Rencana
Induk
Penelitian
Universitas Gunadarma
Tahun 2017-2021
Telp (021)-78881112 ext 455 Kampus Depok (D)Disusun oleh:
Lembaga Penelitian
Universitas Gunadarma
RENCANA INDUK PENELITIAN
Universitas Gunadarma
Tahun 2017-2021
Lembaga Penelitian Universitas Gunadarma Telp (021)-78881112 ext 455 Website: http://penelitian.gunadarma.ac.id Email: penelitian@gunadarma.ac.id Kampus Depok (D)Gedung 4 Lantai 1 Ruang 419 Jalan Margonda Raya No. 100
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur kehadirat Tuhan YME karena dengan perkenan-Nya evaluasi dan revisi Rencana Induk Penelitian (RIP) ini dapat diselesaikan dan dibukukan. RIP ini merupakan revisi RIP periode sebelumnya (2012-2016). Peninjauan ulang dan revisi RIP dilakukan dengan komitmen selalu menangkap perkembangan ilmu dan teknologi, dan tuntutan pemangku kepentingan. Keberadaan RIP sesuai dengan komitmen pimpinan universitas dan selaras dengan himbauan pemerintah melalui Direktur Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (Ditlitabmas) Direktorat Pendidikan Tinggi untuk menggiatkan dan meningkatkan kualitas penelitian di perguruan tinggi. Rencana Induk Penelitian ini menjadi acuan Lembaga Penelitian dan semua peneliti di lingkungan Universitas Gunadarma dalam melaksanakan penelitian periode tahun 2017 sampai 2021.
RIP disusun sejalan dengan visi & misi PT dan arah kebijakan penelitian nasional. RIP memuat penelitian unggulan institusi dan topik-topik penelitian yang diturunkan dari unggulan tersebut. Unit pelaksana untuk setiap unggulan juga digambarkan dengan jelas dalam RIP.
Penyusunan RIP ini dapat terwujud setelah melalui kajian dan diskusi yang intensif, berulang serta didukung oleh kerja sama dari berbagai pihak. Atas jerih payah yang telah dilakukan, kami mengucapkan terima kasih. Kami berharap RIP ini sungguh-sungguh bermanfaat sebagai acuan bagi para peneliti di lingkungan Universitas Gunadarma untuk menghasilkan penelitian yang berkualitas tinggi dan bermanfaat bagi masyarakat.
Depok, 30 April 2016 Ketua Lembaga Penelitian,
SAMBUTAN REKTOR
Universitas Gunadarma sejak periode awal pemeringkatan perguruan tinggi (PT) berdasarkan kinerja penelitian telah menjadi PT Utama. Pada periode pertama pemeringkatan, tahun 2012-2014, Universitas Gunadarma menjadi salah satu dari 5 Perguruan Tinggi Swasta (PTS) yang masuk kelompok PT Utama. Posisi ini tetap dipertahankan pada periode kedua pemeringkatan, yaitu tahun 2015-2017, meskipun kinerja penelitian meningkat dan mendapat bintang 2.5. Mengingat kinerja yang baik ini, ditambah dengan visi Universitas Gunadarma menjadi world
class university, maka Universitas Gunadarma berkomitmen mendukung kegiatan
unggulan penelitian dengan menyediakan berbagai fasilitas dan biaya manajemen yang dibutuhkan.
Sebagai pimpinan universitas, saya menyambut dengan baik diterbitkannya revisi Rencana Induk Penelitian (RIP). Saya menyambut dengan gembira bahwa peninjauan ulang dan revisi RIP dilakukan dengan komitmen selalu menangkap perkembangan ilmu dan teknologi, dan tuntutan pemangku kepentingan. Mengacu pada pemetaan penelitian dan kepakaran peneliti, kebutuhan pasar, dan ketersediaan fasilitas dan sarana penelitian, RIP diterbitkan dengan 3 unggulan, yaitu TIK, Energi Terbarukan, dan Ekonomi Syariah. Unggulan yang ditawarkan diharapkan dapat memacu semua peneliti di lingkungan Universitas Gunadarma untuk meningkatkan kualitas penelitiannya dan memanfaatkan berbagai sumber dana penelitian yang tersedia.
Saya berharap RIP ini sungguh-sungguh bermanfaat sebagai acuan bagi para peneliti di lingkungan Universitas Gunadarma untuk menghasilkan penelitian yang berkualitas tinggi, sehingga akan mampu meningkatkan jumlah dan kualitas publikasi ilmiah para dosen serta berdampak terhadap posisi pemeringkatan Universitas Gunadarma di masa mendatang di antara perguruan tinggi terkemuka lainnya.
Perkenankan saya pada kesempatan ini menyampaikan apresiasi bagi para peneliti, tim penyusun revisi RIP, dan pihak lainnya yang telah berpartisipasi dan bekerja keras dalam mewujudkan penerbitan buku RIP ini. Semoga RIP ini dapat memacu kita untuk semakin produktif menghasilkan karya-karya penelitian yang berkualitas dan mengharumkan nama bangsa di skala internasional.
Depok, 30 April 2016
Rektor Universitas Gunadarma
Daftar Isi
KATA PENGANTAR ... ii
SAMBUTAN ... iii
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR TABEL ... vii
DAFTAR GAMBAR ... ix
BAB I. PENDAHULUAN ... 1
1.1 Maksud dan Arti Rencana Induk Penelitian (RIP) ... 3
1.2 Kebijakan RIP ... 4
1.3 Peta Jalan Penelitan ... 5
1.4 Dokumen Pendukung ... 5
BAB II. LANDASAN PENGEMBANGAN UNIT KERJA ... 7
2.1 Visi dan Misi Unit Kerja ... 7
2.2 Evaluasi Diri ... 14
2.2.1 Sumber Daya Manusia ... 14
2.2.2 Laboratorium ... 15
2.2.3 Perpustakaan ... 18
2.2.4 Sarana Pendukung Lainnya ... 20
2.2.5 Pendanaan ... 21
2.2.6 Kinerja Penelitian ... 22
2.2.7 Kerja Sama Internasional ... 24
2.3 Analisis & Rencana Strategi ... 26
BAB III. GARIS BESAR RIP UNIT KERJA ... 29
3.1 Tujuan dan Sasaran ... 29
3.2 Strategi dan Kebijakan ... 37
3.2.1 Strategi dan Kebijakan Umum ... 38
3.2.2 Strategi dan Kebijakan Khusus ... 39
3.2.3 Peta Strategi ... 41
BAB IV. SASARAN, PROGRAM STRATEGIS DAN INDIKATOR KERJA ... 43
4.3 Program Strategis Penelitian ... 46
4.4 Indikator Program Strategis Penelitian ... 47
4.4.1 Meningkatkan Suasana Akademis Sehingga Terbentuk Makin Banyak Kelompok Peneliti pada Berbagai Disiplin Ilmu dan Terselenggara Pertemuan Ilmiah Secara Rutin ... 49
4.4.2 Melanjutkan Pengembangan Sumber Daya Manusia di Bidang Penelitian pada Jenjang Pendidikan Berkelanjutan ... 50
4.4.3 Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Produk Penelitian yang Berpotensi HKI (Hak Kekayaan Intelektual), baik Hak Cipta (Buku, Program Komputer, dll) maupun Hak Kekayaan Industri (Paten, Disain Industri, Disain Tata Letak Sirkuit Terpadu, dll) ... 51
4.4.4 Meningkatkan Jejaring Penelitian Secara Nasional dan Internasional, baik dengan Peneliti di Universitas maupun dengan Dunia Industri ... 52
4.4.5 Melanjutkan Pengadaan Literatur, sebagai Sumber Rujukan Terbaru ... 53
4.4.6 Melanjutkan Pengadaan dan Pengembangan Sarana dan Prasarana yang Menunjang Pengembangan Kegiatan Penelitian ... 54
4.4.7 Meningkatkan Kerja Sama dengan Industri dan Pengguna Hasil Penelitian Lainnya ... 55
4.4.8 Meningkatkan Penyediaan Dana Internal Bagi Penelitian dengan Skema yang Telah Ditentukan ... 55
4.4.9 Pemberdayaan Organisasi Pendukung Kegiatan Penelitian ... 56
4.4.10 Peningkatan Komitmen Pimpinan dalam Menghargai Penelitian ... 57
4.4.11 Peningkatan Kesesuaian Hasil Penelitian dengan Kegiatan Industri dan Aplikasi Lainnya ... 58
4.4 Riset Unggulan dan Topik Riset ... 59
BAB V. PELAKSANAAN RIP UNIT KERJA ... 74
5.1 Pelaksanaan RIP ... 74
5.2 Rencana Pendanaan Penelitian ... 75
BAB VI. PENUTUP ... 92 LAMPIRAN
Daftar Tabel
Tabel 2.1 Visi dan Misi PS ... 7
Tabel 2.2 Jumlah dan Tingkat Pendidikan Dosen pada Setiap Fakultas Periode Tahun 2015 ... 15
Tabel 2.3 Laboratorium dan Pusat Studi ... 16
Tabel 2.4 Jumlah Koleksi Buku pada Setiap Fakultas Periode Tahun 2015 ... 19
Tabel 2.5 Sumber Dana Eksternal Tahun 2013 sampai 2015 ... 21
Tabel 2.6 Jumlah Penelitian Sumber Dana Kemenristek DIKTI berdasarkan Skim Penelitian Periode Tahun 2013 s/d 2015 ... 22
Tabel 2.7 Jumlah Penelitian Berdasar Sumber Dana Periode Tahun 2013 s/d 2015 ... 22
Tabel 2.8 Jumlah Publikasi Hasil Penelitian Periode Tahun 2013 s/d 2015 ... 23
Tabel 2.9 Jumlah Luaran Penelitian Periode Tahun 2013 s/d 2015 ... 24
Tabel 2.10 Analisis SWOT Penelitian UG 2013 s/d 2015 ... 26
Tabel 2.11 Matriks Strategi Pengembangan Penelitian UG Berdasarkan Analisis SWOT ... 27
Tabel 3.1 Tujuan dan Sasaran PS ... 29
Tabel 4.1 IKUP yang ditetapkan Kemristekdikti ... 47
