Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
5. CUACA 1 KEADAAN
CUACA 1
Bhs Ind 3.3 4.3
Memahami keadaan Cuaca dan Pengaruhnya terhadap KehidupanManusia.
Mengidentifikasi informasi mengenai keadaan cuaca dengan benar
Menyebutkan ciri- ciri perubahan cuaca dengan benar.
Membaca cerita tentang keadaan cuaca dan menuliskan pokok-pokok informasi terkait cerita
Tes lisan tentang simbol-simbol cuaca
MTK 3.4 4.4
Mengidentifikasi pecahan sebagai bagian dari benda konkret dengan tepat.
Menyajikan pecahanmenggunakan benda konkret dengan benar
Melakukan
aktivitas,mengidentifikasi, serta menyajikanpecahan sebagai bagian daribenda-benda konkret.
Latihan soal menuliskan lambang pecahan
SBdP 3.2 4.2
Menyanyi lagu yang memiliki pola irama sederhana.
Membaca pola irama
Bernyanyi sambil menunjukkan polairama yang sama pada lagu.
▸ Baca selengkapnya: download jurnal harian matematika kelas 6 semester 2
(2)Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
5. CUACA
1
KEADAAN CUACA
2
Bhs Ind 3.3 4.3
Menemukan kata
mengenaikeadaan cuaca dengan tepat.
Mengidentifikasi informasi mengenai keadaan cuaca dengan benar
Menyusun teks percakapan terkait dengan keadaan cuaca
Tes lisan tentang keadaan cuaca yang terjadi di lingkungan siswa
Memberikan contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar dengan baik.
Bersikap peduli dengan tolong- menolong sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.
Mengidentifikasi contoh sikap sebagai bentuk memberi contoh sikap bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-hari.
Rubrik menyajikan bentuk kebersatuan dalam keberagaman
PJOK 3.5 4.5
Menjelaskan kombinasi gerak bertumpu dan keseimbangan dengan benar.
Melakukan aktivitas fisik terkaitkombinasi gerak bertumpu dankeseimbangan dalam senam lantai.
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
5. CUACA
1
KEADAAN CUACA
3
Bhs Ind 3.3 4.3
Memahami keadaan Cuaca dan Pengaruhnya terhadap KehidupanManusia.
Mengidentifikasi informasi mengenai keadaan cuaca dengan benar
Menyebutkan ciri- ciri perubahan cuaca dengan benar.
Menemukan kata/istilah khusus berkaitan dengan kegiatan cuaca dari bacaan.
Menemukan kata berkaitan dengan keadaan cuaca
MTK 3.4 4.4
Mengidentifikasi pecahan sebagai bagian dari benda konkret dengan tepat.
Menyajikan
pecahanmenggunakan benda konkret dengan benar
Mengeksplor lingkungan untukmenghitung
pecahan dari benda-bendakonkret.
Menyajikan pecahan sederhana
SBdP 3.2 4.2
Menyanyi lagu yang memiliki pola irama sederhana.
Membaca pola irama sederhana pada lagu.
Bernyanyi sambil menunjukkan polairama yang sama pada lagu.
Memeragakan
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
5 Cuaca 1 KeadaanCuaca 4
Bhs Ind 3.3 4.3
Menemukan kata mengenaikeadaan cuaca dengan tepat.
Mengidentifikasi informasi
mengenai keadaan cuaca dengan benar
Menceritakan kembali pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan keadaan cuaca.
makna kata
berhubungan dengan keadaan cuaca
PPKn 1.4 2.4 3.4 4.4
Memberikan contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar dengan baik.
Bersikap peduli dengan tolong-menolong sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.
Menuliskan sikap bersatu dalam keberagaman yang dikaitkan dengan keadaan cuaca
contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan
sekitar
PJOK 3.5 4.5
Menjelaskan
kombinasi gerak bertumpu dan keseimbangan
Melakukan aktivitas gerakkombinasi bertumpu dankeseimbangan dalam aktivitas senam lantai.
mempraktikkan gerak bertumpu dan
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
5 Cuaca 1 KeadaanCuaca 5
Bhs Ind 3.3 4.3
Menemukan kata
mengenaikeadaan cuaca dengan tepat.
Mengidentifikasi informasi mengenai keadaan cuaca dengan benar
Menjelaskan makna/istilah yang berkaitan keadaan cuaca secara lisan.
Menyusun informasi lisan tentang keadaan cuaca dalam bentuk kalimat.
menulis kalimat menggunakan kosakata terkait keadaan cuaca
PPKn bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar dengan baik.
Bersikap peduli dengan tolong- menolong sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.
Memeragakan sikap bersatu dalam keberagaman di kehidupan seharihari.
contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar
MTK 3.4 4.4
Mengidentifikasi pecahan sebagai bagian dari benda konkret dengan tepat.
Menyajikan
pecahanmenggunakan benda konkret dengan benar
Mengurutkan pecahan dari bendabenda konkret.
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
5 Cuaca 1 KeadaanCuaca 6
Bhs Ind 3.3 4.3
Menemukan kata
mengenaikeadaan cuaca dengan tepat.
Mengidentifikasi informasi mengenai keadaan cuaca dengan benar
Menjelaskan makna istilah berkaitan dengan keadaan cuaca secara tulis.
menjelaskan makna kata yang berkaitan dengan keadaan cuaca secara tertulis melalui kalimat PPKn dalam keberagaman di lingkungan sekitar dengan baik.
Bersikap peduli dengan tolong-menolong sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.
Kampanye keliling lingkungan sekolah tentang sikap bersatu dalam keberagaman di kehidupan sehari-hari.
contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekolah
MTK 3.4 4.4
Mengidentifikasi pecahan sebagai bagian dari benda konkret dengan tepat.
Menyajikan
pecahanmenggunakan benda konkret dengan benar
Menghitung pecahan sebagai bagian dari sesuatu yang utuh.
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
5. CUACA
2
PERUBAHAN CUACA
1
Bhs Ind 3.3 4.3
Menemukan kata
mengenaiPerubahan cuaca dengan tepat.
Mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia dengan tepat
Mencari informasi tentang cuaca dari teks bacaan.
