• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA KESEHATA (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA KESEHATA (1)"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

TUGAS AKHIR SEMESTER

NARASI TENTANG PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN OLAHRAGA DI INDONESIA

Oleh :

NAUFAL ASYTARI 16087122

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA JURUSAN KEPELATIHAN OLAHRAGA

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI PADANG

(2)

PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA KESEHATAN DI INDONESIA

Pendidikan jasmani dan kesehatan olahraga di Indonesia saat sekarang ini banyak terjadi masalah. Masalah tersebut terjadi karena mutu dari pendidikan yang ada di sekolah – sekolah di Indonesia masih banyak yang kurang bagus. Ada

berbagai faktor yang mempengaruhi yaitu sekolah, guru penjas atau pendidik, dan peserta didik.

Dari hal – hal tersebut contoh nya seperti sekolah yang terdapat di pedesaan yaitu kurang nya guru penjas yang berkelayakan dan guru pendidik sering terlambat ke sekolah karena jarak tempat tinggal dan jarak yang di tempuh

jauh dan sulit untuk di lalui.

Dan yang selanjutnya yaitu fasilitas yang kurang memadai, peralatan

yang minim saat pembelajaran, dan sering ketinggalan dalam bidang ilmu teknologi. Dari hal – hal tersebut membuat mutu dari pendidikan jasmani dan olahraga kesehatan di sana banyak terjadi masalah. Berikutnya dari peserta didik

itu sendiri yaitu banyak peserta didik yaitu kurang nya minat melakukan aktivitas jasmani dan olahraga, siswa banyak yang tidak aktif dan kurang nya pengetahuan

tentang materi yang akan di pelajari.

Berbeda dengan sekolah yang ada di kota fasilititas yang ada di kota lebih memadai namun masih banyak peserta didik yang hanya masih tidak serius

(3)

menyerahkan pembelajaran kepada peserta didik yang di anggap mampu, dan tidak memiliki dedikasi saat mengajar.

Dan peserta didik di kota terlalu sulit di atur, peserta didik seenaknya dalam proses pembelajaran dan bermain sendiri saat pembelajaran. Lingkungan yang ada di kota terlalu berisik sehingga mengganggu saat proses pembelajaran,

dan tidak adanya pengamanan yang baik saat pembelajaran penjas dan orkes. Maka dari pemerintah yang ada di indonesia harus lebih memperhatikan mutu dari

pendidikan yang ada di Indonesia saat sekarang ini agar pendidikan yang di Indonesia berjalan dengan baik dan lancar.

Terutama di daerah pedesaan yang sulit di jangkau yaitu memperbanyak

fasilitas sarana dan prasarana dan mendatangkan guru – guru yang layak dan bermutu untuk pendidikan di indonesia dan untuk daerah kota lebih membenahi

pendidikan dan moral peserta didik. Karna moral yang baik akan mendukung proses pembelajaran dengan baik dan akan terjalin hubungan yang antara peserta didik dengan guru yang mengajar. Banyak pendidikan jasmani dan olahraga

kesehatan tidak yang terlaksana dengan baik karna moral yang buruk yang di miliki oleh peserta didik dan guru.

Jadi pendidikan jasmani dan olahraga kesehatan akan berjalan dengan baik tanpa masalah jika pemerintah, peserta didik, maupun guru bisa membuat proses pembelajaran tesebut berkualitas, aman dan nyaman. Khususnya

(4)

Grafik data mutu pendidikan jasmani dan olahraga kesehatan di Indonesia

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Gambar

Grafik data mutu pendidikan jasmani dan olahraga kesehatan di Indonesia

Referensi

Dokumen terkait

Dwi Agus Supriyanto, 2009 Persepsi Guru Non Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan terhadap Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Sekolah Dasar Daerah Binaan

Dimensi Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Dalam Membudayakan Perilaku Hidup

Motivasi peserta didik kelas VIII dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMP Negeri 5 Lumajang disimpulkan motivasi dimiliki peserta

Pendidikan jasmani dan olahraga bagi anak dapat menstimulasi perkembangan otak mereka, dengan aktivitas jasmani yang teratur dapat membuat koordinasi kerja otak

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan merupakan bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan, bertujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran jasmani,

Tugas Praktek Mata Kuliah Pendidikan Jasmani Dan

Pengembangan bahan ajar renang berbasis aplikasi construct untuk guru pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan Development of construct application-based swimming teaching

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk kelas V semester