PENGARUH RELIGIUSITAS ORANG TUA TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN ANAK DI SMP MUHAMMADIYAH 2 BALONGPANGGANG
SKRIPSI
Ditujukan kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang Untuk memenuihi salah satu persyaratan
Dalam menyelesaikan program sarjana strata satu (S-1)
Oleh:
RITTAUDIN AKHMAD NIM. 201710010311056
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2021
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji dan syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan Skripsi yang berjudul “ Pengaruh Religiusitas Orang Tua Terhadap Perilaku Keatamaan Anak di SMP Muhammadiyah 2 Balongpanggang”. Shalawat serta salam tidak lupa selalu tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW.
Skripsi ini tidak mungkin dapat selesai dengan baik tanpa adanya bantuan dan bimbingan serta motivasi dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada yang terhormat :
1. Dr. H. Fauzan, M.Pd, Selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Dr. Khozin, M.Si, selaku Dekan Fakultas Agama Islam.
3. Dr. Umiarso, M.Pd.I, selaku ketua program studi Pendidikan Agama Islam.
4. Dr. Faridi, M.Si, Selaku dosen wali yang selalu memberikan motivasi dan arahan kepada penulis.
5. I’anatut Thoifah, M.Pd.I, selaku dosen pembimbing I dan Suherman, M.Pd.I selaku dosen pembimbing II, yang telah memberikan masukan, arahan, bimbingan dan motivasi dengan penuh kesabaran dalam membimbing penulis.
6. Dosen FAI UMM yang telah banyak memberikan arahan dan bimbingan dalam penyelesaian skripsi ini.
7. Bapak Mulyadi, Ibu Chusnul Chotimah yang senantiasa selalu mendoakan dan memotivasi penulis dalam menuntut ilmu.
8. Bapak / ibu Guru SMP Muhammadiyah 2 Balongpnggang yang telah memberikan waktu dan mengizinkan penulis untuk melakukan penelitian di sekolah serta para murid dan orang tua yang sudah berkenan mengisi angket.
9. Mahasiswa angkatan 2017 yang selalu memberikan semangat sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
10. Semua pihak yang terkait yang tidak mungkin penulis sebutkan satu per satu.
Tidak ada kata yang dapat penulis sampaikan untuk mengungkapkan rasa terima kasih, kecuali seberkas doa, semoga amal baiknya diridhai Allah SWT.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Mudah- mudahan skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis dan pembaca.
Malang, 08 Oktober 2021
Penulis
DAFTAR ISI
JUDUL ...
LEMBAR PERSETUJUAN ... i
LEMBAR PENGESAHAN ... ii
LEMBAR PERNYATAAN ... iii
MOTTO ... iv
PERSEMBAHAN ... v
KATA PENGANTAR ... vi
PEDOMAN TRANSLITERASI ... vii
ABSTRAK ... viii
ABSTRACT ... ix
FORM HASIL CEK PLAGIASI ... x
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
BAB 1 PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 6
C. Tujuan Penelitian ... 6
D. Manfaat Penelitian ... 7
E. Batasan Istilah... 7
F. Asumsi Dasar Penelitian ... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 9
A. Penelitian Terdahulu ... 9
B. Kerangka Teoritis ... 12
C.. Kerangka Berfikir ... 28
D. Hipotesis ... 28
BAB III METODE PENELITIAN ... 29
A. Pendekatan dan Metode Penelitian... 29
B. Objek dan Lokasi Penelitian ... 29
C. Populasi dan Sampel ... 29
D. Operasional Variabel ... 30
E. Metode Pengumpulan Data ... 32
F. Analisis Data ... 32
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 35
A. Uji Instrumen ... 35
B. Penyajian Data ... 38
C. Uji Prasyarat ... 42
D. Pembahasan ... 46
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 51
A. Kesimpulan... 51
B. Saran ... 51
DAFTAR PUSTAKA ... 52
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Penelitian Terdahulu ... 10
Tabel 2. Instrumen Religiusitas orang tua & Perilaku keagamaan anak ... 30
Tabel 3. Hasil Uji Validitas Religiusitas Orang Tua ... 35
Tabel 4. Hasil Uji Validitas Perilaku Keagamaan Anak ... 36
Tabel 5. Reabilitas Variabel X ... 37
Tabel 6. Reliabilitas Variabel Y ... 38
Tabel 7. Penyajian Data Deskriptif ... 38
Tabel 8. Rumus Kategorisasi Variabel ... 39
Tabel 9. Klasifikasi Kategori Religiusitas Orang Tua ... 40
Tabel 10. Klasifikasi Perilaku Keagamaan Anak ... 41
Tabel 11. Uji Normalitas ... 42
Tabel 12. Uji Linieritas ... 43
Tabel 13. Koefisien Regresi Sederhana ... 44
Tabel 14. Anova ... 45
Tabel 15. Hasil Uji Regresi Linier Sederhana ... 46
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat Izin Penelitian ... 56
Lampiran 2. Surat keterangan penelitian dari sekolah ... 56
Lampiran 3. Penyebaran Angket melalui G-Form ... 57
Lampiran 4. Quesioner Siswa ...58
Lampiran 5. Quesioner Orang Tua ...60
Lampiran 6. Hasil Angket Siswa ...62
Lampiran 7. Hasil Angket Orang Tua ...67
DAFTAR PUSTAKA
Alfin Maskur. (2019). Hubungan Antara Tingkat Religiusitas Orang Tua dengan Religiusitas Siswa. Dirasah : Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(1). https://doi.org/10.29062/dirasah.v2i1.15
Alim, M. (2006). Pendidikan Agama Islam. PT Remaja Rosdakarya.
Ancok, D., & Nashori, F. (2004). Psikologi Islami (S. Ardani (ed.); ke 5). Pustaka Pelajar.