Menulis kalimat informasi yang berkaitan dengan cuaca
Unjuk kerja Menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan
dengan pengaruh perubahan cuaca
MTK 3.4 4.4
Membandingkan dua pecahan berpembilang sama dengan benar
Menyajikan perbandingan dua Pecahan berpembilang sama dngan tepat.
Membandingkan pecahan Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan berpembilang sama
SBdP 3.2 4.2
Memahami dinamika gerak tari dengan benar
Mengidentifikasi gerak cepat lambat kepala dengan benar
3.5 4.5
bertumpu dan keseimbangan dengan benar.
Mengetahui prosedur berbagai gerakan pola gerak dominan.
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
5. CUACA
2
Perubahan CUACA
3
Bhs Ind 3.4 4.4
Menemukan kata mengenai Perubahan cuaca dengan tepat. Mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia dengan tepat
Menuliskan pokok-pokok informasi dari teks bacaan.
Tes lisan: guru meminta siswa menunjukkan informasi tentang cuaca dari
artikel tentang perubahan cuaca.
MTK 3.1 4.1
Membandingkan dua pecahan berpembilang sama dengan benar Menyajikan perbandingan dua Pecahan berpembilang sama dngan tepat.
Membandingkan pecahan melaluipermainan.
Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan berpembilang sama
SBdP 3.2 4.2
Memahami dinamika gerak tari dengan benar
Mengidentifikasi gerak cepat lambat kepala dengan benar
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
5 Cuaca
2 Perubahan
Cuaca
4
Bhs Ind 3.3 4.3
Menemukan kata mengenai Perubahan cuaca dengan tepat. Mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia dengan tepat
Menceritakan pokok informasi berdasarkan istilah khusus yang ditemukan dalam teks bacaan.
Tes lisan tentang menemukan kata atau istilah khusus yang berkaitan dengan perubahan cuaca
PPKn 1.4 2.4 3.4 4.4
Menjelaskan dan menuliskan Pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan lengkap
Bersikap peduli dengan tolong- menolong sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.
Menuliskan pentingnya sikap bersatu.
Unjuk kerja menuliskan pengalaman sehari-hari yang menunjukkan pentingnya bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-hari
PJOK 3.5 4.5
Menjelaskan kombinasi gerak bertumpu dan keseimbangan dengan benar.
Mengetahui prosedur berbagai gerakan pola gerak dominan.
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
5 Cuaca
2 Perubahan
Cuaca
5
Bhs Ind 3.3 4.3
Menemukan kata mengenai Perubahan cuaca dengan tepat.
Mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia dengan tepat
Menyusun informasi tentang cuaca.
Tes tertulis tentang menyusun
informasi tentang pengaruh
perubahan cuaca terhadap kegiatan manusia PPKn
1.4 2.4 3.4 4.4
Menjelaskan dan menuliskan Pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan lengkap
Bersikap peduli dengan tolong- menolong sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.
Menuliskan pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman.
Unjuk kerja menuliskan pengalaman sehari-hari yang
menunjukkan pentingnya bersatu dalam
keberagaman dalam kehidupan sehari-hari MTK
3.4 4.4
Membandingkan dua pecahan berpembilang sama dengan benar
Menyajikan perbandingan dua Pecahan berpembilang sama dngan
Menyajikan perbandingan duapecahan dengan benda konkret.
Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan
Hari/
Tgl Tema Sub Tema
PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Bhs Ind 3.3 4.3
Menemukan kata mengenai Perubahan cuaca dengan tepat. Mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia dengan tepat
Menyusun informasi untuk disajikan dalam kalimat efektif.
menjelaskan makna kata yang berkaitan dengan keadaan cuaca secara tertulis melalui kalimat PPKn
1.4 2.4 3.4 4.4
Menjelaskan dan menuliskan Pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan lengkap
Bersikap peduli dengan tolong- menolong sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.
Aktivitas yang
mencerminkan bersatu dalam keberagaman
contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekolah
MTK 3.4 4.4
Membandingkan dua pecahan berpembilang sama dengan benar Menyajikan perbandingan dua
Pecahan berpembilang sama dngan tepat.
Menyajikan pecahan melalui permainan
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
5. CUACA
3
Bhs Ind 3.3 4.3
Mengidentifikasi informasi terkaitperubahan cuaca dan pengaruhnya pada aktivitas manusia dengan benar
Membaca cerita tentangperubahan keadaan cuaca dan mengidentifikasi informasi terkait pengaruh keadaan cuaca serta menuliskannya menggunakan kalimat efektif
Unjuk kerja Menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan
dengan pengaruh perubahan cuaca
MTK 3.5 4.5
Menjelaskan cara penjumlahan pecahan berpenyebut sama dengan baik
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahanberpenyebut sama dengan benar.
Menjelaskan cara dan menyelesaikan penjumlahan pecahan berpenyebut sama
Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan berpembilang sama
SBdP 3.1 4.1
Mengidentifikasi kombinasi garis, bidang, dan warna dalam
Mengidentifikasi dan menggunakan kombinasi garis, bidang, dan warna untuk membuat
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
5. CUACA
3
Bhs Ind 3.3 4.3
Mengidentifikasi informasi terkaitperubahan cuaca dan pengaruhnya pada aktivitas manusia dengan benar
Membaca cerita tentang keadaan cuaca dan mengidentifikasi
informasi terkait pengaruh keadaan cuaca serta menuliskannya
menggunakan kalimat efektif.
Unjuk kerja menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan
dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kegiatan manusia
Menjelaskan dan menuliskan Pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan lengkap
Menjelaskan dan
mensimulasibagaimana cara menunjukkan sikap
bersatu dalam keberagaman.
Tes lisan tentang manfaat dan pentingnya sikap bersatu dalam kehidupan
sehari-hari
PJOK 3.5 4.5
Menjelaskan kombinasi gerak bertumpu dan keseimbangan dengan benar.
Mengetahui prosedur berbagai gerakan pola gerak dominan.
Menjelaskan dan mempraktikkan gerak bergantung dan ayunan dalam beraktivitas senam lantai.
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
5.
Bhs Ind 3.4 4.4
Mengidentifikasi informasi terkaitperubahan cuaca dan pengaruhnya pada aktivitas manusia dengan benar
Menemukan kata/istilah khusus berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca dan menceritakannya dengan bahasa sendiri.
