• Tidak ada hasil yang ditemukan

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) TAHUN 2013 PANITIA SNMPTN 2013 JAKARTA, 10 DESEMBER 2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) TAHUN 2013 PANITIA SNMPTN 2013 JAKARTA, 10 DESEMBER 2012"

Copied!
47
0
0

Teks penuh

(1)

PANITIA SNMPTN 2013

JAKARTA, 10 DESEMBER 2012

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN

TINGGI NEGERI (SNMPTN) TAHUN 2013

(2)

Permendiknas no. 34/2010

- PTN harus menerima paling sedikit 60% mahasiswa baru melalui Jalur Seleksi Nasional.

- PTN dapat menerima paling banyak 40% mahasiswa baru melalui Jalur Seleksi Mandiri.

SNMPTN 2013

Peraturan Pemerintah no. 66/2010

Penerimaan mahasiswa baru di PTN dilaksanakan setelah UN SLTA

UU-PT No. 12 /2012 Pasal 73

- Penerimaan mahasiswa baru PTN untuk setiap Program Studi dapat dilakukan melalui pola penerimaan mahasiswa secara nasional atau bentuk lain.

- Pemerintah menanggung biaya calon mahasiswa yang akan mengikuti pola penerimaan mahasiswa baru secara nasional.

(3)

1. Membangun kebersamaan dan kepercayaan dengan sekolah dan antar PTN di seluruh Indonesia.

2. Merupakan bagian dari edukasi nasional untuk

meningkatkan kemampuan penggunaan teknologi informasi dan kejujuran bagi generasi muda terdidik.

3. Mempertegas keberpihakan PTN kepada calon mahasiswa

yang kurang mampu secara ekonomi tetapi memiliki kemampuan akademik tinggi.

4. Merupakan wahana perekat bangsa dalam wadah tunggal

Negara Kesatuan Republik Indonesia.

(4)

KETERKAITAN DENGAN UJIAN NASIONAL

Hasil Ujian Nasional

SNMPTN

(Evaluasi rapor dan prestasi lainnya)

(5)

MAHASISWA BARU

PTN

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI

(SNMPTN)

SELEKSI BERSAMA MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI

(SBMPTN)

SELEKSI MANDIRI PTN

SNMPTN = SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI SBMPTN = SELEKSI BERSAMA MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI

(6)

DESKRIPSI POLA PENERIMAAN MAHASISWA BARU PTN

MAHASISWA BARU

PTN SNMPTN

BERDASAR PRESTASI AKADEMIK SISWA (RAPOR DAN PRESTASI YANG LAINNYA)

BIAYA DITANGGUNG PEMERINTAH

SBMPTN

BERDASARKAN HASIL TES TERTULIS/KETERAMPILAN

BIAYA MENJADI BEBAN PESERTA

SELEKSI MANDIRI

DISERAHKAN SEPENUHNYA KEPADA SETIAP PTN

(7)

1. Seleksi dilaksanakan melalui Penjaringan Prestasi Akademik (PPA) dan prestasi lainnya.

2. Sekolah harus mengirim data prestasi siswa (nilai rapor) secara berkala untuk seluruh siswanya ke Pangkalan Data Sekolah dan Siswa (PDSS)

3. Sekolah yang berhak mengikutsertakan siswanya dalam SNMPTN adalah sekolah yang mempunyai Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) dan mengisikan data sekolah dan prestasi siswa di PDSS.

4. Siswa yang berhak mengikuti seleksi adalah siswa yang memiliki rekam jejak prestasi akademik di PDSS.

5. Siswa pelamar wajib membaca ketentuan yang berlaku pada masing-masing PTN di laman PTN yang dipilih.

(8)

Sekolah yang siswanya berhak mengikuti SNMPTN adalah:

1. SMA/SMK/MA/MAK negeri maupun swasta,

termasuk sekolah RI di luar negeri.

2. Telah mengisi PDSS.

3. Terdaftar sebagai peserta Ujian Nasional (UN)

2013.

(9)

1. Siswa SMA/SMK/MA/MAK kelas terakhir yang mengikuti UN pada tahun 2013.

2. Memiliki Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) dan

terdaftar pada PDSS.

