DAFTAR PUSTAKA
I. Buku
Ahmad, Tafsir.(1992). Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam. Bandung. PT Remaja Rosdakarya
Ahmadi,Abu.(1991). Bimbingan dan Konseling Di Sekolah. Jakarta, PT : Rineka Cipta. A., Samana (1994). Profesionalisme Keguruan. Yogyakarta: Kanisius.
Ansyar, Moh dan H. Nurtain (1991) Pengembangan dan Inovasi Kurikulum. Jakarta. Al –munir, Mahmud, Samir (2004). Guru Teladan Dibawah Bimbingan Allah. Jakarta,
Gema Insani.
Azwar, Saifuddin. (2009). Sikap Manusia Teori Dan Pengukurannya. Yogyakarta.PT: Pustaka Pelajar.
Budimansyah, Dasim dan Suryadi, Karim. (2008). PKN dan Masyarakat Multi Kultural. Bandung : Program studi Pendidikan Kewarganegaraan. Universitas Pendidikan Indonesia.
Basrowi dan Suwandi, (2008), Memahami Penelitian Kualitatif, Jakarta: Rineka Cipta Danial, Wasriah, (2009), Metode Penulisan Karya Ilmiah, Bandung: Laboratorium
PKn.Universitas Pendidikan Indonesia.
Djahiri Kosasih dan Ma’mun Fatimah. (1978/1979). Pengajaran Studi Sosial/Ilmu Pengetahuan.I.PP-IPS:FKIS IKIP.Bandung
Djahiri,A Kosasih. (1996). Dasar-dasar Umum Metodologi dan Pengajaran Nilai Moral PVCT .Bandung : Lab PPKN IKIP.
Gerungan W.A.(1991).Psikologi Remaja. Jakarta. Gunung Mulia.
Irwan, Abdullah (1995). Pendidikan Agama Islam Dan Tanggung Jawab Sosial Pesantren. Jakarta: Pustaka Pelajar.
Koesoema A Doni.(2009). Pendidk Karakter Di Zaman Keblinger Mengembangkan Visi Guru Sebagai Pelaku Perubahan Dan Pendidik Karakter. PT Gramedia Widiasarana Indonesia. Jakarta
Lickona, Thomas. (2012). Education For Character : How Our School Can Teach Resfect And Responsibility (Versi Bahasa Indonesia). Jakarta: PT. Bumi Aksara
Mangunahardja.A (1999). Pembinaan, Arti dan Metodenya, Yogyakarta : Kanisius.
Mar’at.(1994). Sikap dan Pengukurannya. Bandung . Tarsito.
Moleong, LJ. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi, Bandung : Remaja Rosdakarya
Moleong, LJ.(2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya. Moleong, Lexy. (2000). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosda
Karya.
Nasikun. (1995).Sistem Sosial Indonesia. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Nurmalina, Komala dan Syaifullah.(2008). Memahami Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung : Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan.Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Universitas Pendidikan Indonesia.
Nasution, S. (2004). Sosiologi Pendidikan. Cet. Ketiga: Jakarta: Bumi Aksara Nasution, S.(2000). Didaktik Asas-Asas Mengajar. Jakarta. PT Bumi Aksara
Naim, Ngainun. (2009). Menjadi Guru Inspiratif. Yogyakarta: Pustaka pelajar Oemar,Hamalik.(2003).Proses Belajar Mengajar. Jakarta:Bumi Aksara
Purwanto, Ngalim.M (1995). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung. PT Remaja Rosdakarya
Rohani, ahmad (2010) Pengelolaan Pengajaran. Edisi. Revisi, Jakarta Rineka Cipta Rusyan, Tabrani(1990)Ilmu Pendidikan, Bandung : CV. Remaja Karya.
Sapriya dkk. (2010). Konsep Dasar Pendidikan Kewarganegaraan. Edisi Revisi. Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan UPI
Samana, A. (1994). Profesionalisme Keguruan. Yogyakarta:Kanisius
Sardiman (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press Sarwono,Sarlita (2002). Psikologi Sosial. Jakarta. Balai Pustaka.
Satori, Djam’an dan Aa. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Slameto.(2003). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. PT Rineka Cipta.