Unjuk kerja Menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan
dengan pengaruh perubahan cuaca
MTK 3.1 4.1
Menjelaskan cara penjumlahan pecahan berpenyebut sama dengan baik
Menyelesaikan masalah seharihari yang melibatkan penjumlahan pecahan berpenyebut sama
Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan berpembilang sama
SBdP 3.2 4.2
Mengidentifikasi kombinasi garis, bidang, dan warna dalam
sebuahkarya dekoratif dengan benar
Menggunakan kombinasi garis, bidang, dan warna dalam sebuah karya dekoratif dengan benar
Mengidentifikasi dan menggunakan kombinasi garis, bidang, dan warna untuk membuat karya dekoratif
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
5 Cuaca
3
Bhs Ind 3.3 4.3
Mengidentifikasi informasi terkaitperubahan cuaca dan pengaruhnya pada aktivitas manusia dengan benar
Menceritakan kembali pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan keadaan cuaca
Unjuk kerja menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan
dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kegiatan manusia
Menjelaskan dan menuliskan Pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan lengkap
Menuliskan sikap bersatu dalam keberagaman yang dikaitkan dengan keadaan cuaca.
Tes lisan tentang manfaat dan pentingnya sikap bersatu dalam kehidupan
sehari-hari
PJOK 3.5 4.5
Menjelaskan kombinasi gerak bertumpu dan keseimbangan dengan benar.
Mengetahui prosedur berbagai gerakan pola gerak dominan.
Melakukan aktivitas gerak kombinasi tolakan dan berpindah dalam aktivitas senam lantai.
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
5 Cuaca
3
Bhs Ind 3.3 4.3
Mengidentifikasi informasi terkaitperubahan cuaca dan pengaruhnya pada aktivitas manusia dengan benar
Menjelaskan makna/istilah yang berkaitan pengaruh perubahan cuaca secara lisan Menyusun informasi lisan berkaitan dengan
pengaruh perubahan cuaca dalam bentuk kalimat.
Tes tertulis tentang menyusun
informasi tentang pengaruh
perubahan cuaca terhadap kegiatan manusia PPKn
1.4 2.4 3.4 4.4
Menjelaskan dan menuliskan Pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan lengkap
Menjelaskan dan menyimulasikan cara menunjukkan sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.
Unjuk kerja menuliskan pengalaman sehari-hari yang
menunjukkan pentingnya bersatu dalam
keberagaman dalam kehidupan sehari-hari MTK
3.4 4.4
Menjelaskan cara penjumlahan pecahan berpenyebut sama dengan baik
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang melibatkan
Menjelaskan dan menyelesaikanmasalah sehari-hari berkaitanpenjumlahan pecahan berpenyebutsama.
Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/
Tgl Tema Sub Tema
PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Bhs Ind 3.3 4.3
Mengidentifikasi informasi terkaitperubahan cuaca dan pengaruhnya pada aktivitas manusia dengan benar
Menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan perubahan cuaca dan pengaruhnya pada aktivitas manusia dengan baik
Membuat tulisan terkait perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia
menjelaskan makna kata yang berkaitan dengan keadaan cuaca secara tertulis melalui kalimat
PPKn 1.4 2.4 3.4 4.4
Menjelaskan dan menuliskan Pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan lengkap
Melakukan kegiatan bersama sebagai contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar
contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekolah MTK
3.4 4.4
Menjelaskan cara penjumlahan pecahan berpenyebut sama dengan baik
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang melibatkan
Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan penjumlahan pecahan berpenyebut sama
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
5. CUACA
4 Cuaca, Musim
dan Iklim 1
Bhs Ind 3.3 4.3
Pengaruhperubahan cuaca, iklim, dan musimterhadap kehidupan manusia
Perbedaan cuaca, musim dan iklim
Menulis pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan cuaca, musim, dan iklim.
Unjuk kerja Menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan
dengan pengaruh perubahan cuaca
MTK 3.5 4.5
cara penjumlahan pecahan berpenyebut sama
Konsep Penjumlahan Pecahan
Cara Pengurangan Pecahan
Melakukan pengurangan pecahan berpenyebut sama.
Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan berpembilang sama
SBdP 3.1 4.1
teknik sambung dalam suatu karya (menempel dan menjahit)
Membuat karya keterampilan dengan teknik potong, lipat, dan sambung.
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
5. CUACA
4 Cuaca, Musim dan Iklim
2
Bhs Ind 3.3 4.3
Pengaruhperubahan cuaca, iklim, dan musimterhadap kehidupan manusia
Perbedaan cuaca, musim dan iklim
Mencari informasi tentang cuaca musim, dan iklim dari teks bacaan Menulis pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan cuaca, musim, dan iklim.
Unjuk kerja menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan
dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kegiatan manusia
pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman di kehidupan sehari-hari tolong- menolong sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan
Melakukan kampanye tentang bersatu dalam keragaman
Tes lisan tentang manfaat dan pentingnya sikap bersatu dalam kehidupan
sehari-hari PJOK
3.5 4.5
Menjelaskan kombinasi gerak bertumpu dan keseimbangan dengan benar.
Mengetahui prosedur berbagai
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
5. CUACA
4 Cuaca, Musim dan
Iklim
3
Bhs Ind 3.4 4.4
Pengaruhperubahan cuaca, iklim, dan musimterhadap kehidupan manusia
Perbedaan cuaca, musim dan iklim
Bercerita tentang cuaca, musim, dan iklim.
Unjuk kerja Menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan
dengan pengaruh perubahan cuaca
MTK 3.1 4.1
cara penjumlahan pecahan berpenyebut sama
Konsep Penjumlahan Pecahan Cara Pengurangan Pecahan
Melakukan pengurangan pecahan berpenyebut sama.
Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan berpembilang sama
SBdP 3.2 4.2
teknik sambung dalam suatu karya (menempel dan menjahit)
Membuat karya keterampilan dengan teknik potong, lipat, dan sambung.
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
5. CUACA
4 Cuaca, Musim dan
Iklim
4
Bhs Ind 3.3 4.3
Pengaruhperubahan cuaca, iklim, dan musimterhadap kehidupan manusia
Perbedaan cuaca, musim dan iklim
Bercerita tentang cuaca, musim, dan iklim.