3. Memperoleh rekomendasi dari Kepala Sekolah.

4. Memiliki prestasi akademik di sekolah pada semua

semester.

(10)

TATA CARA PENGISIAN PDSS

S E K O L A H Web :pdss.snmptn.ac.id

Jurusan Kurikulum Kelas

Daftar Siswa Nilai Verifikasi Nilai

S I S W A S I S W A Verifikasi Nilai Web :pdss.snmptn.ac.id Password Siswa

(11)

1. Kepala Sekolah login menggunakan NPSN sebagai username dan password sekolah.

2. Sekolah yang belum memiliki password harus

mendaftar terlebih dulu dengan melengkapi formulir pendaftaran.

(12)

3. Kepala Sekolah mengisi data sekolah dan siswa di

PDSS melalui laman http://pdss.snmptn.ac.id.

a) Mengisi daftar jurusan (Khusus SMK).

i. Kepala sekolah memasukkan akreditasi jurusan dan menggungah scan bukti sertifikat akreditasi untuk tiap jurusan.

ii. Daftar jurusan hanya perlu dimasukkan sekali.

(13)

b) Membuat Kurikulum  SMK

i. Khusus SMK, Kepala sekolah memasukkan kurikulum semester untuk tiap jurusan  Kurikulum dibuat tiap semester.

ii. Kepala Sekolah memilih mata pelajaran dari daftar yang disediakan dan memasukkan.

iii. KKM untuk tiap mata pelajaran.

iv. Mata pelajaran yang dapat dipilih untuk SMK terdiri dari mata pelajaran normatif, adaptif, dasar kejuruan dan kompetensi kejurusan sesuai

SKKD SMK tahun 2008.

v. Ketika membuat kurikulum, mata pelajaran umum SMK otomatis ditambahkan ke kurikulum yang dibuat.

vi. Kurikulum untuk SMA/MA sudah tersedia sehingga tidak perlu dimasukkan lagi oleh Kepala Sekolah.

(14)

b) Membuat Kurikulum  SMK

PENGISIAN PDSS (4)

i. Pendidikan Agama

ii. Pendidikan Kewarganegaraan

iii. Bahasa Indonesia

iv. Bahasa Inggris

v. Matematika

vi. Seni Budaya

vii. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

viii. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi

(15)

b) Membuat Kurikulum  SMA-IPA

PENGISIAN PDSS (5)

i. Pendidikan Agama

ii. Pendidikan Kewarganegaraan

iii. Bahasa Indonesia

iv. Bahasa Inggris

v. Matematika vi. Fisika vii. Kimia viii. Biologi ix. Sejarah x. Seni Budaya

xi. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

xii. Teknologi Informasi dan Komunikasi

(16)

b) Membuat Kurikulum  SMA-IPS

PENGISIAN PDSS (6)

i. Pendidikan Agama

ii. Pendidikan Kewarganegaraan

iii. Bahasa Indonesia

iv. Bahasa Inggris

v. Matematika vi. Sejarah vii. Geografi viii. Ekonomi ix. Sosiologi x. Seni Budaya

xi. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

xii. Teknologi Informasi dan Komunikasi

(17)

b) Membuat Kurikulum  SMA-Bahasa

PENGISIAN PDSS (7)

i. Pendidikan Agama

ii. Pendidikan Kewarganegaraan

iii. Bahasa Indonesia

iv. Bahasa Inggris

v. Matematika

vi. Sejarah

vii. Sastra Indonesia

viii. Bahasa Asing

ix. Antropologi

x. Seni Budaya

xi. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

xii. Teknologi Informasi dan Komunikasi

(18)

b) Membuat Kurikulum  MA/Agama

PENGISIAN PDSS (8)

i. Pendidikan Agama

ii. Pendidikan Kewarganegaraan

iii. Bahasa Indonesia

iv. Bahasa Inggris

v. Matematika

vi. Sejarah

vii. Tafsir dan Ilmu Tafsir

viii. Ilmu Hadis

ix. Ushul Fiqih

x. Seni Budaya

xi. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

xii. Teknologi Informasi dan Komunikasi

(19)

c) Masukkan daftar kelas

i. Kepala Sekolah memasukkan daftar kelas (hanya

disemester 1):

● Nama kelas

● Tingkat (10/11/12)

