• Tidak ada hasil yang ditemukan

kd tasik 1007927 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kd tasik 1007927 Table of Content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Daftar Lampiran ... viii BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined. A. Latar Belakang Masalah... Error! Bookmark not defined. B. Rumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined. 1.Identifikasi Masalah ... Error! Bookmark not defined. 2.Rumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined. C. Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 1. Tujuan Umum ... Error! Bookmark not defined. 2. Tujuan Khusus ... Error! Bookmark not defined. D. Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 1. Manfaat Teoritis ... Error! Bookmark not defined. 2. Manfaat Praktis ... Error! Bookmark not defined. BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN

(2)

E. Proses Belajar Mengajar Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Pengurangan Pecahandengan Menggunakan Pendekatan matematika

(3)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1Teknik Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not defined. Tabel 4.1 Nilai Pre Tes Kelas VI Semester II Tahun Ajaran 2013/2014 SD Negeri

Negla Kecamatan Bojongasih Kabupaten TasikmalayaError! Bookmark not defined. Tabel 4.2Hasil ObservasiError! Bookmark not defined.Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran (RPP) Siklus I ... Error! Bookmark not defined. Tabel 4.3Hasil Observasi Kemampuan GuruSiklus IError! Bookmark not defined. Tabel 4.4Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus IKelas VI Semester II Tahun

Pelajaran 2013/2014SD Negeri Negla Kecamatan Bojongasih

Kabupaten Tasikmalaya ... Error! Bookmark not defined. Tabel 4.5Hasil Belajar Kelas VI Semester II Tahun Ajaran 2013/2014SD Negeri

Negla Kecamatan Bojongasih Kabupaten TasikmalayaSiklus IError! Bookmark not defi Tabel 4.6Hasil ObservasiRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus IIError! Bookmark not Tabel 4.7Hasil Observasi Kemampuan GuruSiklus IIError! Bookmark not defined.

Tabel 4.8Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus IIKelas VI Semester II Tahun Pelajaran 2013/2014SD Negeri Negla Kecamatan Bojongasih

Kabupaten Tasikmalaya ... Error! Bookmark not defined. Tabel 4.9Hasil Belajar Kelas VI Semester II Tahun Ajaran 2013/2014SD Negeri

(4)

vii

DAFTAR GAMBAR

(5)

viii

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp) Siklus IError! Bookmark not defined. LAMPIRAN 2 Soal Evaluasi Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

LAMPIRAN 3 Hasil Observasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(Rpp) Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

LAMPIRAN 4 Hasil Observasi Kemampuan Guru Siklus IError! Bookmark not defined. LAMPIRAN 5 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus IError! Bookmark not defined. LAMPIRAN 6 Hasil Observasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(Rpp) Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

LAMPIRAN 7 Hasil Observasi Kemampuan Guru Siklus IIError! Bookmark not defined. LAMPIRAN 8 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus IIError! Bookmark not defined. LAMPIRAN 9 SK Judul Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan uraian diatas, serta belum ada penelitian mengenai tingkat pengetahuan pasien dan rasionalitas swamedikasi di empat apotek Kecamatan Medan Marelan, maka peneliti

14 Berdasarkan permasalahan tersebut maka dibutuhkan penilaian alternatif dalam melakukan penilaian terhadap hasil belajar siswa, dimana menurut Anderson menyatakan

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 19 Tahun 2005 pasal 64 bahwa penilaian hasil belajar oleh pendidik harus dilakukan secara berkesinambungan untuk memantau

Dengan dukungan kuat dan aliansi strategis antara PT Bank Mandiri (Persero) Tbk dengan PT Tunas Ridean Tbk serta hadirnya brand baru "Mandiri Tunas

di sekolahnya. Harapannya, dapat menjadi motivasi bagi siswa lainnya. Para pengajar yang profesional. Modul belajar yang menarik, praktis dan mudah difahami. Lingkungan belajar yang

HUBUNGAN PERAN ORANG TUA DENGAN SIKAP REMAJA DALAM MENGHADAPI PUBERTAS PADA SISWI KELAS VII SMP NEGERI 1.. TEMPURAN MAGELANG

Ada juga yang mengajarkan “al-Fiqh alā madzāhibul arba’ah .” Ada juga yang memasukkan pelajaran aswaja ( ahli sunnah wal jama’ah ) masuk kedalam kurikulum pesantren. Karena

Diklat Kuliah Kecerdasan Buatan , Jurusan Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Islam Indonesia.. Sistem Pendukung