?
(100) ,;
(101) )?
(102) )l)?)
(103) )l?
(104) ? )+)*? ? ? ?. ? ? "? ?.
(105)
(106) 1 ? ? ? ?.
(107) ) )t?,
(108) )*? "
(109) )*? ? ) )t?t ?. )
(110) )l?? )<?. p )t))?t)?-,?
(111) ?)t)-?. ? ? ?. ??. ?. ?. rè. ?. ?. ?. ?),)*<?.
(112) ?. | ?. ?. ?. <?. )l)-t? ;l* )*?
(113) )l)?-,?
(114) ?)t)-? ? ? ;l* )*?)l)-?? ? ;l* )*? , ,) )l)-??? ? ? ;l* )*?
(115) )l),)??? ?),)*<?. ? <?. p )t))?* )?)t),)?)tt?),?
(116) )?t )?)
(117) )? ?. ? ? ?),)*<?
(118) <?. ))*?-l)? ) ?
(119) ))t?
(120) )t?
(121) ),)
(122) )?-,?
(123) ?)t)-??. ? ? ?. ??. ?. ?. ?. ?. ?. ?. ?. ?. ?),)*<?. ? ?. ? "))*?? "))*??
(124) ?)t)-?)? )-)t)? ) ?
(125) )l))?;l*?-l)?,
(126) ?t)*? ? pl)?#,
(127) ,
(128) ?t,- t?)-)?- )t) ?
(129) t?)??
(130) )l)?- l)-?),? ? )<?. p )t))?,*)t)? ) ?
(131) ))t?
(132) l*)t?;l*?,
(133) ,
(134) ?t,- t?. ?. rå.
(135) ?. ?. )*?. ? = ?ar ah)? ? )?. er a?eres?erasar a?awaa? a??=a)?. ? ? ?. ?. ?. ?. ?. ?. ?. ?. = ?ar ah)?. ? c)?. er a?a?cotoh? eaa?la?Ga?e a?easa?cahaGa? ? ? ? ? ??. ?. ?. ?. ?. ?. ?. ?. ?. ? ? ? ? ? ? 2. rÿ? ?. ?. = ?ar ah)?.
(136)
Dokumen terkait
Bahan-bahan yang digunakan untuk membuat makanan pada tumbuhan hijau adalah ...a. air
Mengadakan tanya jawab dengan siswa tentang tumbuhan hijau dalam membuat makanan, bermanfaat makanan bagi tubuh kita beberapa tumbuhan yang dibawa anak
Putaran Bumi adalah dari arah Barat ke Timur mengikut arah.
Mengelaskan haiwan mengikut makanan yang dimakan iaitu makan tumbuhan sahaja, makan haiwan sahaja, atau makan haiwan dan tumbuhan.. MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
Membuat lebih dari satu kesimpulan awal yang munasabah bagi satu peristiwa atau pemerhatian dengan menggunakan maklumat yang diperolehi dan boleh menerangkan kesimpulan awal
S/PEMBELAJARAN 4.1.1 Menjelaskan dengan contoh melalui pemerhatian tumbuhan sebenar atau menerusi pelbagai media, ciri khas tumbuhan untuk melindungi diri daripada musuh.. 4.1.2
Labelkan kumpulan makanan yang betul berdasarkan jenis makanan dalam piramid makanan di bawah.. Pendidikan Kesihatan Tahun
Retakan adalah retakan permukaan separa-elips berorentasi pada satah major retakan yang berserejang dengan tegasan tegangan gelungan yang seragam Rajah 5a.. Untuk pembebanan dan