LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY DI SMA N 1 JOGONALAN KLATEN

(1)

LAPORAN INDIVIDU

KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY DI SMA N 1 JOGONALAN KLATEN

DISUSUN OLEH

NAMA : DOROJATUN CAKRA WIJAYA

NIM : 134202241030

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

(2)

ii H A L A M A N P E N G E S A H A N Y a n g b e r t a n d a t a n g a n d i b a w a h i n i , k a m i p e m b i m b i n g k e g i a t a n P P L U N Y d i S M A N 1 J o g o n a l a n m e n e r a n g k a n d e n g a n s e s u n g g u h n y a b a h w a m a h a s i s w a d i b a w a h i n i : N a m a : D o r o j a t u n C a k r a W i j a y a N i m : 1 3 3 0 2 2 4 1 0 3 0 J u r u s a n : P e n d i d i k a n B a h a s a I n g g r i s T e l a h m e l a k s a n a k a n k e g i a t a n P P L d S M A N 1 J o g o n a l a n d a r i h a r i S e n i n 1 8 J u l i 2 0 1 6 s a m p a i K a m i s 1 5 S e p t e m b e r 2 0 1 6 . H a s i l k e g i a t a n m e n c a k u p d a l a m n a s k a h l a p o r a n i n i . K l a t e n , 1 5 S e p t e m b e r 2 0 1 6 D o s e n P e m b i m b i n g L a p a n g a n D r . M a r g a n a , M . H u m . , M . A . N I P . 1 9 6 8 0 4 0 7 1 9 9 4 1 2 1 0 0 1 M e n g e s a h k a n K e p a l a S e k o l a h S M A N 1 J o g o n a l a n P r a n t i y a S . P d . , M . P d . N I P . 1 9 6 3 0 4 1 3 1 9 8 5 0 1 1 0 0 1 K A T A P E N G A N T A R G u r u P e m b i m b i n g L a p a n g a n B a m b a n g S u t e j o , S . P d N I P . 1 9 5 7 0 8 0 1 1 9 8 7 0 3 1 0 0 7 K o o r d i n a t o r P P L S M A N 1 J o g o n a l a n D r a . E n y S u l i s t i y a w a t i N I P . 1 9 6 9 0 9 2 5 1 9 9 4 0 3 2 0 0 9

(3)

iv P u j i s y u k u r k e h a d i r a t T u h a n Y a n g M a h a E s a y a n g t e l a h m e m b e r i k a n r a h m a t d a n h i d a y a h - N y a s e h i n g g a p e n u l i s d a p a t m e l a k s a n a k a n P r a k t i k P e n g a l a m a n L a p a n g a n d i S M A N 1 J o g o n a l a n s e r t a d a p a t m e n y e l e s a i k a n l a p o r a n p e l a k s a n a a n P r a k t i k P e n g a l a m a n L a p a n g a n U N Y t a h u n 2 0 1 6 . D a l a m p e n y u s u n a n i n i s e b a g a i p e n u l i s m e n y a d a r i b a h w a b a n y a k m e n r i m a b a n t u a n d a r i b e r b a g a i p i h a k m a k a d a r i i t u p e n u l i s m e n y a m p a i k a n r a s a t e r i m a k a s i h k e p a d a p i h a k - p i h a k y a n g t e l a h m e m b e r i k a n p e r h a t i a n n y a k e p a d a p e n u l i s s e b a g a i p r o s e s p e n y u s u n a n l a p o r a n i n i . K a r e n a h a l i t u p e n u l i s j u g a t i d a k l u p a m e n y a m p a k a n u c a p a n t e r i m a k a s i h k e p a d a : 1 . K e d u a o r a n g t u a y a n g t e l a h m e m b e r i d u k u n g a n , s e m a n g a t s e r t a m o t i v a s i s e h i n g g a d a p a t m e l a k s a n a k a n P P L d e n g a n r a s a s e n a n g , 2 . P r o f . D r . R a c h m a t W a h a b , M . A . , s e l a k u R e k t o r U N Y y a n g t e l a h m e m b e r i k a n k e s e m p a t a n u n t u k m e l a k s a n a k a n p r o g r a m P P L , 3 . P r o f . D r . A n i k G h u f r o n , M . P d . , s e l a k u k e p a l a L P P M P U N Y y a n g t e l a h m e m b e r i b i m b i n g a n k e p a d a m a h a s i s w a t e r k a i t p r o s e d u r P P L . S e b a g a i m a n u s i a b i a s a , t e n t u p e n u l i s m e n y a d a r i b a h w a d a l a m p e n y u s u n a n l a p o r a n m a s i h a d a b a n y a k h a l k e k u r a n g a n y a n g s a a t i n i m u n g k i n b e l u m d a p a t d s e m p u r n a k a n . M a k a d a r i h a l i t u d e n g a n p e n u h k e i k h l a s a n p e n u l i s m e n g h a r a p k a n k r i t i k d a n s a r a n y a n g m e m b a n g u n d a r i s e m u a p i h a k m a n a s a j a u n t u k m e n j a d i s u a t u k e l e n g k a p a n l a p o r a n i n i d i m a s a y a n g a k a n d a t a n g . P e n u l i s b e r h a r a p s e m o g a l a p o r a n i n i b e r g u n a d a n m e n d a t a n g k a n b a n y a k m a n f a a t b a g i p e m b a c a . S e m o g a d e n g a n

(4)

v a d a n y a l a p o r a n i n i p e m b a c a b i s a l e b h t e r p a c u m e n g e m b a n k a n d i r i y a n g a d a . K l a t e n , S e p t e m b e r 2 0 1 6 P e n u l i s DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ... i HALAMAN PENGESAHAN ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR LAMPIRAN ... vi

ABSTRAK ... vii

BAB I. PENDAHULUAN ... 1

A. Analisis Situasi B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL BAB II. PERSIAPAN, PELAKSANAAN, ANALISIS HASIL... 10

A. Persiapan Praktik Pengalaman Lapangan B. Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan C. Analisis Hasil Pelaksanaan PPL dan Refleksi BAB III. PENUTUP ... 18

A. Kesimpulan B. Saran LAMPIRAN ... 20

(5)

vi

DAFTAR LAMPIRAN

1. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2016/2017 SMA Negeri 1 Jogonalan Klaten

2. Jadwal Pelajaran SMA Negeri 1 Jogonalan Klaten 3. Silabus Bahasa Inggris XI

4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 5. Matriks Hasil Kerja Program PPL 6. Catatan Mingguan program PPL 7. Kartu Bimbingan

8. Dokumentasi Pelaksanaan

LAPORAN INDIVIDU

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA N 1 JOGONALAN KLATEN PERIODE 18 JULI s.d 15 SEPTEMBER 2015

Oleh:

Dorojatun Cakra Wijaya 13202241030

Abstrak

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah wajib yang akan ditempuh oleh semua mahaasiswa jurusan kependidikan. Kegiatan ini merupakan tindak lanjut dari mata kuliah Micro Teaching yang telah dilaksanakan satu semester sebelumnya.

(6)

viii

Pada tahap awal pelaksanaan PPL diadakan pembekalan PPL yang ikuti seluruh mahasiswa PPL agar mahasiswa mempunyai gambaran dalam pelaksanaan PPl di sekolah. Tahap selanjutnya mahasiswa diberikan tenggang waktu untuk melakukan observasi proses pembelajaran di kelas sebelum penerjunan PPL. Pada tahap ini mahasiswa berkesempatan untuk mengobservasi beberapa hal yang menyangkut pembelajaran (meliputi kurikulum, silabus, dan RPP), proses pembelajaran (meliputi carta membuka pelajaran, menyajikan materi, metode pembelajaran, penggunaan bahasa, penggunaan waktu, gerak, cara memotivasi siswa, teknik bertanya, teknik penugasan kelas, penggunaan media, bentuk atau cara evaluasi, serta menutup pelajaran, dan juga mengamati perilaku siswa, baik di dalam maupun di luar kelas. Penulis mengajarkan sesuai bidang keahilan yakni Bahasa Inggris dengan pembagian jadwal mengajar disesuaikan dengan jumlah guru masuk ditiap kelasnya. Adapun beberapa tahan pra-mengajar seperti mencari bahan materi ajar, penyusunan RPP dan pembuatan media pembelajaran yang menunjang kegiatan belajar mengajar dikelas. RPP yang dibuat disesuaikan dengan arahan dari guru pembimbing.

Praktik mengajar dilaksanakan sebanyak 6 kali mengajar dengan rincian: 1 kali mengajar pada setiap hari senin di setiap minggu di kelas XI IPS 3 dengan kegiatan tatap muka sebanyak 6 kali pertemuan. Dengan Praktik Pengalaman Lapangan ini penulis mendapatkan banyak sekali pengalaman dalam pembelajaran yang sebenarnya di dalam kelas beserta beberapa permasalahan kependidikan di sekolah.