● Jurusan

● Jenis (Reguler/Akselerasi/RSBI)

ii. Periode untuk memasukkan kelas akselerasi berbeda

dengan kelas non-akselerasi

(20)

d) Masukkan daftar siswa

i. Untuk tiap kelas 10 di semester 1, Kepala Sekolah memasukkan daftar siswa di kelas tersebut:

● NISN

● Nama Siswa

ii. Untuk tiap kelas 11 dan 12 di semester 1, Kepala Sekolah memilih nama-nama siswa dari kelas 10 yang telah dimasukkan sebelumnya.

iii. Untuk kelas 11 dan 12 di semester 1 atau 2, Kepala Sekolah dapat menambahkan siswa pindahan.

iv. Untuk tiap siswa pindahan, Kepala Sekolah harus memasukkan NPSN dan NISN di sekolah sebelumnya (jika siswa tersebut pindah lebih dari satu kali, maka semua NPSN dan NISN harus dimasukkan).

(21)

e)

Masukkan nilai

• Untuk tiap kelas di tiap semester, Kepala Sekolah

harus memasukkan nilai siswa:

● Nilai yang dimasukkan adalah nilai kognitif

● Skala 1-100

● Nilai dapat dimasukkan per siswa atau diunggah per

kelas.

(22)

f) Verifikasi data

• Untuk tiap kelas di tiap semester, setelah data nilai selesai dimasukkan, Kepala Sekolah harus melakukan verifikasi data:

● Cek semua siswa telah dimasukkan sesuai kelasnya.

● Cek seluruh nilai untuk semua mata pelajaran seluruh siswa

telah dimasukkan.

● Cek nilai siswa lengkap untuk kelas 10, 11, dan 12 (kecuali

siswa pindahan).

● Setelah verifikasi data selesai, Kepala Sekolah memberi

tanda verifikasi untuk kelas tersebut di sistem.

(23)

g) Nilai Remedial

i. Nilai remedial dapat dimasukkan setelah periode pemasukan

nilai semester berakhir.

ii. Untuk memasukkan nilai remedial, kepala sekolah memilih

kelas, memilih siswa, mata pelajaran, dan memasukkan nilai remedial.

iii. Keputusan nilai yang akan digunakan untuk seleksi (nilai awal atau nilai remedial) diserahkan kepada

masing-masing PTN.

(24)

4. Siswa melakukan verifikasi data nilai yang diisikan oleh Kepala Sekolah dengan menggunakan NISN dan password yang diberikan oleh Kepala

Sekolah.

i. Jika ada kesalahan, siswa memberi tanda nilai yang

salah dan kemudian menghubungi Kepala Sekolah agar dapat dilakukan perbaikan.

ii. Perbaikan hanya dapat dilakukan pada periode

pemasukan data semester tersebut.

(25)

5. Bagi siswa yang tidak melaksanakan verifikasi maka data nilai yang diisikan oleh Kepala Sekolah dianggap benar dan tidak dapat diubah setelah waktu verifikasi berakhir.

(26)

TATA CARA PENDAFTARAN

Menerima Password dari Kepala Sekolah

Mengisi Formulir Pendaftaram melalui Web: snmptn.ac.id

Verifikasi oleh Kepala Sekolah

Seleksi oleh PTN masing-masing

Pengumuman SNMPTN 2013

PIN Bidik Misi (peserta Bidik Misi)

(27)

1. Siswa Pelamar, menggunakan NISN dan password, yang diberikan oleh Kepala Sekolah pada waktu

verifikasi data di PDSS, login ke laman SNMPTN

http://snmptn.ac.id untuk melakukan pendaftaran.

2. Siswa Pelamar mengisi biodata, pilihan PTN, dan

pilihan program studi, serta mengunggah (upload) pasfoto resmi terbaru, dokumen prestasi tambahan dan PIN Bidik Misi (jika merupakan peserta Bidik Misi).

(28)

3. Kepala Sekolah harus memberi rekomendasi kepada siswa yang sudah mendaftar SNMPTN.

4. Pelamar program studi keolahragaan dan seni harus

mengunggah portofolio atau dokumen bukti

keterampilan yang diisi oleh Kepala Sekolah dan/atau siswa menggunakan pedoman yang dapat diunduh

pada laman http://snmptn.ac.id.

