• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KOM 1100260 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KOM 1100260 Chapter3"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Langkah-langkah penggunaan Metode Research and
Gambar 3.2. Nonequivalent Control Group Design
Gambar 3.3. Prosedur Penelitian Multimedia Pembelajaran Berbasis Game
Tabel 3.2. Penilaian Multimedia Pembelajaran Berdasarkan Learning
+7

Referensi

Dokumen terkait

pendekatan scientific berbasis multimedia labirin game dengan siswa yang. mendapatkan pembelajaran secara

Pretest atau test awal adalah jenis tes yang bertujuan untuk mengetahui.. kemampuan siswa sebelum mengalami perlakuan atau proses

Terdapat dua sampel pada penelitian ini, sampel pada kelompok pertama merupakan kelas eksperimen yang merupakan kelas yang diberi perlakuan berbeda yaitu dengan menerapkan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar yang terjadi pada peserta didik, setelah diberikan perlakuan berupa pembelajaran menggunakan

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL INKUIRI DENGAN BANTUAN GAME SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN JARINGAN

pembelajaran akan lebih menarik dan lebih interaktif sehingga dapat membantu siswa dalam memahami pelajaran untuk mendapatkan hasil belajar yang lebih baik.. Hasil

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK Universitas Pendidikan Indonesia

Melakukan tes siklus II untuk mendapatkan data hasil belajar siswa pada siklus II. Mencatat dan merekam semua aktivitas belajar siswa sebagai sumber data yang