Tabel 4.2 Indikator Tambahan yang Ditetapkan LP-UG ... 48
Tabel 4.3 Indikator Program Strategis ke-1 “Peningkatan Suasana Akademis” RIP-UG 2017-2021 ... 49
Tabel 4.4 Indikator Program Strategis ke-2 “Pengembangan SDM Penelitian” RIP-UG 2017-2021 ... 51
Tabel 4.5 Indikator Program Strategis ke-3 “Peningkatan Suasana Akademis” RIP-UG 2017-2021 ... 52
Tabel 4.6 Indikator Program Strategis ke-4 “Peningkatan Jejaring Penelitian” RIP-UG 2017-2021 ... 53
Tabel 4.7 Indikator ke-5 Program Strategis “Pengadaan Literatur” RIP-UG 2017-2021 ... 54 Tabel 4.8 Indikator Program Strategis ke-6 “Pengembangan Sarana & Prasarana”
Tabel 4.9 Indikator Program Strategis ke-7 “Kerjasama Industri dan Pengguna
Penelitian” RIP-UG 2017-2021 ... 55 Tabel 4.10 Indikator Program Strategis ke-8 “Penyediaan Dana Internal Penelitian”
RIP-UG 2017-2021 ... 56 Tabel 4.11 Indikator Program Strategis ke-9 “Pemberdayaan Organisasi Pendukung
Penelitian” RIP-UG 2017-2021 ... 57 Tabel 4.12 Indikator Program Strategis ke-10 “Peningkatan Komitmen Pimpinan”
RIP-UG 2017-2021 ... 58 Tabel 4.13 Indikator Program Strategis ke-11 “Kesesuaian Hasil Penelitian dengan
Kegiatan Industri dan Aplikasi Lainnya” RIP-UG 2017-2021 ... 58 Tabel 4.14 Riset Unggulan dan Turunannya serta Pusat Studi Pelaksana Riset ... 60 Tabel 5.1 Skema Penelitian Untuk Tahun 2017-2021
Daftar Gambar
Gambar 3.1 Peta Strategi ... 42 Gambar 4.1 Perumusan Topik Penelitian dan Pemetaannya
BAB I
PENDAHULUAN
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang cepat, arus globalisasi, dan semakin meningkatnya peranan teknologi informasi dan komunikasi telah mendorong terjadinya perubahan yang signifikan dalam kehidupan umat manusia. Sejalan dengan hal tersebut terjadi pergeseran ke arah ekonomi berbasis pengetahuan, di mana kesejahteraan masyarakat tak lagi tergantung oleh kekayaan sumber daya alam, tetapi lebih ditentukan oleh kualitas sumber daya manusia. Ketersedian sumber daya manusia yang berkualitas sangat diperlukan untuk menghadapi dan memecahkan berbagai permasalahan kehidupan yang semakin kompleks di tengah perubahan lingkungan eksternal yang dinamis. Berkaitan dengan hal tersebut, lembaga pendidikan tinggi memiliki peran yang sangat strategis sebagai agen perubahan karena berperan dalam menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas tinggi, mampu menghasilkan inovasi sehingga meningkatkan daya saing bangsa, yang pada akhirnya bermuara pada peningkatan kesejahteraan masyarakat.
Universitas Gunadarma (UG) sebagai salah satu institusi pendidikan tinggi swasta terkemuka di Indonesia melalui tata kelola yang baik terus berperan aktif melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi. Visi UG untuk menjadi universitas bereputasi internasional, memiliki jejaring global, dan berkontribusi pada peningkatan daya saing bangsa, dalam bidang penelitian diejawantahkan dalam bentuk pencarian solusi terhadap berbagai tantangan dan permasalahan yang dihadapi masyarakat, baik di tingkat lokal, nasional, regional, maupun global. Dalam rangka merealisasikan visi dan melaksanakan misinya, UG senantiasa berusaha menciptakan sinergi antara kegiatan Tridharma yang mencakup aspek pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat dalam suatu siklus yang saling mendukung dan menguatkan dalam rangka menciptakan sinergi dan keselarasan untuk memenuhi kebutuhan semua pemangku kepentingan.
Kegiatan penelitian di Universitas Gunadarma diarahkan ke arah penelitian yang relevan dengan permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat Indonesia saat ini sehingga mampu berkontribusi baik dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, peningkatan kesejahteraan masyarakat, dan daya saing bangsa. Sejalan dengan hal tersebut, UG membentuk pusat-pusat studi yang diperlukan untuk merealisasikan tujuan dengan mengalokasikan sumberdaya manusia sesuai dengan kepakaran yang diperlukan yang ada di berbagai fakultas dan program studi yang juga melibatkan lintas disiplin keilmuan.
Lembaga Penelitian UG telah menentukan tema-tema riset unggulan yang disesuaikan dengan arah dan tema unggulan riset nasional dan kepakaran institusi dengan tetap melihat kemungkinan terlaksananya penelitian sesuai dengan sumberdaya yang dimiliki. Sehubungan dengan arah penelitian tersebut, berdasarkan pada kepakaran dan rekam jejak peneliti UG yang sesuai dengan permasalahan yang akan diselesaikan maka dapat ditentukan jenis riset unggulan universitas. Pengembangan riset unggulan tidak hanya berfokus pada bidang mono disiplin, tetapi juga lintas dan multi disiplin sehingga mampu menghasilkan solusi lengkap dari berbagai permasalahan yang semakin kompleks. Penyelesaian permasalahan dari sudut pandang multi disiplin diharapkan menghasilkan solusi yang tidak akan menimbulkan masalah baru untuk bidang yang lain.
Dalam menentukan tema unggulan riset universitas untuk periode tahun 2016-2020, UG mempertimbangkan visi UG 2017-2021, peta jalan penelitian (road map) UG, arah perubahan dan berbagai tantangan yang akan dihadapi di masa mendatang, hasil evaluasi capaian kinerja pelaksanaan RIP 2012 -2016 serta relevansi dan kegunaannya yang besar bagi peningkatan kesejahteraan masyarakat dan daya saing bangsa. Dengan mempertimbangan hal tersebut, maka ditentukan 3 (tiga) tema ungggulan yang akan menjadi fokus penelitian di UG. Ketiga tema unggulan tersebut adalah (1) Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), (2) Energi Terbarukan, dan (3) Ekonomi Syariah. Masing-masing tema unggulan tersebut telah dijabarkan lebih lanjut ke dalam tema-tema penelitian spesifik dan tahapan yang akan dilaksanakan selama periode tahun 2017 -2021.
1.1 Maksud dan Arti Rencana Induk Penelitian (RIP)
Rencana Induk Penelitian (RIP) UG merupakan dokumen yang berisi arahan kebijakan dalam pengelolaan penelitian yang komprehensif dan terintegrasi pada tingkat institusi dalam jangka 5 tahun ke depan, untuk periode 2017-2021. RIP UG akan menjadi acuan, panduan atau instruksi dalam perencanaan penyusunan dan implementasi program penelitian yang akan dilaksanakan pada unit pelaksana penelitian serta sarana untuk meningkatkan sinergi dan keterpaduan kegiatan penelitian pada tingkat institusi. Penelitian yang dimaksud adalah penelitian unggulan institusi yang dalam pelaksanaannya, dijabarkan ke dalam topik penelitian yang lebih spesifik dan dalam pencapaiannya dilakukan secara bertahap yang saling terkait dalam bentuk peta jalan penelitan. RIP akan digunakan sebagai dasar penyusunan strategi terkait kegiatan penelitian, antara lain dalam strategi perencanaan penelitian, strategi implementasi rencana penelitian, strategi pendanaan, dan strategi pencapaian kinerja penelitian.
Penyusunan RIP dimaksudkan:
1. Sebagai pedoman dan arah dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan penelitian pada tingkat Institusi UG dalam rangka mencapai tujuan penelitian.
2. Untuk membangun sinergi dan menyelaraskan kegiatan penelitian sesuai dengan kebutuhan pemangku kepentingan.
3. Sebagai alat pengendalian dan pengawasan kegiatan penelitian institusi agar sesuai dengan rencana yang ditetapkan.
Tujuan penyusunan RIP adalah:
1. Mewujudkan efektivitas, sinergi, dan integrasi penelitian di tingkat universitas dengan penelitian di tingkat nasional.
2. Mewujudkan penelitian unggulan yang bertaraf nasional dan internasional, baik yang bersifat mono atau multi displin.
3. Mewujudkan kemitraan dalam kegiatan penelitian.
4. Meningkatkan kapasitas dan daya saing institusi dalam pengelolaan penelitian. 5. Meningkatkan keterlibatan dosen dan mahasiswa dalam penelitian.
6. Menciptakan iklim yang kondusif dan budaya meneliti di lingkungan UG serta menjadi fasilitas terbentuknya kelompok peneliti andal.