(7)

9 B A B I P E N D A H U L U A N U n i v e r s i t a s N e g e r i Y o g y a k a r t a s e b a g a i s a l a h s a t u p e r g u r u a n t i n g g i y a n g m e n c e t a k t e n a g a k e p e n d i d i k a n a t a u c a l o n g u r u , j u g a h a r u s m e n i n g k a t k a n k u a l i t a s l u l u s a n n y a a g a r d a p a t b e r s a i n g d a l a m d u n i a k e p e n d i d i k a n b a i k d a l a m s k a l a n a s i o n a l m a u p u n i n t e r n a s i o n a l . P e n g a b d i a n t e r h a d a p m a s y a r a k a t ( d a l a m h a l i n i m a s y a r a k a t s e k o l a h ) m e r u p a k a n b a g i a n d a r i T r i D h a r m a P e r g u r u a n T i n g g i y a n g k e t i g a , m a k a s e b a g a i m a h a s i s w a h a r u s m e n y e l e s a i k a n t a n g g u n g j a w a b n y a u n t u k m e n g a p l i k a s i k a n i l m u p e n g e t a h u a n y a n g t e l a h d i p e r o l e h d a r i k a m p u s k e p a d a m a s y a r a k a t , k h u s u s n y a m a s y a r a k a t s e k o l a h . D a r i h a s i l p e n g a p l i k a s i a n i t u l a h p i h a k s e k o l a h d a n m a h a s i s w a ( k h u s u s n y a ) d a p a t m e n g u k u r k e s i a p a n d a n k e m a m p u a n n y a s e b e l u m n a n t i n y a s e o r a n g m a h a s i s w a b e n a r -b e n a r m e n j a d i -b a g i a n d a r i m a s y a r a k a t l u a s . P r o g r a m P P L m e r u p a k a n m a t a k u l i a h i n t r a k u r i k u l e r d e n g a n 3 S K S l a p a n g a n y a n g w a j i b d i t e m p u h b a g i s e t i a p m a h a s i s w a S 1 y a n g m e n g a m b i l p r o g r a m s t u d i k e p e n d i d i k a n . K e g i a t a n P P L y a n g d i l a k s a n a k a n i n i d i h a r a p k a n d a p a t m e n i n g k a t k a n e f i s i e n s i d a n k u a l i t a s p e n y e l e n g g a r a a n p r o s e s p e m b e l a j a r a n . P P L a k a n m e m b e r i k a n l i f e s k i l l b a g m a h a s i s w a , y a i t u p e n g a l a m a n b e l a j a r y a n g k a y a , d a p a t m e m p e r l u a s w a w a s a n , m e l a t i h , d a n m e n g e m b a n g k a n k o m p e t e n s i m a h a s i s w a d a l a m b i d a n g n y a , m e n i n g k a t k a n

(8)

10 k e t e r a m p i l a n , k e m a n d i r i a n , t a n g g u n g j a w a b , d a n k e m a m p u a n d a l a m m e m e c a h k a n m a s a l a h , s e h i n g g a k e b e r a d a a n p r o g r a m P P L i n i s a n g a t b e r m a n f a a t b a g i m a h a s i s w a s e b a g a i t e n a g a k e p e n d i d i k a n d a l a m m e n d u k u n g p r o f e s i n y a . A . A n a l i s i s S i t u a s i ( P e r m a s a l a h a n d a n P o t e n s i P e m b e l a j a r a n ) K e g i a t a n P P L y a n g d i s e l e n g g a r a k a n o l e h U n i v e r s i t a s N e g e r i Y o g y a k a r t a m e r u p a k a n s a l a h s a t u u s a h a y a n g d i l a k u k a n g u n a m e n i n g k a t k a n e f i s i e n s i s e r t a k u a l i t a s p e n y e l e n g g a r a a n p r o s e s p e m b e l a j a r a n . P r o g r a m P P L m e r u p a k a n k e g i a t a n y a n g d i l a k u k a n u n t u k m e n g e m b a n g k a n k o m p e t e n s i m a h a s i s w a s e b a g a i c a l o n g u r u a t a u t e n a g a p e n d i d i k . S e b e l u m p e l a k s a a n P P L t a h u n 2 0 1 6 d i S M A N 1 J o g o n a l a n , s e l u r u h m a h a s i s w a t i m P P L U N Y 2 0 1 6 m e l a k s a n a k a n s u a t u k e g i a t a n o b s e r v a s i l o k a s i P P L p a d a t a n g g a l 2 2 F e b r u a r i 2 0 1 6 . O b s e r v a s i y a n g d i l a k u k a n b e r t u j a n a g a r m a h a s i s w a m e n g e t a h u i s e r t a m e n g e n a l l e b i h j a u h t e n t a n g k e a d a a n s e k o l a h b a i k d a r i s e g i f i s i k y a n g m e n c a k u p l e t a k g e o g r a f i s s e k o l a h , f a s i l i t a s s e k o l a h , s e r t a b a n g u n a n s e k o l a h y a n g t e r d i r i d a r i e l e m e n s i s w a , g u r u s e r t a t e n a g a k a r y a w a n s e k o l a h . S M A N 1 J o g o n a l a n a d a l a h S e k o l a h M e n e n g a h A t a s y a n g t e l a h d i p e r s i a p k a n m e n y o n g s n g S M A t e r b a i k . S M A N 1 J g o n a l a n m e m i l i k i 2 ( d u a ) j u r u s a n u n t u k m a s i n g - m a s i n g j e n j a n g k e l a s , y a i t u I P A d a n I P S . S M A N 1 J o g o n a l a n m e m i l i k i s u m b e r d a y a 5 6 o r a n g g u r u , d a n 1 9 o r a n g k a r y a w a n . P r e s t a s i S M A N 1 J o g o n a l a n t i d a k p e r l u d i r a g u k a n l a g i , t e r b u k t i d e n g a n a d a n y a b e r b a g a i

(9)

11 p r e s t a s i y a n g d i r a i h s i s w a - s i s w i S M A N 1 J o g o n a l a n , s a l a h s a t u u k t i y a i t u l u l u s a n I P S p a d a t a h u n 2 0 1 6 m e n j a d i l u l u s a n t e r b a i k n o m e r 1 s e - K a b u p a t e n K l a t e n . B e r d a s a r k a n o b s e r v a s i y a n g k a m i l a k u k a n , k a m i b e r m a k s u d u n t u k m e l a k u k a n b e r b a g a i p e n g e m b a n g a n b a i k d a r i s e g i p e m b e l a j a r a n m a p u n p e n i n g k a t a n o p t i m a l i s a s i s a r a n a n d a n p r a s a r a n a y a n g a d a . D e n g a n b e r b a g a i k e t e r b a t a s a n w a k t u b a i k w a k t u , t e n a g a d a n d a n a y a n g a d a k a m i t e t a p b e r u s a h a s e m a k s i m a l m u n g k i n a g a r s e l u r u h p r o g r a m y a n g a k a n k a m i l a k s a n a k a n d a n t e r l a k s a n a d e n g a n b a i k d a n l a n c a r , t e n u n y a d e n g a n b e r b a g a i b a n t u a n d a n k e r j a s a m a d a r i p i h a k s e k o l a h , d o n a t u r m a u p u n i n s t a n s i y a n g t e r k a i t . B e s a r h a r a p a n k a m i d a l a m k e b e r s a m a a n y a n g s a n g a t s i n g k a t d i S M A N 1 J o g o n a l a n i n i a k a n m e m b e r i k a n b e r b a g a i s t i m u l u s p o s i t i f , p e n g a l a m a n y a n g b e r h a r g a d a n b e r m a n f a a t b a g i s e m u a p i h a k . 1 . K e g i a t a n A k a d e m i s S e b a g a i p e n u n j a n g k e g i a t a n i n t r a k u r i k u l e r , m a k a S M A N 1 J o g o n a l a n j u g a m e n g a d a k a n k e g i a t a n e k s t r a k u r i k u l e r y a n g p e l a k s a n a a n n y a w a j i b b a g i k e l a s 1 , k e g i a t a n t e r s e b u t a n t a r a l a i n : a . P r a m u k a b . P a s k i b r a ( P R A D H A T A ) c . P e c i n t a A l a m ( A R N A L ) d . P a l a n g M e r a h R e m a j a e . K e p e m i m p i n a n f . O l a h r a g a ( b a s k e t , v o l l y , s e p a k b o l a ) g . W u s h u h . P a d u a n S u a r a i . S e n i T a r i

(10)

12 j . B i d a n g K e j u r u s a n M u l t i m e d i a ( D e s a i n g r a f i s ) k . T i l a w a h D a l a m k e g i a t a n e k s t r a k u r i k u l e r y a n g d i a d a k a n t e r s e b u t y a n g w a j i b b a g i k e l a s 1 y a i t u P r a m u k a , y a n g l a i n n y a m e r u p a k a n e k s t r a k u r i k u l e r p i l i h a n . K o n d i s i s e c a r a u m u m S M A N 1 J o g o n a l a n u n t u k p e l a k s a n a a n b e l a j a r d a n m e n g a j a r c u k u p k o n d u s i f . M e m i l i k i f a s i l i t a s y a n g c u k u p l e n g k a p , d i a n t a r a n y a : P e r p u s t a k a a n , L a b o r a t o r i u m F i s i k a , L a b o r a t o r i u m K i m i a , L a b o r a t o r i u m B i o l o g i , L a b o r a t o r i u m K o m p u t e r , L a b o r a t o r i u m B a h a s a . V i s i d a r i S M A N 1 J o g o n a l a n a d a l a h U n g g u l d a l a m P r e s t a s i , m u l i a d a l a m b u d i p e k e r t i - b e r d a y a s a i n g t i n g i d i e r a g l o b a l i s a s i . S e d a n g k a n M i s i d a r i S M A N 1 J o g o n a l a n y a i t u : 1 . M e l a k s a n a k a n P e m b e l a j a r a n d a n B i m b i n g a n s e c a r a e f f e k t i f s e h i n g g a m e n g h a s i l k a n L u l u s a n y a n g b e r k u a l i t a s d a n b e r b u d i p e k e r t i l u h u r s e r t a b e r d a y a s a i n g t i n g g i d i e r a G l o b a l . 2 . M e n u m b u h k a n s e m a n g a t p a d a s i s w a u n t u k b e r p r e s t a s i d a l a m b i d a n g o l a h r a g a , s e n i d a n b e r k a r y a p a d a b i d a n g l a i n y a n g b e r a k a r p a d a b u d a y a b a n g s a . 3 . M e n i n g k a t k a n k e p e d u l i a n s e l u r u h w a r g a s e k o l a h t e r h a d a p l i n g k u n g a n a g a r m e m i l i k i s i k a p “ R U M O N G S O M E L U H A N D A R B E N I W A J I B M E L U H A N G R U N G K E B I ” 2 . P o t e n s i S i s w a , G u r u , d a n K a r y a w a n S e s u a i d e n g a n t u j u a n d a r i S e k o l a h M e n e n g a h A t a s y a i t u M e n i n g k a t k a n p e n g e t a h u a n s i s w a u n t u k m e l a n j u t k a n p e n d i d i k a n j e n j a n g y a n g l e b i h t i n g g i d a n u n t u k

