• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peran Ayah Dalam Novel Ayah Menyayangi Tanpa Akhir Karya Kirana Kejora : Analisis Psikologi Sastra

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peran Ayah Dalam Novel Ayah Menyayangi Tanpa Akhir Karya Kirana Kejora : Analisis Psikologi Sastra"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

PERAN AYAH DALAM NOVEL AYAH MENYAYANGI TANPA AKHIR KARYA KIRANA KEJORA : ANALISIS PSIKOLOGI SASTRA

SKRIPSI

AYU NINGRUM

NIM 130701007

PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

(2)

PERAN AYAH DALAM NOVEL AYAH MENYAYANGI TANPA AKHIR KARYA KIRANA KEJORA : ANALISIS PSIKOLOGI SASTRA

Oleh

Ayu Ningrum

NIM 130701007

Skripsi ini diajukan untuk melengkapi persyaratan memeroleh gelar sarjana sastra

dan telah disetujui oleh :

Pembimbing I, Pembimbing II,

Program Studi Sastra Indonesia

Ketua,

Drs. Haris Sutan Lubis, M.S.P. NIP 19590907 198702 1 002

Drs. Irwansyah, M.S. Drs. Haris Sutan Lubis, M.S.P.

(3)

PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawahini :

Nama : AyuNingrum

NIM : 130701007

Jurusan : Sastra Indonesia

Fakultas : Ilmu Budaya USU

Judul : Peran Ayah dalam Novel Ayah MenyayangiTanpaAkhirKarya KiranaKejora : AnalisisPsikologiSastra

Dengan ini menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan

untuk memeroleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan

saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan orang lain,

kecuali yang tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila

pernyataan yang saya perbuat ini tidak benar, saya bersedia menerima sanksi berupa

pembatalan gelar kesarjanaan yang saya peroleh.

Medan, 27 Juni 2017

Penulis

AyuNingrum

(4)

PERAN AYAH DALAM NOVEL AYAH MENYAYANGI TANPA AKHIRKARYA KIRANA KEJORA : ANALISIS PSIKOLOGI SASTRA

AYU NINGRUM

ABSTRAK

Karya sastra dianggap sebagai sebuah mahakarya yang memiliki nilai-nilai kehidupan yang tinggi, sastra mampu menggugah sisi kemanusian yang membuat manusia pembacanya menjadi manusia yang seutuhnya. Penulisan skripsi ini dilakukan dengan tujuan memperoleh gambaran bagaimana peran ayah seperti ayah yang menjalankan perannya sebagai ibu, ayah yang menjalankan perannya sebagai teman sepermainan dan sebagainya yang ada pada novel

Ayah Menyayang iTanpa Akhir karya Kirana Kejora dan faktor-faktor apa saja yang

mempengaruhi kejiwaan seorang ayah tunggal pada novel Ayah Menyayangi Tanpa Akhir karya Kirana Kejora. Untuk mencapai tujuan tersebut, penulis menelaah novel Ayah

menyayangi tanpa akhir karya Kirana Kejora dengan menerapkan teori psikologi sastra.

Masalah dalam skripsi ini dibatasi hanya mendeskripsikan aspek psikologis tokoh ayah dan peranan seorang ayah dalam keluarga, ada pun manfaat penelitian ini untuk memperkaya pengkajian dan pengapresiasian karya sastra Indonesia, membantu pembaca memahami pengambaran peran ayah serta aspek psikologis ayah tunggal dalam novel Ayah Menyayangi

Tanpa Akhir karya Kirana Kejora. Teknik pengkajian data dilakukan dengan analisis

deskriptif dengan cara menghubungkan novel Ayah Menyayangi Tanpa Akhir karya Kirana Kejora dengan psikologi sastra, sehingga dapat ditemukan empat peranan ayah yaitu ayah sebagai ibu, sebagai teman sepermainan, sebagai guru yangbaik, dan sebagai teman bertengkar.

(5)

PRAKATA

Puji syukur kehadhirat Tuhan Yang Maha Esa penulis ucapkan, karena rahmat dan

hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Peran Ayah Dalam

Novel Ayah Menyayangi Tanpa Akhir Karya Kirana Kejora :Analisis Psikologi Sastra”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Sastra di Fakultas

Ilmu Budaya, Universitas Sumatera Utara, Medan.

Dalam proses penyelesaian skripsi ini, peneliti telah banyak menerima bantuan,

bimbingan, pengarahan, dan saran-saran dari berbagai pihak. Oleh karena itu, peneliti

mengucapkan rasa hormat dan terimakasih kepada:

1. Bapak Dr. Budi Agustono, M.S sebagai Dekan Fakultas Ilmu Budaya, Bapak Prof. Drs.

Mauly Purba, M.A.,PhD sebagai Pembantu Dekan I, Ibu Dra. Heristina Dewi, M.Pd

sebagai Pembantu Dekan II, Prof. Dr. Ikhwanuddin Nasution, M.Si sebagai Pembantu

Dekan III.