7. Meningkatkan jumlah dan mutu publikasi ilmiah yang bertaraf nasional dan internasional.
1.2 Kebijakan RIP
Sesuai dengan amanah UU 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dan mengacu pada Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi (Permenristek) No. 44 tahun 2015, Perguruan Tinggi (PT) berkewajiban menyelenggarakan kegiatan Tridharma yang mencakup aspek pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Dalam penyelenggaraan Tridharma, PT memiliki otonomi untuk mengelola secara profesional berdasarkan prinsip otonomi, akuntabilitas, jaminan mutu, dan evaluasi yang transparan. UG pada saat ini termasuk dalam kategori PT Utama karena telah mampu melakukan fungsi pembinaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat bagi para dosen sepenuhnya.
Pentingnya peran penelitian di Perguruan Tinggi dalam pengembangan ilmu dan peningkatan kesejahteraan masyarakat, PT menuntut institusinya untuk memiliki suatu kerangka dasar rencana dalam bentuk RIP PT. Kerangka dasar penelitian tersebut kemudian dijabarkan dalam suatu tahapan pelaksanaan penelitian dalam jangka pendek, jangka menengah, dan jangka panjang. Dengan adanya RIP di tingkat institusi diharapkan dapat mewujudkan sinergi, keterpaduan, dan keselarasan dalam hal pengelolaan penelitian secara komprehensif di tingkat PT melalui pendayagunaan sarana, tenaga, dan sumber daya lainnya secara efektif dan efisien.
RIP disusun dengan mengacu pada visi dan misi Lembaga Penelitian. Visi dan misi lembaga penelitian disusun dengan mengacu pada visi dan misi UG.
Visi Lembaga Penelitian UG
Menjadi lembaga yang mampu mengelola kegiatan penelitian unggul di tingkat institusi yang menghasilkan karya penelitian yang berkontribusi secara signifikan
dalam pengembangan pendidikan, ilmu pengetahuan, dan peradaban bangsa pada tingkat nasional, regional, dan internasional.
Misi Lembaga Penelitian UG
Mengelola dan mengkoordinasikan penyelenggarakan kegiatan penelitian oleh civitas akademi.
Menghasilkan karya penelitian yang bernilai tambah dan berdaya saing.
Mengelola kerjasama penelitian dengan lembaga terkait, baik dalam lingkup lokal, nasional, regional, dan internasional.
Mendiseminasikan hasil-hasil penelitian dan pemanfaatannya dalam pengembangan ilmu pengetahuan, peningkatan daya saing, dan kesejahteraan masyarakat.
Mengembangkan dan memperkokoh kelembagaan secara terus-menerus baik dari segi sarana prasana maupun sumber daya manusia
1.3 Peta Jalan Penelitian
Realisasi visi Lembaga Penelitian UG dilakukan melalui peta jalan penelitian yang menunjukkan tema unggulan dan topik penelitian, pencapaian, dan rencana pelaksanaannya pada periode 5 tahun ke depan. Peta jalan penelitian UG untuk periode 2017-2021 ditunjukkan Lampiran 1.
1.4 Dokumen Pendukung
Penyusunan Rencana Induk Penelitian Universitas Gunadarma didasarkan pada dokumen sebagai berikut: UU No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi, Statuta UG, Rencana Induk Pengembangan UG, Rencana Strategis UG, Manual Mutu UG, Manual Mutu Penelitian dan Publikasi UG.
Rencana Induk Penelitian Universitas Gunadarma disusun dalam suatu dokumen yang terdiri dari enam bab yaitu Pendahuluan, Landasan Pengembangan Unit Kerja, Garis Besar Rip Unit Kerja, Sasaran, Program Strategis Dan Indikator Kinerja, Pelaksanaan Rip Unit Kerja dan Penutup.
BAB II
LANDASAN PENGEMBANGAN UNIT KERJA
2.1 Visi dan Misi Unit Kerja
Unit kerja yang dimaksud pada kegiatan penelitian adalah Pusat Studi (PS). PS yang berjumlah 25, berfungsi sebagai pelaksana dari kegiatan penelitian yang dilakukan pada UG. Kegiatan penelitian pada PS didasarkan pada cita-cita yang ingin dicapai yang tertuang pada visi dan dijabarkan pada misi setiap PS. Adapun visi dan misi setiap PS tertera pada Tabel 2.1
Tabel 2.1 Visi dan Misi PS
NO PUSAT STUDI NAMA VISI MISI
1 Pengembangan Micro Electronics
& Image
processing
Menjadi pusat penelitian yang menghasilkan penemuan dan inovasi dalam ilmu Micro
Electronics & Image Processing yang unggul
dan terpandang di tingkat nasional, serta diakui secara internasional.
1. Melakukan penelitian dalam bidang yang terkait;
2. Mewujudkan hasil penelitian dalam bentuk desain
perangkat keras dan perangkat lunak;
3. Mewujudkan kerja sama riset dalam bidang terkait dengan perguruan tinggi nasional dan internasional serta industri. 2 Informatika
Kedokteran Menjadi pusat studi unggulan dalam bidang informatika kedokteran yang kontribusinya diakui di tingkat nasional
maupun internasional
1. Melakukan penelitian dalam bidang informatika
kedokteran maupun kesehatan;
2. Melakukan pertemuan ilmiah, workshop serta
mensosialisasikan hasil-hasil penelitian ke berbagai pihak dan instansi yang
berhubungan dengan kedokteran dan kesehatan; 3. Melakukan kerjasama dengan
para dokter, lembaga kedokteran dan kesehatan, serta instansi terkait.
NO PUSAT STUDI NAMA VISI MISI 3 Teknologi
Informasi dan Komunikasi
Menjadi pusat studi yang unggul pada bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di tingkat nasional maupun internasional dan mampu berkontribusi dalam pemanfaatan TIK bagi kehidupan masyarakat Indonesia.
1. Melakukan penelitian di bidang TIK guna penyelesaian masalah-masalah sosial, ekonomi, maupun budaya ; 2. Menyelaraskan pemanfaatan
Ilmu dan TIK antara institusi pendidikan, bisnis, pemerintah dan masyarakat luas;
3. Melakukan workshop,
seminar, dan diseminasi hasil-hasil penelitian TIK;
4. Melakukan kerjasama dengan lembaga terkait, perguruan tinggi, dan instansi
pemerintah. 4 Kriptografi dan
Sekuriti Sistem
Menjadi pusat studi terkemuka di bidang keamanan sistem
komputer dan keamanan informasi yang dicirikan melalui penelitian yang berkualitas dan tidak hanya dalam bidang penelitian yang kompetitif, tetapi juga yang komparatif untuk memberi solusi bagi permasalahan di bidang ini.
1. Melakukan penelitian teoretis dan aplikatif untuk mencari solusi terhadap permasalahan di bidang keamanan informasi; 2. Menyelenggarakan seminar,
diskusi, dan workshop mengenai penyelesaian permasalahan di bidang keamanan informasi; 3. Membangun kerjasama
dengan berbagai pihak untuk pencapaian sasaran.
5 Sistem
Multimedia & Robotika
Menjadi pusat studi yang bereputasi nasional dan internasional, memiliki jejaring global, dan memberikan kontribusi signifikan bagi
peningkatan daya saing bangsa dalam bidang Multimedia dan Robotika yang mampu mengikuti perkembangan zaman dengan memadukan penelitian, pengkajian, dan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi tepat guna.
1. Melakukan dan
mengembangkan penelitian pada bidang robot atau otomasi industri dan bidang kesehatan atau kedokteran; 2. Menyelenggarakan kegiatan
pendampingan pengabdian kepada masyarakat di bidang penerapan teknologi tepat guna;
3. Menyelenggarakan dan mengembangkan jejaring kerjasama dengan berbagai pusat studi, baik di dalam maupun di luar negeri.
NO PUSAT STUDI NAMA VISI MISI 6 Desain otomotif Menjadi pusat studi kelas
dunia di bidang otomotif yang berbasis teknologi informasi dan komunikasi dan mampu menjawab persoalan transportasi
1. Melaksanakan penelitian berkualitas dengan dukungan teknologi informasi dan komunikasi yang mumpuni; 2. Menyelenggarakan seminar,
diskusi, dan workshop
mengenai hasil-hasil penelitian desain otomotif berbasis teknologi informasi dan komunikasi;
3. Melakukan kerjasama dengan para pengembang otomotif secara nasional maupun internasional.
7 Komputasi
Matematika Menjadi Pusat Studi yang unggul dan diakui oleh masyarakat, serta komunitas intelektual nasional maupun internasional dalam bidang penelitian matematika komputasi dan penerapannya untuk penyelesaian masalah-masalah riil.
1. Mengelola dan melaksanakan penelitian bidang komputasi matematika baik yang bersifat pengembangan, maupun penerapan IPTEKS yang inovatif;
2. Mendokumentasikan dan mempublikasikan hasi-hasil penelitian dalam bidang komputasi matematik serta mengupayakan
penggunaannya dalam kehidupan masyarakat; 3. Mendayagunakan sumber
daya manusia, sarana, dan prasarana yang modern, bersertifikasi, serta berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi;
8 Terapan
Kombinatorik Menjadi Pusat Studi kombinatorik terkemuka di Indonesia.
1. Menyelenggarakan penelitian yang berkualitas di bidang kombinatorik;
2. Mengaplikasikan hasil penelitian di bidang eksakta dan non eksakta.
NO PUSAT STUDI NAMA VISI MISI 9 Ekonomi
Industri Menjadi Pusat Studi sebagai wahana dan tempat untuk
mengembangkan dan mengkaji perekonomian, industri regional dan nasional dalam rangka peningkatan ekonomi daerah serta rencana induk industri dan jasa nasional dalam
menghadapi persaingan.