(11)

13 m e n g e m b a n g k a n d i r i s e j a l a n d e n g a n p e r k e m b a n g a n i l m u d a n t e k n o l o g i , s e r t a M e n i n g k a t k a n k e m a m p u a n s i s w a s e b a g a i a n g g o t a m a s y a r a k a t d a l a m m e n g a d a k a n h u b u n g a n t i m b a l b a l i k d e n g a n l i n g k u n g a n s o s i a l , b u d a y a d a n a l a m s e k i t a r n y a . U n t u k m e n d u k u n g t e r c a p a i n y a t u j u a n t e r s e b u t , m a k a S M A N 1 J o g o n a l a n m e m b u k a 2 j u r u s a n s e p e r t i y a n g s u d a h d i j e l a s k a n d i a t a s . U n t u k m e m p e r l a n c a r K e g i a t a n B e l a j a r M e n g a j a r ( K B M ) , m a k a S M A N 1 J o g o n a l a n m e m p e r b a n y a k g u r u y a n g b e r k o m p e t e n d i b i d a n g n y a . 3 . K o n d i s i M e d i a d a n S a r a n a P e n d i d i k a n S a r a n a p e m b e l a j a r a n d i g u n a k a d i S M A N 1 J o g o n a l a n c u k u p m e n d u k u n g b a g i t e r c a p a i n y a p r o s e s K e g i a t a n B e l a j a r M e n g a j a r ( K B M ) . K o n d i s i r u a n g a n e f e k t i f k a r e n a r u a n g t e o r i d a n p r a k t e k t e r p i s a h , s e h i n g g a s i s w a y a n g b e l a j a r d i r u a n g t e o r i t i d a k t e r g a n g g u o l e h s i s w a y a n g b e r a d a d i r u a n g p a r k t i k . M e d i a d a n S a r a n a y a n g a d a d i S M A N 1 J o g a n a l a n a d a l a : a . M e d i a p e m b e l a j a r a n 1 ) W h i t e b o a r d 2 ) S p i d o l 3 ) P r o y e k t o r 4 ) L a p t o p 5 ) S e r t a a l a t - a l a t p e n u n j a n g k e g i a t a n p r a k t e k d i l a b o r a t o r i u m b . L a b o r a t o r i u m / B e n g k e l 1 ) L a b o r a t o r i u m F i s i k a 2 ) L a b o r a t o r i u m K i m i a 3 ) L a b o r a t o r i u m B i o l o g i

(12)

14 4 ) L a b o r a t o r i u m K o m p u t e r 5 ) L a b o r a t o r i u m B a h a s a 4 . P e r p u s t a k a a n K o l e k s i b u k u d i p e r p u s t a k a a n s u d a h l e n g k a p , b a i k i t u b u k u p e l a j a r a n m a u p u n b u k u - b u k u p e n u n j a n g y a n g l a i n . D i p e r p u s t a k a a n j u g a d i s e d i a k a n b k u c e r i t a , n o v e l , m a j a l a h d a n s e b a g a i n y a s e h i n g g a s i s w a d a t a n g k e p e r p u s t a k a a n t i d a k h a n y a m e n c a r i b u k u p e l a j a r a n n a m u n j u g a d a p a t m e n a m b a h w a w a s a n b u k u y a n g l a i n . 5 . K o n d i s i L i n g k u n g a n S M A N 1 J o g o n a l a n s a n g a t s t r a t e g i s b i l a d i t i n j a u d a r i l o k a s i n y a . T e r l e t a k d i J a l a n R a y a J o g j a - K l a t e n k m 7 / 2 3 , P r a w a t a n , J o g o n a l a n , K l a t e n , J a w a T e n g a h . L e t a k S M A i n i s a n g a t d e k a t d e n g a n j a l a n r a y a , m e s k i p u n d e m i k i a n h a l i n i t i d a k m e n g g a n g g u k e g a t a n b e l a j a r m e n g a j a r , b a h k a n m e m b u a t k e g i a t a n b e l a j a r m e n g a j a r d a p a t b e r j a l a n l a n c a r k a r e n a s i s w a d a p a t m e n g a k s e s s e k o l a h d e n g a n m u d a h . B . P e r u m u s a n P r o g r a m d a n R a n c a n g a n K e g i a t a n P P L S e t e l a h m e n g a n a l i s i s b e r b a g a i p e m a s a l a h a n d a r i o b s e r v a s i a w a l , m a k a k a m i d a p a t m e m b e n t u k s u a t u r u m u s a n p r o g r a m s e r t a r a n c a n g a n k e g i a t a n P r a k t e k P e n g a l a m a n L a p a n g a n . A d a p u n p r o g r a m a t a u k e g i a t a n P r a k t e k P e n g a l a m a n L a p a n g a n t e r s e b u t a n t a r a l a i n : T a b e l 1 . P e r u m u s a n p r o g r a m d a n r e n c a n a k e g i a t a n P P L N o . K e g i a t a n W a k t u K e t e r a n g a n 1 P e n e r j u n a n m a h a s i s w a 1 8 J u l i 2 0 1 6 S M A N 1

(13)

15 k e s e k o l a h J o g o n a l a n 2 O b s e r v a s i P r a P P L 2 2 F e b r u a r i 2 0 1 6 S M A N 1 J o g o n a l a n 3 P e m b e k a l a n P P L 2 0 J u n i 2 0 1 6 U N Y 4 P r a k t e k M e n g a j a r / P r o g r a m D i k l a t 1 8 J u l i - 1 4 S e p t e m b e r 2 0 1 6 S M A N 1 J o g o n a l a n 5 P e n y e l e s a i a n L a p o r a n / U j i a n 1 5 S e p t e m b e r 2 0 1 6 S M A N 1 J o g o n a l a n 6 P e n a r i k a n m a h a s i s w a P P L 1 5 S e p t e m b e r 2 0 1 6 S M A N 1 J o g o n a l a n 7 B i m b i n g a n D P L P P L S e l a m a K e g i a t a n P P L S M A N 1 J o g o n a l a n 1 . P e n g a j a r a n M i k r o ( M i c r o T e a c h i n g ) P e n g a j a r a n m i k r o s e c a r a u m u m b e r t u j u a n m e m b e n t u k d a n m e n g e m b a n g k a n k o m p e t e n s i d a s a r m e n g a j a r s e b a g a i b e k a l p r a k t e k m e n g a j a r ( R e a l T e a c h i n g ) d i s e k o l a h d a l a m p r o g r a m P P L . S e c a r a k h u s u , t u j u a n p e n g a j a r a n m i k r o y a i t u : a . M e m a h a m i d a s a r - d a s a r p e g a j a r a n m i k r o b . M e l a t i h m a h a s i s w a m e n y u s u n R e n c a n a P e l a k s a n a a n P e m b e l a j a r a n ( R P P ) c . M e m b e n t u k d a n m e n i n g k t k a n k o m p e t e n s i d a s a r m e n g a j a r t e r b a t a s d . M e m b e n t u k d a n m e n i n g k a t k a n k o m p e t e n s i d a s a r m e n g a j a r t e r p a d u d a n u t u h . e . M e m b e n t u k k o m p e t e n s i k e p r i b a d i a n . f . M e m b e n t u k k o m p e t s i s o s i a l .

(14)

16 2 . P e m b e k a l a n P P L P e m b e k a l a n P P L d i l a k s a n a k a n p e r j u r u s a n . P e m b e k a l a n P P L j u r u s a n P e n d i d i k a n B a h a s a I n g g r i s d i l a k s a n a k a n p a d a t a n g g a l 2 0 J u n i 2 0 1 6 d i R u a n g S e m i n a r P u s a t L a y a n a n A k a d e m i k F a k u l t a s B a h a s a d a n S e n i U N Y . 3 . P e l a k s a n a a n P P L a . P r a k t e k M e n g a j a r T e r b i m b i n g P r a k t e k m e n g a j a r t e r b i m b i n g y a i t u p r a k t e k m e n g a j a r d i m a n a p r a k t i k a n m a s i h m e n d a p a t a r a h a n p a d a p e m b u a t a n p e r a n g k a t p e m b e l a j a r a n y a n g m e l i p u t i p r o g r a m s a t u a n p e l a j a r a n , r e n c a n a p e m b e l a j a r a n , m e d i a p e m b e l a j a r a , a l o k a s i w a k t u , d a n p e n d a m p i n g a n p a d a s a a t m e n g a j a r d i d a l a m k e l a s . D a l a m p r a k t e k t e r b i m b i n g s e m u a p r a k t i k a n m e n d a p a t b i m b i n g a n d a r i g u r u m a t a d i k e l a s n y a m a s i n g -m a s i n g . B i -m b i n g a n d i l a k s a n a k a n p a d a w a k t u y a n g t e l a h d i s e p a k a t i p r a k t i k a n d e n g a n g u r u p e m b i m b i n g m a s i n g -m a s i n g . b . P r a k t e k M e n g a j a r M a n d i r i D a l a m p r a k t e k m e n g a j a r m a n d i r i , p r a k t i k a n m e l a k s a n a k a p r a k t i k m e n g a j a r y a n g s e s u a i d e n g a n p r o g r a m s t u d i p r a k t i k a n d a n s e s u a i d e n g a n m a t a d i k l a t y a n g d i a j a r k a n o l e h g r u p e m b i m b i n g d i d l a m k e l a s s e c a r a p e n u h . K e g i a t a n p r a k t e k m e n g a j a r m e l i p u t i : 1 ) M e m b u k a p e l a j a r a n : s a l a m p e m b u k a , b e r d o a , a b s e n s i , a p e r s e p s i , d n p e m b e r i a n m o t i v a s i . 2 ) P o k o k p e m b e l a j a r a n : e k s p l o r a s i , e l a b o r a s i , k o n f i r m a s i . 3 ) M e n u t u p p e l a j a r a n : m e m b u a t k e s i m p u l a n , m e m b e r i t u g a s , e v a l u a s i , b e r d o a d a n s a l a m p e n u t u p .

