• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERANAN HAKIM ANAK DALAM PENJATUHAN PUTUSAN ATAS PERKARA PIDANA YANG DILAKUKAN ANAK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PERANAN HAKIM ANAK DALAM PENJATUHAN PUTUSAN ATAS PERKARA PIDANA YANG DILAKUKAN ANAK"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

PERANAN HAKIM ANAK DALAM PENJATUHAN PUTUSAN

ATAS PERKARA PIDANA YANG DILAKUKAN ANAK

(Studi di Pengadilan Negeri Medan dan Lembaga Pemasyarakatan

Kelas II A Anak Tanjung Gusta Medan)

S K R I P S I

Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-Tugas Dan Memenuhi Syarat-Syarat Untuk Memperoleh

Gelar Sarjana Hukum

OLEH

AMELIA PUTRINA L. TOBING

NIM : 050200158

DEPARTEMEN HUKUM PIDANA

FAKULTAS HUKUM

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

(2)

PERANAN HAKIM ANAK DALAM PENJATUHAN PUTUSAN

ATAS PERKARA PIDANA YANG DILAKUKAN ANAK

(Studi di Pengadilan Negeri Medan dan Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Anak Tanjung Gusta Medan)

S K R I P S I

Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-Tugas Dan Memenuhi Syarat-Syarat Untuk Memperoleh

Gelar Sarjana Hukum

Oleh:

AMELIA PUTRINA L. TOBING NIM : 050200158

DEPARTEMEN HUKUM PIDANA

Disetujui Oleh:

Ketua Departemen Hukum Pidana

ABUL KHAIR, S.H., M.Hum. NIP : 131 842 854

Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II

LUKMAN HAKIM NAINGGOLAN,S.H. RAFIQOH LUBIS,S.H., M.Hum. NIP : 131 570 456 NIP : 132 300 076

FAKULTAS HUKUM

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

(3)

KATA PENGANTAR

Puji dan hormat penulis panjatkan kepada Tuhan atas kebesaran dan

kemuliaanNya yang menganugerahkan manusia akal dan pikiran untuk

mempelajari berbagai ilmu yang telah Ia ciptakan. Terkhusus atas berkatNya,

penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sebagai salah satu syarat memperoleh

gelar Sarjana Hukum Universitas Sumatera Utara, dengan judul: “Peranan Hakim Anak Dalam Penjatuhan Putusan Atas Perkara Pidana Yang Dilakukan Anak”.

Pada kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Runtung Sitepu, S.H., M.Hum., selaku Dekan Fakultas

Hukum Universitas Sumatera Utara Medan;

2. Bapak Prof. Dr. Suhaidi, S.H., M.H., selaku Pembantu Dekan I Fakultas

Hukum Universitas Sumatera Utara Medan;

3. Bapak Syafruddin Hasibuan, S.H., M.H., DFM., selaku Pembantu Dekan II

Fakultas Hukum Universitas Sumatera Utara Medan;

4. Bapak M. Husni, S.H., M.H., selaku Pembantu Dekan III Fakultas Hukum

Universitas Sumatera Utara Medan;

5. Bapak Abul Khair, S.H., M.Hum., selaku Ketua Departemen Hukum Pidana

Fakultas Hukum Universitas Sumatera Utara Medan;

6. Bapak L. H. Nainggolan, S.H., selaku Dosen Pembimbing I yang telah

memberikan bimbingan kepada penulis dalam mengerjakan skripsi ini;

7. Ibu Rafiqoh Lubis, S.H., M.Hum., yang juga telah memberikan bimbingan

(4)

8. Ibu Nurmalawaty, S.H., M.Hum., selaku Sekretaris Departemen Hukum

Pidana Fakultas Hukum Universitas Sumatera Utara Medan;

9. Bapak Prof. Dr. Syafruddin Kalo, S.H., M.Hum., selaku Dosen Wali penulis

selama menjalani masa perkuliahan;

10.Bapak dan Ibu dosen, terkhusus buat Pak M. Hayat sebagai dosen terfavorit

saya, serta para pegawai Fakultas Hukum Universitas Sumatera Utara Medan

yang turut mendukung segala urusan perkuliahan dan administrasi penulis

selama menjalani perkuliahan.

