• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL LATIHAN UAS PAI KELAS 2 SEMESTER 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SOAL LATIHAN UAS PAI KELAS 2 SEMESTER 1"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SOAL LATIHAN UAS PAI KELAS 2 SEMESTER 1/ GANJIL KURIKULUM KTSP www.swastoteguh.blogspot.com

1. Salat berikut yang berjumlah empat rakaat adalah ....

a. Zuhur b. Magrib c. Subuh

2. Sebelum salat, kita melakukan ....

a. mandi b. wudu c. kumur

3. Berikut ini yang tidak membatalkan wudu adalah ....

a. tidur b. buang angina c. makan

4. Gerakan wudu yang pertama adalah ....

a. membasuh muka b. membasuh kaki c. membasuh tangan 5. Membersihkan lubang hidung dilakukan setelah ....

a. kumur b. basuh muka c. basuh tangan

6. Huruf

ش

diberi kasrohtain dibaca . . .

a. sin b. syan c. syin

7. kata

dibaca

a. rota b. rotta c. rotaa

8. kata

dibaca ...

a. husrin b. kusrin c. khusrin

9. kata " watawa" ditulis dengan huruf hijiyaah ...

a.

b.

(2)

10. Menyayangi semua makhluk-Nya adalah sifat Alloh yang . . .

a. Ar-Rohman b. Ar-Rohim c. Al-Ahad 11. Orang bertakwa akan masuk surga karena Allah ....

a. Ar-Rorhman b. Ar-Rohim c. Al-Ahad 12. Salat dengan berdiri, jika lumpuh dapat dengan ....

a. berjalan b. berlari c. tiduran

13. Arah kiblat bagi orang Indonesia adalah ....

a. barat b. timur c. selatan

14. Umi dan Hasan salat Magrib melakukan duduk tasyahud ....

a. satu kali b. dua kali c. tiga kali 15. Orang yang akan salat harus suci atau bersih dari ....

a. halal b. debu c. hadas

16. Wudu berfungsi menghilangkan ....

a. hadas b. najis c. kotoran

17. Husen dan Aminah berperilaku terpuji akan masuk rumah orang ....

a. dobrak pintu b. ketuk pintu c. langsung masuk 18. Sikap murid terhadap guru ....

a. hormat dan sopan b. wajar saja c. takut 19. Ika dan Dodi bertemu Bu Guru menyapa dengan ....

a. hai b. halo c. as-salamu’alaikum

20. Tetangga sedang sakit maka ....

a. pergi jauh b. pura-pura tidak tahu c. menjenguk 21. Gerakan salat duduk iftirasi setelah ....

a. sujud b. iktidal c. rukuk

(3)

a. tangan kiri b. tangan kanan c. kaki kanan 23. Al-Malik artinya Allah Maha ....

a. Raja b. Bijaksana c. Mengetahui

24. Mardi buang air kecil di ....

a. jalan b. halaman c. jamban

25. Keluar dari kamar kecil mendahulukan ....

a. kaki kiri b. kaki kanan c. tangan kanan

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat!

1. Ahmad dan Anisa salat menghadap ke arah ....

2. Dengar orang mengucap “as-salamu’alaikum” menjawab .... 3. Waktu buang air menghadap ke arah ....

4. As-.Somad artinya Alloh Maha ....

5. Mila dan Sani salat Subuh duduk tasyahud sebanyak .... 6. Saat dinasihati ibu, kamu harus ....

7. Masuk ke kamar kecil kaki .... dulu. 8. Setelah membaca doa iftitah membaca .... 9. Terhadap tetangga perilaku kita harus .... 10. Ika dan Dodi bertemu Bu Guru lalu berjabat ....

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!

1. Sebutkan tiga salat yang jumlah rakaatnya empat! 2. Sebutkan tiga tempat yang dapat digunakan untuk salat! 3. Sebutkan tiga asmaul husna dan artinya!

Referensi

Dokumen terkait

menerapkan perilaku yang mencerminkan penghayatan terhadap 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna.

Anak yang suka memberi berarti meneladani sifat Allah yaitu.. Jumlah Asmaul

Daftar yang memuat sejumlah keterangan dari suatu makhluk hidup yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi dan menentukan kelompok makhluk hidup berdasarkan

Sebutkan gangguan-gangguan yang terjadi pada organ peredaran darah manusia.. Sebutkan bagian-bagian tumbuhan yang dapat dijadikan sebagai tempat menyimpan

Allah memberi rizki kepada semua makhluk, karena Allah mempunyai Asmaul Husna.. Allah mempunyai Asmaul Husna Al

Guru mengadakan tanya jawab dengan siswa seputar pemahaman mereka tentang lima dari Asmaul Husna.. Siswa menghafalkan arti lima dari

Disajikan ilustrasi contoh perilaku dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan salah satu asmaul husna yang sesuai dengan tepat4. Mengamalkan isi kandungan

Menjelaskan pengertian Asmaul Husna, prilaku pengamalannya dari Asmaul Husna 1.1 Pengertian Asmaul Husna  Siswa dapat menjelaskan tentang arti Asmaul Husna menurut Bahasa Asmaul