(15)

17 4 . U m p a n B a l i k G u r u P e m b i m b i n g a . S e b e l u m p r a k t i k m e n g a j a r M a n f a a t k e b e r a d a a n g u r u p e m b i m b i n g s a n g a t d i r a s a k a n b e s a r k e t i k a k e g i a t a n P P L d i l a k s a n a k a n , g u r u p e m b i m b i n g m e m b e r i k a n a r a h a n - a r a h a n y a n g b e r g u n a s e p e r t i p e n t i n g n y a m e r a n c a n g p e m b e l a j a r a n p e n g a j a r a n , a l o k a s i w a k t u , s e r t a k o n s e p - k o n s e p s e b e l u m p e n g a j a r a n d i k e l a s d i m u l a i , f a s i l i t a s y a n g d a p a t d i g u n a k a n d a l a m m e n g a j a r , s e r t a m e m b e r i k a n i n f o r m a s i y a n g p e n t i n g d a l a m p r o s e s b e l a j a r m e n g a j a r y a n g d h a r a p k a n . S e l a i n i t u g u r u p e m b i m b i n g d a p a t m e m b e r i k a n b e b e r a p a p e s a n d a n m a s u k a n y a n g a k a n d i s a m p a i k a n s e b a g a i b e k a l p r a k t i k a n m e n g a j a r d i k e l a s . b . S e s u d a h p r a k t i k m e n g a j a r D a l a m h a l i n i g u r u p e m b i m b i n g d i h a r a p k a n m e m b e r i k a n g a m b a r a n k e m a j u a n m e n g a j a r p r a k t i k a n , m e m b e r i k a n a r a h a n , m a s u k a n , d a n s a r a n b a i k s e c a r a v i s u a l , m a t e r i a l m a u p u n m e n t a l s e r t a e v a l u a s i b a g i p r a k t i k a n . 5 . P e n y u s u n a n L a p o r a n K e g i a t a n p e n y u s u n a n l a p o r a n d i l a k s a n a k a n p a d a m i n g g u t e r a k h i r d a r i k e g i a t a n P P L s e t e l a h p r a k t i k m e n g a j a r m a n d i r i . P e n y u s u n a n l a p o r a n P P L k e m u d i a n d i s e r a h k a n k e p a d a g u r u p e m b i m b i n g s e r t a d o s e n p e m b i m b i n g s e b a g a i l a p o r a n p e r t a n g g u n g j a w a b a n a t a s p e l a k s a n a a n p r o g r a m P P L d a n h a s i l m e n g a j a r s e l a m a k e g i a t a n P P L . 6 . E v a l u a s i E v a l u a s i d i g u n a k a n u n t u k m e n g e t a h u i k e m a m p u a n y a n g d i m i l i k i m a h a s i s w a m a u p u n k e k u r a n g a n s e r t a p e n g e m b a n g a n d a n p e i n g k a t a n n y a d a l a m p e l a k s a n a a n P P L .

(16)

18 B A B I I P E R S I A P A N , P E L A K S A N A A N , D A N A N A L I S I S H A S I L A . P e r s i a p a n A g a r p e l a k s a n a a n P P L d a p a t b e r j a l a n d e n g a n l a n c a r s e s u a i d e n g a n r e n c a n a y a n g t e l a h d i t e n t u k a n m a k a p e r l u d i l a k u k a n b e r b a g a i p e r s i a p a n b a i k b e r u p a p e r s i a p a n s e c a r a f i s i k m a u p u n s e c a r a m e n t a l u n t u k d a p a t m e n g a t a s i p e r m a s a l a h a n y a n g a k a n m n c u l d a n s e b a g a i s a r a n a p e r s i a p a n p o g r a m y a n g a k a n d i l a k s a n a k a n , m a k a s e b e l u m p e n e r j u n a n , p i h a k u n i v e r s i t a s t e l a h m e m b u a t b e r b a g a i p r o g r a m p e l a k s a a n s e b a g a i b e k a l m a h a s i s w a d a l a m p e l a k s a n a a n P P L d i l o k a s i . P e r s i a p a n y a n g d i l a k s a n a k a n a d a l a h s e b a g a b e r i k u t : 1 . P e n g a j a r a n M i k r o P e n g a j a r a n m i k r o m e r u p a k a n p e l a t i h a n y a n g d i b e r i k a n p a d a t a h a p a w a l d a l a m p e m b e n t u k a n k o m p e t e n s i m e n g a j a r m e l a l u i p e n g a k t u a l i s a s i k o m p e t e n s i d a s a r m e n g a j a r y a n g d i l a k s a n a k a n d a l a m m a t a k u l i a h w a j i b t e m p u h d e n g a n b o b o t s k s 2 b a g i m a h a s i s w a y a n g a k a n m e n g a m b i l P P L d a n d i l a k u k a n p a d a s e m e s t e r V I . D a l a m p e l a k s a n a a n p e n g a j a r a n m i k r o m a h a s i s w a d i l a t i h k o m p o n e n - k o m p o n e n d a s a r m e n g a j a r d a l a m p r o s e s p e m b e l a j a r a n s e b a g a i c a l o n g u r u . T u j u a n p e n g a j a r a n m i k r o a g a r m e l a t i h m a h a s i s w a d a l a m m e m p e r s i a p k a n d i r i m e n u j u p e n g a j a r a n y a n g s e s u n g g u h n y a d i l a p a n g a n ( s e k o l a h ) , s e l a i n i t u m a h a s i s w a m e m a h a m i d a s a r - d a s a r m e n g a j a r m i k r o , m e l a t i h d a l a m p e n y u s u n a n R P P y a n g a k a n d i g u n a k a n p a d a s a a t m e n g a j a r , m e m b e n t u k , d a n m e n i n g k a t k a n k o m p e t e n s i m e n g a j a r , m e m b e n t u k d a n

(17)

19 m e n i n g k a t k a n k o m p e t e n s i m e n g a j a r t e r b a t a s , m e m b e n t u k d a n m e n i n g k a t k a n k o m p e t e n s i d a s a r m e n g a j a r , m e m b e n t u k k e p r i b a d i a n , s e r t a m e m b e n t u k k o m p e t e n s i s o s i a l . 2 . P e m b e k a l a n P P L P e m b e k a l a n d i l a k s a n a k a n s e l a m a b e b e r a p a t a h a p a n . T a h a p a n p e r t a m a p e m b e k a l a n d i l a k u k a n p a d a t i n g k a t j u r u s a n y a k n i p a d a t a n g g a l 2 0 J u n i 2 0 1 6 d i R u a n g S e m i n a r P u s a t L a y a n a n A k a d e m i k F a k u l t a s B a h a s a d a n S e n i l a n t a i 3 d a n p e m b e k a l a n y a n g t e r a k h i r d i l a k s a n a k a n s e b e l u m p e n e r j u n a n y a n g d i l a k u k a n d a l a m k e l o m p o k k e c i l P P L o l e h d o s e n p e m b i m b i n g l a p a n g a n ( D P L ) . P e m b e k a l a n u n t u k t i m P P L U N Y 2 0 1 6 y a n g b e r l o k a s i d i S M A N 1 J o g o n a l a n d i l a k u k a n o l e h 2 2 F e b r u a r i 2 0 1 6 y a n g b e r t e m p a t d i S M A N 1 J o g o n a l a n , m a t e r i y a n g d i s a m p a i k a n d a l a m p e m b e k a l a n y a k n i m e k a n i s m e p e l a k s a n a a n k e g i a t a n d i s e k o l a h , t e k n i k p e l a k s a n a a n , d a n t e k n i k u n t u k m e n g h a d a p i p e r m a s a l a h a n y a n g m u n g k i n a k a n t e r j a d i s e l a m a p e l a k s a n a a n P P L . D P L P P L d i a m b i l d a r i j u r u s a n y a i t u D r . M a r g a n a , M . H u m . , M . A . D o s e n p e m b i m b i n g l a p a n g a n d i s e s u a i k a n d e n g a n p r o d i m a s i n g - m a s i n g p r a k t i k a n . 3 . O b s e r v a s i p e m b e l a j a r a n d i k e l a s K e g i a t a n o b s e r v a s i p e m b e l a j a r a n d i k e l a s d i l a k u k a n a g a r m a h a s i s w a m e m p e r o l e h g a m b a r a n p e n g e t a h u a n d a n p e n g a l a m a n m e n g e n a i t u g a s - t u g a s s e o r a n g g u r u d i s e k o l a h s e r t a m e n g e t a h u i s i t u a s i d a n k o n d s i d i k e l a s y a n g a k a n d i t e m p a t i p a d a p e l a k s a n a a n P P L . K e g i a t a n o b s e r v a s i p e m b e l a j a r a n d i l a k u k a n p a d a t a n g g a l 2 5 J u l i 2 0 1 6 d i k e l a s X I I P S 3 p a d a m a t a p e l a j a r a n b a h a s a i n g g r i s p a d a m a t e r i “ n a r r a t i v e t e x t ” .