Penulis juga ingin mengucapkan terima kasih kepada:

1. Sahabatku yang terkasih: Emmy, Maria, Laura, Swarni, Tetty.

2. KK “Gideon” yang terkasih: B’Edu, Seprix, Deus, Irfan, Roberto. Juga buat

adik-adik KK yang terkasih stb’07: Citra, Melisa, Sondang, Meysi, Aser,

Putra, Andar, Wawan, stb’08: Juni, Eva, Berlian;

If we had known better we would have done better, keep integrity..!

3. Tim FKPMI: B’Iman, B’John, K’Evelyn, K’Juli, K’Tina, Mangara, Ciriz,

Fredy, Erwin, Swarni, Leli;

4. Bapak Catur Iriantoro sebagai Hakim Anak PN Medan dan adik-adik yang

berada di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II-A Anak Tanjung Gusta Medan

yang telah bersedia saya wawancarai;

5. Pelayanan Mahasiswa UKM KMK USU, Solidaritas Mahasiswa Silindung,

PERMAHI, dan pemerintah atas beasiswa-beasiswa yang telah diberikan

(5)

6. Teman-temanku: Cindy, Puput, Lona, Emmy Fitria, Morten serta para pihak

yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini yang tidak

dapat penulis sebutkan satu per satu.

Setelah Yesus di atas semuanya saya ingin mengucapkan rasa sayang dan

terima kasih yang sebesar-besarnya kepada keluargaku terutama kedua orang

tuaku S. Lumbantobing dan N. br Sianturi, kakak dan adik-adikku: K’Arti, Asti,

Hanna, Lisa, Firman, Mashal.

Penulis menyadarai bahwa skripsi ini masih mempunyai kekurangan baik

dari segi materi maupun formatnya, untuk itu kritik dan saran membangun akan

selalu diterima. Harapan penulis semoga skripsi ini membawa manfaat terutama

bagi penghargaan terhadap anak yang masih sering terabaikan.

Medan, Juni 2009

(6)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ………. i

DAFTAR ISI ……… iv

DAFTAR TABEL ……… vi

DAFTAR GRAFIK ……….. vii

ABSTRAKSI ……… viii

BAB I. PENDAHULUAN ……….. . 1

A. Latar Belakang ……… 1

B. Permasalahan ………... 5

C. Keaslian Penulisan ……….. 5

D. Tujuan dan Manfaat Penulisan ………... 5

E. Tinjauan Kepustakaan ………... 6

1. Pengertian Anak dan Kejahatan Anak ……….………..… 6

2. Pengertian Peradilan Anak dan Bentuk Peradilan Anak ……... 12

3. Fungsi dan Tujuan Peradilan Anak ……… 17

4. Putusan ………..……….………… 19

5. Faktor-Faktor Penyebab Anak Melakukan Kejahatan ...…..….. 26

6. Pengertian Hakim Anak ………. 35

F. Metode Penelitian ……… 37

(7)

BAB II. PERLINDUNGAN TERHADAP ANAK DALAM PROSES

PERADILAN ANAK ….……….….. 41

A. Pertanggungjawaban Pidana Anak ………. 41

B. Perlindungan Terhadap Anak Dalam Proses Peradilan Anak Menurut Instrumen Internasional ………..………….……… 44

C. Perlindungan Terhadap Anak Dalam Proses Peradilan Anak Menurut Instrumen Nasional ………. 51

BAB III. PERANAN HAKIM ANAK DALAM PENJATUHAN PUTUSAN ATAS PERKARA PIDANA YANG DILAKUKAN ANAK .….. 57

A. Kewajiban dan Wewenang Hakim Anak ……… 57

B. Pertimbangan Hakim Anak Dalam Menjatuhkan Putusan ………. 72

BAB IV. KASUS DAN ANALISA KASUS ………... 96

A. Kasus Posisi ……… 96

B. Analisis Kasus ……… 105

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ………. 110

A. Kesimpulan ……….……… 110

B. Saran ……… 111

(8)

