1. Data kualitatif adalah data yang ditampilkan dalam bentuk kata-kata, bukan berupa angka. Data ini menjelaskan karakteristik objek hasil penelitian.
2. Penyajian data kualitatif dapat berbentuk tabel distribusi frekuensi dimana pembagian kelas berdasarkan kategori dan diagram (diagram batang, diagram lingkaran, diagram garis dan piktogram.
3. Data kuantitatif dapat disajikan menggunakan tabel dan diagram. Data ini ditandai dengan kategori yang berbentuk angka. Oleh karena itu pembagian kelasnya ditentukan oleh angka-angka yang didapat berdasarkan hasil penelitian.
4. Langkah penyederhanaan data kuantitatif:
1) Mencari nilai pengamatan terbesar dan terkecil Rumusnya adalah R=H-L
Dimana: R= Range
H= Nilai observasi terbesar+0,5 L= Nilai observasi terkecil-0,5
2) Menentukan banyaknya kategori atau kelas
Dengan menggunakan kaidah sturges rumusannya adalah: K=1+(3,322xlog n)
Dimana
K= Banyaknya kelas n= Jumlah data
Hasil perhitungan jumlah kelas akan dibulatkan keatas. Maksud pembulatan ini agar semua data yang terkumpul dapat masuk dalam kategori/kelas yang dibuat.
3) Menentukan interval dari kategori/kelas Besar interval dihitung dengan rumus: i=
R
H= Nilai observasi tertinggi +
1
2
unit pengamatan terkecilL= NIlai observasi terendah -
1
2
unit pengamatan terkecilK= Banyaknya kelas
Hasil perhitungan ini juga akan dilakukan pembulatan keatas agar data dapat tertampung.
4) Membuat tabel distribusi frekuensi Tahapannya sebagai berikut:
a. Menentukan batas kelas nyata dan semu
1. Batas kelas nyata: Antara kelas tidak terdapat loncatan nilai 2. Batas kelas semu: Antara kelas tercapat loncatan nilai b. Menentukan nilai tengah kelas (Xi)
1. Menggunakan batas kelas nyata Xi =
batasbawah nyata+
batasatas nyata
2
2. Menggunakan batas kelas semu Xi=
batasbawah semu
+batas atas semu
c. Menentukan frekuensi absolut (Fi)
Besaran yang menunjukkan jumlah obyek yang masuk dalam kelas yang bersangkutan dengan cara memasukkan atau mengelompokkan data observasi yang ada.
d. Menentukan frekuensi relatif (Frel)
Besaran yang menunjukkan persentasi objek yang termasuk dalam kelas yang bersangkutan.