(18)

20 4 . P e m b u a t a n p e r s i a p a n m e n g a j a r S e b e l u m k e g i a t a n p e l a k s a a n p r a k t i k m e n g a j a r d i k e l a s d i l a k s a n a k a n , m a k a t e r l e b i h d a h u l u p r a k t i k a n m e m b u a t p e r s i a p a n m e n g a j a r d e n g a n m a t e r i p e l a j a r a n y a n g t e l a h d i t e n t u k a n o l e h g u r u p e m b i m b i n g s e p e r t i p e r s i a p a n s i l a b u s , p e n y u s u n a n R P P , p e n y u s u n a n m o d u l , m e t o d e y a n g d i g u n a k a n , m e d i a , s e r t a p e r s i a p a n - p e s i a p a n y a n g l a i n y a n g b e r h u b u n g a n d e n g a n p e l a k s a n a a n P P L . B . P e l a k s a n a a n P P L 1 . P e l a k s a n a a n P r a k t i k M e n g a j a r S e b e l u m m e m u l a i p r a k t i k m e n g a j a r , p r a k t i k a n h a r u s m e l a k s a n a k a n b e b e r a p a p e r s i a p a n t e r l e b i h d a h u l u . M a k s u d d a r i p e r s i a p a n d i s i n i a d a l a h s y a r a t - s y a r a t a t a u a d m i n i s t r a s i y a n g p e r l u d i l a k u k a n m a h a s i s w a s e b e l u m m e n g i k u t i k e g i a t a n P r a k t i k P e n g a l a m a n L a p a n g a n ( P P L ) . A d a p u n s y a r a t - s y a r a t t e r s e b u t a d a l a h s e b a g a i b e r i k u t ( b u k u p a n d u a n P P L U N Y 2 0 1 6 ) : a . T e r d a f t a r s e b a g a i m a h a s i s w a U N Y S 1 P r o g r a m K e p e n d i d i k a n p a d a s e m e s t e r d i s e l e n g g a r a k a n P P L . b . T e l a h m e n e m p u h m i n i m a l 1 1 0 S K S d e n g a n I P K m i n i m a l 2 , 5 0 . M a h a s i s w a y a n g m e m i l i k i I P K k u r a n g d a r i 2 , 5 0 h a n y a b o l e h m e n e m p u h K K N s a j a c . M e n c a n t u m k a n m a t a k u l i a h P P L d a l a m K R S . d . T e l a h l u l u s m a t a k u l i a h p e n g a j a r a n m i k r o a t a u P P L 1 a t a u y a n g e k u i v a l e n d e n g a n n i l a i m i n m a l B . e . M a h a s i s w a y a n g h a m i l , p a d a s a a t p e m b e r a n g k a t a n P P L , u s i a k e h a m i l a n n y a t i d a k l e b i h d a r i 5 b u l a n a t a u 2 0 m i n g g u .

(19)

21 S e l a n j u t n y a m a h a s i s w a y a n g b e r s a n g k u t a n w a j i b m e n y e r a h k a n : 1 ) S u r a t k e t e r a n g a n d a r i d o k t e r s p e s i a l i s k a n d u n g a n , y a n g m e n e r a n g k a n u s i a d a n k o n d i s i k e h a m i l a n . 2 ) S u r a t k e t e r a n g a n d a r i s u a m i y a n g m e n y a t a k a n m e n g i z i n k a n u n t u k m e l a k s a n a k a n P P L s e r t a b e r t a n g g u n g j a w a b r i s i k o y a n g m u n g k n t e r j a d i . S e l a i n s y a r a t - s y a r a t d i a t a s , a d a s a t u s y a r a t m u t l a k y a n g h a r u s d i l a k u k a n o l e h m a h a s i s w a , y a i t u m e l a k u k a n p e n d a f t a r a n . S e t e l a h m e l a u k a n r e g i s t r a s i , m a h a s i s w a m e n d a f t a r k a n s e b a g a i c a l o n p e s e r t a P P L m e l a l u i i n t e r n e t d e n g a n a l a m a t : l p p m p . u n y . a c . i d . L P P M P b e r k o o r d i n a s i d e n g a n F a k u l t a s m e n e n t u k a n d a n m e n y e l e k s i t e r p e n u h i a t a u t i d a k n y a p e r s y a r a t a n a d m i n i s t r a s i c a l o n p e s e r t a P P L . S e l a n j u t n y a p e s e r t a y a n g m e m e n u h i p e s y a r a t a k a n a d m i n i s t r a s i d i k e l o m p o k k a n b e r d a s a r k a n b e b e r a p a p e r t i m b a n g a n s e b a g a i b e r i k u t : a . T i p e d a n j e n i s s e k o l a h / l e m b a g a b . P e r m a s a l a h a n y a n g a d a d i s e k o l a h c . K e b u t u h a n s e k o l a h d a n l e m b a g a d . V a r i a s i j u r u s a n d a n p r o g a m s t u d i M a h a s i s w a y a n g d i n y a t a k a n l u l u s a d m i n i s t r a s i m e n d a p a t k a n p e m b e k a l a n P P L y a n g b e r t u j u a n u n t u k m e m b e r i k a n g a m b a r a n - g a m b a r a n m e n g e n a i k e g i a t a n y a n g a k a n d i l a k s a n a k a n p a d a s a a t P r a k t i k P e n g a l a m a n L a p a n g a n ( P P L ) . P e m b e k a l a n d i l a k s a n a k a n o l e h D o s e n P e m b i m b i n g L a p a n g a n .

(20)

22 D a l a m p e l a k s a n a a n k e g i a t a n P P L ( P r a k t i k M e n g a j a r L a p a n g a n ) , m a h a s i s w a d i b e r i k a n t u g a s u n t u k m e n g a j a r y a n g d i s e s u a i k a n d e n g a n b i d a n g k e a h l i a n m a s i n g - m a s i n g y a n g t e l a h d i s e s u a i k a n d e n g a n k e b i j a k a n y a n g d i b e r i k a n o l e h s e k o l a h m e l a l u i g u r u p e m b i m b i n g m a s i n g - m a s i n g . M a t e r i y a n g d i a j a r k a n d i s e s u a i k a n d e n g a n k o m p e t e n s i y a n g t e l a h d i t e n t u k a n o l e h k u r i k u l u m d a n d a l a m k e s e m p a t a n i n i m e n g g u n a k a n k u r i k u l u m t i n g k a t s a t u a n p e n d i d i k . a . P r a k t i k M e n g a j a r T e r b i m b i n g P r a k t i k m e n g a j a r t e r b m b i n g a d a l a h p r a k t i k m e n g a j a r d i m a n a p r a k t i k a n m a s i h m e n d a p a t a r a h a n s a a t p r o s e s p e m b u a t a n k o m p o n e n p e m b e l a j a r a n o l e h g u r u p e m b i m b i n g y a n g t e l a h d i t u n j u k . K o m p o n e n y a n g d i m a k s u d m e l i p u t i R e n c a n a P r o g r a m P e m b e l a j a r a n ( R P P ) , m e d i a p e m b e l a j a r a n , m e t o d e p e m b e l a j a r a n y a n g a k a n d i g u n a k a n s a a t m e n g a j a r d i k e l a s . K e g i a t a n p r a k t i k m e n g a j a r d i l a k u k a n s e l a m a 6 k a l i d i m u l a i p a d a h a r i s e l a s a , 6 A g u s t u s s a m p a i d e n g a n h a r i k a m i s 1 5 S e p t e m b e r d e n g a n r i n c i a n k e g i a t a n s e b a g a i b e r i k u t : N o . H a r i K e l a s J a m P e l a j a r a n 1 S e n i n X I I P S 3 7 , 8 1 . M e t o d e M e n g a j a r M e t o d e y a n g d i g u n a k a n s e l a m a k e g i a t a n m e n g a j a r y a i t u p e n y a m p a i a n m a t e r i d e n g a n m e t o d e c e r a m a h , d i s k u s i , t a n y a j a w a b , p e m b e r i a n t u g a s , d a n p r a k t i k . 2 . M e d i a P e m b e l a j a r a n

(21)

