ANALISIS EKSTRAKULIKULER PRAMUKA DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PADA SISWA
KELAS 4 SDN LOWOKWARU 3 MALANG
SKRIPSI
OLEH:
ACHMAD SAIFUDIN NIM : 201410430311156
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
APRIL 2018
iv
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah subhanahu wa ta’ala panjatkan karena kehadirat rahmat, hidayah, inayahNya skripsi dengan judul “Analisis Ekstrakurikuler Pramuka dalam Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Kelas 4 SDN Lowokwaru 3 Kota Malang” dapat terselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam tidak lupa selalu tercurahkan kepada junjungan kita, Nabiyullah Muhammad SAW.
Menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan, bantuan, dan dorongan dari berbagai pihak. Segala kerendahan hati mengucapkan banyak terima kasih kepada yang terhormat:
1. Dr. Ichsan Anshory, AM, M.Pd, selaku Ketua Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
2. Drs. Rohmad Widodo, M.Si, selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, motivasi dan kesabaran dalam membimbing penulis.
3. Delora Jantung Amelia M,Pd, selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, motivasi dan kesabaran dalam membimbing penulis.
4. Ibu, Bapak, Kakak tercinta yang senantiasa mendoakan penulis menuntut ilmu.
5. Mahasiswa angkatan 2014 yang selalu memberikan semangat dan motivasi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
6. Semua pihak yang terkait yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu.
Semoga apa yang telah diberikan kepada peneliti, senantiasa mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih belum sempurna maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun.
Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi peneliti lain maupun bagi orang lain yang membacanya saat ini ataupun di kemudian hari.
Malang, 4 April 2018
Penulis
xi DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN ... iii
LEMBAR PENGESAHAN ... iv
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN ... v
MOTTO ... vi
PERSEMBAHAN ... vii
ABSTRAK ... viii
ABSTRACT ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR GAMBAR ... xiii
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ... xv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 5
C. Tujuan Penelitian ... 6
D. Manfaat Penelitian ... 6
E. Batasan Penelitian ... 7
F. Definisi Operasional ... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 9
A. Kajian Teori ... 9
1. Ekstrakulikuler ... 9
a. Pengertian Kegiatan Ekstrakulikuler ... 9
b. Fungsi dan Tujuan Kegiatan Ekstrakulikuler ... 10
c. Kegiatan Ekstrakulikuler di SD ... 12
d. Jenis Kegiatan Ekstrakulikuler di SD ... 13
2. Pramuka ... 14
a. Sejarah Gerakan Pramuka ... 14
b. Pengertian Gerakan Pramuka ... 16
c. Pengertian Kepramukaan ... 17
d. Fungsi Gerakan Pramuka ... 18
xii
e. Tujuan Gerakan Pramuka ... 20
f. Nilai-nilai Karakter di dalam Kepramukaan ... 21
3. Pendidikan Karakter ... 22
a. Pengertian Pendidikan Karakter ... 22
b. Pengertian Disiplin ... 25
c. Fungsi Disiplin ... 27
d. Tujuan Disiplin ... 28
e. Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Disiplin ... 29
f. Indikator Kedisiplinan ... 31
B. Kajian Penelitian yang Relevan ... 33
C. Kerangka Pikir ... 36
BAB III METODE PENELITIAN ... 37
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ... 37
B. Kehadiran Penelitian ... 37
C. Tempat dan Waktu Penelitian ... 38
D. Sumber Data ... 38
E. Instrumen Penelitian ... 40
1. Lembar Observasi ... 40
2. Pedoman Wawancara ... 41
3. Pedoman Dokumentasi ... 42
F. Prosedur Penelitian ... 42
G. Teknik Analisis Data ... 43
H. Pengecekan Keabsahan Data ... 45
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 47
A. Hasil Penelitian ... 47
B. Pembahasan ... 60
BAB V PENUTUP ... 67
A. Kesimpulan ... 67
B. Saran ... 68
DAFTAR PUSTAKA ... 69
LAMPIRAN ... 72
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.2 Siswa-siswi Menyimak Materi tentang Sandi Morse ... 51
Gambar 4.3 Wawancara dengan Pembina Pramuka ... 55
Gambar 4.4 Wawancara dengan Guru Kelas 4 a ... 56
Gambar 4.4 Kegiatan Ekstrakulikuler ketika Hujan ... 57
Gambar 4.5 Wawancara dengan Kepala Sekolah ... 59
Gambar 4.6 Ekstrakulikuler ketika Kondisi Hujan ... 59
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.2 Indikator Keberhasilan Karakter Disiplin di Sekolah ... 32 Tabel 2.1 Indikator Perilaku Siswa dalam Pengembangan Karakter Disiplin 32 Tabel 3.1 Kisi-Kisi Pedoman Observasi ... 40 Tabel 3.2 Kisi-Kisi Pedoman Wawancara ... 41 Tabel 3.3 Kisi-Kisi Pedoman Dokumentasi ... 42
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Lembar Wawancara dengan Kepala Sekolah ... 73
Lampiran 2 Wawancara dengan Guru Kelas 4 c ... 77
Lampiran 3 Wawancara dengan Guru Kelas 4 a ... 79
Lampiran 4 Wawancara dengan Guru Kelas 4 b ... 81
Lampiran 5 Lembar Wawancara dengan Pembina Pramuka Kelas 4 ... 83
Lampiran 6 Kisi-Kisi Pedoman Observasi Kelas 4 a, b, dan c ... 86
Lampiran 7 Foto Dokumentasi ... 88
Lampiran 8 Kegiatan Ekstrakulikuler Pramuka ... 91
Lampiran 9 Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian ... 92
Lampiran 10 Surat Keterangan Ijin Penelitian ... 93
Lampiran 11 Surat Keterangan Ijin Penelitian ... 94
Lampiran 12 Surat Keterangan Lulus Plagiasi ... 95
Lampiran 13 Daftar Pengkodean ... 96
69
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Majid. 2014. Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung: penerbit PT Remaja Rosdakarya.
Afroh Nalil Hikmah. 2013. Upaya Pembentukan Karakter Siswa melalui Extrakurikuler Pramuka di SDIT Salsabila Klaseman sinduharjo Ngagglik Sleman.Skripsi.Yogyakarta: FKIP Universitas Sunan Kali Jaga
Ali Muhtadi. 2006. Penanaman nilai-nilai agama dalam pembentukan sikap dan perilaku siswa sekolah dasar islam terpadu luqman al – hakim yogyakarta. Yogyakarta: Jurnal Penelitian dan evaluasi pendidikan.
Ani Nurdiani Azizah. 2014. Pendidikan kepramukaan sebagai ekstrakulikuler wajib.
Asmani, Jamal Ma’mur. 2013 Tips menjadi guru Inspiratif, kreatif dan inovatif.
Yogyakarta: Diva Press
Asy’ari Hasan. Nilai Kedisiplinan Dalam Kegiatan Extrakurikuler Pramuka di MI Miftahul Ulum Pancur 1 Mayong Jepara. Skripsi tidak di terbitkan.
Semarang: FITK Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Daryanto dan Darmiatun, Suryati. 2013 Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: gava Media
Dault Adhyaksa. 2014. Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Dasar. Jakarta:
Kwartir Nasional Gerakan Pramuka
Din Wahyudin, Kurniasih, Tatang Saripudin & Ocih Setiasih. 2008. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Penerbit Universitas Terbuka.
Dyah Lisayanti. 2014. Implementasi Kegiatan Pramuka sebagai Extrakurikuler Wajib Kurikulum 2013 Dalam Upaya Pembinaan Karakter. Journal of Educational Social Studies. 3 (20): 14-18
Fadlillah, Lilif. 2012. Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Fitri, Agus Zaenul. 2012. Pendidikan karakter Berbasis Nilai dan Etika di Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz
70
Imam Muklish. 2016. Implementasi Kegiatan Pramuka Dalam Membentuk Karakter Disiplin di SDN 3 Sukun Malang. Skripsi tidak di terbitkan.
Malang: Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Uin
Jatiutomo. 2015. Pelaksanaan Extrakurikuler Pramuka di SDN IV Wates. Skripsi.
Fakultas Ilmu Keguruan. Uiversitas Negeri Yogyakarta.
Julia Fiana, Fani dkk. Disiplin Siswa di Sekolah dan Implikasinya dalam Layanan
Bimbingan Konseling. 2 (23). (online),
(http://ejournal.unp.ac.id/index.php/konselor), di akses pada 29 November 2017
Maskuri. 2017. Antopologi Pemikiran Pendidikan Karakter. Tanggerang:
Nirmana Media
Mauludin Sigani, Bonifasius Saneba & Hasdin. 2016. Meningkatkan minat belajar siswa melalui penerapan metode diskusi pada pembelajaran PKN di kelas IV SDN Koyobunga. Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Tadulako: Jurnal Kreatif Taduloko No 9 Vol 5.
Munir, Mishhalul. 2014. Buku Sakti Pramuka Panduan Super Komplit untuk Siaga-Penggalan-Penegak. Semarang: Salmahat Publishing.
Muslich, Masnur. 2011. Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara
Ummah, Khairul. 2013. Kami Pramuka Indonesia. Sidoarjo: Masmedia Buana Pustaka
Nailil Faroh, Sukestiyarno& Junaedi. 2014. Model missiouri mathematics project terpadu dengan TIK untuk meningkatkan pemecahan masalah dan kemandirian belajar. Semarang: Jurnal UNNES.
Nashir Haedar. 2013. Pendidikan Karakter Berbasis Agama Dan Kebudayaan.
Yogyakarta: Multi Presindo
Noor Yanti, Rabiatul Adawiah, Harpani Matnuh.2016. Pelaksanaan Kegiatan Extrakurikuler dalam rangka Pengembangan Nilai-Nila Karakter Siswa Untuk menjaadi warga yang Baik di SMA KORPRI Banjarmasin. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan. 2 (11): 963-970
Prawidya lestari dan Sukanti. 2016. Membangun Karakter Siswa melalui Kegiatan Intrakurikuler, Extrakurikuler dan Hidden curriculum. Jurnal Penelitian.
10 (1): 70-95
71
Ratna Dwi Lestari. 2011. Hubungan antara Kedisiplinan dengan Prestasi Belajar pada siswa kelas IV SD Muhammadiyah Muncar kabupaten Banyuwang.
Skripsi. Fkip. Unej
Ria Yuni Lestari. 2016. Peran Kegiatan Extrakurikuler dalam Mengembangkan Watak Kewarganegaraan Peserta didik. Untirta Civic Education Journal.
16 (2): 136-152
Rohani Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta Semiawan, Cony. 2009. Penerapan Pembelajaran pada Anak. Jakarta: Indeks Siti Mahmudah. 2010. Revitalisasi kinerja guru Pai dalam bidang ekstrakulikuler
di era globalisasi. Jurnal Lentera.
StovikaEvaDarmayanti &Udik Budi Wibowo. 2014. Evaluasi program pendidikan karakter di sekolah dasar kabupaten kulon progo. Yogyakarta:
jurnal prima edukasi no 2 vol 2.
Sudrajad, Joko 2012. Hubungan Nilai-nilai Kepramukaan, Karakter Disiplin dan Kerja Keras terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Produktif di SMK PGRI 1 Ngawi. Jurnal Penelitian. (Online), 14: 1-10, ( http://eprints.uny.ac.id/10059/1/ jurnal%20penelitian.pdf). Di Akses 2 November 2017 jam 20:30 WIB.
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Supardi U.S. Haryanto Huri Suhendri. 2014. Efektivitas Pengembangan Nilai Karakter Bangsa melalui Extrakurikuler Pramuka. Jurnal Edutech.1 (3):
374-385
Teguh Prasetyo. 2017. Pengembangan perangkat penilaian hasil belajar dalam pembelajaran tematik integratif kelas V SD. Yogyakarta: Jurnal Prima Edukasia.
Tu’u Tulus. 2004. Peran Disiplin pada perilaku Siswa dan prestasi siswa. Jakarta:
Gramedia
Wuri Wuryandani, Bunyamin Maftuh, Sapriya, dan Dasim Budimansyah. 2014.
Pendidikan Karakter Disiplin di Sekolah Dasar. Cakrawala Pendidikan. 14 (2): 286-295
Yatik Septi Wulandari. 2015. Pramuka sebagai wadah pembentukan Pendidikan Karakter. Jurnal Al-Ithad.177-190
