• Tidak ada hasil yang ditemukan

Deskripsi Tugas Dosen Pengampu Mata Kuliah yang adaptif terhadap pengembangan softskill

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Deskripsi Tugas Dosen Pengampu Mata Kuliah yang adaptif terhadap pengembangan softskill"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Deskripsi Tugas Dosen Pengampu

Mata Kuliah yang adaptif terhadap pengembangan

softskill

1. Menjelaskan arti pentingnya pengembangan softskill kepada mahasiswa. Modul-modul pengembangan softskill dapat dilihat pada Ebook di

http://elearning.gunadarma.ac.id

2. Memberikan motivasi dan konsultasi mengenai keterlibatan mahasiswa pada kegiatan di dalam dan di luar kelas

3. Mendorong mahasiswa untuk aktif menulis di blog dengan materi tulisan (postingan) yang terkait dengan keilmuannya, atau dalam rangka pengembangan softskill. Mahasiswa dapat langsung menulis pada studentsite masing-masing (http://studentsite.gunadarma.ac.id) , hasilnya dapat dilihat dosen pengampu di

http://wartawarga.gunadarma.ac.id

4. Mendorong mahasiswa untuk mengamati kehidupan sosial kemasyarakatan di luar kampus, yang dijadikan sumber tulisan di blog

5. Memberikan motivasi dan konsultasi kepada mahasiswa untuk mengikuti kegiatan inovasi dan kreativitas mahasiswa, terutama Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) yang didanai oleh dikti

6. Mendorong mahasiswa untuk aktif mengikukti kegiatan kemahasiswaa atau kegitan ilmiah diluar kelas yang diselenggarakan oleh Universitas Gunadarma.

7. Mengingat Portofolio Mahasiswa bersifat “Open Content” atau dapat dilihat oleh public secara bebas, maka setiap mahasiswa UG wajib mematuhi Etika Ilmiah, Hak Atas Kekayaan Intelektual, serta menghindari Plagiarisme

8. Melakukan pertemuan tatap muka di kelas sebanyak satu kali per bulan selama satu semester serta memanfaatkan Student Locker pada Locker staff masing-masing (http://nustaffsite.gunadarma.ac.id ) sebagai media komunikasi dan konsultasi di luar kelas

(2)

Kegiatan yang wajib dilakukan oleh mahasiswa yang mengambil Mata

Kuliah yang adaptif terhadap pengembangan softskills

1. Wajib mempunyai blog sebagai media untuk mempublikasikan tulisan-tulisan yang berhubungan dengan bidang keilmuan dan pengembangan softskill

2. Wajib melaporkan alamat blognya melalui studentsite agar bisa di-crawl aktivitas blognya

3. Wajib mempunyai dan mengisi Portofolio Mahasiswa sebagai rekam jejak kegiatan mahasiswa di kelas dan di luar kelas

4. Wajib meningkatkan ketrampilan penulisan popular mengenai kompetensi atau bidang keilmuannya, yang dipublikasikan pada blog atau situs pribadi

5. Wajib melakukan pengamatan terhadap kehidupan sosial kemasyarakatan dan melakukan dokumentasi kegiatan tersebut, khususnya dalam bentuk tulisan di blog. Penulisan dapat dilakukan langsung oleh mahasiswa di studentsite masing-masing (http://studentsite.gunadarma.ac.id). Hasil tulisan mahasiswa dari studentsite masing-masing dapat dilihat di http://wartawarga.gunadarma.ac.id

6. Disarankan untuk aktif mengikuti kegiatan kemahasiswaan atau kegiatan ilmiah di luar kelas- seperti Program Kreativitas Mahasiswa (PKM), mengiktui lomba inovasi, kreativitas, kegiatan kemahasiswaan atau penulisan yang dilaksanakan oleh pihak eksternal.

7. Jika mahasiswa menunjukkan prestasi yang “luar biasa”- misalnya memenangkan PKM yang didanai dikti, juara lomba inovasi/kreativitas yang dilaksanakan pihak eksternal, menerbitkan buku di luar, atau menulis artikel yang dipublikasikan di media cetak bereputasi, maka nilainya dijamin “A”.

8. Memanfaatkan Lecture Message pada studentsite masing-masing (http://studentsite.gunadarma.ac.id) untuk matakuliah tersebut sebagai media komunikasi dengan dosen pengampu di luar kelas

(3)

Mekanisme dan Prosedur Pelaksanaan Kegiatan Perkuliahan pada Mata

Kuliah yang adaptif terhadap

pengembangan softskills

1. Penetapan Mata Kuliah (MK) yang adaptif terhadap pengembangan softskill oleh setiap program studi untuk jenjang D3 dan S1.

2. Kriteria penetapan MK tersebut adalah (a) Bukan MK Ujian Utama, (b) Tidak ada unsur praktikum, dan (c) MK yang tergolong pengembangan kepribadian atau kehidupan bermasyarakat- yang mengacu ke kurikulum berbasis kompetensi yang berlaku di masing-masing program studi. Jika pada satu atau sebagian semester tidak ada MK yang memenuhi kriteria tersebut maka diusulkan MK baru dengan bobot 1 (satu SKS).