1. Mengoptimalkan sumber daya yang mempunyai keahlian dan kemampuan dalam bidang bidang ekonomi dan industri baik dalam kajian maupun penelitian;
2. Melakukan terobosan
pengembangan dan penelitian dalam bidang ekonomi
industri yang mampu memberikan solusi
permasalahan dalam bidang perekonomian dan industri; 3. Memberikan kontribusi dan
masukan bagi pemerintah dalam bidang kajian dan penelitian ekonomi;
4. Mewujudkan kerjasama riset dan pengembangan sistem ekonomi kerakyatan dengan perguruan tinggi, lembaga swadaya masyarakat, pemerintah, maupun dunia usaha.
10 Manajemen Industri Kecil dan Mikro
Menjadi wadah yang secara intensif melakukan penelitian dalam upaya pengembangan Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) Indonesia dan pengembangan ilmu pengetahuan dan peradaban masyarakat Indonesia. 1. Menyelenggarakan penelitian terapan untuk UMKM;
2. Menyelenggarakan lokakarya dan workshop mengenai pengembangan UMKM bagi para pelaku UMKM;
3. Memberikan rekomendasi kepada pengambil kebijakan tentang strategi
pengembangan UMKM di Indonesia.
11 Ekonomi
Pertanian Menjadi pusat studi sebagai wadah yang secara intensif melakukan penelitian dalam upaya pengembangan ekonomi petani guna peningkatan peradaban masyarakat Indonesia dan
pengembangan ilmu pengetahuan.
1. Mengembangkan penelitian yang bisa meningkatkan daya saing hasil pertanian;
2. Mengembangkan penelitian yang bisa meningkatkan pengelolaan hasil dan penciptaan nilai tambah produk pertanian; 3. Mendiseminasikan hasil
pengembangan produk pertanian pada para petani.
NO PUSAT STUDI NAMA VISI MISI 12 Adaptasi
Perubahan Iklim dan Mitigasi Bencana
Menjadi Pusat Studi yang dapat menjadi wadah bagi civitas akademika
maupun masyarakat untuk memahami cara menyesuaikan diri dengan fenomena alam perubahan iklim, bencana alam, dan upaya
mengurangi risiko dari akibat yang ditimbulkan.
1. Melakukan penelitian terkait dengan fenomena perubahan iklim dan upaya beradaptasi atau menyesuaikan perilaku kehidupan manusia dengan seluruh aspek lingkungan hidupnya dan seluruh upaya mitigasinya jika terjadi bencana;
2. Mempersiapkan masyarakat yang tinggal di negara rawan bencana sehingga ketika fenomena alam terjadi, mereka sudah mengetahui berbagai tindakan yang harus dilakukan secepatnya dalam situasi dan kondisi darurat bencana; 3. Mempersiapkan lingkungan
binaan dengan baik sebagai pertahanan alami kawasan pesisir, tebing curam, daerah aliran sungai atau sekitar gunung berapi aktif. 13 Sumber Daya
Alam dan Lingkungan
Menjadi Pusat Studi unggulan yang melaksanakan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi pemanfaatan serta pengelolaan sumber daya alam dan lingkungan hidup yang berdaya saing serta berkelanjutan.
1. Melaksanakan kajian dan penelitian dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan, rekayasa dan inovasi teknologi bagi
pemanfaatan dan pengelolaan sumber daya alam dan
lingkungan;
2. Mengembangkan serta memfasilitasi penerapan teknologi bagi pembangunan berbasis sumber daya alam dan lingkungan hidup yang bersaing dan berkelanjutan; 3. Melaksanakan kerjasama
kemitraan penelitian dan pengembangan di bidang sumber daya alam dan lingkungan hidup dengan berbagai instansi;
4. Melaksanakan pelatihan dan diseminasi informasi ilmiah mengenai pemanfaatan sumber daya alam dan lingkungan secara tepat.
NO PUSAT STUDI NAMA VISI MISI 14 Interaksi
Manusia dan Teknologi
1. Menjadi Pusat Studi sebagai “center of
excellent” dan “Learning Resource Center” yang
berbasis interaksi manusia dan teknologi, inovasi teknologi pemanfaatan teknologi baru yang terkait pada interdisiplin keilmuan.
1. Melakukan penelitian mendasar pada interaksi manusia dan teknologi, khususnya yang berkaitan dengan komunikasi dan informasi, pekerjaan, serta perancangan sistem kerja, lingkungan dan berlandaskan pada psikologis serta kinerja manusia yang berkelanjutan. 2. Mengembangkan
laboratorium yang berisikan peralatan-peralatan teknologi terbaru sebagai sarana pendukung bagi Pusat Studi HTI dengan peralatan laboratorium terkini antara lain : Laboratorium Eye
tracking technology,
Laboratorium Virtual Reality, Laboratorium Lighting dan Ruang Iklim (Climatic
Chamber).
3. Melakukan kerjasama dengan lembaga terkait, perguruan tinggi, instansi pemerintah untuk pengembangan keilmuan berbasis interaksi manusia dan teknologi dan aplikasi inovasi teknologi di berbagai multi disiplin ilmu. 15 Psikologi Cyber Menjadi Pusat Studi yang
mampu menghasilkan temuan-temuan ilmiah di bidang psikologi cyber yang pada akhirnya mampu membentuk suatu teori.
1. Melaksanakan penelitian, pembelajaran serta pengabdian kepada
masyarakat khususnya yang terkait dengan Psikologi Cyber; 2. Melaksanakan kajian-kajian
ilmiah dari berbagai hasil penelitian yang diperoleh guna mampu membentuk suatu temuan berupa konsep psikologi yang pada akhirnya merujuk kepada pembentukan suatu teori;
3. Melaksanakan pelatihan dengan mengundang para pakar di bidangnya.
NO PUSAT STUDI NAMA VISI MISI 16 Linguistik dan
Teknologi Informasi
Menjadi Pusat Studi yang mampu mengembangkan
intelligence translator
1. Mendokumentasi peristilahan baku bahasa Indonesia pada berbagai bidang ilmu; 2. Mengembangkan kamus
elektronik pada berbagai bidang ilmu;
3. Mengembangkan mesin pengecek ejaan dan struktur bahasa Indonesia.
17 Tenaga Surya Menjadi Pusat Studi unggulan terkait bidang energi alternatif
khususnya tenaga surya
1. Melakukan penelitian dasar maupun aplikatif mengenai tenaga surya seoptimal mungkin.
2. Melakukan workshop, seminar, diseminasi hasil-hasil
penelitian mengenai tenaga surya maupun
pemanfaatannya;
3. Mengembangkan jaringan penelitian ke berbagai institusi baik industri, pemerintah dan masyarakat luas.
18 Ekonomi Syariah Menjadi Pusat Studi yang menghasilkan penelitian bidang ekonomi syariah dan penelitian terapan yang berkontribusi dalam pengembangan dan penerapan ekonomi syariah di Indonesia
1. Menyelenggarakan penelitian di bidang ekonomi syariah; 2. Membangun kerjasama
dengan lembaga ekonomi syariah di Indonesia; 3. Mendiseminasikan produk
penelitian ekonomi syariah melalui seminar, workshop dan lokakarya.
PS merupakan kelompok sejawat peminatan bidang penelitian tertentu. Pembentukan PS didasarkan pada ketersediaan sumber daya manusia dan tuntutan kebutuhan internal dan eksternal. PS akan melakukan pembahasan topik penelitian untuk dikoordinasikan dengan rekan-rekan dosen dan mahasiswa melalui Lembaga Penelitian.
2.2 Evaluasi Diri
Kekuatan dan kelemahan institusi menjadi bahan pertimbangan dalam merumuskan berbagai kebijakan, termasuk mengidentifikasi peluang dan ancaman dari luar. Kekuatan yang dimiliki institusi terlihat dari sumber daya pendukung yang tersedia. Sumber daya pendukung ini antara lain sumber daya manusia, prasarana, dana, dan kebijakan yang diperlakukan oleh pihak Institusi. Kelemahan juga diidentifikasi berdasarkan sumber daya manusia, prasarana, dana, dan kebijakan yang diperlakukan oleh pihak Institusi. Peluang dan ancaman dari luar dievaluasi dari kerja sama yang sudah dijalin baik dengan PT di luar negeri maupun dengan industri atau pemerintah.
2.2.1 Sumber Daya Manusia
Ketersediaan sumber daya manusia di Universitas Gunadarma dari berbagai multi-disiplin terangkum dalam tujuh fakultas yang telah ada hingga saat ini, yakni Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi, Teknologi Industri, Ekonomi, Sastra Inggris, Psikologi, Teknik Sipil dan Perencanaan, dan Komunikasi. Di tahun 2016 institusi sedang mengajukan pembukaan tiga fakultas baru yakni Kedokteran, Farmasi, dan Teknologi Pertanian. Program baru juga dibuka yakni Sastra Tiongkok. Selama tiga tahun hingga tahun 2015 jumlah dosen terus meningkat dari sejumlah 924 dosen di tahun 2013 hingga mencapai 1275 di akhir tahun 2015. Rangkuman dari klasifikasi tingkat pendidikan sumber daya manusia yang tersebar pada jenjang S1, S2, dan S3 pada setiap fakultas ditambah dengan bagian Diploma Teknik Komputer, Manajemen Informatika, Manajemen Pemasaran, Manajemen Keuangan dan Perbankan, Akuntansi Komputer, serta Kebidanan dapat dilihat pada Tabel 2.2.
