• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEEFEKTIFAN TEKNIK SELF INSTRUCTION UNTUK MENGURANGI KECANDUAN GAME ONLINE PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMK BHINEKHA KARYA SURAKARTA TAHUN AJARAN 20162017

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "KEEFEKTIFAN TEKNIK SELF INSTRUCTION UNTUK MENGURANGI KECANDUAN GAME ONLINE PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMK BHINEKHA KARYA SURAKARTA TAHUN AJARAN 20162017"

Copied!
17
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 17 Halaman )

Teks penuh

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 17 Halaman - 851.69 KB )

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERRING) PADA SISWA KELAS VII C SMP NEGERI 11 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015.

SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan

KEEFEKTIFAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 2 KARANGANYAR.

Asrowi, M.Pd., selaku Kepala Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan

TEKNIK PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK UNTUK MENINGKATKAN MOTORIK KASAR PESERTA DIDIK KELAS I SD NEGERI 01 DANYANG PURWODADI TAHUN AJARAN 20162017

TEKNIK PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK UNTUK MENINGKATKAN MOTORIK KASAR PESERTA DIDIK KELAS I SD NEGERI 01 DANYANG PURWODADI TAHUN AJARAN 2016/2017.Skripsi,

PENGEMBANGAN MODUL AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DI SMK NEGERI 1 SURAKARTA - UNS Institutional Repository

SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan dan

KONTRIBUSI KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 2 KLATEN TAHUN PELAJARAN 20162017

Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin kepada penulis

PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK SMAN GONDANGREJO

GONDANGREJO. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengaruh

Afiliasi Ganda pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Kristen Pelita Nusantara Kasih Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017 terhadap Integrasi Sosial - UNS Institutional Repository

INTEGRASI SOSIAL. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2017. Tujuan penelitin ini adalah: 1) Mengetahui

Penguatan Karakter Kebangsaan Peserta Didik di Sekolah Indonesia (Singapura), Ltd. - UNS Institutional Repository

PENGUATAN KARAKTER KEBANGSAAN PADA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH INDONESIA (SINGAPURA), Ltd. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas