i
UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPS MELALUI
PENDEKATAN
PROJECT BASED LEARNING
SISWA
KELAS 4 SDN SIDOREJO LOR 07 KOTA
SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN
PELAJARAN 2014/2015
SKRIPSI
Untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana
Oleh
Rintan Sari Prabaningrum 292011124
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
ii
ABSTRAK
Prabaningrum, Rintan Sari. 2015. Upaya Peningkatan Minat Belajar IPS Melalui Pendekatan Project Based Learning Siswa Kelas 4 SDN Sidorejo Lor 07 Kota Salatiga Semester 2 Tahun Pelajaran 2014/2015. Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW). Pembimbing Naniek Sulistya Wardani, S.Pd, M.Si.
Kata kunci: Minat Belajar, IPS , Pendekatan Project Based Learning.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah peningkatan minat belajar IPS dapat diupayakan melalui pendekatan Project Based Learning siswa kelas 4 SD N Sidorejo Lor 07 Kota Salatiga semester 2 tahun pelajaran 2014/2015.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang menggunakan model spiral, yang dikemukakan Stephen Kemmis dan Robin Mc Taggart. Prosedur penelitian sebanyak dua siklus. Setiap siklus memiliki tiga tahap yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan dan observasi, serta refleksi. Masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Variabel dalam penelitian ini adalah pendekatan Project Based Learning dan minat belajar IPS. Subyek penelitian siswa sebanyak 43 siswa. Teknik pengumpulan data berupa angket minat belajar IPS, dengan instrumen penelitian berupa butir pernyataan minat belajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik deskriptif komparatif yang digunakan untuk membandingkan minat belajar IPS antara siklus 1 dan siklus 2.
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan minat belajar IPS melalui pendekatan project based learning siswa kelas 4 SDN Sidorejo Lor 07 Kota Salatiga semester 2 tahun pelajaran 2014/2015 terbukti. Hal ini ditunjukkan melalui perbandingan minat belajar IPS tinggi siklus 1 dan siklus 2 adalah 68% : 81%. Perbandingan minat belajar IPS sedang antara siklus 1 dan siklus 2 adalah 23% : 19%. Perbandingan minat belajar IPS rendah siklus 1 dan siklus 2 adalah 9% : 0%. Penelitian ini dikatakan berhasil yang ditunjukkan oleh 81% dari seluruh siswa lebih tinggi dari 80% yang ditetapkan dalam indikator keberhasilan penelitian mencapai skor minat belajar IPS tinggi.
v
2. Bapak/Ibu tercinta yang telah memberikan do’a serta dukungan dalam segala hal.
3. Kakakku Gigih Prabandaru dan Rosalia Angie yang telah memberikan semangat. 4. Hartoko Sulistyawan yang selalu
memberikan semangat dan dukungan. 5. Keluarga besar SDN Sidorejo Lor 07
Salatiga atas kerjasama dan dukungannnya. 6. Teman-teman mahasiswa angkatan 2011
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmat dan hidayah-Nya, sehingga penyusunan skripsi dengan judul “Upaya Peningkatan Minat Belajar IPS Melalui Pendekatan Project Based Learning Siswa Kelas 4 SDN Sidorejo Lor 07 Kota Salatiga Semester 2 Tahun Pelajaran 2014/2015”, dapat diselesaikan dengan baik.
Tujuan penulisan skripsi adalah untuk mengetahui apakah peningkatan minat belajar IPS dapat diupayakan melalui pendekatan Project Based Learning siswa kelas 4 SDN Sidorejo Lor 07 Kota Salatiga semester 2 tahun pelajaran 2014/2015.
Penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan, berkat adanya bantuan dari berbagai pihak, untuk itu dengan tulus diucapkan terima kasih kepada:
1. Pdt. Prof. Dr. HC. John A. Titaley, Th.D., Rektor UKSW Salatiga yang telah memberi kesempatan untuk dapat belajar dengan baik dan dapat menyelesaikan sarjana pendidikan di kampus tercinta Universitas Kristen Satya Wacana. 2. Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd., Dekan FKIP Universitas Kristen Satya
Wacana yang telah memberi kesempatan belajar pada program studi S1 PGSD FKIP UKSW.
3. Herry Sanoto, S. Si., M.Pd., Kaprogdi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP UKSW yang telah melaksanakan kelancaran program studi. 4. Naniek Sulistya Wardani, S.P.d, M.Si., Dosen Pembimbing dan sekaligus
Penguji Skripsi II, yang telah banyak meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahan, serta memotivasi sampai selesai penyusunan skripsi ini.
5. Dr. Wasitohadi, M.Pd., Dosen penguji 1 yang telah menguji dan memberi pengarahan sampai selesainya penulisan skripsi dengan baik.
vii
7. Kusnin, S.Pd.SD, Kepala SD N Sidorejo Lor 07 Salatiga, yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian di SD Sidorejo Lor 07 Salatiga. 8. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terima kasih atas
kerjasama serta dukungannya selama penyusunan skripsi ini.