DAFTAR TABEL

Batas Usia Anak Di Beberapa Negara ………. 9

Pola Perilaku Orang Tua dan Pengaruhnya Terhadap Anak ……… 30

Suasana Persidangan Anak ……….. 62

Sikap Hakim Selama Melakukan Pemeriksaan ……… 63

Perasaan/Kondisi Jiwa Anak Selam Persidangan ……… 64

Masa Penahanan Anak ………. 67

Perpanjangan Penahanan Anak Secara Istimewa ………. 69

Jumlah Rata-Rata/Tahun Tahanan Pada LAPAS/RUTAN Seluruh Indonesia ……….. 70

Faktor Penyebab Anak Melakukan Kejahatan ………. 83

Perasaan Anak Setelah Melakukan Kejahatan ………. 84

Jumlah Rata-Rata/Tahun Anak Didik Pemasyarakatan Pada LAPAS/RUTAN Seluruh Indonesia ……… 92

Jumlah Penghuni Lembaga Pemasyarakatan Klas II-A Anak Tanjung Gusta Medan ……… 92

(9)

DAFTAR GRAFIK

Grafik Jumlah Rata-Rata/Tahun Tahanan Pada LAPAS/RUTAN Seluruh Indonesia ……….. 70

Grafik Jumlah Rata-Rata/Tahun Anak Didik Pemasyarakatan Pada

(10)

ABSTRAKSI

Amelia Putrina L. Tobing*

Lukman Hakim Nainggolan, S.H.** Rafiqoh Lubis, S.H. M.Hum.***

*

Mahasiswa Departemen Hukum Pidana Fakultas Hukum USU Medan. **

Staf Pengajar Fakultas Hukum USU Medan ***

Staf Pengajar Fakultas Hukum USU Medan

Anak-anak pelaku kejahatan/tindak pidana yang disebut dengan istilah Anak Nakal perlu ditangani dalam suatu peradilan khusus dan oleh pejabat khusus yaitu: Hakim Anak, Penuntut Umum Anak, dan Penyidik Anak yang telah memenuhi persyaratan yang ditentukan undang-undang. Hakim Anak mempunyai peranan penting dalam melakukan pemeriksaan perkara anak terkhusus dalam menjatuhkan putusan dengan tetap harus memperhatikan kepentingan dan perlindungan anak yang bersangkutan. Sikap Hakim yang kurang bijaksana dalam menangani anak selama persidangan atau bahkan putusan yang asal-asalan akan membawa pengaruh buruk bagi anak terutama bagi masa depannya.

Adapun rumusan permasalahan yang akan dibahas dalam skripsi ini adalah mengenai: perlindungan terhadap anak dalam proses Peradilan Anak serta peranan Hakim Anak dalam penjatuhan putusan atas perkara pidana yang dilakukan anak.

Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan skripsi ini adalah metode Library Research (penelitian kepustakaan) yakni dengan mempelajari bahan pustaka serta menganalisis putusan. Digunakan juga metode Field Research

yakni dengan melakukan penelitian langsung di lapangan maupun wawancara dengan berbagai narasumber narasumber.

Referensi

Dokumen terkait

Tingkat kepuasan wisatawan tentang daya tarik wisata ditinjau indikator Jasa pendukung pariwisata yang diklasifikasikan melalui skor pencapaian responden dapat dilihat

As well as the other three provinces, Riau province has the highest level of labor’s pro- ductivity, but it only gives a small influence toward the forming of income inequality in

Peneliti sebelum melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas, telah mempelajari hasil penelitiannya Agus Sasono, mahasiswa S1 PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu

Dari gambar tersebut diketahui bahwa dari kesepuluh faktor yang berpengaruh terhadap percepatan pengemba- ngan industri hilir perkebunan, ternyata hanya 4 faktor

Katanya, beberapa pegawai dari pejabat Pelajaran Daerah Miri menemui pengurusan sekolah berkenaan apabila beberapa pelajar yang dipercayai terbabit dalam insiden itu sudah

Dengan menggunakan balanced scorecard memungkinkan PDAM Boyolali untuk melakukan kinerja tidak hanya berfokus pada aspek keuangan, operasional, dan administrasi saja, tetapi

- Menjelaskan pengertian sifat wajib bagi Allah - Menyebutkan lima sifat wajib bagi Allah SWT.. - Menunjukkan perbedaan sifat Allah SWT dengan makhluknya 2.2 Mengartikan lima

Pada tulisan ini akan diuraikan tentang definisi dan transformasi wavelet, bagaimana wavelet digunakan sebagai alat analisis (tools) dalam terapan matematika, serta ranah