PERBEDAAN PERILAKU ASERTIF PADA REMAJA DITINJAU DARI POLA ASUH ORANGTUA
S K R I P S I
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat-syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
Oleh :
UTIK MAYA SARI 02.40.0001
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG
PENGESAHAN
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Soegijapranata dan Diterima untuk Memenuhi
Sebagian dari Syarat-syarat Guna Memperoleh
Derajat Sarjana Psikologi
Pada Tanggal : 9 Juni 2007
Mengesahkan
Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Soegijapranata
Dekan
( Drs. M. Suharsono, MSi )
Dewan Penguji Tanda Tangan
1. DR. Y. Bagus Wismanto, MS
2. Dra. Lucia Hernawati, MS
PERSEMBAHAN
K u persem ba h ka n ka rya in i u n tu k A lla h SW T
ka ren a tela h m em beriku cu ku p w a ktu d a n keku a ta n
d i sisa h id u pku sa m pa i a kh irn ya
a ku bisa m ela lu i in i sem u a ;
U n tu k A lm . Eya n g P u tri tercin ta
Tela h ku pen u h i sa tu d em i sa tu ja n jiku pa d a M u … ..
K eba n g g a a n tela h K a u berika n pa d a ku ka ren a
A ku bisa m en ja d i sa la h sa tu ba g ia n
d a ri h id u pM u .… .
U n tu k M a m a d a n P a pa , terim a ka sih a ta s sem u a
ka sih sa ya n g d a n pen g ertia n M u sela m a in i,
K a rya in i ju g a ku persem ba h ka n pa d a M u
M eskipu n tid a k sebera pa bila d iba n d in g ka n d en g a n
sem u a ya n g tela h K a u berika n pa d a ku … … .
Ja n g a n P u tu s A sa
K etika sem u a serba sa la h , seba g a im a n a bia sa n ya ,
K etika ja la n ya n g ka u tem pu h tera sa m en d a ki,
K etika u a n g h a n ya sed ikit, sed a n g ka n u ta n g m elilit,
d a n ka u in g in tersen yu m , teta pi ka u terpa ksa m en g elu h ,
K etika u ru sa n tera sa a g a k m em beba n im u ,
Istira h a t ka la u perlu , ta pi ja n g a n berh en ti.
H id u p in i a n eh bila ta n pa leku k d a n liku
Seperti ya n g ka d a n g -ka d a n g kita a la m i,
D a n ba n ya k keg a g a la n ya n g kita ju m pa i,
K etika sem estin ya kita berh a sil, a d a sa ja ya n g m en g h a la n g i;
N a m u n ja n g a n m en yera h ken d a ti ta m pa k la m ba t,
Sia pa ta h u berh a sil pa d a u sa h a beriku tn ya .
K eberh a sila n a d a la h sisi la in keg a g a la n ,
seperti tin ta pera k d i ba lik a w a n kera g u a n ,
d a n ka u ta k pern a h ta h u sebera pa d eka t tu ju a n m u ,
M u n g kin su d a h d eka t ketika ba g im u m era sa ja u h ;
M a ka teta pla h berju a n g m eski h a n ta m a n sem a kin kera s,
K etika seg a la n ya ta m pa k sa n g a t bu ru k,
C lin ton H ow ell
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur kepada Allah SWT atas petunjuk dan rahmat yang telah
diberikan kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa masih banyak kelemahan dan kekurangan yang
terjadi karena keterbatasan penulis dalam pemahaman teori serta teknik
penulisan skripsi.
Skripsi ini tidak akan terlaksana tanpa bantuan dari berbagai pihak,
sehingga pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima
kasih kepada :
1. Bapak Drs. M. Suharsono, MSi, selaku Dekan Fakultas Psikologi Unika
Soegijapranata Semarang yang telah memberikan ijin dan kesempatan
kepada penulis untuk melakukan penelitian.
2. Bapak DR. Y. Bagus Wismanto, MS, selaku dosen pembimbing utama
yang selama ini telah membimbing penulis dengan penuh kesabaran dan
3. Bapak Drs. Haryo Goeritno, MSi, selaku dosen wali yang selama ini
telah mengarahkan penulis selama penulis menyelesaikan studi di
Fakultas Psikologi Unika Soegijapranata.
4. Bapak Siswanto S.Psi.,MSi dan Ibu Dra. Lucia Hernawati, MS atas
masukan-masukan tambahan sehingga dapat lebih menyempurnakan isi
skripsi penulis.
5. Seluruh dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soejipranata atas
ilmu dan bimbingan yang diberikan selama masa studi penulis.
6. Seluruh staff pengajaran di Fakultas Psikologi Universitas Katolik
Soegijapranata atas bantuan dan pelayanan yang diberikan kepada
penulis.
7. Segenap petugas perpustakaan yang telah memberikan pelayanan dalam
pencarian buku-buku referensi.
8. Kepala Sekolah SLTP N 13 Semarang, seluruh guru dan siswa -siswi
SLTP N 13 Semarang atas kerjasama dan kesediaan membantu penulis
dalam melakukan penelitian.
9. Papa dan Mama tercinta, terima kasih atas doa, bantuan dan
dukungannya sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi ini. Kasih
sayang dan pengertian Mama dan Papa yang membuatku sanggup
melewati semua masa-masa sulit ini. Aku berharap, aku masih punya
cukup sisa waktu untuk bisa membahagiakan Mama dan Papa.
10.Adik-adikku Ade, Dedi, Ivon, terima kasih atas pengertian kalian
selama ini.
