• Tidak ada hasil yang ditemukan

[2] FINAL CETAK KATA PENGANTAR DAN DAFTAR ISI PEDOMAN KEPALA SD BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL 2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "[2] FINAL CETAK KATA PENGANTAR DAN DAFTAR ISI PEDOMAN KEPALA SD BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL 2015."

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KATA PENGANTAR

Kepala sekolah sebagai pendidik dan manajer mempunyai peran yang sangat

sentral dan strategis dalam peningkatan mutu pendidikan di sekolah dan

lingkungan sekitarnya. Tugas dan tanggung jawab kepala Sekolah Dasar (SD)

yang sangat penting tersebut, menuntut kompetensi dan kreativitas tinggi dalam

mengemban tugasnya. Oleh karena itu, peningkatan kompetensi kepala sekolah

perlu terus diupayakan melalui berbagai program, salah satu diantaranya adalah

kegiatan pemilihan kepala sekolah berprestasi.

Secara konseptual, kegiatan pemilihan kepala sekolah berprestasi adalah memilih

kepala sekolah yang memiliki kemampuan manajerial yang unggul dalam

melaksanakan tugas sesuai dengan kompetensinya, memiliki kepribadian terpuji

dan memiliki pemahaman wawasan pendidikan yang utuh untuk meningkatkan

mutu pendidikan serta mampu memberi manfaat bagi lingkungan pada khususnya

dan masyarakat luas pada umumnya.

Dalam rangka mewujudkan kegiatan tersebut, perlu disusun suatu Pedoman

Pemilihan Kepala Sekolah Pendidikan Dasar Berprestasi Tingkat Nasional

Tahun 2015 yang difokuskan pada penyusunan pedoman pemilihan kepala SD

berprestasi tingkat nasional tahun 2015. Pedoman tersebut diharapkan dapat

digunakan sebagai acuan bagi panitia penyelenggara, tim penilai, calon peserta,

dan semua pihak agar memiliki persamaan persepsi, sehingga pemilihan kepala

sekolah berprestasi baik tingkat kecamatan, kabupaten/ kota, provinsi, dan

nasional dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien.

Jakarta, 24 Maret 2015

Direktur Pembinaan PTK Pendidikan Dasar,

(2)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR i

DAFTAR ISI ii

BAB I PENDAHULUAN 1

A. Latar Belakang 1

B. Dasar Hukum 2

C. Tujuan 2

D. Manfaat 3

E. Tema 3

BAB II PENGERTIAN, PERSYARATAN, SASARAN, 4

A. Pengertian 4

B. Persyaratan Peserta 4

C. Sasaran 5

D. Sifat Penyelenggaraan 5

BAB III PENILAIAN DAN KEPANITIAAN 6

A. Penilaian 6

1. Tes Tertulis 6

2. Presentasi dan Wawancara KaryaTulis Ilmiah 6

3. Portofolio 8

B. Panitia 9

C. Jadwal Penyelenggaraan 18

D. Pendanaan 18

E. Publikasi 19

F. Mekanisme Penyelenggaraan 19

BAB IV PENUTUP 20

Lampiran 1 : Kisi-Kisi Penilaian Kepala Sekolah Berprestasi 22

Lampiran 2 : Biodata Kepala Sekolah 31

Lampiran 3 : Susunan Dokumen Portofolio 34

Lampiran 4 : Sistematika Portofolio 46

(3)

Lampiran 6 : Format Penilaian Karya Tulis Ilmiah 49

Lampiran 7 : Format Penilaian Presentasi karya Tulis Ilmiah 51

Referensi

Dokumen terkait

Pedoman Penghargaan Kepala Sekolah Pendidikan Khusus Berprestasi dan berdedikasi Tingkat Nasional Tahun 2015| 22 BIODATA PESERTA. PENERIMA PENGHARGAAN KEPALA SEKOLAH PK

a) Dokumen Portofolio dinilai dengan menggunakan instrumen dan rubrik yang telah disiapkan oleh panitia tingkat pusat pedoman penilaian pemilihan guru

1) Menyiapkan perangkat penilaian guru SMP berprestasi tingkat nasional. 2) Memantau dan mengevaluasi pelaksanaan pemilihan guru SMP berprestasi di tingkat provinsi. 3)

Program pemilihan Wirausaha Muda Pemula Berprestasi dan Penggerak Wirausaha Muda Berprestasi Tingkat Nasional tahun 2015, merupakan program dari Kementerian Pemuda dan Olahraga

1) Memantau dan mengevaluasi pelaksanaan pemilihan Guru SMK Berprestasi tingkat kabupaten/kota. 2) Menyeleksi peserta pemilihan Guru SMK Berprestasi tingkat provinsi

Pedoman Pemilihan Pengawas Sekolah/Madrasah Berprestasi Tahun 2017 diterbitkan sebagai acuan dalam melaksanakan pemilihan pengawas sekolah berprestasi tingkat

Pemangku kepentingan di tingkat nasional maupun daerah telah bekerja sama dengan baik dalam berbagai kegiatan dilaksanakan, sehingga pada akhir tahun 2015

1) Memantau dan mengevaluasi pelaksanaan pemilihan Guru SMK Berprestasi tingkat kabupaten/kota. 2) Menyeleksi peserta pemilihan Guru SMK Berprestasi tingkat provinsi