Rona Saharah, 2015
PENERAPAN MODEL INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION (ICI) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK………...……...…...….. i
KATA PENGANTAR……….…...…...….. ii
UCAPAN TERIMA KASIH …….………...……...… iii
DAFTAR ISI ………...……...…...…... DAFTAR TABEL ……… DAFTAR GAMBAR ……….. v vii viii DAFTAR LAMPIRAN ………... ix
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ………..………..………...……….…….……. 1
B. Rumusan Masalah ………...………... 5
C. Tujuan Penelitian ………..……….…………..…. 6
D. Manfaat Penelitian ………...……….…………..…. 6
E. Struktur Organisasi Skripsi ………..……….…………..…. 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Model-model Pembelajaran …………..……….…………... 8
B. Model Pembelajaran Interactive ………... 10
C. Model Interactive Conceptual Instruction (ICI).………..…….... 11
D. Pemahaman Konsep Siswa ………...………..……….. 15
E. Keterkaiatan Model ICI dengan Pemahaman Konsep Siswa ………... 17
F. Materi Getaran dan Gelombang ………... 18
vi
Rona Saharah, 2015
PENERAPAN MODEL INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION (ICI) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
B. Subyek Penelitian …………...……….……..………....…... 24
C. Definisi Operasional ………...……….…………....….... 25
D. Instrumen Penelitian ………..……….…..………....….... 26
E. Prosedur Penelitian ……….…………...….... 29
F. Analisis Data ………..……….……..………..…... 31
G. Hasil Uji Coba Instrumen ………..………….………....….... 32
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN A. Temuan ……….…………....………….... 35
B. Pembahasan ….………..……….……..………....…... 47
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Simpulan ………..……….…………....….... 53
B. Implikasi dan Rekomendasi …..……….……..………....…... 53
DAFTAR PUSTAKA………...……… 54
