PRAKTIK PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN
10 JP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH DASAR
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
Kompetensi
Peserta mampu:
•
Menerapkan kesesuaian antara kegiatan
pembelajaran dengan kompetensi dasar di
dalam pelaksanaan pembelajaran.
•
Menerapkan keterpaduan intradisiplin,
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
• Menerapkan langkah-langkah pembelajaran sesuai
sintak model dalam rancangan pembelajaran yang terpilih.
• Menggunakan media pembelajaran sesuai dengan
rancangan pembelajaran.
• Melaksanakan penilaian dengan instrumen yang
sudah disusun dalam pembelajaran.
• Mereview hasil pengamatan guna peningkatan
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
PENJELASAN UMUM
• Aturan Peer Teaching
• Guru model melaksanakan pembelajaran sesuai RPP
yang sudah disusun
• Kelola waktu dengan baik
• Menjelaskan instrumen pengamatan praktek
pelaksanaan pembelajaran dan penilaian
• Membuat catatan khusus atau saran perbaikan
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
• Setiap kelompok berkumpul sesuai dengan
pembagian kelompok penyusunan RPP.
• Setiap kelompok menyiapkan perangkat
pembelajaran mulai dari RPP, LKS, dan instrumen penilaian untuk praktik pelaksanaan pembelajaran dan penilaian. Siapkan pula media, alat atau bahan praktik yang diperlukan dalam pembelajaran sesuai dengan RPP.
• Setiap kelompok menentukan guru model yang
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
• Instruktur menugaskan dua orang peserta secara
bergantian untuk menjadi pengamat menggunakan instrumen penilaian praktik pembelajaran.
• Setiap kelompok diberi kesempatan untuk tampil
selama 70 menit.
• Instruktur dan peserta melakukan review terhadap
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
PENGUATAN
• Perlu memperhatikan prinsip-prinsip pembelajaran
sesuai permendikbud
• Melaksanakan pembelajaran dengan menerapkan
model-model pembelajaran, menggunakan media dan sumber belajar sesuai karakteristik materi dan siswa
