• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PKN 1402090 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T PKN 1402090 Table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR ... i

UCAPAN TERIMAKASIH ... ii

ABSTRAK ... iv

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ... x

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Identifikasi Masalah dan Perumusan Masalah ... 16

C. Tujuan Penelitian ... 16

D. Manfaat Penelitian ... 17

E. Struktur Organisasi Tesis ... 19

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 20

A. Korupsi ... 20

1. Pengertian Korupsi ... 20

2. Jenis-jenis Korupsi ... 22

3. Faktor-faktor Penyebab Korupsi ... 31

B. Pendidikan Anti Korupsi ... 32

1. Pengertian Pendidikan Anti Korupsi ... 32

2. Tujuan Pendidikan Anti Korupsi ... 33

3. Nilai-nilai Anti Korupsi ... 37

4. Prinsip Anti Korupsi... 39

C. Pendidikan Kewarganegaraan ... 41

1. Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan ... 41

2. Tujuan Pendidikan kewarganegaraan ... 43

(2)

4. Ruang Lingkup Pendidikan Kewarganegaraan ... 44

D. Model Pendidikan anti korupsi Dalam Kurikulum ... 45

E. Karakter Jujur, Disiplin dan Tanggung Jawab... 47

1. Pengertian Karakter ... 47

2. Macam-macam Karakter ... 48

3. Karakter Jujur ... 50

a. Pengertian karakter Jujur ... 50

b. Indikator Karakter Jujur ... 50

4. Karakter Disiplin ... 51

a. Pengertian Karakter Disiplin ... 51

b. Indikator Karakter Disiplin ... 53

5. Karakter Tanggung Jawab ... 54

a. Pengertian Karakter Tanggung Jawab ... 54

b. Indikator Karakter Tanggung Jawab ... 54

F. Penelitian Terdahulu ... 55

G. Kerangka Pemikiran ... 57

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 58

A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 58

1. Lokasi Penelitian ... 58

2. Subjek Penelitian ... 58

B. Desain Penelitian ... 59

C. Pendekatan dan Metode Peneleitian ... 60

1. Pendekatan Penelitian ... 60

2. Metode Penelitian ... 61

D. Definisi Operasional ... 63

E. Instrumen Penelitian ... 64

F. Uji Validitas Data Penelitian ... 65

(3)

H. Prosedur Penelitian ... 71

I. Teknik Analisis Data ... 74

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 78

A. Deskripsi Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 8 Bandung ... 78

1. Profil SMA Negeri 8 Bandung ... 78

2. Visi-Misi SMA Negeri 8 Bandung ... 80

B.Deskripsi Hasil Penelitian ... 81

1. Data Hasil Wawancara ... 81

2. Deskripsi Hasil Observasi ... 129

3. Deskripsi Hasil Dokumentasi ... 153

C. Pembahasan Dan Analisis Hasil Penelitian ... 179

1. Pendidikan anti korupsi pada tahap perencanaan pembelajaran PPKn ... 180

2. Pendidikan anti korupsi pada tahap pelaksanaan pembelajaran PPKn ... 185

3. Pendidikan anti korupsi pada tahap evaluasi pembelajaran PPKn .... 191

4. Pendidikan anti korupsi pada mapel PPKn dalam mengembangkan karakter jujur, disiplin dan tanggung jawab siswa ... 193

5. Hambatan dan faktor pendukung dalam pendidikan anti korupsi pada mata pelajaran PPKn serta upaya untuk mengatasinya ... 196

6. Analisis SWOT ... 198

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 202

A. Kesimpulan ... 202

1) Kesimpulan Umum ... 202

2) Kesimpulan Khusus ... 204

B. Rekomendasi ... 208

(4)

LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Jumlah Kasus Korupsi dari berbagai partai ... 3

