• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Silabus Prota Promes Matematika Semester 1 dan 2.zip

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP Silabus Prota Promes Matematika Semester 1 dan 2.zip"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : SD N/S

Mata Pelajaran : Matematika Kelas /Semester : IV/Ganjil Tahun Pelajaran : 20..../20....

Kompetensi Inti

Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

1. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

2. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

3. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

NO KOMPETENSI DASAR ALOKASIWAKTU

1 3.14.1 Menjelaskan pecahan-pecahan senilai dengan gambardan model konkretMengidentifikasi pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret 12 JP

2

3.2 Menjelaskan berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya

4.2 Mengidentifikasi berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya

24 JP

3

3.3 Menjelaskan dan melakukan penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan

4.3 Menyelesaikan masalah penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan

18 JP

4 3.44.4 Menjelaskan faktor dan kelipatan suatu bilanganMengidentifikasi faktor dan kelipatan suatu bilangan 12 JP

5 3.54.5 Menjelaskan bilangan primaMengidentifikasi bilangan prima 6 JP

6

3.1 Menjelaskan dan menentukan factor persekutuan, factor persekutuan terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, dan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan berkaitan dengan kehidupan sehari-hari

4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan faktor persekutuan, faktor persekutuan terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, dan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan berkaitan dengan kehidupan sehari-hari

24 JP

………., …..

Mengetahui :

Kepala SDN Guru Mata Pelajaran

………. ………

Referensi

Dokumen terkait

Akuntabilitas, Partisipasi Masyarakat, dan Transparansi Kebijakan Publik sebagai Pemoderating Hubungan Pengetahuan Dewan tentang Anggaran dan Pengawas Keuangan Daerah

Pengukuran indikator ini dilakukan dengan melihat kondisi apakah terdapat peta strategis yang mengacu pada kinerja utama (Kerangka Logis Kinerja) organisasi

Bata-bata Ecobrick dapat dihubungkan menggunakan ban karet, lem silikon, lempung jerami, dan semen* untuk membuat berbagai hal, mulai dari perabot, kebun, hingga

(29) Sekolah Menengah Pertama yang selanjutnya disingkat SMP adalah salah satu bentuk satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan umum pada jenjang

MTs N jeketro tidak semuanya melaksanakan apa yang tertulis dalam konsep Edward sallis. Tapi di beberapa kesempatan MTs N Jeketro telah melakukan usaha-usaha

“Setiap orang yang melakukan perekrutan, pengangkutan, penampungan, pengiriman, pemindahan, atau penerimaan seseorang dengan ancaman kekerasan, penggunaan kekerasan,

Citra merek berpengaruh signifikan terhadap loyalitas merek pada MY Salon di Kota Gresik, sehingga MY Salon Gresik harus merubah desain brosurnya karena brosur MY

untuk mengupayakan adanya dialog antara pemerintahan China dengan Dalai lama dan wakil-wakilnya yang menyangkut perbaikan hubungan antara kedua