Kemampuan Anak Usia Sekolah Dalam Mencuci Tangan Setelah
Dilakukan Edukasi di SD Negeri 153074 Pinangsori Kabupaten
Tapanuli Tengah
SKRIPSI
Oleh
Syahrinal Sinaga
131101046
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
PRAKATA
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT Tuhan yang maha kuasa atas berkah dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan penelitian dan penulisan skripsi ini dengan judul “Kemampuan Anak Usia Sekolah dalam Mencuci Tangan Setelah Dilakukan Edukasi di SD Negeri 153074 Pinangsori Kabupaten Tapanuli Tengah”. Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat bagi penulis untuk menyelesaikan pendidikan dan mencapai gelar sarjana di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan. Shalawat beriring salam dihaturkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW, terkhusus kepada kedua orang tua, saudara dan para sahabat sebagai panutan hidup penulis dalam menjalankan kehidupan sehari-hari nya.
Selama proses penelitian dan penyelesaian skripsi ini penulis telah banyak mendapat bimbingan, bantuan serta dorongan dari berbagai pihak . oleh karena penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada :
1. Bapak Setiawan SKp, MNS, PhD selaku Dekan Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara.
2. Ibu Sri Eka Wahyuni S.Kep., Ns. M.Kep selaku wakil Dekan I Fakultas
Keperawata Sumatera Utara.
3. Ibu Cholina T. Siregar S.Kep., Ns. M.Kep., Sp. KMB selaku wakil Dekan II
Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan.
4. Ibu Dr. Siti Saidah Nasution S.Kp., M.Kep,. Sp.Mat selaku wakil Dekan III
5. Ibu Roxana Devi Tumanggor S.Kep., Ns. M.Nurs selaku dosen pembimbing
saya yang telah banyak meluangkan waktu dan memberikan
masukan-masukan yang bermanfaat bagi penulis dalam penyusunan skripsi ini.
6. Ibu Nurbaiti S.Kep., NS. M.Biomed selaku penguji I
7. Ibu Eqlima Elfira S.Kep., NS. M.Kep selaku penguji II
8. Bapak Ikhsanuddin Harahap SKp., MNS selaku Penguji II sewaktu sidang
proposal.
9. Ibu Reni Asmara Ariga S.Kp., MARS selaku dosen pembimbing akademik.
10. Seluruh Staf Pengajar Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara
yang telah banyak memberikan ilmu kepada penulis.
11. Staf Administrasi dan seluruh pegawai Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara yang memberikan bantuan dalam kelancaran administrasi.
12. Ibu Nini Pebruana Sipahutar , A.Ma, Pd selaku kepala sekolah SD Negeri
153074 Pinangsori Kabupaten Tapanuli Tengah yang turut berpartisipasi
dalam proses penelitian ini.
13. Para responden yang telah bersedia berpartisipasi selama proses penelitian
berlangsung.
14. Teristimewa kepada kedua orangtuaku ayahanda Rabbil Sinaga dan ibunda
Zulkaidah Hutabarat yang menjadi penyemangat bagi penulis yang selalu
memberi motivasi terbesar dalam penyelesaian skripsi ini , terima kasih untuk
cinta dan doa yang tidak pernah putus, kepada kakak tersayang sekaligus kk
15. Teman paling dekat denganku Diana sari rangkuti yaitu tempat berbicara,
dan curhat dan yang menguatkan dalam proses perkuliahan maupun
penyelesaian penelitian. Teman teman sedoping (isman,destri,nova,nelly)
serta kawan-kawan seperjuangan stambuk 2013 s1 keperawatan usu.
16. Anak-anak kost gg sempurna nomor 24 rahman, johan, dan anak kost di
kapten muslim dan sepupu terdekat frandy hutabarat, serta bapak dan ibu kost
yang menjaga saya di perantauan ini.
17. Semua pihak yang dalam kesempatan ini tidak dapat disebutkan namanya satu
persatu yang telah banyak membantu peneliti baik dalam penulisan skripsi ini
maupun dalam dalam menyelesaikan perkuliahan di fakultas keperawatan usu.
Semoga kebaikan mereka diterima Allah SWT dan senantiasa mendapat anugerah dan hidayah dari-Nya. Harapan penulis semoga skripsi ini bermanfaat dalam memberikan informasi dibidang kesehatan terutama keperawatan.
Medan, 6 juli 2017
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul ... i
Surat Pernyataan Orisinalitas……….. ii
Halaman Persetujuan... iii
Prakata……… iv
3. Pertanyaan Penelitian... 6
4. Tujuan Penelitian……… 6
5. Manfaat Penelitian... 6
5.1. Bagi Pendidikan Keperawatan ... 6
BAB 4. METODOLOGI PENELITIAN ... 25
1. Desain Penelitian ... 25
2. Populasi dan Sampel Penelitian ... 25
2.1. Populasi Penelitian... 25
2.2. Sampel Penelitian... 25
3. Lokasi dan Waktu Penelitian………..……… 28
3.1.Lokasi Penelitian……… 28
Lampiran 11. Surat balasan penelitian
Lampiran 12. Protap Cuci Tangan 6 Langkah Lampiran 13. Taksasi Dana
Lampiran 14. Leaflet
Daftar Tabel
Tabel 1. Defenisi Operasional……… 24 Tabel 4.1 Perhitungan Sampel Penelitian……… 27 Tabel 5.1 Distribusi Frequensi dan presentase karakteristik
Responden di SD Negeri 153074 Pinangsori
Kabupaten Tapanuli Tengah……… 34 Tabel 5.2. Distribusi Frequensi dan Presentase Kemampuan
Anak Usia Sekolah Dalam Mencuci Tangan Setelah Dilakukan Edukasi di SD Negeri 153074 Pinangsori Kabupaten Tapanuli
DAFTAR SKEMA
Halaman Skema 1. Kerangka penelitian tentang Kemampuan
anak usia sekolah dalam mencuci tangan setelah dilakukan edukasi di SD Negeri 153074 Pinangsori Kabupaten