Tabel 1.2 Jenis Tindak Pidana Korupsi yang dilakukan politisi partai ... 4

Tabel 1.3 Politisi pelaku korupsi di tingkat DPR/DPRD ... 4

Tabel 2.1 Nilai-nilai dalam Pendidikan Antikorupsi ... 37

Tabel 2.2 Prinsip Antikorupsi ... 39

Tabel 2.3 18 Nilai Karakter dalam Pendidikan Karakter Bangsa ... 48

Tabel 4.1 Pengembangan PAK dalam Silabus dan RPP ... 83

Tabel 4.2 Pedoman yang digunakan dalam mengintegrasikan PAK ... 85

Tabel 4.3 Pengintegrasian PAK pada tahap perencanaan ... 87

Tabel 4.4 Pengintegrasian PAK pada tahap pelaksanaan ... 89

Tabel 4.5 Pemilihan media pembelajaran dalam pelaksanaan pembelajaran .. 90

Tabel 4.6 Penggunaan Media Pembelajaram ... 93

Tabel 4.7 Pemilihan metode pembelajaran ... 94

Tabel 4.8 Metode yang digunakan dalam PAK ... 97

Tabel 4.9 Pengembangan sumber belajar dalam PAK ... 98

Tabel 4.10 Sumber Belajar yang digunakan dalam pembelajaran ... 100

Tabel 4.11 Pengembangan materi pada mapel PPKn ... 102

Tabel 4.12 Pengembangan materi dalam pembelajaran PAK ... 104

Tabel 4.13 Pengembangan evaluasi PAK pada mapel PPKn ... 105

Tabel 4.14 Evaluasi dalam PAK pada pembelajaran PPKn ... 107

Tabel 4.15 Pengembangan karakter jujur, disiplin dan tanggung jawab ... 109

Tabel 4.16 Penyampaian wujud karakter jujur, disiplin dan tanggung jawab oleh guru PPKn kepada siswa ... 111

Tabel 4.17 Penyampaian wujud karakter jujur, disiplin dan tanggung jawab oleh guru PPKn kepada siswa ... 112

(5)

Tabel 4.19 Wujud karakter jujur siswa ... 115

Tabel 4.20 Wujud karakter disiplin siswa ... 116

Tabel 4.21 Wujud karakter disiplin siswa ... 118

Tabel 4.22 Wujud karakter tanggung jawab siswa ... 119

Tabel 4.23 Wujud karakter tanggung jawab siswa ... 121

Tabel 4.24 Hambatan pada pembelajaran PAK dan upaya yang Dilakukan ... 123

Tabel 4.25 Faktor yang mendukung penerapan PAK ... 127

Tabel 4.26 Langkah-langkah Pembelajaran Pendidikan Anti Korupsi pada mata pelajaran PPKn dalam mengembangkan Karakter Siswa ... 131

Tabel 4.27 Langkah-langkah Pembelajaran Pendidikan Anti Korupsi pada mata pelajaran PPKn dalam mengembangkan Karakter Siswa ... 137

Tabel 4.28 Langkah-langkah Pembelajaran Pendidikan Anti Korupsi pada mata pelajaran PPKn dalam mengembangkan Karakter Siswa ... 142

Tabel 4.29 Langkah-langkah Pembelajaran Pendidikan Anti Korupsi pada mata pelajaran PPKn dalam mengembangkan Karakter Siswa ... 147

Tabel 4.30 RPP Pengintegrasian Pendidikan Anti Korupsi pada Mata Pelajaran PPKn Dalam Mengembangkan Karakter Jujur, Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa ... 153

Tabel 4.31 RPP Pengintegrasian Pendidikan Anti Korupsi pada Mata Pelajaran PPKn Dalam Mengembangkan Karakter Jujur, Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa ... 159

Tabel 4.32 RPP Pengintegrasian Pendidikan Anti Korupsi pada Mata Pelajaran PPKn Dalam Mengembangkan Karakter Jujur, Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa ... 166

Tabel 4.33 RPP Pengintegrasian Pendidikan Anti Korupsi pada Mata Pelajaran PPKn Dalam Mengembangkan Karakter Jujur, Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa ... 173

(6)

dalam mengembangkan karakter jujur, disiplin dan tanggung

jawab siswa ... 198

DAFTAR GAMBAR Gambar 1.1 Konteks Mikro Pendidikan Karakter ... 13

Gambar 2.1 Skema Kerangka Pemikiran ... 57

Gambar 3.1 Desain Penelitian ... 59

Gambar 3.2 Teknik Pengumpulan Data ... 77

Gambar 4.1 Bagan analisis SWOT ... 200

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan PBL Berbantuan Blog Untuk Meningkatkan Penguasan Konsep Besaran Dan Pengukuran Serta Profil Karakter Disiplin, Tanggung Jawab, Kerja Sama Dan Komunikasi Siswa

Tabel 4.19 Triangulasi Sumber Bagaimana Persepsi Guru Tentang Pendekatan Saintifik dan Penilaian Otentik dalam Pembelajaran

Mengembangkan Karakter Disiplin Siswa Melalui Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu..

Analisis tentang hambatan dalam implementasi kurikulum 2013 dalam mata pelajaran PPKn untuk membentuk karakter siswa di SMAN 1 Ciparay ... Pembahasan Hasil Penelitian

Implementasi Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Ppkn Untuk Meningkatkan Kecakapan Kewarganegaraan Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

4.3.5 Peran dari Stakeholder Pendidikan Kabupaten Sumedang dalam Mewujudkan Implementasi Pembelajaran PPKn Kurikulum 2013 Untuk Membina

2) Strategi yang Digunakan dalam Pengintegrasian Nilai-Nilai Kearifan Lokal dalam Pembelajaran- PPKn dalam Membangun Cultural Identity Peserta Didik di SMP Negeri I

Penerapan Model Discovery Learning Untuk Mengembangkan Karakter Jujur Dan Tanggung Jawab Siswa Pada Pembelajarn PPKn Di SMP Negeri 35 Bandung.. Penelitian berawal dari