• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemetaan SKKD Pkn 42 (100%)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Pemetaan SKKD Pkn 42 (100%)"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Nama Sekolah : SD Negeri 3 Tarub

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn ) Kelas/Semester : IV / 2

Tayun Ajaran : 2017/2018

Standar Kompetensi

Kompetensi

Dasar KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu 3. Mengenal sistem

pemerintahan tingkat pusat.

3.1 Mengenal

lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat, seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK, dan BPK, dll.

- Mengidentifikasi lembaga-lembaga pemerintahan tingkat pusat seperti MPR, DPR, Presiden, MAK, MK dan BPK

- Menjelaskan tugas lembaga-lembaga negara dalam susunan

pemerintahan tingkat pusat

- Menjelaskan tanggung jawab lembaga-lembaga negara tingkat pusat 3.2 Menyebutkan

organisasi pemerintahan tingkat pusat, seperti presiden, wakil presiden, dan para menteri.

- Membuat bagan struktur organisasi pemerintah tingkat pusat seperti presiden wakil presiden dan para menteri - Menjelaskan tugas

pemerintahan tingkat pusat

- menjelaskan tanggung jawab pemerintah tingkat pusat

Jumlah

Mengetahui Kepala Sekolah

L Endang Sri Suciati , S.Pd NIP. 19640107 198304 2 001

Tarub, ...2018

Guru Mapel PKn

L Endang Sri Suciati , S.Pd NIP. 19640107 198304 2 001

(2)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Nama Sekolah : SD Negeri 3 Tarub

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn ) Kelas/Semester : IV / 2

Tayun Ajaran : 2017/2018

Standar Kompetensi

Kompetensi

Dasar KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu 4. Menunjukkan

sikap terhadap globalisasi di lingkungannya.

4.1 Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya.

- Menjelaskan arti globalisasi - Mengidentifikasi

contoh-contoh globalisasi di lingkungan - Membandingkan

kehidupan masyarakat lingkungan sebelum dan sesudah globalisasi

4.2 Mengidentifikasi jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi

kebudayaan internasional.

- Menjelaskan jenis-jenis budaya Indonesia - Mengidentifikasi

kebudayaan Indonesia yang ditampilkan di luar negeri

4.3 Menentukan sikap

terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di

lingkungannya.

- Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi

- Mengidentifikasi perilaku yang negatif akibat globalisasi - menunjukkan sikap

menolak akibat perilaku yang negatif dari pengaruh

globalisasi

Jumlah

Mengetahui Kepala Sekolah

L Endang Sri Suciati , S.Pd NIP. 19640107 198304 2 001

Tarub, ...2018

Guru Mapel PKn

L Endang Sri Suciati , S.Pd NIP. 19640107 198304 2 001

Referensi

Dokumen terkait

3.1 Mengenal lembaga- lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat, seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK, dan BPK, dll.. 3.2 Menyebutkan

Pejabat pemerintahan di tingkat pusat yang dipilih langsung oleh rakyat adalah.. Menteri adalah pejabat dalam pemerintahan pusat

3.1 Mengenal lembaga-lembaga Negara dalam susunan Pemerintahan tingkat pusat, seperti : MPR, DPR, Presiden, MA, MK, dan BPK, dll.. 3.2 Menyebutkan organisasi Pemeintah tingkat

 Menjelaskan tugas lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat..  Menjelaskan tanggung jawab lembaga-lembaga negara tingkat

Guru menyampaikan tujuan pencapaian kompetensi pembelajaran yang harus dicapai oleh siswa mengenai pemerintahan tingkat pusat (presiden dan wakil presiden)..

BAGAN STRUKTUR ORGANISASI PUSAT PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEMERINTAHAN DALAM NEGERI.. SUBBAGIAN TATA

pemerintahan tingkat pusat 3.1 lembaga-lembaga negara dalam Mengenal susunan pemerintahan tingkat pusat, seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK dan BPK dll.. Stándar

2) Pemerintah Pusat adalah Presiden Republik Indonesia yang memegang kekuasaan pemerintahan Negara Republik Indonesia yang dibantu oleh wakil presiden dan menteri