Unjuk kerja menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan
dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kegiatan manusia
pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman di kehidupan sehari-hari
tolong- menolong sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan
Melakukan Kampanye tentang bersatu dalam keragaman
Tes lisan tentang manfaat dan pentingnya sikap bersatu dalam kehidupan
sehari-hari PJOK
3.5 4.5
Menjelaskan kombinasi gerak bertumpu dan keseimbangan dengan benar.
Mengetahui prosedur berbagai gerakan pola gerak dominan.
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
5 Cuaca
4 Cuaca, Musim dan Iklim
5
Bhs Ind 3.3 4.3
Pengaruhperubahan cuaca, iklim, dan musimterhadap kehidupan manusia
Perbedaan cuaca, musim dan iklim
Menyusun informasi tentang cuaca.
Tes tertulis tentang menyusun informasi tentang pengaruh perubahan
cuaca terhadap kegiatan manusia
Pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman di kehidupan sehari-hari
tolong- menolong sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan
Melakukan Kampanye tentang bersatu dalam keragaman
Unjuk kerja menuliskan pengalaman sehari-hari yang menunjukkan pentingnya bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan
sehari-hari MTK
3.4 4.4
cara penjumlahan pecahan berpenyebut sama
Konsep Penjumlahan Pecahan Cara Pengurangan Pecahan
Melakukan pengurangan pecahan berpenyebut sama pecahan denganbenda konkret.
Tes tertulis tentang
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/
Tgl Tema Sub Tema
PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Musim dan
Iklim
6
Bhs Ind 3.3 4.3
Pengaruhperubahan cuaca, iklim, dan musimterhadap kehidupan manusia
Perbedaan cuaca, musim dan iklim
Menyusun informasi untuk disajikandalam kalimat efektif
menjelaskan makna kata yang berkaitan dengan keadaan cuaca secara tertulis melalui kalimat PPKn
1.4 2.4 3.4 4.4
Pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman di kehidupan sehari-hari
tolong- menolong sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan
Melakukan Kampanye tentang bersatu dalam keragaman
contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekolah MTK
3.4 4.4
cara penjumlahan pecahan berpenyebut sama
Konsep Penjumlahan Pecahan Cara Pengurangan Pecahan
Melakukan pengurangan pecahan berpenyebut sama pecahan dengan benda konkret
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
5
Cuaca 1 dan 2 1-6
Pilihan ganda Isian
Uraian
Kelas / semester : III /2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
5
Cuaca 3 dan 4 1-6
Pilihan ganda Isian
Uraian
Hari/
Tgl Tema Sub Tema
PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI
DAN PERUBAHA
NNYA
1 SUMBER
ENERGI 1
Bhs Ind 3.2 4.2
Membaca wacana terkait sumber energi dan menggali informasi yang ada pada wacana tersebut
Membaca wacana terkait sumber energi dan menggali informasi yang ada pada wacana tersebut.
Menyampaikan kembali informasi terkait sumber energi
MTK 3.6 4.6
Menyebutkan satuan waktu
Menentukan mana kegiatan yang lamadan mana yang sebentar
Tes tulis tentang lama/ singkatnya peristiwa
SBdP 3.2 4.2
Menyanyi lagu yang memiliki pola irama sederhana.
Membaca pola irama sederhana pada lagu.
Menyanyikan lagu yang menunjukkansedikit variasi pola irama pada bagianawal/tengah/ akhir.
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Bhs Ind 3.3 4.3
Menjaga Kelestarian Energi Mengidentifikasi kosakata dan istilah khusus yang berkaitan dengan sumber energi.
Tes lisan tentang kosakata terkait sumber energi dan maknanya PPKn
1.4 2.4 3.4 4.4
Contoh Prilaku terkait
pemanfaatan Energi
Menentukan perilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai anggota keluarga di rumah dalam memanfaatkan sumber energi
Tes lisan tentang kewajiban-kewajiban menghemat sumber energi
PJOK 3.5 4.5
Kombinasi gerak berjalan, menekuk, dan mengayun
Melakukan kombinasi gerak berjalan,menekuk, dan mengayun sesuai irama(ketukan) tanpa iringan musik dalamaktivitas gerak berirama denganmenggunakan alat.
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI
DAN PERUBAHA
NNYA
1 SUMBER
ENERGI 3
Bhs Ind 3.4 4.4
Menuliskan 5 informasi tentang sumber energi
Menemukan dan menggunakan informasi penting tentang sumber energi dan pemanfaatannya pada sebuah bacaan.
Tes lisan tentang informasi dalam teks
MTK 3.6 4.6
Konsep jam dan bagaimana menunjukkan kedudukan jarum jam pada waktu tertentu
Mengenal konsep waktu, lebih lama danlebih singkat melalui suatu dialog.
Tes tertulis di lembar soal
SBdP 3.2 4.2
variasi pola irama dalam
lagu
Memainkan lagu dengan variasi polairama menggunakan alat musik.
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Bhs Ind 3.2 4.2
Contoh perilaku
menghemat BBM
Menggunakan kosakata terkait sumber energi dalam komunikasi sehari-hari
Tes tertulis Bahasa Indonesia tentang menentukan dan menceritakan kembali pokok-pokok informasi dari teks
PPKn 1.4 2.4 3.4 4.4
Kewajiban-kewajiban di rumah terkait sumber energi
Melakukan wawancara tentang kewajiban di rumah terkait pemanfaatan sumber energi.
Tes lisan tentang kewajiban-kewajiban menghemat sumber energi
PJOK 3.6 4.6
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif
Melakukan kombinasi gerak
berjalan,menekuk, dan mengayun dalam aktivitasgerak berirama dengan
menggunakan alatdengan iringan musik.
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI
DAN PERUBAHA
NNYA
1 SUMBER
ENERGI 5
Bhs Ind 3.2 4.2
Contoh sumber energi Menggunakan kosakata terkait sumber energi untuk menyampaikan informasi
Tes tertulis tentang menemukan dan menceritakan kembali pokok-pokok
informasi PPKn
1.2 2.2 3.2 4.2
Kewajiban yang harus dilakukan di rumah dalam menghemat air
Mendata macam-macam bentuk kewajiban di rumah, terhadap sumber
energi.
