4.1.2.5. Keberagaman Budaya Bangsaku
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan membaca teks tentang suku Minang, siswa mampu menjelaskan keragaman sosial dan budaya provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia secara tertulis dan lisan secara
Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan mendeskripsikan berbagai permasalahan sosial dan budaya di Indonesia, sebagai sebuah masyarakat yang memiliki keragaman budaya,
Oleh karena itu, pengembangan media Pop-Up Book pada materi keragaman budaya bangsaku dapat membantu peran guru dalam menyampaikan materi sehingga dalam proses
Dengan membaca teks tentang suku Minang, siswa mampu menjelaskan keragaman sosial dan budaya provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia secara tertulis dan lisan
12. Siswa membaca teks tentang “Pawai Budaya dalam Rangka HUT Salatiga”. Siswa menentukan gagasan pokok dan gagasan pendukung dari teks “Pawai Budaya dalam Rangka
3.2.2 Siswa mampu mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia serta hubungannya
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terkait persatuan dan kesatuan. Menjelaskan makna persatuan dan
Tujuan pada pelitian ini adalah untuk menjelaskan prosedur pengembangan multimedia interaktif berbasis budaya lokal dan mengembangkan Multimedia Interaktif berbasis Budaya