Tabel 2.2 Jumlah dan Tingkat Pendidikan Dosen pada Setiap Fakultas Periode Tahun 2015
NO. Fakultas Guru Klasifikasi Jumlah
Besar S3 S2 S1
1 Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi 71275 63 210 70 350
2 Teknologi Industri 3 45 196 50 294
3 Ekonomi 8 44 225 41 318
4 Sastra 2 4 27 7 40
5 Psikologi 8 19 58 21 106
6 Teknik Sipil & Perencanaan 0 11 35 6 52
7 Komunikasi 0 1 9 7 17
8 Diploma 0 15 62 21 98
Jumlah 24 199 822 223 1275
Sumber daya manusia yang tersebar pada fakultas yang berbeda ini menjadi pilar utama dalam pelaksanaan RIP Institusi. Topik-topik penelitian pada setiap pusat studi, seperti yang diuraikan pada Bab IV dapat terlaksana dengan melibatkan beberapa dosen secara lintas fakultas atau program studi. Para mahasiswa tingkat akhir pada jenjang S1, S2, maupun S3 dapat dilibatkan juga sebagai tenaga pendukung pada penelitian para dosen.
2.2.2 Laboratorium
Prasarana penunjang seperti Laboratorium dan Perpustakaan merupakan sarana yang sangat vital dalam penyelenggaraan suatu penelitian. Laboratorium dengan berbagai peranannya untuk bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi, Ekonomi, Teknik Industri, Sastra Inggris, dan lain-lain menunjang proses transformasi dari suatu masukan menjadi suatu luaran yang menjadi target sasaran dari penelitian. Setiap program studi pada setiap fakultas mempunyai Laboratorium Dasar, Menengah, dan Lanjut. Setiap fakultas mempunyai Pusat Studi yang berperan sebagai pengembang teknologi. Beberapa laboratorium dan Pusat Studi setiap fakultas terlihat pada Tabel 2.3.
Tabel 2.3 Laboratorium dan Pusat Studi
NO FAKULTAS NAMA LABORATORIUM
1 Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi (Lembaga Pengembangan Komputerisasi)
1 Laboratorium Aplikasi dan Pemrograman Komputer 2 Laboratorium Aplikasi Database
3 Laboratorium Dasar Telekomunikasi dan Instrumentasi 4 Laboratorium E-Commerce
5 Laboratorium Fisika Dasar 6 Laboratorium Internet
7 Laboratorium Jaringan Komputer 8 Laboratorium Komputer Design 9 Laboratorium Perakitan Komputer 10 Laboratorium Sains dan Teknologi 11 Laboratorium Simulasi Struktur
12 Laboratorium Sistem Informasi Akuntansi 13 Laboratorium Sistem Informasi Dasar 14 Laboratorium Sistem Informasi Lanjut 15 Laboratorium Sistem Informasi Menengah 16 Laboratorium Sistem Komputer Dasar 17 Laboratorium Sistem Komputer Lanjut 18 Laboratorium Sistem Komputer Menengah 19 Laboratorium Sistem Kontrol dan TTL 2 Fakultas Teknologi
Industri (Lembaga Pengembangan Teknologi Industri)
1 Laboratorium Komputer Industri 1 2 Laboratorium Komputer Industri 2 3 Laboratorium Metode Stokastik
4 Laboratorium Mikrokontroler dan Telekomunikasi Lanjut 5 Laboratorium Multimedia
6 Laboratorium Pengolahan Citra
7 Laboratorium Probabilitas dan Statistik Industri 8 Laboratorium Proses Manufaktur
9 Laboratorium Rangkaian Elektrik dan Dasar Elektronika 10 Laboratorium Rangkaian Logika (Digital) dan Elektronika Analog
11 Laboratorium Sistem Produksi 12 Laboratorium Teknik Elektro Dasar 13 Laboratorium Teknik Elektro Lanjut 14 Laboratorium Teknik Elektro Menengah 15 Laboratorium Hidraulika
16 Laboratorium Teknik Informatika Dasar 17 Laboratorium Teknik Informatika Lanjut 18 Laboratorium Teknik Informatika Menengah
19 Laboratorium Instalasi Listrik dan Elektronika Daya 20 Laboratorium Teknik Industri Dasar
21 Laboratorium Teknik Industri Lanjut 22 Laboratorium Teknik Industri Menengah
23 Pembentukan Perancangan Sistem Kerja dan Ergonomi 24 Perancangan Tata Letak Fasilitas
25 Laboratorium Teknik Mesin Dasar 26 Laboratorium Teknik Mesin Lanjut 27 Laboratorium Teknik Mesin Menengah
NO FAKULTAS NAMA LABORATORIUM 3 Fakultas Ekonomi (Lembaga Pengembangan Manajemen dan Akuntansi) 1 Laboratorium Akuntansi 2 Laboratorium Akuntansi Biaya 3 Laboratorium Akuntansi Keuangan 4 Laboratorium Akuntansi Lanjut
5 Laboratorium Akuntansi Manajemen dan Praktek 6 Laboratorium Akuntansi Pemeriksaan Lanjut 7 Laboratorium Analisis dan Pengukuran Kerja
8 Laboratorium Analisis Perancangan Sistem Akuntansi 9 Laboratorium Observasi dan Wawancara
10 Laboratorium Pengembangan Akuntansi
11 Laboratorium Pengembangan Bisnis & Perdagangan 12 Laboratorium Pengembangan Metode Riset dan Statistik 13 Laboratorium Pengembangan Pasar Modal
14 Laboratorium Pengembangan Perbankan 15 Laboratorium Pengembangan Wira Usaha 16 Laboratorium Perangkat Lunak Akuntansi 17 Laboratorium Praktek Perpajakan
18 Laboratorium Manajemen dan Praktek 19 Laboratorium Manajemen Dasar 20 Laboratorium Manajemen Menengah 21 Laboratorium Manajemen Lanjut 4 Fakultas Teknik Sipil
Dan Perencanaan (Lembaga
Pengembangan Teknik Sipil dan Perencanaan)
1 Laboratorium Bahan Konstruksi dan Jalan 2 Laboratorium Fotografi
3 Laboratorium Mekanika Tanah
4 Laboratorium Pengembangan Teknik Sipil dan Perencanaan 5 Laboratorium Perencanaan dan Pengendalian Proyek 6 Laboratorium Teknik Sipil Dasar
7 Laboratorium Teknik Sipil Lanjut 8 Laboratorium Teknik Sipil Menengah 9 Laboratorium Ukur Tanah
10 Studio Gambar 11 Studio Tugas Akhir 5 Fakultas Psikologi
(Lembaga Pengembangan Psikologi)
1 Laboratorium Pengembangan Psikologi 2 Laboratorium Psikologi Dasar
3 Laboratorium Psikologi Lanjut 4 Laboratorium Psikologi Menengah 5 Laboratorium Statistik Psikologi 6 Laboratorium Praktikum Tes 6 Fakultas Sastra
Inggris (Lembaga
Pengembangan Sastra dan Bahasa)
1 Laboratorium Sastra Dasar 2 Laboratorium Sastra Lanjut 3 Laboratorium Sastra Menengah
4 Laboratorium Internet-Based Testing TOEFL 5 Laboratorium Keterampilan Bahasa
6 Laboratorium Linguistik Terapan 7 Pusat Studi 1 Pusat Studi Ekonomi Industri
2 Pusat Studi Ekonomi Pertanian 3 Pusat Studi Ekonomi Syariah 4 Pusat Studi Keuangan Syariah
NO FAKULTAS NAMA LABORATORIUM 6 Pusat Studi Desain Otomotif
7 Pusat Studi Elektronika 8 Pusat Studi Sistem Multimedia 9 Pusat Studi Mobile Communication 10 Pusat Studi Tenaga Surya
11 Pusat Studi Adaptasi dan Mitigasi Bencana 12 Pusat Studi Informatika Kedokteran 13 Pusat Studi Komputasi Matematika
14 Pusat Studi Kriptografi dan Sekuriti Sistem
15 Pusat Studi Pengembangan Micro Electronics & Image Processing 16 Pusat Studi Pengolahan Sinyal
17 Pusat Studi Rekayasa Sistem 18 Pusat Studi Terapan Kombinatorik 19 Pusat Studi Teknologi Sistem Informasi 20 Psikologi Cyber
21 Sumber Daya Alam dan Lingkungan 22 Interaksi Manusia dan Teknologi 23 Sistem Multimedia & Robotika 24 Linguistik dan Teknologi Informasi 25 Elektronika
Setiap fakultas memiliki laboratorium pengembangan. Setiap laboratorium pengembangan memiliki kekhususan laboratorium lagi sesuai dengan studi yang dilakukan. Sebagai contoh Laboratorium Pengembangan Akuntansi memiliki Laboratorium Akuntansi, Laboratorium Akuntansi Biaya, Laboratorium Akuntansi Keuangan, Laboratorium Akuntansi Lanjut dan Laboratorium Perancangan Sistem Akuntansi. Total jumlah laboratorium untuk 7 fakultas yang ada adalah 88 laboratorium. Keanekaragaman laboratorium pada tiap jurusan dan program studi menjadi kekuatan bagi institusi untuk mendukung pengembangan berbagai penelitian. Dari 25 pusat studi yang ada hanya 18 pusat studi yang aktif.