Tes tertulis tentang perilaku hemat energi
MTK 3.6 4.6
Masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung
Menentukan lamanya suatu kegiatan dengan satuan waktu tertentu
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI
DAN PERUBAHA
NNYA
1 SUMBER
ENERGI
6
Bhs Ind 3.2 4.2
Informasi tentang sumber energi
Konsep sumber dan bentuk energi
Menyusun cerita tentang sumber energi Tes tertulis tentang menyusun informasi tertulis tentang sumber energi PPKn
1.2 2.2 3.2 4.2
kewajiban-kewajiban di rumah terkait sumber energi
Diskusi tentang hak dan kewajiban dalam menghemat sumber energi..
Tes lisan tentang hak dalam menggunakan energi
MTK 3.6 4.6
Masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung
Menentukan lamanya suatu kegiatan dalam satuan waktu tertentu..
Hari/
Tgl Tema Sub Tema
PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI
DAN PERUBAHA
NNYA
2 PERUBAHA
NENERGI 1
Bhs Ind 3.2 4.2
Membaca dan menceritakan
kembalimengenai peristiwa perubahan energisehari-hari di rumah dan di sekolah
Membaca dan menceritakan kembali mengenai peristiwa perubahan energi sehari-hari di rumah dan di sekolah..
Tes lisan tentang informasi dalam teks
MTK 3.6 4.6
Cara menentukan lamanya suatu kegiatan dengan satuan jam dan cara menunjukkan waktu dengan gambar jarum jam
Mengamati lamanya suatu kejadian Tes tulis tentang lama/ singkatnya peristiwa
SBdP 3.3 4.3
Mempelajari Gerak lemah kaki pada tari
Melakukan gerak kuat dan gerak lemahkaki pada suatu tarian.
Tes lisan tentang gerak lemah kaki dalam tari.
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/
Tgl Tema Sub Tema
P B K e
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI DAN PERUBAHANN
YA
2 PERUBAHA
NENERGI 2
Bhs Ind 3.3 4.3
Menjaga
Kelestarian Energi
Menguraikan perubahan energi yang terjadi sehari-hari.
Tes lisan tentang kosakata terkait sumber energi dan maknanya
PPKn 1.4 2.4 3.4 4.4
Membaca dan
memahami bacaan
Menyampaikan pendapat tentang orang yang tidak melaksanakan kewajibankewajibannya yang terkait dengan penggunaan energi.
Tes lisan tentang kewajiban-kewajiban menghemat sumber energi
PJOK 3.5 4.5
Kombinasi gerak berjalan, menekuk, dan mengayun
Melakukan senam irama berupa
kombinasi gerak berjalan, meliuk, danmengayun.
Hari/Tgl Tema Sub Tema P B K e
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI
DAN PERUBAHA
NNYA
2 PERUBAH ANENERGI
3
Bhs Ind 3.4 4.4
Mengumpulkan informasi tentang perubahan energi
Membaca dan memahami bacaan.. Tes lisan tentang informasi dalam teks
MTK 3.6 4.6
Menghitung lamanya kegiatan selama satu hari
Menyelesaikan lembar soal matematika tentang satuan waktu..
Tes tertulis di lembar soal
SBdP 3.3 4.3
Mempelajari Gerak kuat kaki pada tari
Mempraktikkan gerak kuat dan geraklemah kaki pada suatu tarian.
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Bhs Ind 3.2 4.2
Contoh
Perubahan Energi Di Sekita
Menguraikan perubahan energi yang terjadi pada suatu kegiatan.
Tes tertulis Bahasa Indonesia tentang menentukan dan menceritakan kembali pokok-pokok informasi dari teks
PPKn terkait pemanfaatan Energi
Melakukan wawancara tentang kewajiban di rumah terkait perubahan energi.
Tes lisan tentang kewajiban-kewajiban menghemat sumber energi
PJOK 3.6 4.6
Kombinasi gerak berjalan, menekuk, dan mengayun
Latihan kombinasi gerak berjalan, meliuk,dan mengayun..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI
DAN PERUBAHA
NNYA
2 PERUBA HANENE
RGI
5
Bhs Ind 3.2 4.2
contoh-contoh perilaku yang baik dalam memanfaatkan energi
Melalukan wawancara kepada warga sekolah tentang perubahan energi yang mereka lihat.
Tes tertulis tentang menemukan dan menceritakan kembali pokok-pokok
informasi PPKn
1.2 2.2 3.2 4.2
Kewajiban yang harus dilakukan di rumah dalam menghemat air
Menentukan perilaku yang menunjukkan kewajiban menggunakan energi dengan bijak.
Tes tertulis tentang perilaku hemat energi
MTK 3.6 4.6
Menghitung lamanya kegiatan selama satu hari
Menentukan lamanya waktu suatu kegiatan.
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/
Tgl Tema Sub Tema
PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI
DAN PERUBAHA
NNYA
2 PERUBAHA
NENERGI 6
Bhs Ind 3.2 4.2
kosakata terkait Perubahan
energi
Menyusun informasi tentang perubahan energi
Tes tertulis tentang menyusun informasi tertulis tentang sumber energi
PPKn 1.2 2.2 3.2 4.2
kewajiban-kewajiban di rumah terkait Perubahan energi
Menyusun tabel hak dan kewajiban terkait penggunaan energi.