23 M e d i a y a n g a d a d S M A N 1 J o g o n a l a n y a i t u p a p a n t u l i s ( w h i t e b o a r d ) d a n m e n g g u n a k a n s p i d o l , s p e a k e r a c t i v e , L C D v i e w e r d a l a m p e n y a m p a i a n m a t e r i d a p a t d i l a k u k a n d e n g a n b a i k . 3 . E v a l u a s i P e m b e l a j a r a n E v a l u a s i y a n g d i b e r i k a n p a d a m a t a p e l a j a r a n f i s i k a y a i t u e v a l u a s i t e n t a n g k e a k t i f a n s i s w a d a l a m K B M s e r t a p e n g u a s a a n k e l a s . b . P e m b e r i a n f e e d b a c k o l e h G u r u P e m b i m b i n g P e m b e r i a n f e e d b a c k d i l a k u k a n o l e h g u r u p e m b i m b i n g y a n g d i b e r i k a n s e t e l a h p r a k t i k p e l a k s a n a a n p r a k t i k m e n g a j a r d i l a k u k a n . P e m b e r i a n f e e d b a c k y a k n i m e m b e r i k a n m a s u k a n t e n t a n g k e k u r a n g a n d a n k e s a l a h a n p a d a s a a t p r o s e s b e l a j a r m e n g a j a r b e r l a n g s u n g d e n g a n m a k s u d a g a r p r a k t i k a n d a p a t m e m p e r b a i k i k e k u r a n g a n n y a d a n k e s a l a h a n n y a s e r t a t i d a k m e n g u l a n g i k e s a l a h a n y a n g s a m a . c . B i m b i n g a n d e n g a n D P L P P L d a r i j u r u s a n P e n d i d i k a n F i s i k a U n i v e r s i t a s N e g e r i Y o g y a k a r t a K e g i a t a n b i m b i n g a n d e n g a n D P L P P L m e r u p a k a n k e b i j a k a n y a n g d i b e r i k a n o l e h U n i v e r s i t a s N e g e r i Y o y a k a r t a b e k e r j a s a m a d e n g a n L P P M P d a l a m m e m b e r i k a n f a s i l i t a s k e p a d a m a h a s i s w a P P L d a l a m b e n t u k k o n s u l t a s i t e n t a n g p e r m a s a l a h a n - p e r m a s a l a h a n y a n g m u n c u l p a d a s a a t p e l a k s a n a a n P P L d i S M A N 1 J o g o n a l a n y a n g b e l u m d a p a t d i p e c a h k a n k e t i k a b i m b i n g a n d e n g a n g u r u p e m b i m b i n g d a r i s e k o l a h . K e g i a t a n b i m b i n g a n d e n g a n D P L P P L d i l a k u k a n p a d a w a k t u y a n g t i d a k d i t e n t u k a n k a r e n a

(22)

24 k e g i a t a n i n i b e r s i f a t i n s i d e n t a l . K o n s u l t a s i t e r s e b u t t e l a h d i l a k u k a n p a d a t a n g g a l 2 8 A g u s t u s 2 0 1 6 d i S M A N 1 J o g o n a l a n . d . P e n y u s u n a n L a p o r a n P P L P e l a k s a n a a n k e g i a t a P P L h a r u s d i l a p o r k a n s e c a r a r e s m i d e n g a n m e n g g u n a k a n f o r m a t l a p o r a n y a n g d i s e s u a i k a n d e n g a n f o r m a t y a n g t e l a h d i b u a t o l e h L e m b a g a P u s a t P e n j a m i n a n M u t u P e n d i d i k a n ( L P P M P ) s e b a g a i b e n t u k p e r t a n g g u n g j a w a b a n d a n p e n d i s t r i p s i k a n h a s i l p e l a k s a a n P P L . C . A n a l i s i s H a s i l P e l a k s a n a a n 1 . F a k t o r P e n g h a m b a t P P L P a d a s a a t p e l a k s a n a a n P P L m a h a s i s w a t i d a k m e n g a l a m i b a n y a k h a m b a t a n , m e l a i n k a n m e n d a p a t p e l a j a r a n d a n p e n g a l a m a n u n t u k m e n j a d i g u r u y a n g b a i k p a d a m a s a y a n g a k a n d a t a n g , d i b a w a h b i m b i n g a n g u r u p e m b i m b i n g d a r i s e k o l a h . A d a p u n h a m b a t a n - h a m b a t a n y a n g m u n c u l d a l a m p e l a k s a a n k e g i a t a n P P L a d a l a h s e b a g a i b e r i k u t : a . H a m b a t a n d a r i s i s w a H a m b a t a n y a n g d i t i m b u l k a n d a r i s i s w a y a i t u a d a b e b e r a p a s i s w a y a n g t i d a k m e n d e n g a r k a n k e t i k a p e m b e l a j a r a n d i k e l a s . S e l a i n i t u m o t i v a s i u n t u k b e l a j a r k u r a n g d a n m e m i n t a u n t u k d i d a m p i n g i o l e h p r a k t i k a n . 2 . F a k t o r P e n d u k u n g P r o g r a m P P L a . D o s e n P e m b i m b i n g L a p a n g a n ( D P L ) P P L y a n g s a n g a t p r o f e s i o n a l d a l a m b i d a n g p e n d i d i k a n , s e r t a m e m i l i k i k e h a l i a n d a n m a m p u m e m b i m b i n g d e n g a n b a i k ,

(23)

25 s e h i n g g a p r a k t i k a n m e r a s a s a n g a t t e r b a n t u d e n g a n a r a h a n , n a s i h a t , d a n m a s u k a n n y a . b . G u r u p e m b i m b i n g y a n g s a n g a t b a i k d a n b i j a k s a n a , s e h i n g g a k e k u r a n g a n p r a k t i k a n p a d a s a a t p e l a k s a n a a n p r o g r a m d a p a t d i k e t a h u i d a n d a p a t s e k a l i g u s d i b e r i k a n s o l u s i d a n b i m b i n g a n d a l a m p e m b e l a j a r a n . c . R e k a n - r e k a n P P L S M A N 1 J o g o n a l a n y a n g t u r u t m e m b a n t u d a n m e n t o l e r a n s i k e t i k a p r a k t i k a n i z i n . D . R e f l e k s i R e f l e k s i d a r i a n a l i s i h a s i l k e g i a t a n P P L a d a l a h d e n g a n m e l a k u k a n p e n g u p a y a a n s e m a k s i m a l m u n g k i n k o n d i s i y a n g a d a b a i k d a l a m h a l s a r a n a p r a s a r a n a ( m e d i a ) p e m b e l a j a r a n , a t a u p u n h a l - h a l l a i n a g a r h a s i l y a n g d i c a p a i d a p a t t e r c a p a i . A d a p u n c o n t o h p e n e r a p a n n y a s e b a g a i b e r i k u t : 1 . D a r i s i s w a S e l a l u m e m b e r i k a n m o t i v a s i a g a r s i s w a l e b i h a k t i f p a d a s a a t p r o s e s p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g , s e r t a m e l a k u k a n p e n d e k a t a n - p e n d e k a t a n b a i k s e c a r a b e r k e l o m p o k m a u p u n s e c a r a i n d i v i d u d i l i h a t d a r i f a k t o r p s i k o l o g i s s i s w a s e h i n g g a d a p a t d i k e t a h u i p e r m a s a l a h a n -p e r m a s a l a h a n y a n g m e n g h a m b a t s i s w a .

(24)

18 B A B I I I P E N U T U P A . K e s i m p u l a n P r a k t i k P e n g a l a m a n L a p a n g a n ( P P L ) m e r u p a k a n m a t a k u l i a h y a n g w a j i b d i t e m p u h b a g i m a h a s i s w a d e n g a n b e b a n 3 s k s l a p a n g a n y a n g m e n g a m b i l p r o g r a m k e p e n d i d i k a n . P e l a k s a a n k e g i a t a n P P L d i S M A N 1 J o g o n a l a n d i m u l a i t a n g g a l 1 8 J u l i – 1 5 S e p t e m b e r 2 0 1 6 . S e b e l u m m e l a k s a n a k a n p r a k t i k m e n g a j a r m a h a s i s w a m e l a k u k a n p e r s i a p a n - p e r s i a p a n a g a r n a n t i n y a s i a p u n t u k m e l a k s a n a k a n p r a k t i k m e n g a j a r y a n g m e l i p u t i p e n g a j a r a n m i k r o , p e m b e k a l a n P P L , o b s e r v a s i p e m b e l a j a r a n d i k e l a s d a n o b s e r v a s i k o n d i s i s e k o l a h . D a l a m p e l a k s a a n k e g i a t a n P P L m a h a s i s w a d i t u n t u u n t u k d a p a t m e l a k s a n a k a n k o m p e t e n s i - k o m p t e n s i p r o f e s i o n a l s e b a g a i s e o r a n g p e n d i d i k . P P L j u g a m e r u p a k a n w a d a h d a n s a r a n a b a g i m a h a s i s w a u n t u k m e n g a m a l k a n i l m u y a n g t e l a h d i d a p a t s e l a m a m a s i h d i b a n g k u k u l i a h y a n g k e m u d i a n d i t u l a r k a n p a d a s i s w a y a n g a d a d i l o k a s i P P L s e r a s e b a g a i s a r a n a m e n g u j i k e m a m p u a n m e n g a j a r p r a k t i k a n s e b e l u m t e r j u n d i b i d a n g y a n g s e s u n g g u h n y a . P a d a k e s e m p a t a n i n i m a h a s i s w a m e n g a l a m i p e r m a s a l a h a n - p e r m a s a l a h a n y a n g n a n t i n y a d i j a d i k a n s e b a g a i p e n g a l a m a n y a n g a k a n d i g u n a k a n p a d a m a s a y a n g a k a n d a t a n g d a n d i h a r a p k a n s e t e l a h m e l a k s a n a k a n k e g i a t a n P P L i n i m a h a s i s w a a k a n s i a p s e b a g a i c a l o n p e n d i d i k d a n m e n j a d i g u r u y a n g b e r k u a l i t a s d a n b e r p e n g a l a m a n d a l a m m e n g h a d a p i e r a g l o b a l i s a s i d a l a m m e n y i a p k a n S D M y a n g b e r k u a l i t a s d a n p r o f e s i o n a l d a l a m b i d a n g n y a .