3. Pengusulan calon dosen pengampu mata kuliah ke pihak pimpinan- dengan mempertimbangkan kemampuan dan kualifikasi calon dosen pengampu di bidang penulisan dan softskill

4. Penetapan jadwal mata kuliah dan dosen pengampu (Team Teaching) oleh Pimpinan/BAAK

5. Pelaksanaan perkuliahan selama satu semester beserta evaluasi dan monitoring terhadap perkembangan portofolio mahasiswa

6. Kuliah pertama diisi dengan penjelasan tentang pengertian pengembangan softskill, tatacara dan persyaratan mengikuti perkuliahan, serta penjelasan UG Student Portfolio yang dimiliki oleh setiap mahasiswa.

7. Materi kuliah yang sesuai dengan silabus MK tersebut bisa disajikan dalam bentuk file yang sudah ada di staffsite masing-masing (http://userstaff.staff.gunadarma.ac.id), UG open courseware (http://ocw.gunadarma.ac.id), atau book yang ada di e-learning center (http://ee-learning.gunadarma.ac.id).

8. dapat dilihat oleh dosen pengampu pada menu student portofolio di Menu LOCKER staffsite masing-masing (http://nustaffsite.gunadarma.ac.id)

(4)

Sistem Evaluasi Kinerja Mahasiswa

1. Mahasiswa yang tidak memiliki blog yang ditautkan ke sistem portofolio mahasiswa dianggap tidak lulus

2. Komponen atau parameter penilaian terdiri dari dua kelompok yaitu (1) profil portofolio mahasiswa yang mencakup (a) Aktivitas kegiatan ilmiah di luar kelas- misalnya kegiatan seminar, kursus, dan workshop, (b) Aktivitas mengikuti Program Kreativitas Mahasiswa, (c) Aktivitas dalam mengikuti kegiatan kemahasiswaan, (d) Aktivitas penulisan yang dipublikasikan di blog, dan (e) jumlah file tugas yang diupload ke “file” di studentsite, serta (2) pertimbangan kualitatif yang mencakup (a) hasil pemantauan dosen pengampu terhadap aktivitas di kelas atau diskusi di student locker-lecture message, (b) kualitas rekam jejak mahasiswa di UG Student Portfolio, dan (c) kualitas tulisan di blog

3. Komponen (a) sampai (e) didokumentasikan dalam sistem portofolio mahasiswa yang statistik dari masing-masing parameternya diberikan kepada setiap dosen pengampu 4. Tata cara penilaian dan bobot penilaian untuk setiap mahasiswa disajikan pada tabel

di bawah ini:

2. Pertimbangan Kualitatif 50%

(5)
(6)

3DD01 Hukum Dagang/Perdata Jum'at 9/10 E322 Widio Purwani

3DD02 Hukum Dagang/Perdata Jumat 7/8 E232 Widio Purwani Gatot Subyakto 3DD03 Hukum Dagang/Perdata Kamis 3/4G J162 Widio Purwani

3DD04 Hukum Dagang/Perdata Kamis 3/4G J162 Widio Purwani 1KB01 Ilmu Sosial Dasar Senin 10 D340 1KB01-02-03

1KB04 Ilmu Sosial Dasar Selasa 9/10 J139 Endah Mawarni Lussiana ETP

1KB05 Ilmu Sosial Dasar Selasa ½ J145 Endah Mawarni Gatot Subyakto

1KB06 Ilmu Sosial Dasar Rabu 6/7 J158 Helnawaty

Jadwal kuliah team teaching

1KB01 Senin Ilmu Sosial Dasar Team Teaching 10 D340

1KB02 Senin Ilmu Sosial Dasar Team Teaching 10 D340

Referensi

Dokumen terkait

Dasar pemikiran kenapa Ketuhanan Yang Maha Esa dijadikan sila pertama dari Pancasila dikarenakan pencetus ide Pancasila – Bung Karno – mempunyai keyakinan bahwa

komponen diskrit seperti dioda, resistor dan transistor untuk membuat logika digital sirkuit gerbang tidak digunakan dalam praktis logika tersedia secara komersial IC sebagai

 Setelah metode ini diperkenalkan ke industri, untuk selanjutnya dapat dilakukan sendiri oleh internal perusahaan (swadaya). Sehingga kedepan program ini

Keterampilan umum yang sering dilakukan anak biasanya menyangkut keterampilan tangan dan kaki. Keterampilan dalam aktivitas makan dan berpakaian sendiri biasanya dimulai pada masa

Terutaman ibadah dalam Islam merupakan bagian yang tidak bisa dipisahkan antara yang satu dengan yang lain, dengan kata lain dengan beribadah manusia dapt lebih

Adalah penyebab perubahan yang berasal dari luar, atau sering disebut lingkungan. Organisasi bersifat responsive terhadap perubahan yang terjadi di lingkungannya. Oleh

Pada ketentuan ini Subjek Pajak (juga Wajib Pajak) luar negeri selain BUT adalah orang pribadi yang tidak bertempat tinggal di Indonesia, orang pribadi yang berada di Indonesia

Syarat untuk dapat diberikannya pembebasan bersyarat yang meliputi: 1 syarat waktu, yaitu Narapidana telah menjalani 2/3 dua pertiga dari lamanya pidana penjara yang dijatuhkan, yang