PROSES SOSIAL
Mahasiswa memahami proses sosial dalam
masyarakat
Mahasiswa mampu mengidentifikasi proses
sosial dalam masyarakat
Merupakan proses yang dilakukan individu
atau kelompok dalam masyarakat untuk dapat saling berhubungan/ memenuhi kebutuhan
Terdapat dua hal utama dalam proses sosial :
1. Interaksi Sosial 2. Sosialisasi
9/4/17
Interaksi merupakan bentuk utama dari proses
sosial
INTERAKSI ?
Oleh :
Individu – individu Individu – kelompok Kelompok - kelompok
KELOMPOK
KELOMPOK
Aktivitas sosial terjadi karena aktivitas
manusia dalam hubungannya dg manusia
lain.
Jika interaksi diulang menurut pola yg sama dan bertahan dalam waktu yg
KONTAK KONTAK Aksi dari individu yg memiliki makna dari pelakunya Aksi dari individu yg memiliki makna dari pelakunya Gerak, isyarat, suara, tulisan Gerak, isyarat, suara, tulisan UNSUR INTERAKSI SOSIAL KOMUNIKASI KOMUNIKASI Terjadi jika seseorang memberi tafsiran pada perilaku org
lain
Terjadi jika seseorang memberi tafsiran pada perilaku org
lain
Terwujud dalam REAKSI
Teori Dasar –
Interaksionisme Simbolik
Kehidupan sosial berada pada level individu
menekankan pada interaksi
Dengan perasaan dan pikiran, manusia
memiliki kemampuan memberi makna pada situasi yang ditemui
Kemudian bertingkah laku dengan
CIRI-CIRI
Jumlah pelaku lebih sari 1 orang
Adanya komunikasi antar pelaku dengan
simbol-simbol
Adanya dimensi waktu yang meliputi masa
lampau, masa kini dan akan datang yang menentukan sifat dan aksi yang sedang berlangsung
Adanya tujuan tertentu
Role Playing
Ada seorang anak yang sedang berbelanja di
pasar dengan ibunya. Tiba-tiba bertemu dengan gurunya di sekolah.
Si anak kemudian memperkenalkan ibunya
dengan sang guru.
Setelah berbincang-bincang sejenak, mereka
Individu dapat membuat, menafsirkan,
merencanakan dan mengontrol lingkungan
Melalui simbol berupa gerak, isyarat, bahasa.
Terjadi proses role taking, yakni penafsiran
BENTUK - BENTUK
NORMA
ASOSIATIF
Mengarah kerjasama
DISOSIATIF
BENTUK - BENTUK
KERJASAM
A AKOMODASI
PERTIKAIA N
BENTUK - BENTUK
NORMA
ASOSIATIF DISOSIATIF
KERJASAM A
AKOMODASI PERTIKAIA
N
Jika menyadari bahwa memiliki kepentingan sama, sehingga pada saat bersamaan untuk mencapai kepentingan menyadari bahwa
perlu kerjasama.
Ex. gotong royong, kerja bakti, tolong-menolong
ASOSIATI
F
KERJASA
MA
Menyadari bahwa ada pihak lain yang memiliki tujuan sama dan dapat menghambat
pencapaian tujuan
Maka memunculkan perjuangan (struggle) dari pihak-pihak untuk mencapai tujuan teersebut
DISOSIAT
IF
Persainga
n
CIRI : Perjuangan menyingkirkan pihak lawan
secara “fair-play” / damai
Pihak yg berkompetisi disebut “saingan”
(rivarly)
Identifikasi persaingan :
1. memberi efek kemunduran bagi masy 2. membangkitkan semangat
individu/kelompok
DISOSIAT
IF
pertikaian
• Terjadi karena ada penafsiran perilaku yang tidak
sesuai dengan yang dimaksud dari pihak pertama (pemberi aksi)
• Sehingga ada ketidakserasian kepentingan
• Maka untuk mencapai tujuan yg dikehendaki
dilakukan dg mengeyahkan pihak yg menjadi penghalang
•
terjadi dengan kekerasan (
violence
)
•
DAMPAK :
1.Sulit mencapai tujuan kelompok
Suatu pertikaian tidak mungkin akan
berlangsung selamanya, suatu ketika mendapatkan penyelesaian.
Maka sebuah penyelesaian itu disebut
AKOMODASI
AKOMODASI
PROSES HASIL
Usaha mencapai penyelesaian
AKOMODASI
1. Dilakukan oleh pihak bertikai
2. Menggunakan perantara (lembaga atau
SOSIALISASI MASYARAKAT
SOSIALISASI :
-Adanya kesadaran bahwa setiap manusia akan
menjalankan peran di lingkungan sosialnya
- Sosialisasi menjadi proses penanaman atau
transfer kebiasaan atau nilai dan aturan
Melalui proses sosialisasi diajarkan
peran-peran yang harus dijalankan oleh individu
9/4/17
Cont..