2.2.3 Perpustakaan
Keberhasilan suatu penelitian untuk memperoleh temuan-temuan baru dan inovatif tak lepas dari sarana yang tersedia pada Perpustakaan. Berbagai koleksi buku ilmiah, jurnal ilmiah dari berbagai bidang ilmu, majalah dalam bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris tersedia di beberapa perpustakaan yang tersebar di berbagai lokasi di lingkungan Universitas Gunadarma, antara lain di Kampus Depok, Kampus Kelapa Dua, Kampus Kalimalang, serta Kampus Kenari. Koleksi yang tersedia cukup besar, seperti
yang disebutkan pada Tabel 2.4 Kumpulan audio visual mengenai berbagai bidang ilmu tersimpan pula di Perpustakaan Audio Visual di Kampus Depok.
Tabel 2.4 Jumlah Koleksi Buku pada Setiap Fakultas Periode Tahun 2015
Fakultas Judul Jumlah Eksemplar
Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi 10963 28277
Teknologi Industri 3649 9921
Ekonomi 2016 5894
Psikologi 17905 44163
Sastra Inggris 3892 6387
Teknik Sipil dan Perencanaan 5464 8159
Khusus Buku Paket 297 771
Khusus Kebidanan 768 1718
Jumlah 44954 105290
Selain itu, Perpustakaan Universitas Gunadarma menyediakan layanan secara elektronik pula dengan tersedianya Perpustakaan Digital Universitas Gunadarma beralamat http://digilib.gunadarma.ac.id. Situs ini dapat diakses baik civitas akademis di lingkungan Universitas Gunadarma maupun bagi masyarakat pada umumnya. Tersedia pula link yang dapat berhubungan langsung dengan perpustakaan di luar Universitas Gunadarma yakni :
• Universitas YARSI
• Universitas Bina Nusantara • ITB
• Universitas Indonesia
• British Council Learning Resources • Institut Pertanian Bogor
• Jurnal Online LIPI
• Riset, Survey dan Publikasi BI • Koleksi Paper BPS
• Koleksi Material Ilmu Komputer
• Badan Perencanaan dan Pembangunan Nasional • Universitas Tarumanagara
• Universitas Atma Jaya Yogyakarta BPPT
Perpustakaan Nasional Springer
Scopus
Perpustakaan Digital Universitas Gunadarma ini menyediakan pula akses langsung secara gratis ke jurnal elektronik sebagai berikut :
• Journal of Universal Computer Science
• Journal of Computer Science & Technology • INFOCOMP Journal of Computer Science • Journal of Computer and System Sciences
Para peneliti dapat menggunakan fasiltas layanan elektronik ini dengan sebaik-baiknya tanpa mengeluarkan biaya sepeser pun. Hal ini disebabkan karena situs Perpustakaan Digital Universitas Gunadarma dapat diakses dari mana saja.
2.2.4 Sarana Pendukung Lainnya
Sarana pendukung selain sumber daya manusia, laboratorium, dan perpustakaan adalah fasilitas perangkat lunak yang terdapat pada ruang kerja masing-masing. Demikian pula jaringan kabel internet serta hotspot dengan bandwith yang tinggi sangat mempermudah penelusuran literatur secara elektronik.
Lembaga Penelitian sendiri mengelola berbagai jurnal ilmiah dari berbagai bidang ilmu yang dapat menjadi sumber inspirasi bagi para peneliti antara lain :
1. Ekonomi Bisnis, terakreditasi 2010-2013 2. Psikologi, terakreditasi 2010
3. Informatika Komputer 4. Matematika Komputer 5. Ekonomi Komputer 6. Desain dan Konstruksi 7. Teknologi Rekayasa
8. Journal of Language and Literature
9. UG Jurnal
Keseluruhan jurnal ilmiah ini dapat diakses secara elektronik melalui situs Jurnal Elektronik beralamat http://ejournal.gunadarma.ac.id.
Fasilitas akses jurnal online internasional secara gratis yang diberikan oleh DIKTI ke EBSCO dan ProQUEST dapat dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya. Demikian pula Portal Garuda (Garba Rujukan Digital) beralamat http://jurnal.dikti.go.id yang dikembangkan oleh Direktorat Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Dikti- Kemdiknas RI dapat menjadi sumber referensi ilmiah bagi para peneliti di Universitas Gunadarma.
2.2.5. Pendanaan
Pendanaan penelitian merupakan hal penting dalam pelaksanaan penelitian. Kebijakan pendanaan internal yang berlaku di Institusi dengan menyediakan dana penelitian sangat mendukung realisasi dari setiap pengajuan proposal penelitian. Pendanaan internal ini berasal dari anggaran biaya operasional tahunan Institusi. Pengalokasian dana internal ini diberikan pada para dosen secara tetap per tahun berkisar 5 – 10 juta. Selain pendanaan internal, sumber dana lain yang diperoleh dari luar institusi berasal dari Hibah DIKTI. Dana eksternal di luar institusi, diperoleh dari pemerintah dan kerjasama dengan luar negeri. Perkembangan pendanaan eksternal dari tahun 2013 hingga tahun 2015 dapat dilihat pada Tabel 2.5.
Tabel 2.5 Sumber Dana Eksternal Tahun 2013 sampai 2015 Tahun
Dana Non Dikti (Rp.) Dana DIKTI (Rp) Jumlah
Penelitian Jumlah Dana
Jumlah
Penelitian Jumlah Dana
2013 2 866.174.505 38 2.484.425.000
2014 1 338.940.000 54 3.108.310.000
2015 1 650.000.000 57 4.108.000.000
Jumlah
Total 4 1.855.114.505 149 9.700.735.000
Berdasarkan Tabel 2.6 terlihat terjadi peningkatan jumlah dana yang diterima dari hibah Kemenristek DIKTI setiap tahunnya. Jumlah penelitian yang didanai dari tahun 2013 hingga tahun 2015 juga terus meningkat. Di tahun 2014 dari penelitian yang di danai oleh pihak eksternal terdapat penelitian kerjasama dengan industri. Secara rinci jumlah judul penelitian yang didanai oleh Kemenristek DIKTI berdasarkan skim dapat dilihat pada tabel 2.6.
Tabel 2.6 Jumlah Penelitian Sumber Dana Kemenristek DIKTI berdasarkan Skim Penelitian Periode Tahun 2013 s/d 2015
No Jenis Penelitian 2013 Tahun 2014 2015
1 Penelitian Hibang Bersaing 16 24 22
2 Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi 15 16 18
3 Penelitian Fundamental 1 3 7
4 Penelitian Strategis Nasional 5 3 1
5 Hibah Disertasi 0 6 6
6 Penelitian Kompetensi 1 0 0
7 Riset Andalan Perguruan Tinggi dan Industri 0 1 1
8 Penelitian Tim Pasca Sarjana 0 1 1
9 Kerjasama Luar Negeri dan Publikasi Internasional 0 0 1
Jumlah Total 38 54 57
2.2.6 Kinerja Penelitian
Kegiatan penelitian yang berlangsung selama tiga tahun terakhir terus meningkat. Penelitian ini didanai dari luar maupun dari internal institusi. Rata-rata dana penelitian meningkat sebesar 17,5% pertahun. Dana penelitian dari Ditlitabmas mengalami pertumbuhan rata rata 25% pertahun. Dana internal tumbuh 17.5% pertahun. Rincian perkembangan jumlah penelitian yang dicapai institusi dapat dilihat pada Tabel 2.7.
Tabel 2.7 Jumlah Penelitian Berdasar Sumber Dana Periode Tahun 2013 s/d 2015
Sumber dana 2013 Jumlah Penelitian Tahun 2014 2015
Ditlitabmas 38 54 57
Non Ditlitabmas 396 510 550
Luar Negeri 2 1 1
Jumlah 436 565 608
Hasil penelitian yang dilakukan telah dipublikasikan pada berbagai jurnal, baik jurnal nasional maupun internasional. Publikasi juga dilakukan melalui seminar nasional dan seminar internasional. Semua kegiatan ini dimaksudkan untuk memberikan informasi hasil penelitian yang diharapkan dapat menjadi sumbangan bagi perkembangan ilmu pengetahuan.
Selama tahun 2013 hingga tahun 2015 terjadi peningkatan dalam publikasi hasil-hasil penelitian. Publikasi dalam seminar internasional maupun nasional terus mengalami peningkatan. Pemakalah forum ilmiah internasional, nasional, dan regional meningkat. Pemakalah forum ilmiah internasional mengalami pertumbuhan rata rata 35% pertahun, pemakalah forum ilmiah nasional rata rata mengalami peningkatan 4.5% pertahun dan pemakalah forum ilmiah regional mencapai peningkatan rata rata 125% pertahun.
Luaran penelitian yang dipublikasikan dalam jurnal juga mengalami peningkatan. Publikasi jurnal dilakukan pada jurnal ilmiah terakreditasi, jurnal ilmiah tidak terakreditasi ber-ISSN dan jurnal internasional. Publikasi ilmiah rata-rata mengalami pertumbuhan 3% pertahun. Khusus untuk jurnal internasional pertumbuhan publikasi rata rata 9% pertahun. Publikasi pada jurnal Nasional BerISSN rata rata mengalami peningkatan 6% pertahun. Rincian jumlah publikasi dalam seminar dan publikasi jurnal terangkum dalam Tabel 2.8.