11.Keponakanku, Nathan, terima kasih karena ada kamu hari-hari ini
12.Sahabat-sahabat setiaku Sisil, Nita, Juli, Mega dan Alex, dari kalian
semua aku banyak mendapatkan pegalaman dan pelajaran berharga yang
selama ini tidak pernah aku dapatkan dari keluarga atau orang lain.
Bersama kalian lah aku bisa belajar untuk menjadi lebih dewasa dalam
menghadapi semua persoalan dan karena ada kalian aku tidak pernah
sekalipun merasa sepi dalam kesendirianku. Terima kasih karena aku
memiliki sahabat-sahabat seperti kalian dan terima kasih atas
kebersamaan kita selama ini, aku beruntung memiliki kalian semua dan
semoga kita bisa terus menjaga kebersamaan ini selamanya.
13.Dinsa, terima kasih untuk SPSS-nya.
14.Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terima kasih atas
bantuannya.
Akhir salam, semoga skripsi yang sederhana ini dapat bermanfaat
dan berguna bagi pembaca.
Semarang, Juni 2007
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL... i
HALAMAN PENGESAHAN ... ii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... iii
HALAMAN MOTTO ... iv
UCAPAN TERIMA KASIH ... v
DAFTAR ISI... viii
DAFTAR LAMPIRAN ... ix
DAFTAR TABEL... xiii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Tujuan Penelitian... 7
C. Manfaat Penelitian ... 8
1. Manfaat Teoritis ... 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 9
A. Perilaku Asertif pada Remaja... 9
1. Pengertian Perilaku Asertif pada Remaja... 9
2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku Asertif ... 11
3. Ciri-ciri Perilaku Asertif... 14
B. Pola Asuh Orangtua... 16
1. Pengertian Pola Asuh Orangtua ... 16
2. Jenis-jenis Pola Asuh Orangtua ... 17
3. Aspek-aspek Pola Asuh Orangtua... 22
C. Perbedaan Perilaku Asertif pada Remaja Ditinjau dari Pola Asuh Orangtua ... 24
D. Hipotesis... 28
BAB III METODE PENELITIAN ... 29
A. Metode Penelitian yang Digunakan... 29
B. Identifikasi Variabel Penelitian ... 29
C. Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 29
1. Perilaku Asertif pada Remaja ... 30
2. Pola Asuh Orangtua... 30
D. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel... 32
1. Populasi ... 32
2. Teknik Pengambilan Sampel ... 32
E. Metode Pengumpulan Data ... 33
2. Skala Pola Asuh Orangtua ... 35
F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur... 36
1. Validitas Alat Ukur ... 36
2. Reliabilitas Alat Ukur... 38
G. Metode Analisis Data... 39
BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN .... 40
A. Orientasi Kancah Penelitian... 40
B. Persiapan Pengumpulan Data... 42
1. Penyusunan Alat Ukur... 42
2. Perijinan Penelitian... 44
3. Uji Coba Alat Ukur ... 45
C. Uji Validitas dan Reliabilitas ... 46
1. Uji Validitas ... 46
a. Skala Perilaku Asertif ... 46
b. Skala Pola Asuh Orangtua... 47
2. Uji Reliabilitas ... 48
3. Penyusunan Nomor Item Baru... 49
D. Pelaksanaan Penelitian... 51
BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 53
A. Hasil Penelitian... 53
1. Uji Asumsi ... 53
a. Uji Normalitas ... 53
b. Uji Homogenitas ... 53
2. Uji Hipotesis ... 54
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ... 61
A. Kesimpulan... 61
B. Saran ... 62
DAFTAR PUSTAKA ... 63
LAMPIRAN ... 66
DAFTAR LAMPIRAN Halaman LAMPIRAN ... 66
LAMPIRAN A : SKALA UJI COBA ... 67
A-1 Skala Uji Coba Perilaku Asertif ... 68
A-2 Skala Uji Coba Pola Asuh Orangtua... 72
A-3 Kunci Jawaban Skala Pola Asuh Orangtua ... 77
LAMPIRAN B : DATA UJI COBA... 79
B-1 Data Uji Coba Skala Perilaku Asertif ... 80
B-2 Data Uji Coba Skala Pola Asuh Orangtua ... 91
LAMPIRAN C : DATA UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS ... 108
C-2 Data Uji Validitas dan Reliabilitas
Skala Pola Asuh Orangtua... 113
LAMPIRAN D : SKALA PENELITIAN ... 120
LAMPIRAN E : DATA PENELITIAN ... 127
E-1 Data Penelitian Skala Perilaku Asertif .... 128
E-2 Data Penelitian Skala Pola Asuh Orangtua ... 132
LAMPIRAN F : HASIL UJI ASUMSI ... 136
F-1 Hasil Uji Normalitas ... 137
F-2 Hasil Uji Homogenitas ... 139
LAMPIRAN G : HASIL UJI HIPOTESIS ... 141
LAMPIRAN H : SURAT PENELITIAN ... 144
H-1 Surat Ijin Penelitian... 145
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1 Blue Print Skala Perilaku Asertif ... 34
Tabel 2 Blue Print Skala Pola Asuh Orangtua... 36
Tabel 3 Rancangan Sebaran Item Skala Perilaku Asertif... 43
Tabel 4 Rancangan Sebaran Item Skala Pola Asuh Orangtua ... 44
Tabel 5 Rincian Item Valid dan Gugur Skala Perilaku Asertif ... 47
Tabel 6 Rincian Item Valid dan Gugur Skala Pola Asuh Orangtua ... 48
Tabel 7 Distribusi Sebaran Nomor Item Baru Skala Perilaku Asertif... 50