Sulastri Oktaviani, 2016
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SMK MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBENTUK GAME DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SMK MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBENTUK GAME DENGAN MODEL
DISCOVERY LEARNING
Oleh
SulastriOktaviani– sulastri.oktaviani@student.upi.edu 1205995
ABSTRAK
Salah satu solusi untuk mendukung keaktifaan siswa dan memaksimalkan potensi belajar siswa adalah pembelajaran dengan menggunakan multimedia interaktif berbentuk game dengan model discovery learning. hal ini berguna untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa, pengaruh multimedia terhadap hasil belaqjar siswa dan mendapatkan penilaian siswa terhadap multimedia berbentuk game dalam model Discovery Learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran jaringan dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Pre Experimental dengan desain One Group Pretest Postest Design. Penelitian ini dilakukan kepada siswa kelas X SMK Daarut Tauhiid Boarding School Bandung dengan TKJ B sebagai kelas eksperimen. Dari hasil pretest diperoleh hasil rata-rata kelas eksperimen yaitu 59,47. Sedangkan hasil posttest kelas eksperimentersebut diperoleh rata-rata sebesar 82,53. Untuk mengetahui kualitas hasil belajar siswa, peneliti melakukan uji gain. Dari uji gain didapatkan hasil gain secara keseluruhan sebesar 0,53. Menurut kategori Hake, nilai Gain tersebut termasuk kategori sedang. Untuk mengetahui hubungan antara respon siswa terhadap multimedia dengan peningkatan nilai gain hasil belajar siswa maka dilakukan penghitungan dengan menggunakan rumus korelasi biserial. Didapat korelasi antara respon siswa dengan nilai gain<g> sebesar 0.723. Hal ini menunjukkan bahwa terjadi hubungan yang kuat antara respon siswa dengan nilai gain. Sedangkan arah hubungan adalah positif karena nilai r positif, berarti semakin tinggi respon siswa terhadap multimedia maka akan semakin meningkatkan nilai gain siswa.
Sulastri Oktaviani, 2016
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SMK MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBENTUK GAME DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
IMPROVED LEARNING OUTCOMES OF VOCATIONAL STUDENTS THROUGH MULTIMEDIA GAMES WITH THE
DISCOVERY LEARNING MODEL
Oleh
Sulastri Oktaviani– sulastri.oktaviani@student.upi.edu 1205995