Tes lisan tentang hak dalam menggunakan energi
MTK 3.6 4.6
Masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung
Menyelesaikan soal cerita terkait waktu
Hari/
Tgl Tema Sub Tema
PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI
DAN PERUBAHA
NNYA
3 ENERGI ALTERNATIF
1
Bhs Ind 3.2 4.2
Energi Alternatif dan Manfaatnya
Membaca teks tentang energi alternatif
Tes lisan tentang informasi dalam teks
MTK 3.6 4.6
Cara menentukan lamanya suatu kegiatan dengan satuan jam dan cara menunjukkan waktu dengan gambar jarum jam
Mengenal waktu Tes tulis tentang lama/singkatnya peristiwa
SBdP 3.1 4.1
Berlatih menghias layang-layang menggunakan garis, bidang, dan warna yang berbeda
Membuat karya dekoratif
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema
P B K e
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI DAN PERUBAHANN
YA
3 ENERGI ALTERNATI
F
2
Bhs Ind 3.3 4.3
Energi Angin Membaca teks tentang gerak angin sebagai energi alternatif. Membuat laporan
Tes lisan tentang kosakata terkait sumber energi dan maknanya
PPKn 1.4 2.4 3.4 4.4
Contoh Kewajiban Manusia Dalam Menjaga Kelestarian air
Mengenal hak dan kewajiban Tes lisan tentang kewajiban-kewajiban menghemat sumber energi
PJOK 3.5 4.5
Berlatih gerak meliuk dan memutar
Gerak kombinasi berjalan, meliuk, dan
mengayun
Hari/Tgl Tema Sub Tema P B K e
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI
DAN PERUBAHA
NNYA
3 ENERGI ALTERNAT
IF
3
Bhs Ind 3.4 4.4
Menemukan kata-kata yang terkait dengan energi
Mengisi Teka-teki Mencari arti Kata
Tes lisan tentang informasi dalam teks
MTK 3.6 4.6
Menentukan batas kedaluwarsa kemasan
Mengenal Waktu Tes tertulis di lembar soal
SBdP 3.1 4.1
Membuat gambar kincir angin menggunakan gambar bidang
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI
DAN PERUBAH
ANNYA
3 ENERGI ALTERNATI
F
4
Bhs Ind 3.2 4.2
Manfaat
menggunakan briket sebagai energi alternatif
Membaca teks tentang Air Sumber Energi Alternatif. Menulis dan menceritakan
berdasarkan bacaan
Tes tertulis Bahasa Indonesia tentang menentukan dan menceritakan kembali pokok-pokok informasi dari teks PPKn
1.2 2.2 3.2 4.2
Contoh Prilaku terkait pemanfaatan Energi alternatif
Mengenal hak dan kewajiban Tes lisan tentang kewajiban-kewajiban menghemat sumber energi
PJOK 3.6 4.6
Kombinasi gerak berjalan, menekuk, dan mengayun
Menirukan gerak kincir angin Mempraktikkan kombinasi gerak berjalan, meliuk, dan mengayun pada senam
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI
DAN PERUBAH
ANNYA
3 ENERGI ALTERNATI
F
5
Bhs Ind 3.2 4.2
memanfaatkan energi
Alternatif
Mengenal cara pembuatan briket Tes tertulis tentang menemukan dan menceritakan kembali pokok-pokok
informasi PPKn
1.2 2.2 3.2 4.2
Kewajiban yang harus dilakukan di rumah dalam menghemat air
Mengenal kewajiban terhadap lingkungan
Tes tertulis tentang perilaku hemat energi
MTK 3.6 4.6
Menghitung lamanya kegiatan selama satu hari
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI
DAN PERUBAHA
NNYA
3 ENERGI ALTERNATI
F
6
Bhs Ind 3.2 4.2
kosakata terkait Perubahan energi Alternatif
Membaca teks tentang biogas Tes tertulis tentang menyusun informasi tertulis tentang sumber energi PPKn
1.2 2.2 3.2 4.2
kewajiban-kewajiban di rumah terkait Perubahan energi
Menyampaikan Hasil Diskusi Tes lisan tentang hak dalam menggunakan energi
MTK 3.6 4.6
Masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung
Hari/
Tgl Tema Sub Tema
PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI
DAN PERUBAHA
NNYA
4 Penghematan
Energi
1
Bhs Ind 3.2 4.2
Menghemat Penggunaan Listrik
Membaca dan berdiskusi tentang
penghematan energi
Menulis cerita menggunakan kosakata-kosakata terkait penghematan energi
MTK 3.8 4.8
Cara mengukur panjang dengan satuan tidak baku
Menghitung keliling dan luas dengansatuan tidak baku.
Tes tertulis tentang luas dan keliling
SBdP 3.4 4.4
Membuat kincir angin dari kertas lipat
Membuat karya 3 dimensi berupa kincirangin kertas.
Tes lisan tentang teknik potong, lipat, dan sambung
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI DAN PERUBAHANN
YA
4 Penghematan
Energi
2
Bhs Ind 3.3 4.3
Menuliskan 5 kegiatan
pemborosan energi
Menulis cerita dengan menggunakan kosakata-kosakata terkait penghematan energi.
Tes tertulis tentang perilaku terkait penghematan energi
PPKn 1.4 2.4 3.4 4.4
Sikap Pemborosan Energi
Mengidentifikasi perilaku pemborosan energi dan memberikan saran perbaikan sikap
Menulis contoh perilaku pemborosan energi dan saran perbaikannya
PJOK 3.5 4.5
kombinasi gerak berjalan, menekuk, dan mengayun
Melakukan kombinasi gerak melompat,
memutar sambil memegang bola
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI
DAN PERUBAHA
NNYA
4 Penghematan
Energi
3
Bhs Ind 3.4 4.4
konsep penghematan energi
Menulis cerita tentang berhemat air
Tes lisan tentang kosakata/ istilah yang terkait penghematan energi
MTK 3.8 4.8
Cara menghitung luas bangun datar dengan menggunakan bujur sangkar satuan
Menghitung luas dengan persegi satuan
Tes tertulis tentang menghitung luas dengan cara pengukuran tidak baku
SBdP 3.4 4.4
Membuat kincir angin dari kertas lipat
Membuat karya dengan teknik potong,lipat, dan sambung
Tes lisan tentang cara membuat karya keterampilan dengan teknik lipat,
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
6
Bhs Ind 3.2 4.2
Membuat perencanaan Tertulis
Membaca dan menjawab pertanyaan
sesuai bacaan serta menulis rencana
kegiatan penghematan energi
Tes tertulis Bahasa Indonesia tentang menentukan dan menceritakan kembali pokok-pokok informasi dari teks
PPKn 1.2 2.2 3.2 4.2
Contoh kewajiban dan hak dalam penghematan energi
Menuliskan hak dan kewajiban dalam
melakukan penghematan energi
Tes lisan tentang kewajiban-kewajiban menghemat sumber energi
PJOK 3.6 4.6
Variasi gerakan berjalan, menekuk, dan mengayun
Melakukan gerak melompat, memutar, danmengayun sambil memegang tempurungkelapa.
Mempraktikkan kombinasi gerak berjalan, meliuk, dan mengayun pada senam
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
6 ENERGI
DAN PERUBAH
ANNYA
4 Penghematan
Energi
5
Bhs Ind 3.2 4.2
Laporan kegiatan menghemat
energi
Menulis laporan kegiatan menghemat energi.