2. Bapak Drs. Haris Sutan Lubis, M.S.P., sebagai ketua program studi Sastra Indonesia

sekaligus sebagai dosen pembimbing II yang tidak pernah bosan memberikan nasehat

dan gagasan untuk menyempurnakan skripsi ini.

3. Bapak Drs.AmharKudadiri, M.Hum.,sebagaisekretaris program studiSastra Indonesia,

FakultasIlmuBudaya, Universitas Sumatera Utara.

4. Bapak Drs. Irwansyah, M.S., sebagai dosen pembimbing I yang telah meluangkan waktu

dalam memberikan bimbingan dan arahan kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi

ini.

(6)

7. Kepada kedua orang tua yang selalu di hati, Ayahanda Sukamto dan Ibunda yang selalu

mendoakan dan merestui peneliti untuk menyelesaikan skripsi ini. Terima kasih atas

motivasi dan dukungan kepada peneliti sehingga peneliti menjadi anak yang mandiri.

8. Kepada teman-teman saya yang telah banyak membantu peneliti dari awal perkuliahan

hingga saat ini yaitu Juna, Reza, Zein, Ganda, Mae, Erwin, Mora, Rey, Anggun, Fauzi,

Vina, Tio,dan kepada teman-teman stambuk 2013 yang tidak bisa disebutkan namanya

satu per satu yang menjadi teman untuk berjuang bersama-sama selama proses

pembuatan skripsi.

9. Untuk senior 2011 yang selalu membagi pengalaman dan membantu peneliti dalam

menyelesaikan skripsi ini dan junior stambuk 2015 yang selalu menyemangati dan

memotivasi untuk menyelesaikan skripsi ini.

10. Untuk semua yang telah membantu peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini.

Peneliti menyadari penelitian ini belum sempurna. Oleh karena itu, peneliti

mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk membangun hasil penelitian ini.

Semoga penelitian ini bermanfaat bagi peneliti dan pembaca.

Medan, 27 Juni 2017

(7)

DAFTAR ISI ……….. i

BAB II KONSEP, TINJAUAN PUSTAKA, DAN LANDASAN TEORI……. 7

2.1 Konsep………... 7

(8)

4.1.2 Tekanan …………..……… 16

4.1.2.1 Masalah Pengasuhan Anak……….. 17

4.1.2.2 Masalah Ekonomi ……… 18

4.1.3 Perasaan Bersalah Dan Tidak Mampu Menjadi Orang Tua yang Baik ……….. 19

4.2 Peran Ayah Dalam Novel AMTA………. 21

4.2.1 Ayah Sebagai Ibu ………….……….. 20

4.2.2 Ayah Sebagai Teman ……… 24

4.2.3 Ayah Sebagai Guru yang Baik……… 28

4.2.4 Ayah Sebagai Teman Bertengkar………. 34

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ……….. 37

5.1 Simpulan ……… 37

5.2 Saran ……….. 40

DAFTAR PUSTAKA ………. 41

LAMPIRAN I ……… 43

Referensi

Dokumen terkait

Disamping itu, praktikan mampu mengenal dan mendapatkan model pengajaran, yaitu bagaimana cara membimbing dan mengajar yang baik dari guru pembimbing di sekolah

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar. Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu

berkembang menjadi sentra industri kerajinan marner dan onix.. 2 Contoh potensi marmer yang dimiliki oleh Kabupaten Tulungagung.. Sumber :

Syahrul Machmud, Penegakan Hukum dan Perlindungan Hukum Bagi Dokter Yang Diduga Melakukan Medikal Malpraktek, Bandung, Mandar Maju, 2008, hal 30.. Perlindungan dan keselamatan

Instansi pemerintah yang memerlukan tanah, termasuk Panitia Pengadaan Tanah, memaknai ganti kerugian yang layak secara formal berdasarkan ketentuan Perundang-undangan yang

dan rumah sakit kepada pasien pada kegagalan pelayanan medis di rumah sakit. Wawancara ini dilakukan pada Plt. Rumah Sakit Permata Bunda Medan, Dr. Hasnul Arifin sebagai orang

Ketiga , perspektif transformasi jaminan kebendaan (fixed collateral) menjadi jaminan tunai (cash collateral) dalam penjaminan Kredit Sindikasi Internasional bagi pengembangan

Bangsa Indonesia memutuskan untuk tidak memihak kepada Blok Barat maupun Blok Timur sekaligus menentapkan prinsip bebas aktif sebagai prinsip politik luar negerinya