Tabel 2.8 Jumlah Publikasi Hasil Penelitian Periode Tahun 2013 s/d 2015 Jenis Publikasi 2013 Tahun 2014 2015 Jurnal Internasional Nasional terakreditasi 33 0 38 1 26 1
Nasional tak terakreditasi ber ISSN 97 120 106
Total Publikasi Jurnal 130 159 133
Pemakalah
Forum Ilmiah Internasional 51 88 85
Forum Ilmiah Nasional 161 121 162
Forum Ilmiah Regional 1 2 5
Total Pemakalah 213 211 252
Luaran penelitian juga berbentuk buku ajar, HAKI dan luaran lainnya. Selama tiga tahun terakhir jumlah buku ajar relatif tetap. Pendaftaran HAKI cenderung menurun, sedangkan luaran lainnya semakin meningkat. Rincian jumlah luaran penelitian dalam bentuk buku ajar, HAKI dan luaran lainnya terangkum dalam Tabel 2.9.
Tabel 2.9 Jumlah Luaran Penelitian Periode Tahun 2013 s/d 2015
Luaran Penelitian Tahun
2013 2014 2015
Buku Ajar/Teks 15 14 14
Hak Kekayaan Intelektual 48 32 23
Luaran Lainnya 23 0 13
Jumlah Total 86 48 50
2.2.7. Kerja Sama Internasional
Kiprah peneliti UG tidak hanya nasional tapi juga dalam skala internasional. Dosen UG sudah menjadi visiting professor di Slovenská Poľnohospodárska Univerzita v Nitre pada tahun 2013 dan di Faculty of Economics, West Pomeranian University of
Technology in Sczcezin, Polandia pada tahun 2014. Sejak tahun 2013 hingga tahun
2015 dosen Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi Gunadarma menjadi
visiting profesor di Blekinge Tekniska Hӧgskola, Swedia.
Beberapa dosen lain aktif terlibat dalam penelitian internasional bersama dengan para profesor di universitas luar negeri. Di tahun 2013, penelitian bersama dilakukan dengan Kyrgyz National University dan Tashkent Architecture and Building Institute. Di tahun 2014, penelitian bersama ini semakin banyak dilakukan. Penelitian bersama dilakukan dengan College Tourism in Belgrade Serbia, Information Technology School
Serbia. Seorang dosen UG juga terlibat dlam penelitian yang dilakukan oleh
pemerintah Equador, tepatnya penelitian internasional ini dilakukan bersama dengan
Secretaría de Educación Superior Ciencia Tecnología e Innovación, Presidencia de la República del Ecuador. Sementara kerja sama dengan Post-Graduate Diploma in
Business Management Asia-Pacific Institute of Management tidak terbatas pada penelitian bersama akan tetapi juga pada upaya untuk publikasi hasil-hasil riset antar dua institusi ini.
Berbagai bentuk kerjasama dilakukan oleh UG untuk pengembangan akademik dan budaya. Kegiatan ini telah dilakukan sejak tahun 2001 dengan banyak universitas di dunia. Beberapa pihak yang terkait kerjasama baru selama tahun 2013 hingga tahun 2015 untuk pengembangan akademik dan budaya diantara adalah Kyrgyz National
University, Institut Francais D'Indonesie, National Institute for Economic: Research (NICE) Republic of Moldova, Lake Superior State University, Universitas Belgrade, Universitat de Girona, Teikyo University, University Novi Sad, dan Blekinge Tekniska Hӧgskola, Universitets-och hӧgskolerådet. Nota kesepakatan untuk kerjasama pada
berbagai jurusan seperti Akuntansi, Sistem Informasi, dan lainnya serta kerjasama penelitian paling banyak dilakukan dengan Asia-Pacific Institute Of Management.
Lembaga yang bekerja sama dan terlibat dalam penelitian dengan UG semakin beragam. Kerjasama yang telah terbangun selama ini memungkinkan untuk dikembangkan lebih lanjut untuk meningkatkan mutu penelitian di lingkungan UG. Kerjasama penelitian, visiting profesor, dan pertukaran mahasiswa dengan berbagai PT di luar negeri mulai dibangun sejak tahun 2001, antara lain Université de Bourgogne
France, Curtin University Australia, Slovak University of Agriculture in Nitra Slovak, University of Québec at Québec, Canada, University of Quebec at Montreal Canada, West Pomeranian University of Tecnology Seczecin Poland, Szent Istvan University Godollo Hungary, dan Rukmini Devi Institute of Advanced Studies Delhi India.
Kerjasama luar negeri tidak hanya dilakukan dengan lembaga pendidikan akan tetapi juga dengan asosiasi industri. Kerjasama dengan industri dilakukan UG dengan
Nuvoton Technology Corporation Taiwan, Comtrade Group Serbia dan Turkish Economic Association (TOA). Terciptanya atmosfir yang kondusif tersebut tidak hanya karena
pendanaan yang lancar, tetapi juga didukung dengan adanya laboratorium penelitian yang mencakup bidang ilmu Teknologi Informasi, Teknologi Rekayasa, Akuntansi, dan Manajemen, Pengembangan Bahasa dan Sastra, Teknik Sipil dan Arsitektur, serta Lembaga Pengembangan Psikologi.
Penelitian yang telah dilakukan perlu dikembangkan. Pengembangan penelitian tersebut memerlukan koordinasi dan kerjasama dari berbagai bidang ilmu sehingga hasilnya dapat benar-benar dirasakan manfaatnya bagi masyarakat. Hal ini dapat diwujudkan melalui Rencana Strategi dengan mempertimbangkan kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman institusi.
2.3. Analisis & Rencana Strategi
Tabel 2.10 Analisis SWOT Penelitian UG 2013-2015
Kode Kekuatan (Strengths) Kode Kelemahan (Weakness) S1 Ada 30 dosen berkualifikasi Guru
Besar, 226 dosen bergelar Doktor (S3) dan 837 dosen bergelar Magister (S2). Mereka merupakan aset sumber daya manusia yang kompeten untuk melakukan penelitian di berbagai bidang penelitian
W1 Pembicara utama dalam pertemuan ilmiah di tingkat internasional masih perlu ditingkatkan.
S2 Dari 30 Guru Besar tersebut, terdapat 12 Guru besar di bidang TIK dan 89 Doktor dalam bidang Teknologi Informasi yang menjadi basis Lembaga Penelitian UG
W2 Pembicara utama dalam pertemuan ilmiah di tingkat nasional masih minim.
S3 UG telah memiliki 25 Pusat Studi dengan visi dan misi yang siap untuk mengembangkan ilmu pengetahuan melalui penelitian.
W3 Kegiatan penelitian antar PS belum terkoordinasi dengan baik
S4 Kuantitas dan kualitas penelitian yang dihasilkan dosen UG sudah diakui secara nasional dilihat dari perolehan dana DIPA Dikti sejak 2005 dan DIPA RISTEK sejak 2016.
W4 Banyak pusat studi yang belum aktif
S5 Kerjasama internasional dengan berbagai perguruan tinggi serta kerjasama dengan asosiasi industri dalam negeri maupun internasional
W5 Hasil penelitian berorientasi paten sederhana masih minim.
S6 Fasilitas dan kemudahan untuk mengakses berbagai informasi sebagai pendukung kegiatan penelitian
W6 Hasil penelitian berorientasi paten komersial masih sangat sedikit
S7 Memiliki 88 laboratorium dan 25 pusat studi yang akan memberikan sumbangan pada peningkatan jumlah dan kualitas penelitian
W7 Partisipasi dosen dalam penelitian hanya sekitar 47%.
S8 Beberapa dosen sudah berkiprah dalam lingkup internasional dalam aktivitas penelitian, tenaga ahli, dan
visiting professor
Kode Peluang (Opportunities) Kode Ancaman (Threats) O1 Kerja sama Gunadarma dengan
berbagai universitas di Asia, Eropa, dan Amerika.
T1 Globalisasi yang membuka semua pintu masuk termasuk penelitian dan pendidikan.
O2 Alokasi dana pendidikan pada umumnya dan dana penelitian pada khususnya yang semakin besar pada Departemen Pendidikan Nasional.
T2 PT dalam negeri yang semakin berkembang dalam penelitian.
Kode Peluang (Opportunities) Kode Ancaman (Threats) O3 Kebijakan pemerintah yang
mendukung pemanfaatan hasil penelitian untuk industri
T3 Kesenjangan hubungan masyarakat peneliti dengan industri
O4 Peran IT yang tidak dapat dihindari dalam pengembangan
perekonomian
Berdasarkan hasil analisis terhadap kekuatan dan kelemahan UG dalam bidang penelitian dan memperhatikan peluang serta ancaman bagi pengembangan penelitian di UG, maka dirumuskan rencana strategi seperti yang disajikan pada Tabel 2.11.
