PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI KONSEP PECAHAN SEDERHANA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK SISWA KELAS III SD NEGERI KARANGWUNI I GUNUNGKIDUL.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil analisis penelitian yang telah dilakukan pada kegiatan perbaikan pembelajaran Matematika menggunakan metode problem solving (pemecahan masalah) dengan
Jadi hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajarkan dengan menggunakan pendekatan matematika Realistik
Peningkatan hasil belajar peserta didik melalui Media Kartu Pecahan materi Pecahan dalam pembelajaran Matematika kelas III di SDN 02 Balai Sepuak, Kabupaten
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa pada materi pecahan, aktivitas belajar siswa, dan keterampilan guru dalam pengelolaan
Simpulan pada penelitian ini yaitu penerapan model pembelajaran berbasis masalah pada materi pecahan dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika
Penelitian ini dikatakan berhasil apabila kreativitas siswa meningkat ketuntasan kreativitas siswa sekurang-kurangnya 85% dan prestasi belajar siswa pada pembelajaran
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pembelajaran dengan menggunakan model Creative Problem Solving berkualitas baik; (2) pola kemampuan pemecahan masalah matematika
Keberhasilan kinerja dengan menerapkan model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas IV SD 3 Tenggeles tahun