5. Siswa pelamar mencetak Kartu Bukti Pendaftaran

sebagai tanda bukti peserta SNMPTN.

(29)

PORTOFOLIO

BIDANG ILMU SENI

DAN KEOLAHRAGAAN

(30)

Media evaluasi dalam proses seleksi SNMPTN

untuk menilai/mengevaluasi prestasi yang

mencakup: minat (interest), bakat (aptitude),

kemampuan (competency), dan pengalaman

(experience) siswa terkait bidang ilmu seni

dan/atau keolahragaan yang diminati.

(31)

 Seni Rupa (termasuk pendidikan Seni)

 Desain (termasuk Desain Produk, Desain Komunikasi

Visual, Desain Interior, Animasi/Media digital),

 Kriya (termasuk Kriya Kulit/Logam/Tekstil),

 Media rekam, dan/atau

 Seni Pertunjukan (Tari, Drama, Musik).

(32)

 Ilmu Keolahragaan (IKOR)

 Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

(PJKR)

 Pendidikan Kepelatihan Olahraga (PKO), dan/atau

 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (PJK).

(33)

Kumpulan 5 karya Senirupa dan Desain terbaik yang secara orisinal dibuat oleh siswa, baik yang berwujud 2D (seperti gambar, ilustrasi, sketsa, lukisan, cetak grafis dan/atau animasi) maupun 3D (seperti patung, mural, keramik, kriya)

(34)

Minimal dua buah karya wajib:

1. Satu buah gambar komposisi benda (still-life

drawing), figur manusia/hewan (figure drawing),

dan/atau potret-diri (self-portrait).

2. Satu buah gambar suasana/kejadian yang

melibatkan manusia dalam lingkungannya seperti gambar suasana pasar, pertandingan olahraga, atau pertunjukan musik.

(35)

Karya tambahan:

Minimal tiga karya tambahan berupa karya senirupa (dan desain) baik yang berwujud 2D (seperti gambar, ilustrasi, sketsa, lukisan, cetak grafis, website, dan/atau animasi) maupun 3D (seperti patung, mural, keramik, produk kria tekstil, kulit, dan/atau logam.

(36)

Minimal membuat 2 buah rekaman penampilan untuk menunjukkan kemampuan menari ( dalam bentuk

rekaman audio visual berdurasi 2-3 menit)

1. Video rekaman yang menunjukkan kemampuan

menari tradisi (aspek Wiraga, Wirama dan Wirasa).

2. Video rekaman yang menunjukkan kemampuan

menari kreasi baru (judul, sinopsis, sumber acuan, pola lantai, desain kostum, dan ilustrasi musik).

(37)

Minimal dua karya wajib:

1. Satu buah rekaman audio visual siswa

menyanyikan 1 (satu) buah lagu

Wajib/Nasional/Daerah tanpa menggunakan iringan musik.

2. Satu buah rekaman audio visual siswa memainkan

satu buah karya musik bebas (standar atau popular) berdurasi 3-5 menit dengan menggunakan

instrumen musik dan/atau vokal dengan iringan.

(38)

Minimal satu karya tambahan:

Karya tambahan berupa rekaman audio dan atau audio visual karya aransemen dan atau komposisi musik

lengkap dengan partitur lagu yang ditulis dalam notasi angka/balok disertai deskripsi karya yang berisi

gagasan kreatif, proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik.

(39)

Dua informasi yang disyahkan pihak sekolah/dokter:

1. Informasi atas Riwayat Kesehatan (keterangan sehat,

Antropometri, Kesehatan mata, penyakit yang diderita jika ada).

2. Informasi atas kecakapan fisik dan kemampuan gerak

(8 kecakapan atau kemampuan siswa yang diukur oleh pihak sekolah).

