Cahya Maula Shidiq, 2014 Konstruksi Multimedia Pembelajaran Konten Ikatan Kimia Menggunakan Konteks Keramik Untuk Mencapai Literasi Sains Siswa Sma

(1)

Cahya Maula Shidiq, 2014

Konstruksi Multimedia Pembelajaran Konten Ikatan Kimia Menggunakan Konteks Keramik Untuk Mencapai Literasi Sains Siswa Sma

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iv

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... ix

DAFTAR GAMBAR ... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Penelitian ... 1

B.Identifikasi dan Perumusan Masalah ... 3

D.Tujuan Penelitian... 3

E.Manfaat Penelitian ... 4

F. Struktur Organisasi Skripsi ... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Literasi Sains ... 6

B. Model Rekonstruksi Pembelajaran ... 7

1. Klarifikasi dan Analisis Wacana ... 9

2. Penelitian Mengajar dan Belajar ... 11

3. Implementasi dan Evaluasi ... 11

C. Multimedia Pembelajaran Berbasis Literasi Sains ... 11

1. Pengertian Multimedia Pembelajaran ... 11

2. Prinsip Dasar Multimedia Pembelajaran ... 12

(2)

4. Tahapan Pembuatan Multimedia Pembelajaran ... 15

5. Evaluasi Multimedia Pembelajaran ... 18

6. Pembelajaran Literasi Sains ... 20

D. Ikatan Kimia ... 21 1. Ikatan Ionik ... 21 2. Ikatan Kovalen ... 24 3. Ikatan Logam ... 32 E. Keramik ... 33 1. Sejarah Keramik ... 33 2. Pengertian Keramik ... 33 3. Penggunaan Keramik ... 34 4. Jenis Keramik ... 35

5. Ikatan Kimia dalam Keramik ... 36

6. Perbedaan Keramik dengan Material Lainnya ... 37

7. Sifat Keramik ... 38

F. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 41

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi dan subjek/Objek Penelitian ... 43

B. Model Penelitian ... 43 C. Desain Penelitian ... 44 D. Definisi Operasional ... 45 E. Alur Penelitian ... 46 1. Tahap Persiapan ... 47 2. Tahap Pelaksanaan ... 47 3. Tahap Akhir ... 49 F. Instrumen Penelitian ... 49

1. Lembar validasi kesesuaian indikator dan tujuan pembelajaran aspek kognitif dengan SK, KD, konteks, konten dan kompetensi pada PISA 2009. ... 49

(3)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2. Lembar validasi kesesuaian indikator dan tujuan pembelajaran

aspek sikap dengan SK, KD, konten, serta aspek sikap

pada PISA 2009 ... 49

3. Lembar penilaian ahli terhadap desain instruksional dan konseptual dalam multimedia ... 49

4. Lembar penilaian ahli terhadap desain grafis dan antar muka dalam multimedia. ... 50

G. Teknik Pengumpulan Data ... 50

H. Analisis Data ... 50

1. Data Hasil Validasi Tujuan Pembelajaran ... 50

2. Data Penilaian Ahli Multimedia ... 51

BAB IV TEMUAN PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Karakteristik Multimedia Pembelajaran Ikatan Kimia dengan Konteks Keramik ... 53

1. Konten yang terdapat dalam multimedia telah disesuaikan dengan indikator dan tujuan pembelajaran yang mengacu pada Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada Standar Isi Kurikulum 2013 serta Kompetensi Ilmiah dan Sikap PISA 2009...53

2. Multimedia pembelajaran yang dikonstruksi memenuhi prinsip dasar multimedia pembelajaran.. ... ...57

3. Multimedia pembelajaran telah mengandung domain-domain literasi kimia...60

4. Konten yang disajikan dalam multimedia disusun berdasarkan tahapan pembelajaran STL...62

B. Penilaian Ahli Terhadap Multimedia Pembelajaran Ikatan Kimia dengan Konteks Keramik ... ... 66 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

(4)

A. Kesimpulan ... 73

B. Saran ... 74

DAFTAR PUSTAKA ... 75

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 78

(5)

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Harga CVR kritis Lawshe ... 16

Tabel 2.2 Penggunaan Keramik Di Berbagai Bidang ... 35

Tabel 2.3 Klasifikasi Keramik ... 36

Tabel 2.4 Perbandingan Persentase Karakter Kovalen dan Ionik Dengan Beberapa Titik Leleh Beberapa Senyawa Keramik ... 37

Tabel 2.5 Perbandingan Sifat Penting Logam, Plastik Teknis dan Keramik Tingkat Lanjut... 38

Tabel 3.1 Analisis Pemroduksian Wacana ... 48

Tabel 3.2 Transformasi Teks... 48

Tabel 3.3 Kriteria Penilaian Validasi Tujuan Pembelajaran ... 50

Tabel 3.4 Pemberian Skor Untuk Penilaian Multimedia Pembelajaran ... 51

Tabel 4. 1 Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Kimia Kelas X ... 54

Tabel 4.2 Hasil Pengolahan Nilai CVR untuk Kesesuaian Tujuan Pembelajaran ... 56

Tabel 4.3 Daftar Buku Teks yang Digunakan Sebagai Sumber Analisis Wacana ... 60

Tabel 4.4 Hasil Penilaian Ahli Terhadap Desain Instruksional dan Konseptual Dalam Multimedia Pembelajaran ... 67

Tabel 4.5 Tabel Saran Dan Masukan Para Ahli Terhadap Desain Instruksional Dan Konseptual Dalam Multimedia Pembelajaran ... 70

(6)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Dan Konseptual Dalam Multimedia Pembelajaran Yang

TelahDiperbaiki ... 70

Tabel 4.7 Hasil Penilaian Ahli Terhadap Desain Grafis Dan Antar Muka ... 71

DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1. Tiga Komponen Rekonstruksi Pendidikan ... 9

Gambar 2.2 Langkah-langkah Menuju Struktur Konten Pembelajaran ... 10

Gambar 2.3 Teori Kognitif Multimedia Pembelajaran ... 13

Gambar 2.4 Pembentukan Ikatan Ionik ... 23

Gambar 2.5 Penyusunan Ion- Ion Dalam Kristal Magnesium Oksida ... 24

Gambar 2.6 Pencapaian Aturan Oktet ... 25

Gambar 2.7 Perumpamaan Ikatan Kovalen ... 25

Gambar 2.8 Model Bola Batang Pada Molekul B4C ... 26

Gambar 2.9 Pembentukan Ikatan Kovalen... 26

Gambar 2.10 Struktur Lewis Pada Molekul B4C ... 28

Gambar 2.11 Ikatan Rangkap pada SiO2... 28

Gambar 2.12 Kepolaran Ikatan Molekul HCl ... 29

Gambar 2.13 Skala Keelektronegatifan ... 30

Gambar 2.14 Pembentukan Ikatan Kovalen Koordinasi ... 30

Gambar 2.15 Diagram Kenaikan dan Penurunan Suhu Pada Pesawat Ulang Alik ... 40

Gambar 3.1 Pola Pengembangan Sequential Exploratory Design ... 45

Gambar 3.2 Alur Penelitian... 46

Gambar 4.1 Contoh Gambar yang Terdapat Dalam Multimedia Pembelajaran ... 58

Gambar 4.2 Contoh Animasi yang Terdapat Dalam Multimedia ... 59

Gambar 4.3 Contoh Video yang Terdapat Dalam Multimedia ... 59

Gambar 4.4 Contoh Storyboard ... 63

(7)

Gambar 4.6 Tampilan Multimedia Pembelajaran Pada Tahap Kuriositi ... 64

Gambar 4.7 Tampilan Multimedia Pembelajaran Pada Tahap Elaborasi ... 65

Gambar 4.8 Tampilan Multimedia Pembelajaran Pada Tahap Pengambilan Keputusan ... 65

Gambar 4.9 Tampilan Multimedia Pembelajaran Pada Tahap Nexus ... 66

Gambar 4.10 Tampilan Multimedia Pada Tahapan Penilaian ... 66

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran A-1 Tabel Validasi Kesesuaian Indikator dan Tujuan Pembelajaran Aspek Kognitif dengan KI, KD, dan Kompetensi PISA 2009 dalam Pembelajaran Literasi Sains Topik Ikatan Kimia ... 78

Lampiran A-2 Tabel Validasi Kesesuaian Indikator dan Tujuan Pembelajaran Aspek Sikap Sains dengan KI, KD dan Aspek Sikap PISA 2009 dalam Pembelajaran Literasi Sains Topik Ikatan Kimia ... 85

Lampiran A-3 Lembar Penilaian Ahli Media Terhadap Desain Instruksional dan Konseptual ... 88

Lampiran A-4 Lembar Penilaian Ahli Media Terhadap Desain Grafis dan Antar Muka ... 90

Lampiran B-1 Pengolahan Data CVR ... 92

Lampiran B-2 Penghalusan Teks Dasar Gabungan Konteks Konten ... 103

Lampiran B-3 Teks Dasar ... 148

Lampiran B-4 Penurunan Proposisi Makro dan Mikro ... 171

Lampiran B-5 Struktur Makro ... 198

Lampiran B-6 Lesson Sequence Map ... 199