Al Arabiyyatul Uulaa P10

(1)

http://bam.raudhatulmuhibbin.org

Perhatikanlah kalimat-kalima pelajaran terdahulu (Pelajara dalam bab pelajaran ini. dipelajari sebelumnya.

Siapa laki Dia adala Abbas ad pedagang Abbas ad kaya Hamid ad Hamid ad baru Apa ini? Ini adalah Apel adal Apa itu? Itu adalah layang Burung la adalah bu Bahasa A yang mud

rg

Pelajaran X

Kata Sifat

(Lanjutan)

limat berikut ini. Bandingkanlah pelajaran ajaran IV), dan catatlah hal-hal baru yang d

Sebagian kata tidak disertai harakat

laki-laki ini? dalah Abbas s adalah seorang gang

s adalah pedagang

!

id adalah seorang guru

$

%

ni?

alah apel

&

adalah buah yang lezat

)* $ )+,- .

tu?

₀

alah burung layang-

2(3

ng layang-layang

h burung yang kecil

678

4 5

sa Arab adalah bahasa

mudah

)+ 9:; )+72

45

jaran ini dengan ng ditemukan di karena telah

@"

+

, -4

" " #

5

% " " #

.

"

/

& '(

0

- . & '(/

1

0 1 "

+2

2(3 0 1

++

5 2(3

+,

(2)

+-http://bam.raudhatulmuhibbin.org

Dari kalimat-kalimat di atas, pernah dibahas pada Pelajara Berikut ini contoh susunan ka

!

Kalimat di atas terdiri dari mu keterangan) yang terdiri dari benda yang disifatinya (dalam kata benda yang disifatinya d

Bahasa A yang inda Ammar a rajin dan adalah sis Siapa and Saya adal Apakah a Ya, saya s

rg

tas, kita kembali belajar mengenai kata sifat ajaran IV.

n kata yang terdapat dalam kalimat di atas:

!

A

B "

C

D / 2E

mubtada (subyek) dan khabar (predikat ata

dari kata sifat (dalam Bahasa Arab disebut alam Bahasa Arab disebut

B "

). Kata sifat ya dalam beberapa hal berikut:

sa Arab adalah bahasa

indah

)+ 96F )+72

ar adalah siswa yang dan Muhammad

h siswa yang malas

:/G" H 5

2I JK - H 5

anda (kamu)?

adalah seorang siswa

H

ah anda siswa baru?

$ H 5

ya siswa baru

$ H 5 L

4.

sifat seperti yang

tas:

t atau

A

), dan sifat mengikuti

2+6<

)+72

+4

5 F

>

5 F,"

+5

A D @"

+.

H 5 L A D

+/

H 5 A D D

+0

M A

N

(3)

a) Jenis. Sifat dari benda benda mu’annats (peremp Hamid adalah guru baru Bahasa Arab adalah bahas Pada kalimat pertama ka bendanya

% "

yang be kata sifat

)+ 96F

berben berbentuk muannats yang b) Bentuk, yakni ma’rifah (te

ma’rifah maka na’t-nya man’ut-nya juga berbentu

Bilal (adalah) guru baru Guru yang baru itu berada Pada kalimat pertama ka yang mengikutinya

$

adanya huruf

O

(alim lam Sedangkan pada kalimat ditandai oleh awalan

O

ma’rifah, yaitu

$ P

.

rg

da mudzakar (laki-laki) juga berbentuk m empuan) juga berbentuk mu’annats. Contoh

$

% "

ahasa yang indah

)+ 96F )+72 )+6

a kata sifat

$

berbentuk mudzakar me

g berbentuk mudzakar. Sedangkan pada ka rbentuk muanntas mengikuti kata bendan yang ditandai oleh huruf

*

yang terletak di ak (tertentu) atau nakirah (tak tentu). Jika be nya ma’rifah. Dan jika bendanya isim n entuk nakirah. Contoh:

$

% "

rada di dalam kelas

3 ( .

a kata benda

% "

berbentuk nakirah

$

juga berbentuk nakirah, yang ditand lam) di awal dan tanwin pada harakat akhir

at kedua, kata benda

% 2E

berbentuk

O

, dan kata sifat yang mengikutinya pu

4/

mudzakar dan ntoh:

% " " #

)+6<

mengikuti kata a kalimat kedua, ndanya

)+72

yang di akhir kata.

a bendanya isim nakirah maka

% " )O J<

. $ P % 2E

dan kata sifat andai oleh tidak khir katanya. uk ma’rifah yang

(4)

c) Status. Kata sifat berstatu contoh berikut.

Saya berada di rumah (yan Pada kalimat di atas, ka karena didahului oleh hu kasrah menjadi

Q

6<

. Ma

$

menjadi majrur yaitu d) Dari segi jumlah.

• Tunggal (mufrad), con

Buku baru

• Ganda (mutsanna), co

Dua buku baru

• Jamak (lebih dari dua

Buku-buku baru

Perubahan kata dari b (mutsanna) dan jamak aka Na’t atau kata sifat yang bera Contoh:

Malas

2I J3

-Lapar

2I

rg

tatus sama dengan benda yang disifatinya.

(yang) baru

Q

$

Q

6<

, kata benda

6<

‘rumah’ berada dalam p h huruf jarr

.

, sehingga huruf akhirny

. Maka kata sifat yang mengikutinya pun yaitu

Q

$

.

contoh:

R

/-$

), contoh:

I <

/-$

I

a), contoh:

H/2-S

ri bentuk tunggal (mufrad) menjadi be akan kita pelajari nanti.

berakhiran ‘-ân’ / alif dan nun tidak boleh ta

3 -

kaslân-u

jau’ân-u

40

ya. Perhatikanlah

6< . A D

m posisi majrur irnya berharakat un berubah dari

bentuk ganda

(5)

Haus

2I TUV

Marah

2I W !

Kenyang

2IX"

Latihan.

+. Lengkapilah kalimat di kol kolom sebelah kiri, dengan sifat seperlunya agar sesuai d

$

6

-Y$Y

78

Z

:/G"

6 - N M$ [

) $ 5

,. Buatlah kalimat dengan dipelajari pada bab-bab pelaja

-. Tulis dan hafalkanlah kat menambah perbendaharaan

rg

UV

‘athsyân-u

ghadbân-u

mal’ân-u

i kolom sebelah kanan dengan kata sifat yan an memberikan harakat yang benar dan

ai dengan kata benda yang disifatinya.

\\\\\\\\\\

G

\\\\\\\\\

\\\\\\\\\\\

\\\\\\

3 ( ]

\\\

+; E ^ "D

\\\\\\\

an menggunakan kata sifat dan kata-kata elajaran sebelumnya.

kata-kata yang baru dipelajari beserta ar aan kata yang telah dipelajari.

41

yang terdapat di merubah kata

+ 5 + "`

\\\\

GK E ] ^ "_

H

)+,- .

\\

> " #

\\\\

H 'V

\\\\\

6

\\\\\\

Q Fa <

\\\\

kata yang telah