Pertama kali dialami anak Pertama kali dialami anak
di dalam keluarga di dalam keluarga
anak mengenal anggota keluarga dan lingkungan
anak mengenal anggota keluarga dan lingkungan
Secara bertahap dia mulai mampu membedakan dirinya dengan orang lain di sekitar keluarganya Secara bertahap dia mulai mampu membedakan dirinya dengan orang lain di sekitar keluarganya
Warna kepribadian anak sangat ditentukan oleh
warna kepribadian dan interaksi yang terjadi antara anak dengan anggota keluarga terdekatnya.
Warna kepribadian anak sangat ditentukan oleh
2. SOSIALISASI SEKUNDER
Tahap selanjutnya setelah di keluarga
Tahap selanjutnya setelah di keluarga
memperkenalkan individu ke dalam kelompok tertentu dalam masyarakat memperkenalkan individu ke dalam kelompok tertentu dalam masyarakat
Proses RESOSIALISASI : seseorang diberi suatu identitas diri yang baru
Proses RESOSIALISASI : seseorang diberi suatu identitas diri yang baru
Proses DESOSIALISASI : seseorang mengalami 'pencabutan' identitas diri yang lama
Setiap kelompok masyarakat mempunyai
standar dan nilai yang berbeda
Perbedaan standar dan nilai pun tidak
terlepas dari tipe sosialisasi yang ada
TIPE
TIPE SOSIALISASI
INFORMAL FORMAL
Melalui lembaga yang berwenang
Di masyarakat atau bersifat kekeluargaan
1. Sosialisasi Represif (Represif Socialization)
Dilakukan untuk memberikan
pemahaman, pengetahuan
Penekanan pada komunikasi yang
bersifat satu arah, nonverbal dan
berisi perintah
Penekanan sosialisasi terletak pada
orang tua dan keinginan orang tua
Penggunaan hukuman pd kesalahan
POLA
2. Sosialisasi Partisipatoris (Participatory Socialization)
Penekanan diletakkan pada
interaksi dan komunikasi
pusat sosialisasi adalah anak dan
keperluan anak
anak diberi kebebasan /
demokratis
POLA
PROSES SOSIALISASI
1. Tahap Persiapan (
Prepatory
Stage
)
1. Tahap Persiapan (
Prepatory
Stage
)
2. Tahap Meniru (
Play Stage
)
2. Tahap Meniru (
Play Stage
)
3. Tahap Siap Bertindak (
Game
stage)
3. Tahap Siap Bertindak (
Game
stage)
1
•
dialami sejak manusia dilahirkan,
•
Anak :
mempersiapkan diri untuk
mengenal
dunia sosialnya
memperoleh pemahaman tentang
diri
mulai melakukan kegiatan meniru
meski tidak sempurna
2
•
semakin sempurnanya seorang anak
menirukan peran-peran yang dilakukan oleh
orang dewasa
•
mulai terbentuk kesadaran tentang
identitas yang melekat/ diberikan kepadanya
(nama diri , siapa nama orang tuanya,
kakaknya, dan sebagainya)
•
Mulai menyadari peran orang-orang di
sekelilingnya
3
•Peniruan yang dilakukan sudah mulai berkurang
dan digantikan oleh peran yang secara langsung dimainkan sendiri dengan penuh kesadaran.
• Individu mulai berhubungan dengan teman-teman
sebaya di luar rumah menyadari adanya aturan di luar keluarganya
4
Pada tahap ini seseorang telah dianggap
dewasa
Menempatkan diri secara luas di
masyarakat
GENERALIZED
AGEN SOSIALISASI
AGE N AGE N Keluarga (kindship)Keluarga (kindship)
SYARAT TERJADINYA
SECARA BIOLOGIS SECARA SOSIAL
Kemampuan fisik interaksi sosial Berdasarkan
SYARAT
TUJUAN
SOSIALISASI
Mengetahui dan memahami :
a. Nilai dan norma yang berlaku di
masyarakat
b. Lingkungan sosial di sekitar individu
baik tempat tinggal atau lingkungan
yang baru
c. Lingkungan fisik yang baru.
1. Ambil foto/ dokumentasi di sekitar anda
tentang penyimpangan
2. Analisa bagaimana pengendalian sosial yang
dapat dilakukan dari penyimpangan tersebut
3. Buat dalam power point
4. Dikerjakan secara kelompok, 1 kelas dibagi
5 kelompok