Tabel 2.11 Matriks Strategi Pengembangan Penelitian UG Berdasarkan Analisis SWOT Kekuatan (Strenghs): S1,S2,S3,S4,S5,S6,S7,S8 Kelemahan (Weakness): W1,W2,W3,W4 Peluang (Opportunities): O1,O2,O3,O4
Strategi S-O Strategi W-O
Mengembangkan penelitian dan publikasi ilmiah dengan
memanfaatkan pendanaan dari pemerintah (S1, S2, S3, S4, S6, S7 – O1, O2)
Menghasilkan penelitian berbasis TI yang dapat mendorong
pertumbuhan ekonomi wilayah maupun nasional (S1, S2, S3, S4, S5, S6, S7 – O1, O2, O3, O4) Mengembangkan hasil penelitian yang berorientasi pada
kebutuhan industri (S1, S2, S3, S5, S6, S7, S8 - O3,O4)
Mengembangkan kerjasama dengan berbagai perguruan tinggi internasional untuk menambah wawasan dan meningkatkan kemampuan untuk menghasilkan penelitian yang berorientasi pada
pengguna (W4, W5, W6, W7 – O1, O3, O4)
Meningkatkan peran serta UG dalam pengembangan IT dengan memanfaatkan penelitian
bersama antar PS (W3, W4, – O2, O4)
Mengembangkan produk penelitian yang berpotensi HKI, paten sederhana, buku, dan paten komersil (W5, W6 - O1,O2,O3,O4)
Mengembangkan jejaring penelitian secara nasional dan internasional, baik dengan peneliti di universitas maupun industri (W1, W2 - 1,O2,O3,O4)
Kekuatan (Strenghs): S1,S2,S3,S4,S5,S6,S7,S8 Kelemahan (Weakness): W1,W2,W3,W4 Ancaman (Threats): T1,T2,T3 Strategi S-T Strategi W-T
Peningkatan kerjasama dengan industri untuk dapat
mengidentifikasi kebutuhan industri akan produk perguruan tinggi (S1, S2, S3, S4, S5,S6, S7 – T1,T3)
Melakukan penelitian terapan yang menghasilkan produk penelitian yang dapat mendukung perkembangan industri (S1, S2, S3, S4, S5,S6, S7 – T1,T3)
Mengadakan pelatihan dan pengembangan SDM khususnya pada Pusat Studi yang belum aktif (W3, W4, W7 – T1, T2, T3) Mengadakan temu ilmiah antar pusat studi untuk
mendiskusikan penelitian multidisiplin yang dapat memenuhi kebutuhan industri (W3, W4,W5, W6, W7 – T1, T2, T3)
Peningkatan literatur, sebagai sumber rujukan terbaru (W3, W4,W5, W6, W7 – T1, T2, T3) Peningkatan dana internal untuk penelitian dengan skema yang telah ditentukan (W7, T2)
BAB III
GARIS BESAR RIP UNIT KERJA
Garis besar RIP Unit Kerja akan diuraikan dalam dua sub-bab yang menguraikan tujuan dan sasaran unit kerja, serta strategi dan kebijakan unit kerja. Tujuan dan sasaran unit kerja dituangkan dalam sub-bab 3.1. Strategi dan kebijakan unit kerja dalam mencapai sasaran dituangkan pada sub-bab 3.2.
3.1. Tujuan dan Sasaran
Tujuan dan sasaran unit kerja dikembangkan sejalan dengan bab 1 dan bab 2, yaitu berdasarkan visi dan misi universitas, serta visi dan misi Lembaga Penelitian. Unit kerja di Universitas Gunadarma adalah Pusat Studi (PS). Dalam rangka menggiatkan penelitian untuk mencapai visi dan misi institusi yang sudah digariskan, telah dibentuk 25 PS untuk berbagai bidang kajian. Tujuan dan sasaran setiap PS ditunjukkan oleh Tabel 3.1. Hanya 18 PS yang sudah matang dengan tujuan dan sasarannya.
Tabel 3.1. Tujuan dan Sasaran PS
NO PUSAT STUDI NAMA TUJUAN SASARAN 1 Pengembangan Mikroelektronik dan Image processing
1.Meningkatkan jumlah judul penelitian pendanaan eksternal; 2.Meningkatkan jumlah publikasi
di jurnal internasional bereputasi;
3.Meningkatkan produktivitas pe-nelitian dalam bidang mikro-elektronik dan pengolahan citra; 4.Mengkomersialisasikan disain
perangkat keras dan perangkat lunak;
5.Meningkatkan kerjasama riset dalam bidang mikroelektronik dan pengolahan citra dengan Perguruan Tinggi nasional dan internasional serta industri.
1.Civitas akademika, para peneliti di bidang mikroelektronik dan pengolahan citra; 2.Pihak industri yang
bergerak dalam
pengembangan perang-kat keras dan perangperang-kat lunak;
3.Laboratorium atau pusat studi di Perguruan Tinggi tingkat nasional maupun internasional serta industri.
NO PUSAT STUDI NAMA TUJUAN SASARAN 2 Informatika Kedokteran
1.Meningkatkan jumlah judul penelitian pendanaan eksternal; 2.Meningkatkan jumlah publikasi
di jurnal internasional bereputasi;
3.Menghasilkan penelitian unggulan dalam bidang
informatika kedokteran maupun kesehatan di Indonesia yang kontribusinya diakui di tingkat regional maupun internasional; 4.Meningkatkan pengetahuan dan
kemampuan dalam menyelesai-kan permasalahan di bidang dokteran maupun di bidang ke-sehatan dengan menggunakan ilmu informatika;
5.Mewujudkan jejaring di bidang informatika kedokteran maupun kesehatan secara nasional mau-pun internasional.
1.Civitas akademika, para peneliti di bidang informatika kedokteran maupun kesehatan; 2.Para narasumber; 3.Pengguna di bidang informatika kedokteran maupun kesehatan; 4. Lembaga terkait; 5. Instansi pemerintah. 3 Teknologi Informasi dan Komunikasi
1.Meningkatkan jumlah judul penelitian pendanaan eksternal; 2.Meningkatkan jumlah publikasi
di jurnal internasional bereputasi;
3.Meningkatkan hasil-hasil peneli-tian teknologi informasi dan ko-munikasi bermutu tinggi yang bermanfaat bagi penyelesaian masalah-masalah sosial, ekonomi maupun budaya; 4.Mewujudkan pembangunan
daerah maupun nasional yang sinergi dengan hasil-hasil penelitian teknologi informasi dan komunikasi;
5.Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan kalangan akademis maupun masyarakat umum dalam memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan mereka; 6.Memperkuat jejaring di bidang
TIK baik di tingkat nasional maupun internasional.
1.Civitas akademika, para peneliti di bidang teknologi informasi dan komunikasi;
2.Pemerintah daerah dan instansi di bidang teknologi informasi dan komunikasi;
3. Narasumber; 4. Masyarakat umum.
NO PUSAT STUDI NAMA TUJUAN SASARAN 4 Kriptografi dan Sekuriti Sistem
1.Meningkatkan jumlah judul penelitian pendanaan eksternal; 2.Meningkatkan jumlah publikasi
di jurnal internasional bereputasi;
3.Meningkatkan hasil penelitian di bidang keamanan informasi se-hingga dapat diimplementasi-kan untuk memberidiimplementasi-kan jaminan keamanan sistem secara kese-luruhan;
4.Meningkatkan pemahaman dan kemampuan dalam menyelesai-kan masalah keamanan
informasi pada semua bidang kehidupan;
5.Mewujudkan kerjasama dengan pihak eksternal, serta menjadi pelopor bagi terciptanya jaringan penelitian dan implementasi hasil penelitian secara nasional.
1.Civitas akademika, para peneliti di bidang kriptografi dan sekuriti sistem;
2. Para narasumber; 3. Pengguna bidang terkait; 4. Lembaga terkait; 5. Instansi pemerintah. 5 Sistem Mulimedia dan Robotika
1.Meningkatkan jumlah judul penelitian pendanaan eksternal; 2.Meningkatkan jumlah publikasi
di jurnal internasional bereputasi;
3.Meningkatkan kontribusi pene-rapan teknologi tepat guna yang inovatif di bidang industri dan kesehatan atau kedokteran; 4.Memperkuat pengabdian pada
masyarakat di bidang teknologi multimedia dan robotika; 5.Memperkuat jejaring di bidang
sistem multimedia dan robotika baik secara nasional maupun in-ternasional.
1.Civitas akademik, para peneliti di bidang sistem multimedia dan robotika; 2. Lembaga terkait;
3.Pelaku pengabdian pada masyarakat; 4. Narasumber; 5.Pelaku pengembang sistem multimedia maupun robotika. 6
Disain Otomotif 1.Meningkatkan jumlah judul penelitian pendanaan eksternal; 2.Meningkatkan jumlah publikasi
di jurnal internasional bereputasi;
3.Menghasilkan karya penelitian kelas dunia di bidang otomotif yang berbasis teknologi
informasi dan komunikasi yang mampu menjawab persoalan
1.Civitas akademika, para peneliti di bidang desain otomotif;
2. Para narasumber; 3. Pengembang otomotif, 4. Pengguna bidang terkait; 5. Lembaga terkait;
NO PUSAT STUDI NAMA TUJUAN SASARAN transportasi;
4.Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan para pengembang otomotif di Indonesia
khususnya sehingga dapat berkreasi untuk pembangunan otomotif di Indonesia;
5.Mewujudkan jejaring di bidang pengembang otomotif secara nasional maupun internasional. 7
Komputasi
Matematika 1.Meningkatkan jumlah judul penelitian pendanaan eksternal; 2.Meningkatkan jumlah publikasi
di jurnal internasional bereputasi;
3.Menghasilkan karya penelitian di berbagai bidang komputasi, dan perangkat lunak untuk matematika komputasi berbasis objek yang berkualitas yang bermanfaat bagi masyarakat baik nasional maupun internasional;
4.Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman sumber daya manusia dalam bidang komputasi matematik untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional;
5.Meningkatkan pemberdayaan sumber daya manusia dalam bidang komputasi matematik ber-taraf internasional guna mening-katkan daya saing.
1.Civitas akademika, para peneliti di bidang komputasi matematik.
8
Terapan Kombinatorik 1.Meningkatkan jumlah judul penelitian pendanaan eksternal; 2.Meningkatkan jumlah publikasi
di jurnal internasional bereputasi;
3.Menumbuhkan minat penelitian di lingkungan civitas akademika khususnya di bidang kombina-torik dan terapannya;
4.Menghasilkan inovasi di bidang aplikasi kombinatorik.
1.Civitas akademika, para peneliti di bidang terapan kombi-natorik.