Arikunto, S. (1992). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik (ke 8). PT Rineka Cipta.
Azwar, S. (2012). Penyusunan Skala Psikologi (ed.2). In Pustaka Pelajar.
Daud Ali, M. (2005). Pendidikan Agama Islam. PT Raja Grafindo Persada.
Ghufron, N., & Risnawita, R. (2010). Teori Teori Psikologi. Ar-Ruzz Media.
Hamid, A. L., Ag, M., Tinggi, S., Islam, A., Arqom, B., Bandung, A.-I., Kunci:, K., Keberagamaan, P., Naga, K., Behavior, R., & Cornwall, M. (2018). PERILAKU KEBERAGAMAAN MASYARAKAT KAMPUNG NAGA DALAM
PERSPEKTIF TEORI RELIGIOUS BEHAVIOR MARIE CORNWALL.
Journal for Islamic Studies, 1(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.1161554 Han, W. J. (2008). Shift work and child behavioral outcomes. Work, Employment and
Society, 22(1). https://doi.org/10.1177/0950017007087417
Hariandi, A. (2019). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Alquran Siswa Di SDIT Aulia Batanghari. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar,
4(1). https://doi.org/10.22437/gentala.v4i1.6906
Hikmatullah. (2020). Kepribadian dan Keteladanan Orang Tua terhadap Anak Millenial dalam Keluarga Islam. Syakhsia Jurnal Perdata Islam, 21(2), 231–
266. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.37035/syakhsia.v21i2.3844
Ismail, I. (2020). PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS RELIGIUS. Jurnal Al- Qalam: Jurnal Kajian Islam & Pendidikan, 7(1). https://doi.org/10.47435/al- qalam.v7i1.182
Jalaluddin. (2012). Psikologi Agama (ke 16). PT Raja Grafindo Persada.
KBBI Online. (2020). Kamus Besar Bahasa Indonesia Versi Online. Badan Pengembangan Dan Pembinaan Bahasa, Kemdikbud.
Mahfud, R. (2011). Al-Islam Pendidikan Agama Islam (R. Rohmati, S. Hijrah, & A.
Prasetya (eds.); 1st ed.). Erlangga.
Mayasari, R. (2014). Religiusitas Islam dan kebahagiaan (Sebuah telaah dengan perspektif psikologi). Al-Munzir, 7(2).
Muhaimin. (2012). PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM, Upaya Mengefektifkan Pendidikan Islam di Sekolah (ke 5). PT Remaja Rosdakarya.
Naser, M. (2018). Menggapai Mulia Ramadhan dengan Ilmu (A. Hastono (ed.)).
Perahu Litera.
Nur Afifah, L. (2018). Pengaruh Religiusitas Orang Tua terhadap Kejujuran Akademik Siswa Muslim di SMP Negeri 1 Kalidawir Tulungagung. IAIN Tulungagung.
Prayogo, D. (2020). Pengaruh Keteladanan Orang Tua Terhadap Perilaku Keberagamaan Siswa di SMP Muhammadiyah Muntilan. Universitas Muhammadiyah Magelang.
Purnamasari, D. (2017). Pendidikan Karakter Berbasis Al-Quran. Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 1(1).
https://doi.org/10.29240/jbk.v1i1.233
Ramayulis. (2006). Psikologi Agama (ke 5). Kalam Mulia.
Sholihah, A. (2017). Pengaruh pola asuh orang tua terhadap perilaku keagamaan anak. EL-HIKMAH: Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Islam, 11(1).
Silalahi, U. (2015). Metode Penelitian Sosial Kuantitatif (N. Falah (ed.); ke 4). PT Refika Aditama.
Siregar, S. (2013). Statistik parametrik untuk penelitian kuantitatif: dengan dilengkapi perhitungan manual dan aplikasi SPSS versi 17. In pt bumi aksara.
Sitompul, H. (2018). Metode Keteladanan Dan Pembiasaan Dalam Penanaman Nilai- Nilai Dan Pembentukan Sikap Pada Anak. Pembentukan Anak Usia Dini : Keluarga, Sekolah, Dan Komunitas, 2(01).
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D (ke 20).
Alfabeta.
Suprayitno, A., & Wahyudi, W. (2020). Pendidikan Karakter di Era Milenial.
Deepublish.
Suranto, M. (2020). KH. Ahmad Umar: Sumber Keteladanan Membangun Karakter Beragama, Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara (S. & Karmila (ed.)).
Penerbit Lakeisha.
Thoifah, I. (2018). INTERNALIZATION MANAGEMENT OF RELIGION VALUES THROUGH ISLAMIC EXTRACURRICULAR ACTIVITIES FOR THE ESTABLISHMENT OF CHARACTERS OF STUDENTS OF SMAN 1 MALANG. J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(1).
https://doi.org/10.18860/jpai.v5i1.5432
Ummatin, K. (2011). 40 Hadis shohih mengintip Nabi mendidik buah hati. Pustaka Pesantren.
Wahib A. (2015). Konsep Orang Tua Dalam Membangun Kepribadian Anak. Jurnal Paradigma, 2(1).
Wardiah, M. L. (2016). Teori Perilaku dan Budaya Organisasi (ke 1). Pustaka Setia.
Windiharta, B. S. (2019). PENDAMPINGAN ORANG TUA DALAM
MENANAMKAN NILAI-NILAI RELIGIUSITAS PADA ANAK DIDIK DI DESA TAMBI KECAMATAN KEJAJAR KABUPATEN WONOSOBO JAWA TENGAH. Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 2(1).
https://doi.org/10.21831/diklus.v2i1.23645
Yusuf LN, S. (2014). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja (cetakan ke). PT Remaja Rosdakarya.