Semoga skripsi ini bermanfaat bagi semua pihak yang berkepentingan.
viii
2.2 Kajian Penelitian yang Relevan ... 22
2.3 Kerangka Berpikir ... 24
2.4 Hipotesis Tindakan ... 28
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Setting dan Karakteristik Subyek Penelitian ... 29
3.2 Variabel Penelitian ... 29
ix
3.4 Jenis Data, Teknik Pengumpulan Data, dan Instrumen Data ... 32
3.5 Uji Instrumen ... 34
3.6 Indikator Kinerja ... 38
3.7 Teknik Analiss Data ... 38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian ... 39
4.1.1 Deskripsi Pra Siklus ... 39
4.1.2 Hasil Penelitian Siklus 1 ... 40
4.1.3 Hasil Penelitian Siklus 2 ... 50
4.2 Pembahasan Hasil Penelitian ... 56
BAB V SIMPULAN DAN SARAN 5.1 Simpulan ... 64
5.2 Saran ... 64
DAFTAR PUSTAKA ... 65
x
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar IPS untuk SD/MI Kelas 4 Semester 2 ... 10 Tabel 3.1 Kisi – Kisi Angket Minat Belajar IPS ... 33 Tabel 3.2 Rentang Indeks Validitas... 34 Tabel 3.3 Distribusi Hasil Validitas Instrumen Angket Minat
Belajar IPS Siklus 1... 35 Tabel 3.4 Distribusi Hasil Validitas Instrumen Angket Minat
Belajar IPS Siklus 2... 36 Tabel 3.5 Rentang Indeks Reliabilitas... 37 Tabel 3.6 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Angket Minat Belajar
IPS Siklus 1 dan Siklus 2... 37 Tabel 4.1 Distribusi Jumlah Tindakan Project Based Learning
Siswa Kelas 4 SDN Sidorejo Lor 07 Kota Salatiga Semester 2 Tahun Pelajaran 2014/2015 Siklus 1... 45 Tabel 4.2 Distribusi Jumlah Tindakan Project Based Learning
Guru Kelas 4 SDN Sidorejo Lor 07 Kota Salatiga Semester 2 Tahun Pelajaran 2014/2015 Siklus 1 ... 47 Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Minat Belajar IPS Melalui
Pendekatan Project Based Learning Siswa Kelas 4 SDN Sidorejo Lor 07 Kota Salatiga Semester 2 Tahun Pelajaran 2014/2015 Siklus 1 ... 49 Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Minat Belajar IPS Melalui
Pendekatan Project Based Learning Siswa Kelas 4 SDN Sidorejo Lor 07 Kota Salatiga Semester 2 Tahun Pelajaran 2014/2015 Siklus 2 ... 55 Tabel 4.5 Perbandingan Tindakan Pendekatan Project Based
xi
Tabel 4.6 Perbandingan Tindakan Pendekatan Project Based Learning Guru Kelas 4 SDN Sidorejo Lor 07 Kota Salatiga Semester 2 Tahun Pelajaran 2014/2015 Siklus 1 dan Siklus 2 ... 59 Tabel 4.7 Perbandingan Skor Minat Belajar IPS Melalui
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Skema Peningkatan Minat Belajar IPS Melalui
Pendekatan PjBL... 27 Gambar 3.1 Model Spiral dari C. Kemmis dan Mc Taggart, R ... 30 Gambar 4.1 Grafik Garis Tindakan Pendekatan Project Based
Learning Siswa Kelas 4 SDN Sidorejo Lor 07 Kota Salatiga Semester 2 Tahun Pelajaran 2014/2015 Siklus
1... 46 Gambar 4.2 Grafik Garis Tindakan Pendekatan Project Based
Learning Guru Kelas 4 SDN Sidorejo Lor 07 Kota Salatiga Semester 2 Tahun Pelajaran 2014/2015 Siklus
1 ... 48 Gambar 4.3 Grafik Garis Skor Minat Belajar IPS Siswa Kelas 4
SDN Sidorejo Lor 07 Kota Salatiga Semester 2 Tahun
Pelajaran 2014/2015 Siklus 1 ... 50 Gambar 4.4 Grafik Garis Skor Minat Belajar IPS Siswa Kelas 4
SDN Sidorejo Lor 07 Kota Salatiga Semester 2 Tahun
Pelajaran 2014/2015 Siklus 2 ... 56 Gambar 4.5 Grafik Garis Perbandingan Tindakan Pendekatan
Project Based Learning Siswa Kelas 4 SDN Sidorejo Lor 07 Kota Salatiga Semester 2 Tahun Pelajaran
2014/2015 Siklus 1 dan Siklus 2 ... 58 Gambar 4.6 Grafik Garis Perbandingan Tindakan Pendekatan
Project Based Learning Guru Kelas 4 SDN Sidorejo Lor 07 Kota Salatiga Semester 2 Tahun Pelajaran
2014/2015 Siklus 1 dan Siklus 2 ... 60 Gambar 4.7 Grafik Garis Perbandingan Skor Minat Belajar IPS
Melalui Pendekatan Project Based Learning Siswa Kelas 4 SDN Sidorejo Lor 07 Kota Salatiga Semester