(25)

19 B . S a r a n 1 . B a g i m a h a s i s w a P P L a . D a l a m p e l a k s a a n P P L s e l a l u m e l a k u k a n k o n s u l t a s i b a i k d e n g a n g u r u m a u p u n d e n g a n p e m b i m b i n g l a p a n g a n ( D P L ) s e b e l u m m a u p u n s e t e l a h m e l a u k a n p r a k t i k m e n g a j a r a g a r d i k e t a h u i k e l e b i h a n , k e k u r a n g a n , m a u p u n p e r m a s a l a h a n p e r m a s a l a h a n s e h i n g g a a k a n d i u s a h a k a n p e r b a i k a n -p e r b a i k a n d e m i h a s i l y a n g d i i n g i n k a n . b . M a h a s i s w a s e l a l u m e n j a g a s i k a p d a n p e r i l a k u s e l a m a b e r a d a d i k l e a s m a u p u n d i l i n g k u n g a n s e k o l a h a a g a r t e r j a l i n i n t e r a k s i d a n k e j a s a m a y a n g b a i k d e n g a n p i h a k b e r s a n g k u t a n . c . P e l a k s a a n k e g i a t a n P P L d i l a k u k a n s e e f e k t i f d a n s e e f i s i e n m u n g k i n a g a r h a s i l y a n g i n g i n d i c a p a i y a k n i m e n d a p a t p e n g e t a h u a n d a n p e n g a l a m a n m e n g a j a r , s e r t a m a n a j e m e n p r i b a d i s e c a r a b a i k d a n b e r t a n g g u n g j a w a b d a p a t t e r c a p a i . 2 . B a g i P i h a k U n i v e r s i t a s a . P i h a k u n i v e r s i t a s p e r l u m e n i n g k a t k a n h u b u n g a n d e n g a n s e k o l a h - s e k o l a h y a n g m e n j a d i t e m p a t k e g i a t a n P P L , a g a r t e r j a l i n k e r j a s a m a y a n g b a i k g u n a t e r j a l i n n y a k o o r d i n a s i s e r t a k e r j a s a m a d a l a m m e n d u k u n g k e g i a t a n P P L b a i k y a n g b e r k e n a a n d e n g a n k e g i a t a n a d m i n i s t r a s i m a u p u n p e l a k s a n a a n P P L d i l i n g k u n g a n s e k o l a h . b . D a l a m p e r s i a p a n m a h a s i s w a y a n g a k a n m e l a k u k a n P P L p e r l u d i t i n g k a t k a n l a g i a g a r p e l a k s a n a a n P P L m a h a s i s w a l e b i h m e n y i a p k a n d i r i d e n g a n p e r s i a p a n y a n g l e b i h b a i k d a n m a t a n g .

(26)

20 3 . B a g i p i h a k S M A N 1 J o g o n a l a n a . P e m b e n a h a n d a n p e n a m b a h a n s a r a n a d a n p r a s a r a n a s e k o l a h p e r l u d i t i n g k a t k a n l a g i d e m i t e r w u j u d n y a p r o s e s b e l a j a r m e n g a j a r y a n g l e b i h k o n d u s i f , e f i s i e n , t e r c a p a i n y a t u j u a n p e m b e l a j a r a n .

(27)

(28)

(29)

(30)

(31)

6

NAMA SEKOLAH : SMAN 1 JOGONALAN NAMA MAHASISWA : Dorojatun Cakra Wijaya

ALAMAT SEKOLAH : JL. RAYA JOGJA-SOLO KM 7/23,

PRAWATAN, JOGONALAN, KLATEN

FAK/JUR/PRODI : FBS/PBI/PENDIDIKAN

BAHASA INGGRIS

GURU PEMBIMBING : Bambang Sutejo, S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : Dr. MARGANA, M.Pd.

No Hari/ Tanggal Materi Kegiatan Hasil/ Kelebihan Hambatan/ Kekurangan Solusi

1. Senin, 18 Juli 2016

Upacara Bendera

Konsultasi dengan guru pembimbing

Diikuti oleh seluruh guru, karyawan, siswa kelas X, XI, XII serta mahasiswa PPL 2016. Upacara ini dilaksanakan sebagai ucapan selamat dating kepada siswa baru kelas X dan mahasiswa PPL 2016.

Diikuti oleh 2 mahasiswa PBI dan 1 guru pembimbing bahasa inggris, membahas tentang ketentuan jam mengajar, kelas yang diampu, jadwal mengajar, RPP, dan media ajar.

2. Selasa, 19 Juli 2016

Piket guru Diikuti 6 mahasiswa PPL dan 2 guru piket. Tugas ini bertujuan membantu kerja guru piket dan siswa yang izin meninggalkan

Mahasiswa masih belum mengerti prosedur kerja dan tugas guru piket.

Guru piket yang memang bertugas memberitahu teknis kerja dan tugas guru piket

Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL

F02

Untuk Mahasiswa

(32)

7 KBM. kepada mahasiswa. 3. Rabu, 20 Juli 2016 Briefing Kepala Sekolah Pendampingan guru pembimbing PIKET

Kepada 23 mahasiswa ppl, kepala sekolah beserta wakil kepsek kurikulum menyampaikan hal-hal yang harus ditaati selama PPL dan kegiatan-kegiatan yang harus dikerjakan selama di sekolah selain mengajar di kelas.

Guru pembimbing dan 2 mahasiswa PBI masuk ke kelas XI IPS 3 yang berjumlah 31 siswa untuk memperkenalkan diri dan membahas hal-hal yang akan dipelajari selama satu semester.

Diikuti 6 mahasiswa PPL dan 2 guru piket. Tugas ini bertujuan membantu kerja guru piket dan siswa yang izin meninggalkan KBM. Kamis, 21 Juli 2016 Pengkondisian kelas Inventarisasi perpustakaan

Mahasiswa PPL mengkondisikan kelas sebelum guru mata pelajaran masuk kelas. 2 mahasiswa PPL dan 31 siswa XI IPS 3 bersama-sama menyanyikan lagu

Indonesia Raya di dalam kelas. 8 mahasiswa PPL menata buku di perpustakaan dan memperbaharui data jumlah buku.

(33)

8

Inventarisasi ruang wakasek

Kepala sekolah, 5 orang wakasek, 4 karyawan, dan 10 mahasiswa PPL merapikan barang dan data yang ada di ruang wakasek. Jumat, 22 Juli 2016 Pengkondisian kelas Perancangan RPP dan diskusi Konsultasi dengan GPL (Guru Pembimbing Lapangan) Finalisasi RPP dan media ajar

Diikuti 2 mahasiswa PPL dan siswa kelas X IPA 2. Siswa dan mahasiswa bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya. 2 mahasiswa PBI bersama-sama merancang RPP yang akan digunakan untuk mangajar.

Guru pembimbing mengkoreksi RPP 2 mahasiswa PBI untuk selanjutnya finalisasi dan siap digunakan di kelas.

RPP yang sudah dikoreksi guru kemudian diedit dan media siap dipakai di kelas. Sabtu,

23 Juli 2016

Pendampingan GPL di kelas XI IPS 4

Diskusi dengan GPL

GPL dan 2 mahasiswa PBI masuk ke kelas XI IPS 4 untuk memperkenalkan diri kepada siswa dan membahas materi yang akan dipelajari selama satu semester.

GPL dan 2 mahasiswa PBI mengadakan evaluasi di ruang guru, membahas perancangan jam mengajar, kelas yang

(34)

9

PIKET

diampu serta GPL memberikan saran mengenai hal yang harus dilakukan mahasiswa selama mengajar di kelas.

Diikuti 6 mahasiswa PPL dan 2 guru piket. Tugas ini bertujuan membantu kerja guru piket dan siswa yang izin meninggalkan KBM. Senin, 25 Juli 2016 Pengkondisian Kelas XI IPS 3 PIKET Mengajar XI IPS 3

Siswa XI IPS 3 dan 2 mahasiswa PPL bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya.

Diikuti 6 mahasiswa PPL dan 2 guru piket. Tugas ini bertujuan membantu kerja guru piket dan siswa yang izin meninggalkan KBM.

Proses mengajar terbimbing mahasiswa oleh GPL di kelas XI IPS 3. Materi yang diajarkan adalah NARRATIVE TEXT. Siswa terlihat antusias.

Siswa belum bisa mengikuti kelas dengan penerapan bahasa inggris penuh.

Bahasa yang digunakan adalah integrasi bahasa Indonesia dengan bahasa inggris, dengan bobot bahasa Indonesia lebih sering digunakan.

Selasa, 26 Juli 2016

Pengkondisian Kelas Siswa XI IPS 3 dan 2 mahasiswa PPL bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya.

(35)

10

PIKET Diikuti 3 mahasiswa PPL dan 2 guru piket.

Tugas ini bertujuan membantu kerja guru piket dan siswa yang izin meninggalkan KBM. Rabu, 27 Juli 2016 Pengkondisian kelas X IPA 2 Inventarisasi ruang B.K. PIKET

Siswa dan 2 mahasiswa PPL bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya. 6 mahasiswa PPL dengan 5 guru B.K. merapikan barang dan data yang ada di ruang B.K.

Diikuti 2 mahasiswa PPL dan 2 guru piket. Tugas ini bertujuan membantu kerja guru piket dan siswa yang izin meninggalkan KBM. Kamis, 28 Juli 2016 Upacara HUT Klaten ke 212 tahun Rapat guru, karyawan

Diikuti oleh seluruh siswa, guru, karyawan, kepsek, dan 23 mahasiswa PPL. Seluruh peserta upacara menggunakan baju adat kebaya untuk perempuan dan beskap untuk laki-laki. Upacara berjalan tertib. Seluruh guru, karyawan, kepsek, dan 4 mahasiswa PPL membahas program tahunan, anggaran belanja dan pengeluaran selama satu tahun.

(36)

11 Perancangan RPP dan diskusi Konsultasi dengan GPL (Guru Pembimbing Lapangan) Finalisasi RPP dan media ajar

2 mahasiswa PBI bersama-sama merancang RPP yang akan digunakan untuk mangajar.

RPP yang sudah dikoreksi guru kemudian diedit dan media siap dipakai di kelas. Jumat,

29 Juli 2016

Pendampingan kelas XI IPS 3

PIKET

Siswa dan 2 mahasiswa PPL bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya. Diikuti 4 mahasiswa PPL dan 2 guru piket. Tugas ini bertujuan membantu kerja guru piket dan siswa yang izin meninggalkan KBM.