(40)

Persyaratan kecakapan fisik dan kemampuan gerak

minimal (Lihat video pengukuran di http://snmptn.ac.id):

1.Kemampuan berlari cepat 60 m

2.Kekuatan/daya tahan otot lengan (push up)

3.Kekuatan/daya tahan otot perut (sit up)

4.Daya ledak otot tungkai kaki (lompat tanpa awalan)

5.Kelincahan tubuh (shuttle run)

6.Kemampuan berlari dalam jarak 2400 m (cooper)

7.Kemampuan koordinasi mata tangan

8.Keseimbangan (balance)

(41)

Informasi prestasi:

Informasi atas prestasi dibidang keolahragaan

(tingkat Internasional, Nasional, daerah tingkat

Propinsi atau daerah tingkat II Kabupaten/Kota).

(42)

1. Setiap siswa pelamar dapat memilih sebanyak-banyaknya 2 (dua) PTN yang diminati.

a. Apabila memilih satu PTN, maka PTN yang dipilih dapat

berada di provinsi mana pun.

b. Apabila memilih lebih dari satu PTN, maka salah satu

PTN harus berada di provinsi yang sama dengan SMA asalnya, atau dari provinsi terdekat bila belum terdapat PTN pada provinsi asalnya.

2. Siswa pelamar dapat memilih sebanyak-banyaknya 2 (dua)

program studi yang diminati pada masing-masing PTN.

(43)

3. Urutan pilihan PTN dan program studi menyatakan prioritas pilihan.

4. Daftar program studi dan daya tampung SNMPTN

tahun 2013 dapat dilihat pada laman

http://snmptn.ac.id selama periode pendaftaran.

(44)

1. Pengisian PDSS : 17 Desember 2012 – 8 Februari 2013 dan selanjutnya diisikan secara berkala setiap akhir semester.

2. Pendaftaran : 1 Februari – 8 Maret 2013

3. Proses Seleksi : 9 Maret – 27 Mei 2013

4. Pengumuman Hasil Seleksi : 28 Mei 2013

5. Pendaftaran Ulang yang Lulus Seleksi : 11-12 Juni 2013

(45)

1. Siswa yang akan melanjutkan studi di PTN tetapi terkendala dengan biaya dapat mengajukan

bantuan biaya pendidikan melalui program beasiswa Bidikmisi yang informasinya dapat

diakses di laman http://bidikmisi.dikti.go.id.

2. Segala perubahan ketentuan yang berkaitan

dengan pelaksanaan SNMPTN Tahun 2013 akan

diinformasikan melalui lamanhttp://snmptn.ac.id.

(46)

1. Laman resmi SNMPTN http://www.snmptn.ac.id.

2. Laman resmi lainnya http://halo.snmptn.ac.id, dan call

center 08041450450.

3. Humas Perguruan Tinggi Negeri peserta SNMPTN

terdekat.

4. Panitia SNMPTN 2013: Direktorat Pendidikan, Gedung

Rektorat ITB lantai 4, Jl.Tamansari No.64 Bandung 40116. Telp/Fax. (022) 2530689.

(47)

Referensi

Dokumen terkait

Semiotik adalah cabang ilmu yang berurusan dengan pengkajian tanda dan. segala sesuatu yang berhubungan dengan tanda, seperti sistem tanda

Berdasarkan hasil analisis uji t diperoleh koefisien regresi sebesar 1,304 dan nilai t hitung sebesar 6,088 dengan signifikansi sebesar 0,000 yang lebih kecil

 menyimpulkan bahwa prinsip menumpuk dan mengangkut bahan sesuai dengan standar yang berlaku/standar konsumen.

Hasil Pada hasil biopsi MCD ( Minimal Change Disease ) dan MPGN ( Membranoproliferative Glomerulonephritis ) masing – masing memiliki gejala klinik yang khas yaitu diawali oleh

3 Pemateri pada pelatihan guru PAUD dalam bidang pengelolaan sarana dan alat permainan di Taman Kanak-Kanak 2009.. 4 Pemateri pada pelatihan guru PAUD mengenai masalah dalam

War alaba adalah per ikat an dim ana salah sat u pihak diber ikan hak unt uk m em anfaat kan dan at au m enggunakan hak at as kekayaan int elekt ual at au penem uan at au cir

Moreover, the profits for association of businesses, then it must be recognized that this the companies involved usually increase at least temporarily strategy will provide only

Menunjukkan huruf vokal dalam suatu kata yang terkait dengan tubuhku Menunjukkan huruf konsonan dalam suatu kata yang terkait dengan tubuhku.. 4.3 Melafalkan bunyi