Jakarta
Somantri, Nu’man (1976). Metode Mengajar Civic. Jakarta. Erlangga
Somantri, Muhammad, Nu’man. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung : Remaja Rosdakarya
Simandjuntak Pasaribu.B.(1990). Membina dan mengembangkan Generasi Muda.Bandung:Tarsito.
Simorangkir. (1987). Tanggung Jawab Manusia. Jakarta: Rineka Cipta. Sumantri, M.N (2001), Mengagas Pembaharuan Baru Pendidikan IPS. Bandung: Rosdakarya.
Sumaatmadja,N (2010). Manusia Dalam Konteks Sosial, Budaya Dan Lingkungan Hidup. Bandung: Alfabeta
Sutadipura ,Balnadi.(1983). Aneka Problematika Keguruan. Jakarta: PT.Rineka Cipta Surachmad, W. (1982). Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung : Tarsito
Sugiyono, (2008) Metodologi Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif R&D. Bandung : Alfabeta
Sugiyono, (2012a). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung:Alfabeta Somantri, Nu’man. (1976). Metode Mengajar Civics. Jakarta : Erlangga
Usman, Uzer. (2001). Menjadi Guru Profesional. Bandung : PT. Remaja Rosda karya. Wahab, Aziz A. (1989). Metode Penelitian. Jakarta. Gramedia
Wahyono, Joko (2012). Cara Ampuh Merebut Hati Murid. Jakarta: Esensi E Winarmo, Surakhmad. (1991). Pengantar penelitian dan dasar Metode dan tekhnik. Bandung. Tarsito
Wuryan, Sri dan Syaifullah(2008). Ilmu Kewarganegaraan (Civics). Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan. Universitas Pendidikan Kewarganegaraan.Erlangga Grup.
II.Perundang-Undangan
Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006 Tentang Standar Isi
Peraturan Mentri Pendidikan Republik Indonesia No.22 tahun 2006 Tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Peraturan Mentri Pendidikan Nasional No.59 Tentang Standar Isi Mata Pelajaran PPKn Kurikulum 2013
Peraturan Mentri No. 16 tahun 2007 Tentang Standar Kompetensi Guru PKn Undang- Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen
Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2006 Tentang Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
Undang-Undang guru dan Dosen no. 20 tahun 2005 tentang melaksanakan tugas keprofesionalan guru
Undang-Undang No.23 Tahun 2003 Tentang Hak dan Kewajiban Peserta Didik.
III. Jurnal
Stoval,Qyou.(……). The Student's Social Responsibility. Tersedia ( Online). : http://www.ehow.com/info_8202329_students-social-responsibility.html. ( Di Akses
22 januari 2015)
IV. Skripsi
Maria.Eva (2012). Peranan Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Mengembangkan Sikap Tanggung Jawab Sosial Siswa.Skripsi.Universitas Pendidikan Indonesia.
Sumarno.Alim.(2012). Pengembangan Panduan Pelatihan Tanggung Jawab Sosial Melalui Proses Regulasi Diri Pada Siswa Smp Katolik St. Vincentius Surabaya. Skripsi. Universitas Negeri Surabaya. Tersedia (Online) :
Https://Www.Scribd.Com/Doc/222053136/Pengembangan-Panduan-Pelatihan-
Tanggung-Jawab-Sosial-Melalui-Proses-Regulasi-Diri-Pada-Siswa-Smp-Katolik-St-Vincentius-Surabaya. (Di Akses 12 01 2015)
V.Tesis dan Disertasi
Purwanto, Iwan. (2010). Kontribusi Status Sosial Ekonomi Orang Tua Siswa, Persepsi Siswa dan Guru Tentang Kompetensi Guru Terhadap Pengembangan Kecakapan Hidup (Life Skills) Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Disertasi. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: tidak diterbitkan
Putri, Juniar. (2010). Upaya Guru Dalam Membina Tanggung Jawab Sosial Siswa di Lingkungan Sekolah Menengah Atas.
Bahrudin, Febrian Alwan.(2013). Kontribusi Pembelajaran Dan Guru Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Di Sekolah. Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia. Tesis.