Sabtu, 30 Juli 2016

Mengisi kelas XII IPS 4

PIKET

Mendampingi kelas XII IPS 4 mengerjakan tugas yang ditinggalkan oleh guru.

(37)

12

Mengisi kelas X IPA 4

Mendampingi kelas X IPA 4 mengerjakan tugas yang ditinggalkan oleh guru.

Senin,

1 Agustus 2016

Upacara bendera

Mengajar XI IPS 3

Diikuti oleh seluruh siswa, guru, karyawan, dan 23 mahasiswa PPL. Upacara berjalan tertib dan disertai pemberian penghargaan kepada siswa yang berprestasi.

Diikuti 1 mahasiswa dan GPL. Kegiatan yang dilakukan adalah lanjutan pemaparan narrative text ke siswa. Materi mulai masuk tahap produksi.

Siswa mulai terlihat lelah dan kurang antusias karena KBM berlangsung pada 2 jam terakhir. Siswa juga masih kesulitan dalam membuat kalimat. Kesulitan yang dialami siswa mayoritas masalah vocabulary.

Untuk membangkitkan semangat siswa, diadakan games kecil, serta pemberian reward bagi siswa yang aktif selama KBM. Untuk kesulitan siswa dalam produksi narrative text,

mahasiswa melakukan pendampingan intens bagi siswa yang mengalami kesulitan.

(38)

13 Selasa, 2 Agustus 2016 Pengkondisian kelas X IPA 2 PIKET

Siswa dan 2 mahasiswa PPL bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya. Diikuti 6 mahasiswa PPL dan 1 guru piket. Tugas ini bertujuan membantu kerja guru piket dan siswa yang izin meninggalkan KBM.

Rabu,

3 Agustus 2016

Pengkondisian kelas XI IPS 3

PIKET

Siswa dan 2 mahasiswa PPL bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya. Mendampingi kelas XII IPS 2 mengerjakan tugas yang ditinggalkan oleh guru.

Kamis,

4 Agustus 2016

Pengkondisian kelas X IPA 2

Siswa dan 2 mahasiswa PPL bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya. Mendampingi kelas XII IPS 1 mengerjakan tugas yang ditinggalkan oleh

(39)

14

guru.

Jum'at, 5 Agustus 2016 Pengkondisian kelas X IPA 2 Perancangan RPP dan diskusi Konsultasi dengan GPL (Guru Pembimbing Lapangan) Finalisasi RPP dan media ajar Inventarisasi seragam siswa baru

Siswa dan 2 mahasiswa PPL bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya. 2 mahasiswa PBI bersama-sama merancang RPP yang akan digunakan untuk mangajar.

RPP yang sudah dikoreksi guru kemudian diedit dan media siap dipakai di kelas. 12 mahasiswa PPL dan 6 karyawan merapikan seragam siswa baru dan mendata jumlahnya.

Sabtu

6 Agustus 2016

(40)

15

piket dan siswa yang izin meninggalkan KBM. Senin, 8 Agustus 2016 Upacara bendera PIKET Mengajar XI IPS 3

Seluruh siswa, guru, karyawan, dan mahasiswa PPL mengikuti upacara bendera dengan tertib.

Diikuti 1 mahasiswa dan GPL. Kegiatan yang dilakukan adalah lanjutan pemaparan narrative text ke siswa. Materi mulai masuk tahap penilaian.

Siswa tidak kondusif dalam proses penilaian.

Memberikan hukuman bagi siswa yang mengganggu kekondusifan kelas. Selasa, 9 Agustus 2016 Mengisi kelas XI IPS 1 Mengisi kelas XI IPS 2

Siswa kelas XI IPS 1 dan 2 mahasiswa PPL melakukan kegiatan sharing mengenai hal-hal terkait akademik dan perkuliahan terutama di UNY.

Siswa terlihat antusias.

Siswa kelas XI IPS 2 dan 3 mahasiswa PPL melakukan kegiatan sharing mengenai hal-hal terkait akademik dan perkuliahan terutama di UNY.

(41)

16 Rabu, 10 Agustus 2016 Mengkoreksi pekerjaan siswa Mengisi kelas XI IPS 4 Mengisi kelas XI IPS 3

Saya, dibantu 2 mahasiswa PPL yang lain, mengkoreksi pekerjaan siswa dan input nilai hasil evaluasi belajar siswa untuk kemudian diserahkan kepada GPL.

Mendampingi kelas XI IPS 4 mengerjakan tugas yang ditinggalkan oleh guru.

Mendampingi kelas XI IPS 3 mengerjakan tugas yang ditinggalkan oleh guru.

Kamis, 11 Agustus 2016 Perancangan RPP dan diskusi Konsultasi dengan GPL (Guru Pembimbing Lapangan) Finalisasi RPP dan media ajar

Jum'at,

12 Agustus 2016

(42)

17

piket dan siswa yang izin meninggalkan KBM.

Sabtu,

13 Agustus 2016

Tugas ini bertujuan membantu kerja guru piket dan siswa yang izin meninggalkan KBM.

Senin,

15 Agustus 2016

Selasa,

16 Agustus 2016

Rabu,

17 Agustus 2016

Upacara 17 Agustus Seluruh warga SMAN 1 Jogonalan menghadiri upacara bendera memperingati HUT RI di lapangan Jogonalan bersama dengan sekolah-sekolah, pegawai-pegawai, dan pejabat-pejabat di Kecamatan Jogonalan.

Kamis,

18 Agustus 2016

Perancangan RPP dan diskusi

(43)

18 Konsultasi dengan GPL (Guru Pembimbing Lapangan) Finalisasi RPP dan media ajar

Jumat,

19 Agustus 2016

Sabtu,

20 Agustus 2016

Senin,

22 Agustus 2016

Upacara bendera

Pembinaan guru

Seluruh siswa, guru, karyawan, dan mahasiswa PPL mengikuti upacara bendera dengan tertib.

Mengusahakan siswa tidak menggunakan handphone selama KBM berlangsung. Setiap hari kamis membiasakan diri

(44)

19

Mengajar XI IPS 3

memakai bahasa jawa dan pada hari jumat memakai bahasa inggris. Tutor sudah mulai diadakan minggu depan.

Diikuti 1 mahasiswa dan GPL. Kegiatan yang dilakukan adalah lanjutan pemaparan report text ke siswa. Materi mulai masuk tahap pengenalan dan penjelasan materi utama. Siswa terlihat antusias.

Siswa mulai terlihat lelah dan kurang antusias karena KBM berlangsung pada 2 jam terakhir.

Menggunakan lelucon dan obrolan santai sebagai bahan selingan. Topic yang digunakan semenarik mungkin dengan mengambil

tema teknologi. Siswa menjadi antusias.

Selasa,

23 Agustus 2016

Rabu,

24 Agustus 2016

Tugas ini bertujuan membantu kerja guru piket dan siswa yang izin meninggalkan KBM. Kamis, 25 Agustus 2016 Perancangan RPP dan diskusi Konsultasi dengan GPL (Guru Pembimbing

(45)

20

Lapangan)

Finalisasi RPP dan media ajar

Jum'at,

26 Agustus 2016

Sabtu,

27 Agustus 2016

Minggu,

28 Agustus 2016

Persiapan

penyusunan laporan

Mengisi jumlah jam ke matriks dan membuat laporan mingguan.

Senin,

29 Agustus 2016

Upacara bendera Upacara bendera diikuti oleh seluruh siswa X, XI, XII, guru, karyawan SMAN 1 Jogonalan, dan 13 mahasiswa PPL UNY. Perpisahan dari Ibu Munzayanah yang akan pensiun.

(46)

21

Pembinaan guru

Mengajar XI IPS 3

Mahasiswa PPL diminta mendampingi tutor.

Ketika tutor, siswa-siswa diberi soal dan pembahasannya, bukan diberi materi. Nanti siang setelah pulang sekolah, Bapak, Ibu guru dan karyawan menjenguk ibu dari Pak Condro.

Ulang tahun sekolah dilaksanakan pada bulan Oktober 2016.

Bapak, ibu guru dan karyawan mempunyai kewajiban untuk mengikuti upacara.

Diikuti 1 mahasiswa dan GPL. Kegiatan yang dilakukan adalah lanjutan pemaparan report text ke siswa. Materi mulai masuk tahap produksi teks untuk kemudian digunakan sebagai penilaian speaking. Siswa terlihat antusias namun tetap menghadapi kendala vocabulary.

Siswa masih kesulitan dalam aspek vocabulary.

Menggunakan kamus yang ada di perpustakaan sebagai pegangan dalam proses membuat teks.

Selasa,

30 Agustus 2016

(47)

22 Rabu, 31 Agustus 2016 PIKET Pembuatan laporan PPL

Cover, Halaman pengesahan, pendahuluan dan abstrak sudah selesai dibuat.

Kamis, 1 September 2016 Pembinaan oleh kepala sekolah PIKET Pendampingan TUTOR

Kepala sekolah menyampaikan materi tentang cara mengajar dan menjadi guru yang baik, serta tantangan dunia pendidikan ke depan dan tips menghadapinya kepada 4 mahasiswa PPL. Diikuti 7 mahasiswa PPL dan 2 guru piket. Tugas ini bertujuan membantu kerja guru piket dan siswa yang izin meninggalkan KBM.

Semua mahasiswa PPL standby selama kegiatan tutor berlangsung untuk berjaga-jaga jika ada kelas yang tidak ada tutor untuk kemudian diisi materi.

Jum'at,

2 September 2016

Perancangan RPP dan diskusi

Konsultasi dengan