Tes tertulis tentang menemukan dan menceritakan kembali pokok-pokok
informasi PPKn
1.2 2.2 3.2 4.2
hak dan kewajiban terkait dengan penghematan energi
Menuliskan hak dan kewajiban terkait dengan penghematan energi
Tes tertulis tentang perilaku hemat energi
MTK 3.8 4.8
Luas dan volume dalam satuan tidak baku benda konkret
Menghitung luas dengan bujur sangkar satuan
Tes tertulis tentang menghitung luas bangun datar dengan bujur sangkar
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/
Tgl Tema Sub Tema
PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Bhs Ind 3.2 4.2
konsep penghematan
energi
Menuliskan cerita berdasarkan gambar dan menuliskan 5 hal baik berdasarkan cerita yang ditulis.
Tes tertulis tentang menyusun informasi tertulis tentang sumber energi PPKn lingkungan Sekolah terkait Penghematan energi
Menentukan hak dan kewajiban yang tepat di lingkungan sekolah
Tes lisan tentang hak dalam menggunakan energi
MTK 3.8 4.8
Luas dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret
Menghitung luas dengan bujur sangkar satuan.
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
6 ENERGI
DAN PERUBAHA
NNYA
1 dan 2 1-6
Pilihan ganda Isian
Uraian
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
6 ENERGI
DAN PERUBAHA
NNYA
3 dan 4 1-6
Pilihan ganda Isian
Uraian
Hari/
Tgl Tema Sub Tema
PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
7 Perkembangan
Teknologi
1 Perkembangan
Teknologi Produksi
Pangan
1
Bhs Ind 3.6 4.6
Teknologi Pangan
Membaca wacana tentang teknologi pangan serta mengidentifikasi ide pokok dari wacana tersebut secara berkelompok
Tes tertulis mengenai ide pokok dan pokok-pokok informasi dari suatu bacaan
MTK 3.8 4.8
Cara
Menemukan luas suatu daerah dengan benar
Menentukan cara
mengukur luas
suatubangun dalam satuan tidak baku
Tes tertulis mengenai luas permukaan suatu benda dengan satuan tidak baku menggunakan benda konkret.
SBdP 3.2 4.2
Perbedaan tinggi rendah irama pada lagu
Mengenal pola irama berbeda pada lagu“Rotiku”
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
7
Bhs Ind 3.6 4.6
Mencari Informasi dari teks bacaan
Membaca wacana tentang perkembangan teknologi pangan serta mengidentifikasi ide pokok dari wacana tersebut secara individu
Tes tertulis mengenai ide pokok dan menguraikannya menjadi pokok-pokok informasi
Bentuk-bentuk keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari
Mengidentifikasi keragaman individu berkaitan dengan produk teknologi pangan
Tes lisan mengenai keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompeten
si Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
7 Perkembangan
Teknologi
1 Perkembangan
Teknologi Produksi
Pangan
3
Bhs Ind 3.6 4.6
jenis produk teknologi
pangan
Mengidentifikasi jenis produk teknologi pangan dari sebuah wacana
Tes tertulis: mengidentifikasi produk dari teknologi pangan serta mengelompokkannya MTK
3.6 4.6
luas produk teknologi pangan
Mengukur luas produk teknologi pangandengan menggunakan satuan tidak baku
Tes tertulis: mengukur luas permukaan suatu bidang dengan satuan tak baku
menggunakan benda konkret
SBdP 3.2 4.2
variasi pola irama pada sebuah lagu
Membedakan pola irama suatu lagu
Membedakan variasi pola irama pada sebuah lagu dengan menyanyikannya
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
7
Bhs Ind 3.6 4.6
Contoh Produk Hasil Teknologi Pangan
Membaca wacana tentang perkembangan teknologi pangan serta mengidentifikasi ide pokok dari wacana tersebut secara individu
Tes tertulis: mengidentifikasi produk dari teknologi pangan
Keragaman individu berkaitan dengan produk teknologi pangan
Mengidentifikasi keragaman individu berkaitan dengan produk teknologi pangan
Tes tertulis: mengukur luas permukaan suatu bidang dengan satuan tak baku
menggunakan benda konkret
PJOK 3.7 4.7
Teknik mengapung Mengenal gerak mengambang saatberenang
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
7 Perkembangan
Teknologi
1 Perkemba
ngan Teknologi
Produksi Pangan
5
Bhs Ind 3.6 4.6
Manfaat teknologiproduksi
pangan dalam
kehidupanmanusia
Mengidentifikasi manfaat teknologi produksi pangan dalam kehidupan
manusia
Tes tertulis: Membuat kalimat dari kosakata yang baru ditemukan
PPKn 1.3 2.3 3.3 4.3
Keragaman individu dalam kehidupan sehari-hari di sekitar
Megidentifikasi keragaman individu dalam kehidupan sehari-hari di sekitar
Tes lisan : Menjelaskan tentang pentingnya memahami keberagaman individu
dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar MTK
3.8 4.8
Mengukur volume benda dengan satuan tidak baku
Mengamati cara mengukur volume bendadengan satuan tidak baku
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/
Tgl Tema Sub Tema
PB Ke
Kompete
nsi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
7
Bhs Ind 3.6 4.6
kosakata tentang perkembangan teknologi pangan
Menggunakan kosakata tentang perkembangan teknologi pangan menjadi sebuah informasi
Tes tertulis mengenai
penggunaan kosa kata tentang teknologi pangan dalam kalimat rumpang PPKn kebiasaan akibat adanya perkembangan teknologi produksi pangan
Mengidentifikasi dampak positif dan
negatif dari perbedaan sifat dan kebiasaan akibat adanya perkembangan teknologi produksi pangan
Tes Tertulis mengenai dampak positif dan negatif dari keberagaman
karakteristik individu
MTK 3.8 4.8
Mengukur volume benda menggunakan satuan tak baku
Mengukur volume benda menggunakan
satuan tak baku
Hari/
Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
7 Perkembangan
Teknologi
2 Perkembangan
Teknologi Produksi
Sandang 1
Bhs Ind 3.6 4.6
Bahan Dasar Pakaian Membaca teks
Menemukan kalimat utama dalam teks
Menuliskan ide pokok dalam teks
Ide pokok dalam paragraf
MTK 3.9 4.9
Cara Membuat Garis Lipatan pada Kertas
Melipat kertas berbentuk bangun datar
Menuliskan banyaknya simetri lipat
Simetri lipat pada bidang datar
SBdP 3.3 4.3
Belajar gerakan memintal dan menenun
Memperagakan gerakan memintal dan menenun Berlatih menari
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
7 Perkembangan
Teknologi
2 Perkembangan
Teknologi Produksi Sandang
2
Bhs Ind 3.6 4.6
Mencari Informasi dari teks bacaan
Berdiskusi tentang informasi dalam teks
Ide Pokok tes
PPKn 1.3 2.3 3.3 4.3
Bentuk-bentuk keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari
Mencermati karakteristik individu
Membuat data karakteristik individu dengan bertanya kepada teman di
Tes tertulis Keberagaman pekerjaan
PJOK 3.7 4.7
Gerakan meluncur di dalam air
Mengenal gerakan meluncur di air
Mempraktikkan gerakan meluncur
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompeten
si Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
7 Perkembangan
Teknologi
2 Perkembangan
Teknologi Produksi
Sandang
3
Bhs Ind 3.6 4.6
jenis hasil produksi sandang
Mengisi tabel tentang jenis hasil produksi sandang sesuai teks
Pengetahuan:
Hasil produksi sandang: Kain adat
MTK 3.9 4.9
Membuat Bentuk bangun datar
Menentukan banyaknya simetri lipat
Simetri lipat
SBdP 3.3 4.3
Dinamika gerak tari Menyebutkan macam gerakan tari
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
7 Perkembanga
n Teknologi
2 Perkemban
gan Teknologi
Produksi Sandang
4
Bhs Ind 3.6 4.6
Contoh Produk Hasil Teknologi Pangan
Berdiskusi tentang jenis-jenis pakaian
Tes tertulis: Ide Pokok Macam-macam pakaian
PPKn 1.3 2.3 3.3 4.3
Contoh Sikap Keberagaman
Menjelaskan sikap tentang keberagaman
Tes tertulis
PJOK 3.7 4.7
Contoh gerakan
meluncur di air
Mempraktikkan gerakan meluncur di air
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
7 Perkembanga
n Teknologi
2 Perkemba
ngan Teknologi
Produksi Sandang
5
Bhs Ind 3.6 4.6
jasa orang-orang yang membuat pakaian
Mengisi tabel tentang pembuatan pakaian
Menceritakan orang-orang yang terlibat dalam pembuatan pakaian
Tes tertulis: Membuat kalimat dari kosakata yang baru ditemukan
PPKn 1.3 2.3 3.3 4.3
keanekaragaman orang yang terlibat dalam membuat pakaian
Menuliskan hasil diskusi tentang keanekaragaman orang yang terlibat dalam membuat pakaian
Tes lisan : Menjelaskan tentang pentingnya memahami
keberagaman individu
dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar
MTK 3.8 4.8
Jenis Bangun datar yang memiliki simetri putar
Menemukan bangun datar yang memilikisimetri putar
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/
Tgl Tema Sub Tema
PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
7 Perkembanga
n Teknologi
2 Perkembangan
Teknologi Produksi Sandang
6
Bhs Ind 3.6 4.6
Jenis-Jenis Pakaian Profesi Bercerita tentang pakaian profesi
Tes tertulis mengenai
penggunaan kosa kata tentang teknologi sandang dalam kalimat rumpang
PPKn 1.3 2.3 3.3 4.3
Sikap menghargai
keberagaman
Menjelaskan sikap menghargai keberagaman Mengisi bagan tentang
keberagaman
Tes Tertulis mengenai dampak positif dan negatif dari keberagaman
karakteristik individu
MTK 3.9 4.9
Simetri lipat dan putar Menentukan banyaknya simetri lipat dan
putar
Hari/
Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
7 Perkembangan
Teknologi
3 Perkembangan
Teknologi Komunikasi
1
Bhs Ind 3.6 4.6
Sejarah Komunikasi
Kosa Kata Baru
Membaca teks sederhana tentang komunikasi secara bersama-sama
Membuat kalimat dari kosakata baru yang telah ditemukan
Tes tertulis mengenai ide pokok dari teks bacaan dan menggunakan kosakata
perkembangan teknologi komunikasi dalam kalimat MTK
3.10 4.10
Arti keliling bangun datar
Mewarnai keliling bangun datar untukmenunjukkan arti dari keliling
Tes tertulis mengenai keliling bangun datar
SBdP 3.1 4.1
Karya dekoratif Menghias karya dekoratif pada kartu pos
Kelas / semester : IIIA / 2 Tahun Pelajaran : 201../ 201..
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB
Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
7 Perkembangan
Teknologi
3 Perkembangan
Teknologi Komunikasi
2
Bhs Ind 3.6 4.6
Kosakata tentang teknologi
Melengkapi kalimat
rumpang dengan
menggunakan kosakata tentang teknologi
Tes tertulis mengenai kosa kata terkait perkembangan teknologi
PPKn 1.3 2.3 3.3 4.3
Sifat dan kebiasaan teman
Mengamati dan menemukan informasi tentang sifat dan kebiasaan teman
Penilaian Sikap
PJOK 3.7 4.7
Simbol-simbol di kolam renang
Mengidentifikasi simbol-simbol dikolam renang
sebagai upaya
menjagakeselamatan diri
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Sesuaikan dengan sekolah
7 Perkembangan
Teknologi
3 Perkembangan
Teknologi Komunikasi
3
Bhs Ind 3.6 4.6
Produk teknologi komunikasi
Mewarnai kartu kosakata yang berkaitan dengan produk teknologi komunikasi
Meringkas informasi dari teks bacaan dan mempresentasikannya
Tes tertulis: Menyusun kosakata produk teknologi komunikasi dalam bentuk ringkasan informasi
MTK 3.10 4.10
Keliling bangun datar Menemukan dan menunjukkan
kelilingbangun datar
Tes lisan: Menjelaskan dan menunjukkan keliling bangun datar
SBdP 3.1 4.1
pola dekoratif Membuat telepon kaleng dan menghiasdengan pola dekoratif